中考物理

專題十二歐姆定律中考物理

專題十二歐姆定律考點一電阻和變阻器A組2019年全國中考題組1.(2019北京,1,2分)通常情況下,下列物質屬于導體的是

()A.橡膠

B.玻璃

C.塑料

D.金屬答案

D橡膠、塑料和玻璃都是絕緣體,A、B、C錯誤;金屬是導體,D正確?？键c一電阻和變阻器A組2019年全國中考題組1.(20122.(2019福建,13,2分)在相同溫度下,關于導體的電阻,下列說法正確的是

()A.銅線的電阻一定比鋁線的小B.長度相同粗細也相同的銅線和鋁線電阻相等C.長度相同的兩根銅線,粗的那根電阻較大D.粗細相同的兩根銅線,長的那根電阻較大答案

D影響導體的電阻大小的因素為導體的材料、長度、橫截面積以及溫度,在其他三個條件相同時,

橫截面積越大,導體的電阻越小,可知C選項錯誤;由于A選項中未確定兩種材料的長度與橫截面積,故無法

比較兩導體電阻的大小,A錯誤;對于B選項,雖然溫度、長度和橫截面積均相等,但由于材料不同,因此,電阻

也不會相等,B錯誤;溫度、材料、橫截面積相同的導體,長度越長,電阻越大,D正確。故選D。知識拓展掌握決定電阻大小的因素及控制變量法是解決本題的關鍵。2.(2019福建,13,2分)在相同溫度下,關于導體的電阻33.(2019吉林,4,2分)有甲、乙兩根鎳鉻合金絲,甲和乙等長,乙粗些,把它們并聯在同一電路中,它們兩端的電

壓分別為U甲和U乙,下列判斷中正確的是

()A.U甲=U乙

B.U甲<U乙

C.U甲>U乙

D.無法判斷答案

A由題知,兩根鎳鉻合金絲并聯在同一電路中,由并聯電路的電壓特點可知,它們兩端的電壓相等,

即U甲=U乙。審題指導本題兩個電阻并聯,根據并聯電路的特點即可答題。易錯分析本題的易錯點是學生專注于兩個電阻的大小,混淆串、并聯電壓的特點,錯選C。3.(2019吉林,4,2分)有甲、乙兩根鎳鉻合金絲,甲和乙44.(2019天津,5,3分)圖是滑動變阻器的結構和連入電路的示意圖。當滑片P向左滑動時,連入電路的電阻變

小的是

()4.(2019天津,5,3分)圖是滑動變阻器的結構和連入電路5答案

A

A中滑片向左移動時,連入電路中的電阻絲長度變短,所以,連入電路中的電阻變小,A正確;B中滑

動變阻器連入電路中的是金屬桿,所以,連入電路中的電阻始終為零,B錯誤;C中滑動變阻器連入電路中的

是整個電阻絲,所以,連入電路中的電阻不變,C錯誤;D中滑片向左移動時,連入電路中的電阻絲長度變長,所

以,連入電路中的電阻變大,D錯誤。答案

A

A中滑片向左移動時,連入電路中的電阻絲65.(2019安徽,17,3分)如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R為定值電阻。閉合開關,向左移動滑片P,則

()

A.電壓表的示數變大,電流表的示數變大B.電壓表的示數變大,電流表的示數變小C.電壓表的示數不變,電流表的示數變大D.電壓表的示數變小,電流表的示數變大5.(2019安徽,17,3分)如圖所示的電路中,電源電壓保7答案

A由電路圖可知,滑動變阻器與定值電阻串聯,閉合開關后,滑片向左滑動時,滑動變阻器接入電路

的阻值變小,則電路中總電阻變小;在電源電壓不變的情況下,此時電路中的電流變大,電流表示數變大;R為

定值電阻,由U=IR可知電路中電流變大時,定值電阻兩端電壓變大,即電壓表示數變大。故A正確,B、C、D

錯誤。易錯警示本題的易錯點在于判斷電壓表測量哪個用電器兩端的電壓,圖中電壓表測量的是定值電阻兩端

的電壓,而不是滑動變阻器兩端的電壓。規律總結(1)首先識別電路的連接情況是屬于串聯電路還是并聯電路;(2)然后找出電路中有幾個電表(電流表或電壓表),并分別判斷它們各測哪部分電路;.(3)根據歐姆定律寫出所測物理量的計算表達式;(4)分析題目所給條件,根據已知電流(或電壓)的變化判斷計算表達式所表達物理量的大小變化;(5)電表示數變化通常有兩個原因:①開關的斷開、閉合;②滑動變阻器接入電路的阻值發生改變。答案

