考研考博-英語-寧夏藝術職業學院押題密卷附帶答案詳解篇_第1頁
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書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!住在富人區的她考研考博-英語-寧夏藝術職業學院押題密卷附帶答案詳解(圖片大小可自由調整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹慎購買!第壹套一.全考點押題密卷-綜合訓練(共50題)1.單選題

Achameleonisatypeofreptilethatcan(

)thecolorofitssurroundingssothatitcannotbeseeneasily.

問題1選項

A.dealwith

B.takeon

C.seekout

D.escapefrom

【答案】B

【解析】考查詞組辨析。A選項dealwith“涉及,處理”;B選項takeon“呈現,顯出(新面貌或新特點)”;C選項seekout“搜出,找出”;D選項escapefrom“逃脫”。從句“thatcan______thecolorofitssurroundings”中的空格處應填入一個謂語動詞,其賓語為color,故B選項符合邏輯搭配。句意:變色龍是一種爬行動物,它可以呈現周圍環境的顏色,因此不容易被看見。

2.單選題

Understandingisoneofthemostimportant(

)ofahappymarriage.

問題1選項

A.initiatives

B.ingredients

C.proverbs

D.possessions

【答案】B

【解析】initiative主動權,首創精神;ingredients要素,組成部分;proverb諺語,格言;possession擁有,財產。句意:理解是幸?;橐鲎钪匾囊蛩刂?。選項B符合句意。

3.單選題

Thereismuchdiscussiontodayabouttheneedforthegovernmentto______thetheater.

問題1選項

A.substitute

B.subsidize

C.subscribe

D.subordinate

【答案】B

【解析】【選項釋義】

A.substitute代替;取代B.subsidize資助;補助

C.subscribe申請;預訂D.subordinate使從屬于

【考查點】動詞辨析。

【解題思路】根據關鍵詞government和theater,結合四個選項可知,政府對于劇院應該是資助,故該題選擇B項符合句意。

【干擾項排除】A、C、D項不符合句意。

【句意】今天有很多關于政府資助劇院的必要性的討論。

4.單選題

Ifearlyhumans(

)asmuchastheydid,theyprobably(

)toevolveintodifferentspecies.

問題1選項

A.didnotmoveandintermingle...wouldcontinue

B.wouldnotmoveandintermingle...hadcontinued

C.hadnotmovedandintermingled...wouldhavecontinued

D.werenottomoveandintermingle...couldhavecontinued

【答案】C

【解析】由題干句末“進化成不同物種可知”,本題考查虛擬條件句。題干中的主語是earlyhumans“早期的人類”,說明這是對過去事實的虛擬。因此只有C選項符合題意。

5.單選題

Themeetingwas()overbythemayortodiscussthetaxraiseinthecity.

問題1選項

A.presumed

B.propelled

C.presided

D.pricked

【答案】C

【解析】考查動詞辨析。A項presume“相信,擅自行為”,B項propel“推進,驅使”,C項preside“主持”,D項prick“戳,扎破”。根據空格前后的關鍵詞meeting(會議)和mayor(市長)可知,空格部分應該表示“主持會議”。句意:會議由市長主持,討論該市的增稅問題。故該題選擇C項正確。

6.單選題

Thetooththatisbeingextractedbythedentist()meforsometime.

問題1選項

A.hashurt

B.hasbeenhurting

C.ishurting

D.hurts

【答案】A

【解析】考查時態?!癴or+一段時間”一般用現在完成時,“forsometime”表示“一段時間以來”,句意:牙科醫生正在拔的那顆牙痛了我一段時間了。所以本題選擇A選項“hashurt”正確。

7.單選題

Somecityplannersbelievethateachcityis():inotherwords,becauseofculturaldifferences,onecitycan'tsimplycopyothers.

問題1選項

A.separated

B.cutoff

C.unique

D.integrated

【答案】C

【解析】考查形容詞辨析。separated“分開的”;cutoff“切斷,中斷”;unique“獨特的,獨一無二的”;integrated“綜合的,完整的”。根據冒號后面的內容:由于文化差異,一個城市不能簡單地復制其他城市。由此可知,一些城市規劃者認為每個城市都是獨一無二的。所以選項C正確。

8.單選題

Althoughhethoughthewashelpingustopreparethedinner,hewasactually()theway.

