精選優質文檔-----傾情為你奉上精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業專心---專注---專業精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業重慶市接龍中學校教師各專業技術崗位任職條件、工作標準、職責任務及考核說明書（試行）（經2009年1月11日重慶市接龍中學校第九屆二次教代會審議通過）專業技術崗位等級專業技術崗位名稱任職條件工作標準職責任務5級中學高級教師一級崗位1、評聘中學高級教師滿4年以上。2、有以下先進之一：特級教師，市級名師、國家或市區級優秀教師、優秀班主任，市區級學科帶頭人或骨干教師。3、從事中學高級教師教育工作以來，有3年以上工作年限均擔任班主任工作或相當于班主任工作(擔任中層以上領導干部可視同班主任)。4、任現職以來年度考核稱職以上。職業道德考核良好以上。5、從事教育工作以來有以下業績之一：在市區級以上專業刊物發表過論文4篇以上；市區教委、市區教育學會科研課題結題或其科研成果獎三等以上；市區賽課、說課、基本功大賽三等獎以上。6、普通話、計算機、繼續教育學分符合相關規定。1、按部頒課程標準排滿工作量。2、模范遵守師德師風有關規定。遵守勞動紀律，服從安排，顧全大局。3、執行教學常規好。所教學科成績列全區或學校年級前茅。4、主持、主研或參研一項區級以上課題。5、教學工作受學生、家長歡迎，反映好。6、擔任班主任工作并建立起良好的班風、學風。7、完成對青年教師的指導、培訓任務。1、履行教師工作職責，堅持教學五認真，優質高效地完成教學工作任務，教書育人。2、承擔校本培訓工作。3、指導培養青年教師2人以上，力爭成為市區學科帶頭人或骨干教師。4、主持或主研市、區、校級以上科研課題。5、每學年在市區以上教育刊物發表論文1篇。6、任職期內為區或學校同行每學期上示范課1節。7、任職期內為學科同行舉辦區、校級講座1次以上或在學科內作校級以上經驗交流1次以上。8、承擔學校學科、教研、年級管理任務，完成學校交給的臨時任務。9、擔任班主任工作并建立起良好的班風、學風。10、完成班級學生鞏固率。6級中學高級教師二級崗位1、評聘中學高級教師滿2年以上。2、有以下先進之一：市區級名師；市區校級優秀教師、優秀班主任；市區校級學科帶頭人或骨干教師。3、從事中學高級教師教育工作以來，有2年以上工作年限均擔任班主任工作或相當于班主任工作(擔任中層以上領導干部可視同班主任)。4、任現職以來年度考核稱職以上。職業道德考核良好以上。5、從教以來有以下業績之一：市區以上專業刊物發表論文3篇以上；市區教委、市區教育學會、校級科研課題結題或其科研成果獎三等以上；市區校級賽課、說課、基本功大賽三等獎以上。6、普通話、計算機、繼續教育學分符合相關規定。1、按部頒課程標準排滿工作量。2、模范遵守師德師風有關規定。遵守勞動紀律，服從安排，顧全大局。3、執行教學常規好。所教學科成績列全區或學校年級前茅。4、主持、主研一項校級課題或參研一項區級課題。5、班主任工作、教學工作受學生、家長歡迎，反映好。6、完成指導培訓青年教師任務。1、履行教師工作職責，堅持教學五認真，優質高效地完成教學工作任務，教書育人。2、承擔校本培訓工作。3、指導培養青年教師1人，力爭成為區學科帶頭人或骨干教師。4、主持或主研區級、校級科研課題。5、每學年在區、校級以上教育刊物發表論文1篇。6、任職期內為區或學校同行上示范課每期1節以上。7、任職期內為學科同行舉辦區或校級講座1次以上或在學科內作校級經驗交流1次以上。8、承擔學校學科、教研、年級管理任務，完成學校交給的臨時任務。9、擔任班主任工作并建立起良好的班風學風。10、完成班級學生鞏固率。