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文檔簡介

第第3頁大班游戲教案詳案：好玩的呼啦圈教案及教學反思

大班游戲教案詳案：好玩的呼啦圈教案及教學反思

活動設計背景

在幼兒園舉辦的親子運動會上，我班的游戲項目：鉆呼啦圈競賽和沙包投呼啦圈競賽激發了幼兒和家長玩的愛好，積極地參與，家長和孩子玩的很興奮。呼啦圈的玩法有許多，不但能進展幼兒的想象力和制造力，還能熬煉幼兒動作的協調性和敏捷性，為此我設計了本次活動。

活動目標

1、探究呼啦圈的不同玩法，體驗玩圈的樂趣。

2、學會一物多玩，進展想象力和制造力。

3、培育幼兒合作的意識，體驗合作的歡樂。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。

5、培育幼兒對體育運動的愛好愛好。

教學重點、難點

學會一物多玩，進展想象力和制造力。

活動預備

1、老師和幼兒每人一個呼啦圈。

2、做操音樂《歡樂的一天開始了》和音樂《小司機》。

活動過程

一、開始環節

熱身運動：聽音樂，幼兒手拿呼啦圈，跟著老師做呼啦圈操。

二、基本環節

1、鼓舞幼兒開動腦筋，自由探究各種不同的玩法，體驗制造性玩呼啦圈的樂趣。談話：你們玩過呼啦圈嗎?好玩嗎?你平常是怎么玩的?(請幼兒單獨演示自己的玩法。)

2、請個別幼兒表演玩呼啦圈。

談話：剛才這幾個小伙伴都表演了自己的玩法，誰還有和他們幾個不一樣的玩法呢?請幼兒邊說自己的玩法邊演示給大家看。

3、老師與幼兒一起自由練習呼啦圈的玩法。老師要提示幼兒相互之間不要碰撞，各自找一塊空地，肯定要留意安全。

4、鼓舞幼兒制造發現與同伴一起玩的花樣。

5、小組展示玩法。

三、結束環節

伴隨著音樂，在老師的帶領下幼兒學著開汽車的樣子，輕松開心地離開活動場地，結束活動。

四、延伸環節

指導幼兒練習在腰上轉呼啦圈，嫻熟后，在班里進行一次轉呼啦圈競賽(分成小組競賽，三人一組，誰轉的時間長，呼啦圈不掉到地上的幼兒獲勝。)

教學反思

1、在小組合作的過程中，幼兒能夠主動地和小組成員溝通，不僅熬煉了語言表達技能，更重要的是小組合作勝利了，每個小組都制造出了自己的玩法，很有成就感，充斥了自信。

2、一物多玩是熬煉幼兒創新思維，發散思維的良好途徑。

3、幼兒制造的玩法許多，玩的也很興奮，真正表達了幼兒的主體作用。

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