問題1選項

A.in

B.off

C.by

D.on

【答案】A

【解析】句意:雖然他以為他是在幫我們準備晚餐,但實際上他是在幫倒忙。

考查短語辨析。Intheway妨礙,擋道;offtheway遠離正道;bytheway順便說一下;ontheway在…途中。根據前半句句意“雖然他以為他是在幫我們準備晚餐”可知A符合句意,這里可以理解為“幫倒忙”。

9.翻譯題

ReadthefollowingtextcarefullyandthentranslatetheunderlinedsegmentsintoChinese.YourtranslationshouldbewrittenneatlyontheANSWERSHEET.(10points)

Scholars,writersandteachersinthemodernacademiccommunityhavestrongfeelingsaboutacknowledgingtheuseofanotherperson’sideas.IntheEnglish-speakingworld,thetermplagiarismisusedtolabelthepracticeofnotgivingcreditforthesourceofone’sideas.Simplystated,plagiarismis“thewrongfulappropriationandpublicationasone’sownoftheideas,ortheexpressionofideasofanother.”

Thepenaltiesforplagiarismvaryfromsituationtosituation.Inmanyuniversities,thepunishmentmayrangefromfailureinaparticularcoursetoexpulsionfromtheuniversity.(46)Intheliteraryworld,wherewritersareprotectedfromplagiarismbyinternationalcopyrightlaws,thepenaltymayrangefromasmallfinetoimprisonmentandaruinedcareer.Protectionofscholarsandwriters,throughthecopyrightlawsandthroughthesocialpressuresoftheacademicandliterarycommunities,isarelativelyrecentconcept.

(47)Students,asinexperiencedscholarsthemselves,mustavoidvarioustypesofplagiarismbybeingself-criticalintheiruseofotherscholars’ideasandbygivingappropriatecreditforthesourceofborrowedideasandwords,otherwisedireconsequencesmayoccur.Thereareatleastthreeclassificationsofplagiarismasitisrevealedinstudents’inexactnessinidentifyingsourcesproperly.Theyareplagiarismbyaccident,byignorance,andbyintention.

Plagiarismbyaccident,oroversight,sometimesistheresultofthewriter’sinabilitytodecideorrememberwheretheideacamefrom.Hemayhavereaditlongago,hearditinalecturesinceforgotten,oracquireditsecond-handorthird-handfromdiscussionswithcolleagues.(48)Althoughthistypeofplagiarismmustbeguardedagainstitistheleastseriousand,iflessonslearned,canbeexemptfrombeingseverelypunished.

Plagiarismthroughignoranceissimplyawayofsayingthatinexperiencedwritersoftendonotknowhoworwhentoacknowledgetheirsources.Thetechniquesfordocumentation—note-taking,quoting,footnoting,listingbibliography—areeasilylearnedandcanpreventthewriterfrommakingunknowingmistakesoromissionsinhisreferences.(49)Although“thereisnocopyrightinnews,orinideas,onlyintheexpressionofthem.”thewritercannotpleadignorancewhenhissourcesforideasarechallenged.

Themostseriouskindofacademicthieveryisplagiarismbyintention.Thewrite,limitedbyhislazinessanddullness,copiesthethoughtsandlanguageofothersandclaimsthemforhisown.Henotonlysteals,hetriestodeceivethereaderintobelievingtheideasareoriginal.Suchwordsasimmoral,dishonest,offensive,anddespicableareusedtodescribethepracticeofplagiarismbyintention.

Theoppositeofplagiarismisacknowledgement.Allmatureandtrustworthywritersmakeuseoftheideasofothersbuttheyarecarefultoacknowledgetheirindebtednesstotheirsources.(50)Students,asdevelopingscholars,writers,teachers,andprofessionalleaders,shouldrecognizeandassumetheirresponsibilitytodocumentallsourcesfromwhichlanguageandthoughtsareborrowed.Othermembersoftheprofessionwillnotonlyrespectthescholarship,theywilladmirethehumilityandhonesty.