A由電路圖可知,滑動變阻器與定值電阻串聯,閉合86.(2019陜西,32,8分)物理小組想探究導電液體的導電性與接入電路中液體橫截面積大小的關系。他們用

長方體水槽、濃度一定的食鹽水、電源、滑動變阻器、電壓表及電流表等器材進行了探究。實驗電路連

接如圖甲所示,將電極M、N分別固定在水槽左右兩側底部的中央。甲(1)閉合開關前,為保護電路,應將滑動變阻器的滑片P移到最

(選填“左”或“右”)端。(2)實驗中,通過調節

來保持電極M、N間的電壓恒為3V?？刂破渌麠l件不變,通過向水

槽中添加食鹽水,從而達到改變食鹽水的

的目的,用電流表測出相應的電流值。食鹽水導電性的

強弱可以由

來判斷。實驗數據如表:6.(2019陜西,32,8分)物理小組想探究導電液體的導電9實驗序號橫截面積S/cm2電流I/A1500.0221000.0431500.0742000.0852500.1163000.1373500.1484000.1494500.14實驗序號橫截面積S/cm2電流I/A1500.022100010乙(3)依據表格中的數據在圖乙中描點,作出電流I隨橫截面積S變化的I-S圖像。(4)分析表格中的數據或圖像,可得到初步結論:其他條件不變,橫截面積增大時,食鹽水的導電性

。(5)為驗證實驗結論是否具有普遍性,應采取的做法是:

。2020版中考物理復習專題十二-歐姆定律11答案(1)右(2)滑動變阻器的滑片橫截面積電流表的示數(或電流的大小)(3)如圖所示

(4)先增大后不變(先增大,后不變各1分)(5)換不同導電液體,多次實驗(或換不同濃度的食鹽水,多次實驗)答案(1)右(2)滑動變阻器的滑片橫截面積電流表的示12解析(1)為保護電路,閉合開關前應當將滑動變阻器的滑片調到阻值最大處,即將滑片調到最右端。(2)設

計的電路是滑動變阻器和食鹽水串聯,所以調節滑片可以改變滑動變阻器連入電路的阻值,根據串聯分壓

原理調節食鹽水兩端電壓恒為3V。水槽中水量變化會導致導電部分橫截面積不同,根據歐姆定律,保持電

極M、N間的電壓不變,觀察電流表的示數。(3)根據表格中的數據描點連線。(4)從實驗原理可知,電壓一定

時,電流越大表示食鹽水導電性越好,從圖像中可以看出電流先變大后不變,說明食鹽水導電性是先增大后

不變。(5)為了使實驗具有普遍性,應換不同導電液體,多次實驗(或換不同濃度的食鹽水,多次實驗)。解析(1)為保護電路,閉合開關前應當將滑動變阻器的滑片調到13考點二探究電流與電壓、電阻的關系1.(2019山西,32,7分)在“探究電流與電阻的關系”實驗中:(1)如圖甲所示,請你用筆畫線代替導線,將圖中電路連接完整(請勿更改原有導線,導線不得交叉),要求:當滑

動變阻器的滑片P向左移動時,電路中的電流變大。連接電路時,開關必須

。(2)閉合開關后,發現電壓表有示數且接近電源電壓,電流表無示數,其原因可能是

。(3)實驗過程中,將5Ω的電阻接入電路中,閉合開關,調節滑動變阻器滑片P至適當位置,此時電流表示數如圖

乙所示,則電流表示數為

A。將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片P

向

(選填“左”或“右”)端移動,使電壓表示數為

V?？键c二探究電流與電壓、電阻的關系1.(2019山西,32,142020版中考物理復習專題十二-歐姆定律15答案(1)如圖所示斷開(2)電阻R處斷路(3)0.3右1.5

答案(1)如圖所示斷開(2)電阻R處斷路(3)0.316解析(1)滑片向左移動,電路中電流變大,則滑動變阻器接入電路的電阻變小,所以滑動變阻器左下接線柱

應接入電路;連接電路時開關應斷開,可以保護電路。(2)電壓表示數接近電源電壓,電流表無示數,說明電壓表所并聯的部分電路斷路,故原因可能是電阻R處斷

路。(3)由甲圖可知,電流表選用0~0.6A量程,故乙圖電流表示數為0.3A,將5Ω電阻更換為10Ω電阻時,要保證電

壓表示數與原來相同,根據串聯分壓關系可知,滑動變阻器接入電路的阻值應變大,故滑片P應向右移動,使

電壓表示數U=IR=0.3A×5Ω=1.5V。方法技巧研究電流與電阻的關系時應控制電阻兩端的電壓U不變。故將5Ω電阻更換為10Ω電阻時,應

移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數保持與原來的相同。解析(1)滑片向左移動,電路中電流變大,則滑動變阻器接入電172.(2019新疆,19,8分)小華在“探究電流跟電阻的關系”的實驗中,設計了如圖甲所示的電路。(1)請根據圖甲,用筆畫線代替導線將圖乙中的電路連接完整。

甲2.(2019新疆,19,8分)小華在“探究電流跟電阻的關系18(2)閉合開關后發現電流表示數為零,電壓表指針有明顯偏轉,則該電路故障是

處斷路。(3)小華排除電路故障后,先將5Ω的定值電阻接入電路中,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示

數如圖丙所示,記下此時的電流值。取下5Ω的電阻,再分別接入10Ω、15Ω的電阻,移動滑動變阻器的滑

片,使電壓表的示數均為

V,記下對應的電流值。通過實驗可得出的結論是:當電壓一定時,電流與

電阻成

。(2)閉合開關后發現電流表示數為零,電壓表指針有明顯偏轉,則19答案(1)如圖所示

(連接正確均得分)(2)電阻R(3)1.5反比答案(1)如圖所示20解析(1)滑動變阻器按“一上一下”接入電路中,由圖知,電源是由兩節干電池串聯而成的,故電壓表選用