7級中學高級教師三級崗位1、評聘為中學高級教師。2、有以下先進之一：市區級名師；市區校級優秀教師、優秀班主任；市區校級學科帶頭人或骨干教師。3、從事教育工作以來，有4年以上工作年限均擔任班主任工作或相當于班主任工作(擔任中層以上領導干部可視同班主任)。4、任現職以來年度考核稱職以上。職業道德考核良好以上。5、從教以來有以下業績之一：市區校級以上專業刊物發表論文2篇以上；市區教委、市區教育學會、校級科研課題結題或其科研成果獎三等以上；市區校級賽課、說課、基本功大賽三等獎以上。6、普通話、計算機、繼續教育學分符合相關規定。1、按部頒課程標準排滿工作量。2、模范遵守師德師風有關規定。遵守勞動紀律，服從安排，顧全大局。3、執行教學常規好。所教學科成績列本區或本校前茅。4、主持、主研一項校級課題或參研一項區級課題。5、教育教學工作受學生、家長歡迎，反映好。6、完成指導培訓青年教師任務。1、履行教師工作職責，堅持教學五認真，優質高效地完成教學工作任務。2、擔任班主任工作。3、指導培養青年教師1人。4、主研參研市區級或主研校級課題，每學年在市、區的教育刊物發表論文1篇以上。5、承擔校本培訓任務。6、任職期內為區或學校同行上示范課每期1節以上。7、任職期內為學科同行舉辦校級以上講座1次以上，或校級經驗交流1次。8、承擔學校學科、教研、年級管理任務，完成學校交給的臨時任務。10、完成班級學生鞏固率。8級中學一級教師一級崗位1、評聘為中學一級教師滿4年以上。2、有以下先進之一：區級或學校的優秀教師、優秀班主任等；區級或學校的骨干教師。3、從事中學一級教師教育工作以來，有3年以上工作年限均擔任班主任工作或相當于班主任工作（擔任中層以上干部可視同班主任）。4、任現職以來年度考核稱職以上。職業道德考核良好以上。5、從教以來有以下業績之一：市區校級以上專業刊物發表論文2篇以上；市區教委、市區學會、校級科研課題結題或其科研成果三等以上；市區校級賽課、說課、基本功賽三等以上。6、普通話、計算機、繼續教育學分符合相關規定。1、按部頒課程標準排滿工作量。2、自覺執行師德師風有關規定。遵守勞動紀律，服從安排，顧全大局。3、執行教學常規好。4、所教學科成績名列本校年級前茅。5.教育教學工作受學生、家長歡迎，反映好。1、履行教師工作職責，堅持教學五認真，優質高效地完成教學工作任務。2、擔任班主任工作，教書育人，為人師表。3、承擔指導培養青年教師任務。4、主研參研區級科研課題或主研校級科研課題。5、每學年在市區校級以上教育刊物發表論文2篇，區級同行經驗交流1次以上或學校同行經驗交流1次以上。6、任職期內在學校上示范課每期1節以上。7、承擔學校管理任務，完成學校交給的臨時任務。8、完成班級學生鞏固率。9級中學一級教師二級崗位1、評聘為中學一級教師滿2年以上。2、有以下先進之一：區級或學校的優秀教師、優秀班主任等；區級或學校的骨干教師。3、從事中學一級教師教育工作以來，擔任班主任工作滿2年或類似班主任工作2年以上（擔任中層以上干部可視同班主任）。4、任現職以來年度考核稱職以上。職業道德考核良好以上。5、從教以來有以下業績之一：區校級以上專業刊物發表論文2篇以上；區校級科研課題結題或其科研成果三等以上；市區校級賽課、說課、基本功賽三等以上。6、普通話、計算機、繼續教育學分符合相關規定。1、按部頒課程標準排滿工作量。2、執行師德師風有關規定。遵守勞動紀律，服從安排，顧全大局。3、執行教學常規好。4、教育教學工作受學生、家長歡迎，反映較好。5、所教學科成績在本校處于較好的位置。1、履行教師工作職責，堅持教學五認真，優質高效地完成教學工作任務。2、擔任班主任工作，教書育人，為人師表。3、承擔指導培養青年教師任務。4、主研參研區級科研課題或主研校級科研課題。