【答案】【參考譯文】

46.在文學界,作者受到國際版權法的保護,免受剽竊,處罰范圍從小額罰款到監禁和毀掉職業生涯不等。

47.作為沒有經驗的學者,學生必須避免各種類型的剽竊和抄襲,在使用其他學者的想法時要自我批評,對借用的思想和詞語的來源給予適當的贊揚,否則會發生可怕的后果。

48.盡管這類剽竊必須加以防范,但它是最不嚴重的,如果吸取了教訓,可以免于受到嚴厲的懲罰。

49.盡管“新聞和思想沒有版權,只有它們的表達方式”,但當作者的思想來源受到質疑時,他不能以無知為借口。

50.作為發展中的學者、作家、教師和職業領袖,學生應該意識到并承擔自己的責任,記錄所有引用的語言和思想的來源。

10.不定項選擇題

Thereisnothingthatmanfearsmorethanthetouchoftheunknown.Hewantstoseewhatisreachingtowardshim,andtobeabletorecognizeoratleastclassifyit.Manalwaystendstoavoidphysicalcontactwithanythingstrange.Eveninsleep,whenheisfarmoreunguarded,hecanalltooeasilybedisturbedbyatouch.

Allthedistanceswhichmencreateroundthemselvesaredictatedbythisfear.Theyshutthemselvesinhouseswhichnoonemayenter,notonlythefearofbeingrobbed,butalsothefearofasuddenandunexpectedclutchoutofthedarkness.Thefearofbeingtouchedremainswithuswhenwegoaboutamongpeople;thewaywemoveinabusystreet,inrestaurants,trainsorbuses,isgovernedbyit.Evenwhenwearestandingnexttothemandareabletowatchandexaminethemclosely,weavoidactualcontactifwecan.Ifwedonotavoidit,itisbecausewefeelattractedtosomeone;andthenitiswewhomaketheapproach.

Itisonlyinacrowdthatmancanbecomefreeofthisfearofbeingtouched.Thatistheonlysituationinwhichthefearchangesintoitsopposite.Thecrowdheneedsisthedensecrowd,inwhichbodyispressedtobody;acrowd,too,whosephysicalconstitutionisalsodense,orcompact,sothathenolongernoticeswhoitisthatpressesagainsthim.Assoonasamanhassurrenderedhimselftothecrowdheceasestofearitstouch.

Ideallyallareequalthere;nodistinctionscount,noteventhatofsex.Themanpressedagainsthimisthesameashimself.Hefeelshimashefeelshimself.Suddenlyitisasthougheverythingwerehappeninginoneandthesamebody.Thisisperhapsoneofthereasonswhyacrowdseekstocloseinonitself:itwantstorideachindividualascompletelyaspossibleofthefearofbeingtouched.Themorefiercelypeoplepresstogether,themorecertaintheyfeelthattheydonotfeareachother.Thisreversalofthefearofbeingtouchedbelongstothenatureofcrowds.Thefeelingofreliefismoststrikingwherethedensityofthecrowdisgreatest.

1.Peoplefearburglarsbecause().

2.Inpublic,accordingtotheauthor,we().

3.Whichisthepossiblemeaningofthephrase“maketheapproach”inParagraph3?

4.Thewaywefeelwheninacrowdispresentedasa(n)().

5.Onceformed,crowdsalwaystendto().

問題1選項

A.theyarrivesuddenlyandunexpectedly

B.theygrabyouinthedark

C.theytakeawayyourmosttreasuredpersonalpossessions

D.theyattackpeopleintheassumedsafetyoftheirhome

問題2選項

A.alwaysavoidcontactwithpeople

B.donotobjecttosomeoneattractivetouchingus

C.feelveryuneasy

D.trynottobetouched

問題3選項

A.runaway

B.makeone’sway

C.layouttheroad

D.trytogetnearer

問題4選項

A.absurdity

B.logicalconclusion

C.opposite

D.paradox

問題5選項

A.becomeuncomfortable

B.contract

C.expand

D.splitup

【答案】第1題:B

第2題:B

第3題:D

第4題:B

第5題:B

【解析】第1題:判斷推理題。文中第一句話Thereisnothingthatmanfearsmorethanthetouchoftheunknown.“沒有什么比接觸未知更讓人害怕的了?!币约暗诙蔚诙銽heyshutthemselvesinhouseswhichnoonemayenter,notonlythefearofbeingrobbed,butalsothefearofasuddenandunexpectedclutchoutofthedarkness.“他們把自己關在一所不讓人進去的房子里,不僅怕被搶劫,而且也怕突然地、意外地從黑暗中鉆出來?!庇刑岬剑藗兒ε挛粗挛锸且驗榕潞诎抵械耐蝗灰馔狻選項“他們來得突然,出乎意料”這是竊賊的特點,但不是人們害怕的理由;B選項“他們在黑暗中抓住你”,跟原文表達的意思是一樣的;C選項“它們會帶走你最珍貴的個人財產”文中有提及,但表示深層原因;D選項“他們在人們認為安全的家里攻擊他們”跟“黑暗中被抓住”意思有出入。因此B選項符合題意。