小量程與電阻并聯;(2)閉合開關,發現電流表無示數而電壓表有示數,則電路中的故障可能是電阻R處斷路;(3)探究電流與電阻關系的實驗中應控制電壓不變,電路連入5Ω的電阻時,電壓表的示數為1.5V,當分別連

入10Ω、15Ω的電阻時,應該移動滑片,使電壓表的示數均為1.5V;實驗結論是當電壓一定時,電流與電阻成

反比。解析(1)滑動變阻器按“一上一下”接入電路中,由圖知,電源213.(2019山東濰坊,21,10分)在“探究電流與電阻的關系”實驗中,某小組利用電阻箱等連接了如圖甲所示的

實物電路(電源電壓恒為6V)。

甲乙3.(2019山東濰坊,21,10分)在“探究電流與電阻的關22序號電壓(V)電阻(Ω)電流(A)14100.42

20

(1)用筆畫線代替導線將圖甲中電路連接完整(要求滑動變阻器滑片向B端滑動時接入電路的阻值變大);(2)將第一次實驗得到的數據填入表格,然后將電阻箱接入電路的阻值由10Ω調至20Ω,滑動變阻器的滑片

向

(選填“A”或“B”)端移動,直到

為止,此時電流表指針位置如圖乙所示,

其示數為

A;(3)根據以上實驗數據得出結論:電流與電阻成反比。請對上述探究寫出一條改進性建議

。(4)再次改變電阻箱阻值,發現無論怎樣調節滑動變阻器都不能達到實驗要求,若電路無故障,則引起這種情

況的原因可能是

。序號電壓(V)電阻(Ω)電流(A)14100.4220(23答案(1)如圖所示(2)B電壓表的示數為4V0.2(3)進行多次實驗(或結論中添加“電壓一定”的前提)(4)電阻箱的阻值調得太大(或滑動變阻器最大阻值太小)評分標準:(1)小題2分,每畫對一條1分,(2)小題第2空2分,其余每空1分,(3)(4)小題每空2分,本題共計10分。其他答案只要合理,即可得分。答案(1)如圖所示(2)B電壓表的示數為4V0.224解析(1)根據實驗要求,滑動變阻器滑片向B端滑動時接入電路的阻值變大,則必須接A接線柱。(2)在探究

電流跟電阻的關系時,必須保證電壓不變,由表中數據可知,電壓為4V不變,電阻由10Ω變為20Ω后,電路中

的電流變小,此時滑動變阻器兩端的電壓變小,由U=U1+U2可知,電阻箱兩端的電壓變大,所以滑動變阻器滑

片應向B端移動,直到電阻箱兩端的電壓降為4V;由于電流表的量程為0~0.6A,故其讀數為0.2A。(3)由表

中數據可知,只有兩組數據,不具有普遍性,建議進行多次實驗,得出在電壓一定時,導體中電流跟導體的電阻

成反比。(4)根據串聯電路中分壓原理,若電阻箱接入電路的阻值越大,電阻箱兩端的電壓就越大,要使電阻

箱分壓保持4V不變,則滑動變阻器分壓必須變大,即滑動變阻器的最大電阻必須較大,否則無法使電阻箱兩

端的電壓保持4V不變。審題分析研究“電流與電阻的關系”,要控制所研究電阻兩端的電壓不變,由分壓原理分析滑動變阻器

接入電路的電阻的變化情況。解析(1)根據實驗要求,滑動變阻器滑片向B端滑動時接入電路25考點三電阻的測量1.(2019北京,31,6分)某同學測量額定電壓為2.5V的小燈泡L在不同電壓下的電阻。(1)他連接了如圖甲所示的實驗電路,其中有一個元件與導線連接有誤,這個元件是:

。

甲考點三電阻的測量1.(2019北京,31,6分)某同學測量26(2)改正(1)中的錯誤后,閉合開關,調節滑動變阻器,進行多次測量,測量的數據如下表所示。電壓U/V0.91.31.72.12.5電流I/A0.180.220.240.260.28請完成下列問題:①小燈泡L正常發光時的電阻RL=

Ω。(結果保留一位小數)②若將與上述小燈泡L規格完全相同的兩個小燈泡串聯接入電路,如圖乙所示。閉合開關,調節滑動變阻

器,使電壓表的示數為1.8V,則電流表的示數應為

A。乙(2)改正(1)中的錯誤后,閉合開關,調節滑動變阻器,進行多27答案(1)滑動變阻器(2)①8.9②0.18解析(1)滑動變阻器的正確連接方法是接上、下各一個接線柱。(2)①小燈泡正常發光時的電阻RL=

=

=8.9Ω;②規格完全相同的兩個小燈泡串聯時,它們的總電壓為1.8V,每只小燈泡兩端的電壓為0.9V,從實驗記錄表中可知,通過小燈泡的電流為0.18A,則電流表的示數應為0.18A。易錯警示受溫度影響,不同電壓下小燈泡的電阻不同,要根據所提問題具體分析,不能亂套公式。答案(1)滑動變阻器(2)①8.9②0.18解析(1282.(2019內蒙古呼和浩特,14,3分)小艷同學在測量定值電阻Rx(大約幾十Ω)實驗中,實驗室只有如下器材:電

