一、單選題（每題2分,共20題）1、以下哪項關于技術學習過程對組織產生的影響，描述是錯的（C）A、 組織性轉化過程B、 挑戰決策機制C、 擴展戰略行為的范疇D、改進管理能力2、 創新為什么需要技術和市場的協同發展，以下哪項最能回答這個問題CA、過度的市場導向使技術人員在創新過程中過于關注工程化能力，工藝水平改進和產品平臺的豐富化，使得新產品開發轉變為短期行為B、 過分關注價值增加，會忽視價值創造C、 技術和市場協同整合，可以保證組織短期競爭盈利和長期能力發展的統一。D、 技術和市場的協同難度較高，要求技術人員創新能力較高。3、以下關于創新型專業技術人員的勝任力的描述， （D）不正確A、 勝任力是影響一個人大部分工作的一些有關知識、技能和態度，它們與工作的績效緊密相連B、 勝任力是可以通過廣泛接受的標準進行測量C、 勝任力包括外顯勝任力和內隱勝任力。外顯勝任力中社會角色、個性、態度等影響勝任力的直接發揮。D、 勝任力是可以通過培訓和發展加以改善和提高4、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合(A)A、 材料組合B、 方法組合C、 技術組合D、 原件組合5、 以下(C)屬于創新型人才？A、 一字型人才B、 T字型人才C、 十字型人才D、 I字型人才6、 建立針對創新型專業技術人員的規劃體系對企業帶來的良性影響，以下哪項影響不是(B)A、 人力資源管理有序化B、 更好地控制人工成本C、 確保創新型專業技術人員不會流失D、培養員工的創新能力7、 以下哪些關于創新的描述是錯誤的(B)A、創新符合符合社會意義和社會價值。B、創新的本質內涵是，主體為了達到一定的目的，遵循人的創造活動的規律，發揮創造的能力和人格特質，創造出新穎獨特，具有社會或個人價值的產品的活動。C、 創新的標志是技術進步。D、 獨創性和革新性創新的本質內涵。8、 以下哪項不是TRIZ理論的特點和優勢(C)A、 成功揭示了創造發明的內在規律和原理B、 其目的是完全解決矛盾，獲得最終的解決辦法C、 采取折中或者妥協的辦法D、 分析問題的情境9、 在確定用戶需求和產品定位之后，須進行質量功能展開保證產品從設計到生產。以下關于質量功能展開的4個階段，哪項是正確的流程。DA、 產品規劃工藝計劃零件配置生產計劃B、 生產計劃工藝計劃產品規劃零件配置C、 生產計劃產品規劃工藝計劃零件配置D、 產品規劃零件配置工藝計劃生產計劃10、有關專業技術人員的創新能力評價指標體系，以下(C)不正確A、創新人格、戰略思維、市場意識等屬于創新者的創新素質B、信息獲取與處理、團隊協作能力、學習能力等屬于創新者的創新技能C、組織結構、組織創新文化、任務特征構成了組織的創新氛圍D、專利、標準、新理論、知識產權運用等屬于創新者的創新成果11、魯班發明鋸子是從草割破手指中得到的啟發，這是 BA、象征類比B、 直接類比C、 幻想類比D、 動作類比12、 在組織戰略管理中，以下哪項不屬于組織整體戰略范疇DA、技術領先B、成本領先C、適應(顧客)戰略D、組織環境研究13、 頓悟是瞬間對知識的理解領悟，是屬于下面哪個階段的現象(B)A、孕育階段B、 明朗階段C、 驗證階段D、準備階段14、 創新人員所需要具備的能力，不包括(D)A、高效的信息獲取能力B、 知識產權意識C、 市場投資意識D、風險意識15、 企業要掌握國外技術，真正建立自己的核心競爭力，關鍵在于(C)A、依靠低成本勞動占領市場B、 依靠自身稟賦和特長C、 學習領先企業的隱形知識D、 學習領先企業的顯性知識16、 以下關于分析型創新技法的說法，哪項不正確。CA、 特性列舉法用于utility事物的創造和革新，主要對發明對象的特性進行分析，將其一一列出，然后探討能否革新以及怎樣革新。B、希望點列舉法是通過提出來的種種希望，經過歸納，確定發明目標的創造技法。C、 缺點列舉法是抓住事物的缺點進行分析，以確定目標的創造技法。它屬于主動性創造技法，從缺陷入手加以改進。D、 成對列舉法是把任意選擇的兩項事項結合起來，成對列舉其特征或者把某一范圍內的事物一一列舉，依次成對組合，從中尋求創新設想的技法。17、 在國外組織的專業技術人員創新能力的培養過程中，美國企業專業技術人員創新能力的開發模式的舉措不包括以下哪項(D)A、技術中心吸引專業技術人員B、 超前培養經濟發展需要的專業技術人員C、 推動技術創新對專業技術人員的使用D、出臺特殊措施厚待科技專業人員18、 在追求創新過程中，在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求，以下說法哪項不正確。BA、高級行政人員乘坐轎車要求的寬敞、昂貴是滿足用戶需求的必要需求B、 高級汽車的加速和剎車性能是滿足用戶的必要需求C、 高級汽車配備的高級超聲輔助泊車系統和座椅按摩功能等屬于取悅需求D、 高級汽車的品牌差異等是滿足用戶需求的單維需求19、 在建筑隧道施工中，將空心鋼柱打入巖層中是一種構盾施工法，這種技術創新是一種(A)。該方法模擬生物功能進行技術創新。