第2題:判斷推理題。文章第二段提到…weavoidactualcontactifwecan.Ifwedonotavoidit,itisbecausewefeelattractedtosomeone…“我們盡量避免實際接觸。如果我們不回避它,那是因為我們被某人吸引了”,由此可知,在公共場合,作者認為我們不反對有吸引力的人對我們的碰觸,所以B選項符合題意。A選項“總是避免與人接觸”跟原文表述“盡量避免與人接觸”還是有區別的,前者有些絕對化,人多的時候我們不可能避免接觸,只是說盡量;C選項“感到十分不安”,文中沒有提到關于心情方面;D選項“盡量不要被碰”也是比較絕對的說法。因此B選項正確。

第3題:語義推測題。由題意定位到文章第二段Ifwedonotavoidit,itisbecausewefeelattractedtosomeone;andthenitiswewhomaketheapproach.“如果我們不回避它,那是因為我們被某人吸引了;然后是我們來采取行動?!庇纱丝芍?,maketheapproach意為“采取措施,采取行動”。A選項“逃跑”意思不對;B選項“讓路,行走”也不符合題意;C選項“鋪設道路”可排除;D選項“試著靠近”與approach(靠近)意思一致,比較符合題意。因此D選項正確。

第4題:判斷推理題。由題干定位到文章第三段Itisonlyinacrowdthatmancanbecomefreeofthisfearofbeingtouched.Thatistheonlysituationinwhichthefearchangesintoitsopposite.

“只有在人群中,人們才能擺脫被觸碰的恐懼。只有在這種情況下,恐懼才會變成與之相反的?!焙竺孢€給出了相應的合理解釋。由此可知,我們在人群中一般的感受是合理的。B選項“合乎邏輯的結論”符合題意;A選項“荒謬,謬論”與題意相反;C選項“相反的”并不是原文要表達的意思;D選項“悖論”不合題意可排除。因此B選項正確。

第5題:判斷推理題。結合文章最后一段Thisisperhapsoneofthereasonswhyacrowdseekstocloseinonitself:itwantstorideachindividualascompletelyaspossibleofthefearofbeingtouched.“這也許是群體慢慢向他自己靠攏的原因之一:它希望盡可能徹底地消除每個個體對被觸碰的恐懼。”意思是人群多了,每個人所占據的空間就相應地縮小了,也就向自己越靠越緊了。B選項contract“收縮”符合題意。A選項“變得不舒服”,由最后一句話可知該選項意思不對;C選項“擴張”與題意正好相反;D選項“分開”文中未提及可排除。因此B選項正確。

11.單選題

Whatwill()leadto?

問題1選項

A.thepolicyofthegovernment’s

B.thispolicyofthegovernment’s

C.thispolicyofagovernments

D.thepolicyofagovernments

【答案】B

【解析】考查詞組辨析。雙重屬格的第一個名詞不可以使用表示確定特指的the,但可以使用this。第二個名詞詞組則不可以用表示不確定特指的a,只能用the。句意:政府的這一政策將導致什么?因此B選項正確。

12.單選題

Ahumanbeingisquite(

)creature,fortheglossofrationalitythatcovershisorherfearsand(

)isthinandofteneasilybreached.

問題1選項

A.afrail...insecurity

B.avaliant...phobias

C.anambitious...morality

D.aludicrous...laughter

【答案】A

【解析】形容詞和名詞詞義辨析題。A選項的frail‘脆弱的,身體虛弱的”;insecurity“不安全,無保障”;B選項的valiant“勇敢的”;phobia“恐懼,厭惡”;C選項的ambitious“有野心的,有強烈欲望的,有抱負的”;morality“道德,品行”;D選項的ludicrous“滑稽的,荒唐可笑的”;laughter“笑,笑聲”。根據句意‘人類是一種極為脆弱的生物體,因為掩蓋著其恐懼心和不安全感的那層理性的外表是那么的薄弱,且常常易于破裂’確定A選項正確。

13.單選題

Thejourneyusuallytakesfiveweeksbutyoushould()delayscausedbybadweather.