源、開關、導線若干、定值電阻R0=15Ω、兩個電壓表

和

、滑動變阻器。她設計的電路圖如圖所示,物理孫老師檢查后,認為不完整。

(1)請你將正確完整的電路圖畫出來;(2)閉合開關之前,滑動變阻器的滑動端應滑至

(選填“最左端”或“最右端”或“任意位置”);(3)她經過這次實驗后,自己進一步設計出沒有電壓表,只有兩個電流表的實驗電路圖三個,若已知電流表

2.(2019內蒙古呼和浩特,14,3分)小艷同學在測量定值29的電阻,你認為

種設計測量更精確(選填“A”或“B”或“C”)。的電阻,你認為

種設計測量更精確(選填“A”或“30答案(1)如圖所示(2)最右端(3)C答案(1)如圖所示31解析(1)R0、Rx、R串聯,通過它們的電流相同,由圖示電路可以求出電路中的電流,若要求Rx的阻值大小,則

需要知道Rx兩端電壓,故可以用

直接測Rx兩端電壓,也可以用

測出Rx與R0兩端的總電壓,利用Ux=U2-U1,求出Rx兩端的電壓。(2)閉合開關前,應使滑動變阻器接入電路的電阻最大,故滑動變阻器的滑動端應滑至最右端。(3)實驗中有兩個電流表

、

,已知

的電阻,可知兩電表不是理想電表,

、

的阻值要影響電路。A圖中,

、

示數分別為I1、I2,其阻值分別為R1、R2,則有U=I1(R0+R1)=I2(Rx+R2),由于R2未知,則Rx不可求;B圖中,通過R0的電流為I1-I2,則(I1-I2)R0=I2(Rx+R2),R2未知,則Rx不可求;C圖中,Rx中電流為I2-I1,則I1(R0+R1)=(I2-I1)Rx,

Rx=

,因此C圖設計更精確。規律總結串聯電路:①電流處處相等;②總電壓等于每個電阻兩端電壓之和;③總電阻等于每個電阻之

和。并聯電路:①干路電流等于各支路電流之和;②各支路兩端電壓相等;③總電阻的倒數等于每個并聯電

阻倒數之和。解析(1)R0、Rx、R串聯,通過它們的電流相同,由圖示電32考點四電路的動態分析1.(2019河北,22,3分)(多選)如圖所示,電源電壓不變,R1、R2為定值電阻,R為滑動變阻器,a、b是電流表或電

壓表。當只閉合開關S、S1時,a、b的指針均明顯偏轉,將位于中點的滑片P向左移動,a的示數不變,b的示數

有變化。以下說法正確的是()A.b是電流表B.只閉合S、S2,移動滑片P,則a示數的變化量與b示數的變化量的比值可能等于R1+R2C.若將b換成另一種電表,只閉合S、S2,將滑片P向右移動,R2消耗的功率一定變大D.若將a與b的位置互換,只閉合S、S2,則a的示數與b的示數的比值可能等于R2

考點四電路的動態分析1.(2019河北,22,3分)(多選33答案

AD由題干信息可知,a、b共有4種組合,但只有2種組合滿足題干要求,即a、b均為電流表,或者a為

電壓表、b為電流表。綜上可知b是電流表,故A正確。B選項中只能是a為電壓表,b為電流表的情況,只閉合

S、S2時,R1與滑動變阻器串聯,電壓表a測滑動變阻器兩端電壓,電流表b測電路中的電流,移動滑片P,滑動變

阻器兩端電壓變化量等于R1兩端電壓變化量,設a的示數變化量為ΔU1,b的示數變化量為ΔI,則

=R1,故B錯誤;若a為電流表,當b為電壓表時,只閉合S、S2,R1與R2串聯,滑動變阻器被短路,此時,無論如何移動滑片P,R

2消耗的功率都不變,故C錯誤。當a為電壓表、b為電流表時,a、b位置互換,只閉合S、S2,R被短路,R1與R2串

聯,電壓表測量R2兩端電壓,電流表測量電路中的電流,則a與b的示數比值等于R2,故D正確。答案

AD由題干信息可知,a、b共有4種組合,但只有34解題關鍵電表a、b有4種組合方式,根據題干中的要求“只閉合開關S、S1時,a、b的指針均有明顯偏轉,

將位于中點的滑片P向左移動,a的示數不變,b的示數有變化”,可確定有兩種組合滿足要求:a、b均為電流

表,或a為電壓表、b為電流表。確定好電表類型,從而確定電路連接情況,為解題的關鍵。知識拓展對于定值電阻,它的阻值等于它兩端電壓與通過它的電流之比,即R=

,也可以等于它兩端電壓變化量與通過它的電流變化量之比,即R=

。解題關鍵電表a、b有4種組合方式,根據題干中的要求“只閉合352.(2019湖南長沙,26,3分)如圖是小海設計的溫度測量儀的電路,R1是定值電阻,R2是阻值隨溫度升高而減小