5、每學年在市區校級以上教育刊物發表論文1篇，區級同行經驗交流1次以上或學校同行經驗交流1次以上。6、任職期內在學校上示范課每期1節以上。7、承擔學校管理任務，完成學校交給的臨時任務。8、完成班級學生鞏固率。10級中學一級教師三級崗位1、評聘為中學一級教師。2、有以下先進之一：區級或學校的優秀教師、優秀班主任等；區級或學校的骨干教師。3、從事教育工作以來，擔任班主任工作滿4年或類似班主任工作4年以上（擔任中層以上干部可視同班主任）。4、任現職以來年度考核稱職以上。職業道德考核良好以上。5、從教以來有以下業績之一：區校級以上專業刊物發表論文1篇以上；區校級科研課題結題或其科研成果三等以上；市區校級賽課、說課、基本功賽三等以上。6、普通話、計算機、繼續教育學分符合相關規定。1、按部頒課程標準排滿工作量。2、自覺執行師德師風有關規定。遵守勞動紀律，服從安排，顧全大局。3、執行教學常規好。4、所教學科成績較好。5、學生家長反映較好。1、履行教師工作職責，堅持教學五認真，優質高效地完成教學工作任務。2、擔任班主任工作，教書育人，為人師表。3、承擔指導培養青年教師任務。4、主研參研區級科研課題或主研參研校級科研課題。5、每學年在市區校級以上教育刊物發表論文1篇，區級同行經驗交流1次以上或學校同行經驗交流1次以上。6、任職期內在學校上示范課每年1節以上。7、承擔學校管理任務，完成學校交給的臨時任務。8、完成班級學生鞏固率。11級中學二級教師一級崗位1、評聘為中學二級教師滿2年以上。2、年度考核稱職及以上。職業道德考核良好以上。3、從事中學二級教師教育工作以來，擔任班主任工作滿2年或類似班主任工作2年以上（擔任中層以上干部可視同班主任）。4、從教以來有以下業績之一：區校級以上專業刊物發表論文1篇以上；區校級科研課題結題或其科研成果三等以上；區校級賽課、說課、基本功賽三等以上。5、普通話、計算機、繼續教育學分符合相關規定。1、按部頒課程標準排滿工作量。2、自覺執行師德師風有關規定。遵守勞動紀律，服從安排，顧全大局。3、執行教學常規好。4、熟悉所教學科，掌握學科教學標準，所教學科成績良好。1、履行教師工作職責，堅持教學五認真，優質高效地完成教學工作任務。2、擔任班主任工作，教書育人，為人師表。3、承擔指導培養青年教師任務。4、主研參研校級科研課題。5、每學年在市區校級以上教育刊物發表論文1篇，學校同行經驗交流1次以上。6、任職期內在學校上公開課每年1節以上。7、承擔學校管理任務，完成學校交給的臨時任務。8、完成班級學生鞏固率。12級中學二級教師二級崗位1、評聘為中學二級教師。2、任現職以來年度考核稱職及以上。職業道德考核良好以上。3、從事教育工作以來，擔任班主任工作滿1年或類似班主任工作1年以上（擔任中層以上干部可視同班主任）。4、從教以來有以下業績之一：區或校級以上專業刊物發表論文1篇以上；區校級科研課題結題或其科研成果三等以上；區校級賽課、說課、基本功賽三等以上。5、普通話、計算機、繼續教育學分符合相關規定。1、按部頒課程標準排滿工作量。2、自覺執行師德師風有關規定。遵守勞動紀律，服從安排，顧全大局。3、執行教學常規好。4、熟悉所教學科，掌握學科教學標準，所教學科成績較好。1、履行教師工作職責，堅持教學五認真，優質高效地完成教學工作任務。2、擔任班主任工作，教書育人，為人師表。3、主研參研校級科研課題。4、每學年寫教研科研論文2篇。5、任職期內在學校上公開課每年1節以上。6、承擔學校管理任務，完成學校交給的臨時任務。7、完成班級學生鞏固率。13級中學三級教師崗位1、評聘為中學三教師。2、年度考核稱職及以上。職業道德考核合格以上。3、從事教育工作以來，擔任班主任（或實習班主任）工作滿1年或類似班主任工作1年以上。4、普通話、計算機、繼續教育學分符合相關規定。1、按部