問題1選項

A.arrangefor

B.accountfor

C.allowfor

D.applyfor

【答案】C

【解析】考查短語辨析。A選項arrangefor“安排、安頓”;B選項accountfor“說明、解釋”;C選項allowfor“考慮到、估計”;D選項applyfor“申請、請求”,句意為:這趟旅行通常需要五個星期,但你應該把惡劣天氣造成的延誤考慮在內。因此選項C符合題意。

14.單選題

Iamsurethatwithyourremarkableabilityandrichexperience,thecurrentsessionyou______overwillbeasuccess.

問題1選項

A.presume

B.propel

C.preside

D.prick

【答案】C

【解析】考查固定搭配。A選項presume“假定;推測;擅自;意味著”;B選項propel“推進;驅使;激勵;驅策”;C選項preside“負責;主持”;D選項“戳;扎破;(使)感到刺痛”。根據固定搭配presideover“主持;執掌;負責;管理”可知句意為:我相信,以你卓越的能力和豐富的經驗,你主持的本屆會議將取得成功。因此C選項正確。

15.單選題

Itwasobviousthatmuchofwhattheyhadrecordedwasfarfrom().

問題1選項

A.thetruth

B.true

C.accuracy

D.factual

【答案】A

【解析】考查固定搭配。farfromthetruth意為“遠非事實”。句意:很明顯,他們所記錄的大部分都不是事實。所以選項A正確。

16.單選題

Notonly(

)todeterminethedepthoftheoceanfloor,butitisalsousedtolocateoil.

問題1選項

A.touseseismology

B.isseismologyused

C.tohavestarted

D.usingseismology

【答案】B

【解析】考查部分倒裝。notonly位于句首時,句子要用部分倒裝結構,即將系動詞、助動詞或情態動詞提前,放在主語前。

句意:地震學不僅用來確定海底的深度,而且還被用來定位石油。

17.不定項選擇題

“AHARMLESSdrudge.”OfthedefinitionsinSamuelJohnson'sgreatEnglishdictionaryof1755,thatof“lexicographer”,hisowncalling,isthemostfamous,anexampleofthesamewitthatledhimtodefine“oats”as“agrain,whichinEnglandisgenerallygiventohorses,butinScotlandsupportsthepeople”.

Whynamealanguagecolumnafteraharmlessdrudge?BecauseJohnson,despitethedrudgery,knewthatlanguagewasnotharmless.Itspowertoinformandtoleadastray,toentertainandtoannoy,tobuildco-operationordestroyareputation,makeslanguageseriousstuff,TheEconomist's“Johnson”columnbeganin1992andwaslaterrevivedonline.Thisweekitreturnstotheprintedition,andhenceforthwillappearfortnightly.

Manyofthetopicstackledarefun:swearingandslang,preferencesandpeeves.Somearemorefundamental.Languagerevealsalotabouthumannature:howpeoplereasondifferentlyinaforeignlanguage,ortowhatextentdifferentlanguagesencodeaworldview,aresomeofthemostexcitingandcontroversialtopicsinlinguisticresearch.

Peoplecareintenselyabouttheirlanguage,andsolanguageinthewiderworldsometimescomesintoconflict.TheperceivedarroganceofCastilianstoCatalanthreatenstosunderSpain;“languagepolice”inQuebectellrestaurantownerstochange“pasta”and“grilledcheese”patesandfromaefondant.Attheextreme,thepassageofalawdowngradingRussianinUkrainehelpssparkwarinthatcountry;VladimirPutinhasuseditasevidencethatUkrainiannationalistsarebentonwipingoutRussianculturethere.Thewarhasrumbledonsince,withlanguagethemostobvioussymbolofwideridentityandsympathy.

SotheJohnsoncolumntreatstopicslightandheavyaswellaslanguagebothEnglishandinternational.Alanguagecolumnisexpectedtotacklequestionsofrightandwrong.Thereareroughlytwoviewsofhowtodothis:onetop-down,basedonauthority,prestige,writingandstability;onebottom-up,restingonhowmostpeopleactuallyusethelanguage,andopentochange.