的熱敏電阻。當R2的溫度隨環境溫度降低時

()A.電流表的示數增大B.電壓表V1的示數增大C.電壓表V2的示數增大D.電壓表V2的示數減小答案

C依圖可知,R1與R2串聯,V2測R2兩端電壓,V1測R1兩端電壓,當環境溫度降低時,R2阻值增大,則電路

中總電阻增大,根據歐姆定律可得,總電流減小,即電流表示數減小;R1為定值電阻,由UR1=IR1可知V1的示數減

小,由U總=UR1+UR2可知V2的示數將增大。故答案為C。2.(2019湖南長沙,26,3分)如圖是小海設計的溫度測量363.(2019湖南衡陽,22,4分)如圖所示,R為定值電阻,R'為滑動變阻器,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片從a端逐

漸滑動到b端,發現

表示數從2V變化到6V,而

表示數從4V變化到0,則電流表示數從0.2A變化到

A,R=

Ω。

3.(2019湖南衡陽,22,4分)如圖所示,R為定值電阻,37答案0.610解析由圖知道,定值電阻R與滑動變阻器R'串聯,電壓表V1測量R兩端的電壓,V2測量R'兩端的電壓;根據題

意知,當滑片在a端時滑動變阻器的電阻絲全部接入電路,且V1的示數是2V,V2的示數是4V,此時電路電流

是0.2A,說明電源電壓是2V+4V=6V,由歐姆定律知,定值電阻R的阻值R=

=10Ω,滑動變阻器的最大阻值R最大=

=20Ω;當滑片在b端時,電路中只有R,此時電路的電流I'=

=0.6A,即電流表示數從0.2A變化到0.6A。答案0.610解析由圖知道,定值電阻R與滑動變阻器R'384.(2019黑龍江齊齊哈爾,21,2分)如圖所示電路,閉合開關S,滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,電流表A1的示

數

,電壓表V與電流表A3示數的比值

。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)

4.(2019黑龍江齊齊哈爾,21,2分)如圖所示電路,閉合39答案變小變大解析由電路圖可知,R1與R2并聯,A1測R1中的電流,A2測R2中的電流,A3測通過R1與R2的總電流;V測電源電壓,

示數保持不變,當滑片P向右移動時,R1增大,U不變,故A1示數變小;A2示數不變,A3示數變小,故V與A3示數的

比值變大。答案變小變大解析由電路圖可知,R1與R2并聯,A1測R40考點一電阻和變阻器B組2015—2018年全國中考題組1.(2016天津,2,3分)將一根金屬導線均勻拉長后,其電阻

()A.變大

B.變小

C.不變

D.無法判斷答案

A導體電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關,將一根金屬導線均勻拉長后,其長

度變長,橫截面積變小,其他因素不變,故電阻變大,本題應選A?？键c一電阻和變阻器B組2015—2018年全國中考題組1412.(2016寧夏,24,3分)小明對中考體育測試使用的身高測量儀感興趣,為了了解它的測量原理,他嘗試設計了

如圖所示的四個電路,其中能夠實現身高越高、電壓表示數越大的電路是

()

2.(2016寧夏,24,3分)小明對中考體育測試使用的身高42答案

B四個選項圖中A、B、C三圖是串聯電路,D是并聯電路。D中并聯電路各支路兩端電壓相等且

等于電源電壓,又電源電壓保持不變,則無論滑片如何移動,電壓表示數不變,故排除D項。C圖中電壓表測

電源電壓,滑片移動時電壓表示數不變,所以C項錯。A、B兩圖中滑片向上移動時,R'接入電路中的阻值變

小,根據串聯電路分壓規律,可知R'兩端電壓會減小,定值電阻R兩端的電壓會增大,所以B圖正確,A圖錯。思路分析身高增加,R'連入電路的阻值減小,再結合串聯電路分壓規律分析求解。知識拓展串聯電路U總=U1+U2,串聯分壓

=

,R1減小,U1減小,則U2=U總-U1增大。答案

B四個選項圖中A、B、C三圖是串聯電路,D是并433.(2018天津,22,6分)在“探究影響導體電阻大小的因素”時,某實驗小組想利用圖所示的電路,分別對導體

電阻跟它的長度、橫截面積、材料有關的猜想進行實驗驗證:(1)為驗證“導體電阻跟長度有關”,下表中可選用的三種導體是

(填導體代號);3.(2018天津,22,6分)在“探究影響導體電阻大小的因44導體代號長度/m橫截面積/mm2材料A1.00.2錳銅B1.00.4錳銅C1.00.6錳銅D0.50.4錳銅E1.50.4錳銅F1.00.6鎳鉻合金G1.00.6鐵(2)若實驗中將電路中的電流表更換為小燈泡,通過觀察

也可以判斷導體電阻大小,但不足之

處是

。導體代號長度/m橫截面積/mm2材料A1.00.2錳銅B1.45答案(1)BDE(2)燈泡的亮度不能較準確地反映電路中電流的變化解析(1)驗證導體電阻與長度的關系,要控制材料、橫截面積相同,改變長度,故選擇B、D、E三種導體。(2)燈泡越亮,說明電流越大,也說明電路中電阻越小,故通過燈泡亮度可以反映電路中接入電阻的大小;但電