A、方法移植B、回采移植C、技術仿生D、控制仿生20、 華為提倡的“狼”性特征的創新型專業技術人員可以不具有以下什么樣的特征(C)A、敏銳的嗅覺B、不屈不撓，奮不顧身的進攻精神C、兇猛好斗D、群體奮斗二、多選題(每題2分,共15題)21、 技術學習的重要特點，包括ACDEA、 有目的的行為B、 沒有風險，不需要投入C、 有層次性D、 有階段性E、 很少涉及和外部組織的協作哪些人員愿22、 選擇領先創新戰略的組織通常具有較強的信息力量，意接受風險和挑戰？ABCD哪些人員愿A、員工B、 高層C、 研發團隊D、 市場部門E、 技術部門23、 下面哪些是戰略的5P中包括的內容ABDEA、 遠景（PErspECtivE）B、 策略（Ploy）C、 人力資源（PEoplE）D、 模式（PAttErn）E、 計劃（PlAn）24、 優秀的知識團隊管理者的特點是ABDEA、 充分授權和民主化管理B、 致力于培養團隊成員的技術技能和人際關系能力C、 通過權力進行管理D、 有意識選拔具有創新技能的成員E、 有較高的自身管理能力25、以下哪些方面是知識團隊團隊創造力的主要因素ABCEA、團隊成員B、 團隊構建C、 團隊氛圍D、 任務水平E、 團隊領導26、組織間學習的有效性取決于兩個組織在以下幾個方面的相似性ABCEA、組織結構B、 補償政策C、 知識結構D、 企業規模E、 主導文化27、 以下哪些方面是構成創新技能的要素ABCDA、市場意識B、 創新人格C、 學習能力D、 知識產權運用能力E、 競爭意識28、 我國企業在專業技術人員重新能力培養，應在以下幾方面學習國外的經驗ABCDEA、 建立企業專用技術人員使用機制B、 建立企業專用技術人員創新能力的激勵機制C、 確立政府政策導向D、 建立企業專用技術人員創新能力的培養機制E、 確立政府資金支持29、 在《工作中的創造力》一書中，將創造力分為四種模式ABCDA、 孵化育成型B、 組織領導型C、 想象型D、 提高改進型E、 投資型30、 以下哪些是關于日本政府對專業技術人員創造能力的開發模式論述？ACDEA、 注意高新技術產業專業技術人員開發B、 超前開發未來專業技術人員C、 專業技術人員培訓方式個性化D、 使用科技孵化中心推動技術創業E、 創設研究中心31、 以下哪些選項是通用公司團體創造力的開發特色ABCDA、解決方案計劃B、 挑選優秀人才培養他們的創新技能C、 開放的組織文化D、 有意識選拔具有創新技能的成員E、創意研討會32、頭腦風暴法可以帶來哪些好處ABCDA、 相互激勵B、 相互補充C、 強調暢所欲言D、 引起連鎖反應E、 引發競爭33、 準備階段要發現問題，并對問題進行選擇與評估，有意識地積累知識，該階段主要內容包括ABCDA、消化材料B、 收集數據和資料C、 孕育和引出思想火花D、 通過思想假設積累各種方案E、 消化材料34、 以下哪些方面是評價創新能力的指標體系ABCDA、創新素質B、創新技能C、創新氛圍D、創新成果E、創新知識35、 以下哪些是專業技術人員創新能力培養的原則ABDEA、戰略原則B、理論聯系實際原則C、按資排輩D、 注重投入產出原則E、 全員開發和重點提高相結合原則三、判斷題（每題1分,共30題）36、 專業技術人員創新能力的配置，包括能崗配置和能力組織配置兩個方面。正確37、對組織未來的關注是對現有資源和市場的把握。 正確38、專業技術人員只有在分析組織創新戰略的所對應的市場環境、資源配置、發展目標、競爭優勢的基礎上，才能有效把控創新方向。正確39、 英國細菌學家弗萊明發明青霉素的過程，就是因為他把熟悉的事物有意識地看做陌生的，然后按照新的理論來加以研究的創新技法，從而獲得新的發現。正確40、 制度創新是指引入新的制度安排，包括經濟制度創新、經濟體制創新和發展模式創新。不正確41、 后起國家的經濟發展必然從引進先進國家的技術開始，但是，技術的獲得要取決于外國技術的來源，就是取決于對方是否愿意分享技術。不正確42、 技術壟斷程度和市場占有份額是市場競爭優勢的體現，也是最大限度獲取經濟利益的保證。正確43、 創新是培育核心競爭力、獲取競爭優勢的重要源泉。正確44、 在區別技術創新與相關概念時，其與發明、技術引進、技術改造等概念的最大區別在于市場化工作。不正確45、彼得圣吉在《第五項修煉》中提出的學習型組織的概念，強化組織的學習能力。他認為學習型組織可以同時進行主動學習和被動學習，并成為競爭優勢持續性的來源。正確46、組織創新戰略模式類型，按技術來源可分為自主創新、合作創新和模仿創新。不正確47、人際關系是指人際交往的基礎上形成的人與人之間的相互認識、情緒體驗與心理反應。不正確48、3M公司鼓勵其技術人員“干私活”，即搞個人感興趣的工作方案，其目的是鼓勵個人開發新產品。不正確49、創新能力作為組織和人員的關鍵資源，具有戰略性、持久性、難以模仿性，因此創新能力是組織核心能力的重要組成部分。正確50、競爭是知識經濟時代的價值觀。不正確51、實踐證明，關鍵領域的核心技術是買不來的。 正確52、與被分配到沒有設置創造性目標的工作任務的員工相比，被分配到有創造性目標工作任務的員工在工作中表現出更高水平的創造力。不正確53、創新開發提倡發揮個體能動性，不必按照企業的整體戰略來作為指導。不正確5