Thetwoschoolsofthought,knownas“prescriptivism”(whichsetsdownhowthelanguageshouldbe)and“descriptivism”(whichtellshowitis),haveoftenbeenatdaggersdrawn:Englishteachersandsomeusage-bookwritersononeside,andacademiclinguists,lexicographersandotherusage-bookwritersontheother.Inthecaricature,prescriptivistsareauthoritarianswiththeirheadsinthesand,insistingonVictorian-eranon-rules.Thedescriptivistsaremockedas“anything-is-correct",embracingeveryfad,eventhatShakespeareshouldbetaughtintext-message-speak.

Anintellectualwritingforaneliteaudience,SamuelJohnsondidnotshyawayfrom“right”and“wrong”,even“barbarity”,“depravity”and“corruption”,inmattersoflanguage.Buthedeclaredhistaskwasnotto“form”butto“register”(thatis,describe)thelanguage;tryingtostopchangewasliketryingto“lashthewind”.Aboveall,hisyearsofdrudgingatthedictionaryhadtaughthimhumility:heknewhewassuretocommit“afewwildblunders,andvisibleabsurdities,fromwhichnoworkofsuchmultiplicitywaseverfree”.

Prescribingisnotreallytheoppositeofdescribing.LexicographersfromJohnson'sdayonmustdescribethelanguage,groundingtheirdefinitionsinreallivingEnglish.Butthatisinordertogivestrongerrootstoabooktheyknowpeoplewilluseforfirmguidance.Academiclinguists,thearch-descriptivists,areperfectlywillingtocallsomeusageswrongandothersplainugly.

1.WhichofthefollowingisINCORRECTaboutSamuelJohnsonaccordingtothepassage?

2.Whyislanguageseriousstuffaccordingtothepassage?

3.FromPara4,theauthorhaslistedtheconflictscausedbylanguageinthefollowingcountriesEXCEPT().

4.WhichofthefollowingisNOTMENTIONEDinthepassage?

問題1選項

A.SamuelJohnsononcecompiledagreatEnglishdictionary.

B.SamuelJohnsondefinedoatsasagrainwhichisgenerallygiventohorsesinEnglandbutsupportsthepeopleinScotland.

C.SamuelJohnsondefinedlexicographerasaharmlessdrudge.

D.SamuelJohnsonknewthatlanguagewasharmless.

問題2選項

A.Ithaspowertoinformandtoleadastray.

B.Ithaspowertoentertainandtoannoy.

C.Ithaspowertobuildcooperationordestroyareputation.

D.Alloftheabove.

問題3選項

A.Ukraine

B.Canada

C.Quebec

D.Spain

問題4選項

A.TheEconomist's“Johnson”columnbegunin1992treatsdifferenttopicsindifferentlanguages.

B.Bothprescriptivistsanddescriptivistsaremockedintheacademicarticles.

C.Tryingtostopchangeinlanguagewasliketryingto“lashthewind”.

D.LexicographersfromJohnson'sdayonmustgroundtheirdefinitionsinreallivingEnglish.

【答案】第1題:D

第2題:D

第3題:C

第4題:B

【解析】第1題:1.【選項釋義】

1.WhichofthefollowingisINCORRECTaboutSamuelJohnsonaccordingtothepassage?1.根據文章,關于塞繆爾?約翰遜,下列哪個選項是錯誤的?

A.SamuelJohnsononcecompiledagreatEnglishdictionary.A.塞繆爾?約翰遜曾編過一本偉大的英語詞典。

B.SamuelJohnsondefinedoatsasagrainwhichisgenerallygiventohorsesinEnglandbutsupportsthepeopleinScotland.B.塞繆爾?約翰遜將燕麥定義為一種谷物,這種谷物在英格蘭通常用來喂馬,但在蘇格蘭卻可以養活人民。

C.SamuelJohnsondefinedlexicographerasaharmlessdrudge.C.塞繆爾?約翰遜把詞典編纂者定義為無害的苦工。

D.SamuelJohnsonknewthatlanguagewasharmless.D.塞繆爾?約翰遜知道語言是無害的。

【考查點】事實細節題。

【解題思路】根據第二段第二句“因為盡管約翰遜的工作很辛苦,但他知道語言并非無害(languagewasnotharmless)”,理解可知,“語言并非無害”即“語言是有害的”,所以D項與原文相反。該題選擇D項符合題意。