路中電流變化較小時,燈泡亮度的變化用眼睛分辨不出來。方法歸納通過燈泡亮度反映電阻大小的方法稱為轉換法。答案(1)BDE(2)燈泡的亮度不能較準確地反映電路中46考點二探究電流與電壓、電阻的關系1.(2015福建福州,10,2分)圖中,能正確描述電阻一定時,電流隨電壓變化的圖像是

()

答案

A電阻一定時,電流與電壓成正比,結合數學知識可知A項正確?？键c二探究電流與電壓、電阻的關系1.(2015福建福州,1472.(2017北京,28,2分)(多選)如圖所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,實驗時,干電池兩端電壓會隨電路中電

阻的變化而改變。在不拆改電路的情況下,下列選項中的探究問題,利用這個電路進行實驗能完成的是

()

A.電路中的電流一定時,電阻兩端的電壓與電阻成正比嗎?B.電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比嗎?C.電阻兩端電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比嗎?D.電阻一定時,電阻消耗的電功率與電阻兩端的電壓的平方成正比嗎?2.(2017北京,28,2分)(多選)如圖所示的電路中,R48答案

BD“電路中的電流一定時,電阻兩端的電壓與電阻成正比嗎”中自變量是電阻,實驗時需要改變

多次,而在不拆改電路的情況下,不能改變R2的電阻,所以A錯誤;“電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端

的電壓成正比嗎”中的自變量是電阻兩端的電壓,可以通過移動滑動變阻器的滑片來改變,因變量是電流,

可以直接用電流表測量,所以B正確;“電阻兩端電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比嗎”中自變量

是電阻,實驗時需要改變多次,而在不拆改電路的情況下,不能改變R2的電阻,所以C錯誤;“電阻一定時,電阻

消耗的電功率與電阻兩端的電壓的平方成正比嗎”中的自變量是電阻兩端的電壓,可以通過移動滑動變阻

器的滑片來改變,因變量是電功率,可以通過電壓表和電流表的示數乘積得到,所以D正確。故選B、D。解題關鍵根據實驗電路圖可知,由于R2的阻值不能改變,因此,不能探究電阻兩端的電壓與電阻的關系,只

能探究在電阻一定時某兩個量之間的關系。易錯警示可探究的科學問題中的自變量必須能改變,且能觀察或能測量。答案

BD“電路中的電流一定時,電阻兩端的電壓與電阻493.(2018陜西,31,9分)甲、乙兩個實驗小組先后完成了如下實驗:(1)甲小組根據圖1所示電路圖連接成圖2的實物電路,探究“通過導體的電流與電阻的關系”。

圖1圖23.(2018陜西,31,9分)甲、乙兩個實驗小組先后完成了50①連接電路時,開關應

,滑動變阻器的滑片應置于

(選填“A”或“B”)端。②檢查連接無誤后,閉合開關,發現電流表、電壓表均無示數。他們將導線EF的E端取下,依次接在滑動變

阻器的C、A接線柱上時,觀察到兩種情況下電流表均無示數、電壓表示數均為電源電壓。則電路故障可能為

。A.滑動變阻器短路B.電阻R斷路C.A、E間導線斷路③排除故障后,開始實驗。實驗時始終保持

表示數不變。記錄數據如下,請根據表中數據,在圖3中

用描點法畫出通過導體的電流I與電阻R的關系圖像。實驗序號1234電阻R/Ω5102025電流I/A0.40.20.10.08①連接電路時,開關應

,滑動變阻器的滑片應置于51圖3分析圖像發現:在此實驗中,當定值電阻阻值較大時,通過它的電流較小,進一步分析發現隨著阻值的增大,電流的變化量越來越

,可見,若連入電路的定值電阻阻值均太大,不易發現通過導體的電流隨電阻的

變化規律。

52(2)甲小組實驗后,乙小組用該實物電路測新買的電熱毯(規格“220V

40W”)的電熱絲阻值。在連接電路檢查無誤后,閉合開關,無論怎樣移動滑片,發現電流表示數始終很小,電壓表的指針始終接近最

大測量值,說明:電熱毯的阻值遠比滑動變阻器的最大阻值

,不能較準確測量。更換合適電源并改

變電壓表所選量程后,較準確地測得電熱毯的阻值約為120Ω,這個測量值與電熱毯正常工作時的阻值相差

10倍左右,這是因為導體的電阻與

有關。(2)甲小組實驗后,乙小組用該實物電路測新買的電熱毯(規格“53答案(1)①斷開

B②C③電壓如圖所示小

(2)大溫度答案(1)①斷開

B②C③電壓如圖所示小54解析(1)①連接電路,為了安全,開關必須斷開,為了保護電路,閉合開關前滑片移到阻值最大處,即B端;②電

壓表和電流表均無示數,最大可能是電路中有斷開的地方,且斷開的位置不是與電壓表并聯的電阻,故

為A、E間導線斷路;③探究電流與電阻的關系應該控制電阻兩端的電壓不變,根據給出的實驗數據,描點畫

出圖像,仔細觀察圖像可以發現,圖線越靠近橫軸,越平緩,說明電阻越大,電流的變化量越小。(2)電流表的示數始終很小,說明電路的總電阻很大,且電壓表的示數接近最大測量值,說明滑動變阻器的最