【干擾項排除】A選項“塞繆爾?約翰遜曾編過一本偉大的英語詞典”、B選項“塞繆爾?約翰遜將燕麥定義為一種谷物,這種谷物在英格蘭通常用來喂馬,但在蘇格蘭卻可以養活人民”和C選項“塞繆爾?約翰遜把詞典編纂者定義為無害的苦工”符合原文第一段“1755年塞繆爾?約翰遜的《英語大詞典》中對‘無害的苦力’的定義中,‘詞典編纂者’的定義是最著名的,也是一個機智的例子,使他將‘燕麥’定義為‘一種谷物,在英格蘭通常是給馬吃的,但在蘇格蘭是給人吃的’”的內容,屬于反向干擾。

第2題:2.【選項釋義】

2.Whyislanguageseriousstuffaccordingtothepassage?2.根據文章,為什么語言是嚴肅的東西?

A.Ithaspowertoinformandtoleadastray.A.它有提供信息和誤導的力量。

B.Ithaspowertoentertainandtoannoy.B.它既有娛樂的力量,也有騷擾的力量。

C.Ithaspowertobuildcooperationordestroyareputation.C.它有能力建立合作,也有能力摧毀聲譽。

D.Alloftheabove.D.以上都是。

【考查點】事實細節題。

【解題思路】根據關鍵詞seriousstuff定位至原文第二段第三句“它既能提供信息,也能誤導人,既能娛樂,也能惹怒人,既能建立合作關系,也能毀掉聲譽,這使得語言變得嚴肅起來”,理解可知,因為語言的雙面性使得它成為一個嚴肅的事情。D選項“以上都是”完整地概括了原文的信息,該題選擇D項正確。

【干擾項排除】A選項“它有提供信息和誤導的力量”、B選項“它既有娛樂的力量,也有騷擾的力量”和C選項“它有能力建立合作,也有能力摧毀聲譽”根據解題思路可知,總結不全面,以偏概全。

第3題:3.【選項釋義】

3.FromPara4,theauthorhaslistedtheconflictscausedbylanguageinthefollowingcountriesEXCEPT______.3.在第4段中,作者列舉了除______以外的以下國家因語言而引起的沖突。

A.UkraineA.烏克蘭

B.CanadaB.加拿大

C.QuebecC.魁北克

D.SpainD.西班牙

【考查點】事實細節題。

【解題思路】根據題干定位至第四段,該段提到“卡斯提爾人對加泰羅尼亞人的傲慢威脅著西班牙的分裂;魁北克的‘語言警察’要求餐館老板更換‘意大利面’和‘烤奶酪’餡餅和方旦糖。在極端情況下,通過一項降低俄羅斯在烏克蘭地位的法律,有助于在該國引發戰爭……”,從中可知,烏克蘭、加拿大和西班牙這三個國家都有提到,而魁北克是加拿大的一個城市,不是國家,所以該題選擇C項正確。

【干擾項排除】A選項“烏克蘭”、B選項“加拿大”和D選項“西班牙”都有提到,屬于反向干擾。

第4題:4.【選項釋義】

4.WhichofthefollowingisNOTMENTIONEDinthepassage?4.文章中沒有提到下列哪項?

A.TheEconomist’s“Johnson”columnbegunin1992treatsdifferenttopicsindifferentlanguages.A.《經濟學人》的“約翰遜”專欄始于1992年,用不同的語言探討了不同的話題。

B.Bothprescriptivistsanddescriptivistsaremockedintheacademicarticles.B.規范主義者和描述主義者都在學術文章中遭到嘲笑。

C.Tryingtostopchangeinlanguagewasliketryingto“lashthewind”.C.試圖阻止語言的變化就像試圖“鞭策風”。

D.LexicographersfromJohnson’sdayonmustgroundtheirdefinitionsinreallivingEnglish.D.從約翰遜時代起,詞典編纂者們的定義必須以現實生活中的英語為基礎。

【考查點】事實細節題。

【解題思路】根據第六段最后兩句“在漫畫中,規范主義者是躲在沙子里的威權主義者,堅持維多利亞時代的無規則。這些描述主義者被嘲笑為‘一切都是正確的’,他們擁抱每一種時尚,甚至認為莎士比亞應該用短信用語來教授。”,從中可知,規范主義者和描述主義者是在漫畫中被嘲諷,而不是在學術文章中,所以B選項“規范主義者和描述主義者都在學術文章中遭到嘲笑”不符合原文,該題選擇B項正確。

【干擾項排除】

A選項“《經濟學人》的‘約翰遜’專欄始于1992年,用不同的語言探討了不同的話題”定位第二段第二句“……《經濟學人》的‘約翰遜’專欄始于1992年……”,以及第三段前兩句“很多話題都很有趣:臟話和俚語,喜好和煩惱。有些是更基本的。”,理解可知,A項正確,屬于反向干擾;

C選項“試圖阻止語言的變化就像試圖‘鞭策風’”定位至倒數第二段第二句“……試圖阻止改變就像試圖鞭策風’”,可知該項屬于反向干擾;

D選項“從約翰遜時代起,詞典編纂者們的定義必須以現實生活中的英語為基礎”定位至最后一段第二句“從約翰遜時代起,詞典編纂者就必須以真實的英語為基礎來描述這種語言”,可知該項也屬于反向干擾。

18.單選題

Iphonedhimthismorning,butwhenIsaidwhoIwas,he(

).

問題1選項

A.rangup

B.hungup

C.shutdown

D.shutup

【答案】B

【解析】考查動詞辨析。ringup意為“打電話”;hangup意為“掛斷電話”;shutdown意為“關閉,停業”;shutup意為“安靜,閉嘴”。

句意:我今天早上給他打了電話,但當我告訴他我是誰時,他掛斷了電話。

19.單選題

Wearewritingtothemanager(

)therepairsrecentlycarriedoutattheaboveaddress.

問題1選項

A.withtheexceptionof

B.withthepurposeof

C.withreferenceto

D.withaviewto

【答案】C

【解析】考查詞組辨析。withtheexceptionof“除了…以外”;withthepurposeof“目的,用途”;in/withreferenceto“關于,就…而言”;withaviewto“著眼于”。句意:我們給經理寫信反映關于最近在以上地址進行維修的有關情況。C項符合句意,答案C

20.單選題

Withinthatexclusivegroupofliterarycharacterswhohavesurvivedthroughthecenturies—fromHamlettoHuckleberryFinn-fewcanrivaltheculturalimpactofSherlockHolmes.Sincehisfirstpublicappearance20yearsago,thegentlemanwiththecurvedpipeandatasteforcocaine,themasterofdeductivereasoningandelaboratedisguise,haslefthismarkeverywhere—incrimeliterature,filmandtelevision,cartoonsandcomicbooks.

AtHolmes'side,ofcourse,washistrustedfriendDr.Watson.Loomingevenlarger,however,wasanotherdoctor,onewhosemedicalpracticewassoslowitallowedhimplentyoftimetopursuehisliteraryambition.Hisname:ArthurConanDoyle.Asthecreatorofthesefictionalicons,ConanDoylehashimselfbecomesomethingofacultfigure,theobjectofcountlesscriticalstudies,biographiesandfanclubs.

ConanDoylewasborninEdinburghin1859,inarespectablemiddle-classCatholicfamily.Still,itwasfarfromaneasylife.Therewasneverenoughmoney;theymovedfrequentlyinsearchoflowerrents;andhisfather,acivilservantandillustratorwasanalcoholicwhohadtobeinstitutionalized.Yettheearlylettershewrotetohismotheraresurprisinglyoptimistic,concernedmainlywithfood,clothes,allowancesandschoolwork.At14camehisfirstunforgettablevisittoLondon,includingMadameTussaud's,wherehewas"delightedwiththeroomofHorrors,andtheimagesofthemurderers."

Asuperbstudent,ConanDoylewentontomedicalschool,wherehewasattractedbyDr.JosephBell,aprofessorwithanuncannyabilitytodiagnosepatientsevenbeforetheyopenedtheirmouths.ForatimeheworkedasBell'soutpatientclerkandwouldwatch,amazed,athowthelocationofacalluscouldrevealaman'sprofession,orhowaquicklookataskinrashtoldBellthatthepatienthadoncelivedinBermuda.In1886,ConanDoyleoutlinedhisfirstnovel,AStudyinScarlet,whichhedescribedas"asimpletaleofmysterytomakealittleextramoney."Itsmaincharacter,initiallyca

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