大阻值遠小于電熱毯的阻值,不能準確測量。利用該實驗器材測量電熱毯的阻值,電熱毯阻值比正常工作

時的阻值小得多,是因為電阻受溫度的影響。解析(1)①連接電路,為了安全,開關必須斷開,為了保護電路55考點三電阻的測量1.(2017甘肅蘭州,11,3分)如圖所示的電路,電源電壓均不變,R0為定值電阻,R為最大阻值已知的滑動變阻器,

利用下列電路圖能夠測出待測電阻Rx阻值的是

()

考點三電阻的測量1.(2017甘肅蘭州,11,3分)如圖所56答案

D在圖A中無法得到Rx中的電流,不能測出Rx的阻值,A錯誤;在圖B中只能測出干路電流,不能測出Rx

的阻值,B錯誤;在圖C中不能得到Rx兩端的電壓,不能測出Rx的阻值,C錯誤;在圖D中,當滑片在最右端時,滑動

變阻器連入電路的電阻為零,能測得Rx中的電流,當滑片在最左端時,能測得串聯電路中的電流,利用電源電

壓不變列出方程,即可解得Rx的阻值,D正確。故選D。答案

D在圖A中無法得到Rx中的電流,不能測出Rx的572.(2017湖南衡陽,20,3分)(多選)某物理興趣小組用圖甲所示的電路來測量一個軟性材質的電阻R的阻值。

電源電壓恒定,閉合開關后,調節滑動變阻器的滑片,把每次實驗中得到

表和

表示數描點在U-I圖像中,然后連接這些點得到如圖乙所示的U-I圖像,則由圖可知

()

2.(2017湖南衡陽,20,3分)(多選)某物理興趣小組用58A.電阻R的阻值為10ΩB.當

表示數為2V時,R消耗的電功率為0.4WC.若將R均勻拉長后,再重新進行實驗,則描出的圖線應在U-I圖像中的Ⅰ區D.滑片P左移,電路總功率變小答案

ABC由甲圖可知,開關閉合后,該電路為串聯電路,電流表測電路中的電流,電壓表測電阻R兩端的

電壓。當滑片左移時,滑動變阻器接入電路中的電阻變小,電路中電流變大,而電源電壓(U電源)保持不變,由P

總=U電源I可知,電路總功率(P總)變大,D錯;由乙圖可知,當R兩端電壓為1V時,通過它的電流為0.1A,由R=

可求得R=10Ω,A正確;當電壓表示數為2V時,電流表示數為0.2A,由P=UI可求得R消耗的電功率為0.4W,B正

確;若將R均勻拉長后,由于它的長度變大,橫截面積變小,所以它的電阻會變大,那么當它兩端加一樣的電壓

時,電流會比原來小,所以描出的圖線應在Ⅰ區,C正確。故選A、B、C。A.電阻R的阻值為10Ω答案

ABC由甲圖可知,開593.(2018山西,32,8分)小亮同學用伏安法測量一個定值電阻Rx的阻值。實驗器材有:待測定值電阻Rx(約10

Ω)、電壓表、電流表、滑動變阻器(20Ω1A)、開關、電源(電壓恒定)各一個,導線若干。(1)該實驗的原理是

。(2)如圖甲所示,是小亮連接的部分電路,請你用筆畫線代替導線,在圖中將電路連接完整。要求:當滑動變阻

器的滑片P向右移動時,電路中的電流變大。3.(2018山西,32,8分)小亮同學用伏安法測量一個定值60(3)請你為實驗需要測量和計算的物理量,設計一個實驗數據記錄表格。(4)閉合開關后,發現電壓表的示數約為電源電壓,調節滑動變阻器滑片,電壓表示數無明顯變化,電流表

示數為零,造成該故障的可能原因是

。(5)排除故障,通過實驗測出了兩組數據后,電壓表突然壞了。請你利用現有器材,幫助他設計電路,再測一次

該定值電阻的阻值,并在圖乙虛線框內畫出你設計的電路圖。(開放性試題,答案合理即可)答案(1)R=

(2)如圖所示(3)請你為實驗需要測量和計算的物理量,設計一個實驗數據記錄61(3)實驗次數電壓U/V電流I/A電阻Rx/Ω電阻平均值Rx/Ω1

2

3

(4)電阻Rx處斷路(5)見解析(3)實驗次數電壓U/V電流I/A電阻Rx/Ω電阻平均值Rx62解析(1)由R=

可知,要想測出未知電阻,只需測得電阻兩端的電壓和通過它的電流。因此,伏安法測電阻的實驗原理是R=

。(2)要想滑動變阻器滑片向右移動時,電路中的電流變大,就要使滑動變阻器接入電路中的電阻變小,接入電

路中的電阻絲長度變短,因此,應連接右下端接線柱。(3)伏安法測電阻要進行多次測量(一般測量三次),利用每次測得的電壓、電流算出電阻值,然后求平均值作

為待測電阻的阻值,減小實驗誤差。(4)電流表示數為零,說明電路中某處可能斷路,電壓表的示數約為電源電壓,且移動滑片,電壓表示數無明顯

變化,說明Rx處斷路。(5)在沒有電壓表的情況下,利用最大阻值已知的滑動變阻器和電流表,也能測出Rx的阻值。具體方法是:將

滑動變阻器的電阻絲全部連入電路,記錄電流表示數為I1;使滑動變阻器連入電路的阻值為零,記錄電流表

示數為I2;利用電源電壓不變可得I1(Rx+20Ω)=I2Rx,解方程可求出Rx的阻值。電路圖如圖所示:解析(1)由R=?可知,要想測出未知電阻,只需測得電阻兩端632020版中考物理復習專題十二-歐姆定律64考點四電路的動態分析1.(2018湖北黃岡,3,3分)如圖所示是調光臺燈的簡化電路圖,L標有“220V40W”。閉合開關S,不考慮燈

泡電阻的變化,則

()

A.當滑片P從b端向a端移動時,電路總電阻變大B.當滑片P從a端向b端移動時,燈泡變亮C.當滑片P在a端時,燈泡正常發光D.當滑片P在b端時,電路總功率最大考點四電路的動態分析1.(2018湖北黃岡,3,3分)如圖65答案

C當滑片P從b端移向a端時,滑動變阻器連入電路的電阻變小,根據串聯電路電阻的特點可知,電路

的總電阻變小,故A錯誤;當滑片P從a端移向b端時,滑動變阻器連入電路的電阻變大,根據串聯電路電阻的

特點可知,電路的總電阻變大,根據歐姆定律可知電路的電流變小,燈泡變暗,故B錯誤;當滑片P在a端時,滑動

變阻器連入電路的阻值為零,電路中只有燈泡工作,燈泡兩端的電壓等于電源電壓220V,即等于其額定電

壓,燈泡正常工作,故C正確;當滑片P在b端時,滑動變阻器連入電路的電阻最大,根據串聯電路電阻的特點可

知,電路的總電阻最大,根據歐姆定律可知電路的電流最小,電壓不變,電路總功率最小,故D錯誤。答案

C當滑片P從b端移向a端時,滑動變阻器連入電路662.(2017陜西,8,2分)如圖1所示,電源電壓恒為6V,R為熱敏電阻,其阻值隨溫度變化如圖2所示,R0是阻值為10Ω的定值電阻,閉合開關S。通過分析,下列說法

的是

()圖1圖2A.圖1中的R0有保護電路的作用B.溫度升高時,電壓表的示數會變小C.溫度為40℃時,電流表的示數為0.2AD.溫度降低時,電壓表與電流表示數的比值變小2.(2017陜西,8,2分)如圖1所示,電源電壓恒為6V67答案

D電阻R0的作用是當熱敏電阻很小時,防止電流過大,起到保護電路的作用;溫度升高,R阻值減小,

分壓減小,電壓表示數變小;溫度為40℃時,R為20Ω,總電阻為30Ω,電流為0.2A;電壓表與電流表示數的比

值為R的阻值,溫度降低時R的阻值變大,比值變大,故選D。答案

D電阻R0的作用是當熱敏電阻很小時,防止電流過683.(2018山西,20,3分)如圖所示,是創新小組設計的汽車油量顯示儀的電路原理圖,其中電源電壓恒定為6V,

定值電阻R0為5Ω,油量表實質上是量程為0~3V的電壓表。R為壓敏電阻,其電阻值與油箱中油量的關系如

下表所示。下列說法中正確的是

()

油量V/L01020304050壓敏電阻R/Ω2520151052.53.(2018山西,20,3分)如圖所示,是創新小組設計的汽69A.油箱中油量增多時,壓敏電阻R的阻值變大B.電壓表示數為3V時,油箱中的油量為50LC.油箱中油量為20L時,R0兩端的電壓為1.5VD.油箱中油量減少時,電路消耗電能的總功率變大答案

C由表格可知,油箱中油量增多時,壓敏電阻R的阻值變小,A選項錯誤;電源電壓恒為6V,當R0兩端

電壓為3V時,R兩端電壓也是3V,因此,R=R0=5Ω,從表格中可看出此時油箱中的油量為40L,B選項錯誤;油

箱中的油量為20L時,R=15Ω,由

∶UR=R0∶R可知

=

U=

×6V=1.5V,C選項正確;由表格可知,油量減少時,R的阻值變大,電路的總電阻變大,總電壓為6V不變,由P總=

可知,電路消耗的總功率變小,D選項錯誤。A.油箱中油量增多時,壓敏電阻R的阻值變大答案

C由704.(2016廣西南寧,20,2分)如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向左移動

時,電流表示數將

,電壓表示數將

。

答案變小變小解析由題圖可知,定值電阻R與滑動變阻器串聯,電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流。滑動變

阻器的滑片P向左移動時,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,由I=

可知,電路中的電流變小,即電流表的示數變小,由U=IR可知,R兩端的電壓變小,即電壓表的示數變小。4.(2016廣西南寧,20,2分)如圖所示的電路中,電源電71考點一電阻和變阻器1.(2019北京,11,2分)如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,當開關S閉合時,燈L正常發光。如果將滑動

變阻器的滑片P向右滑動,則下列說法中正確的是

()A.電流表的示數變大,燈L變亮B.電流表的示數變大,燈L變暗C.電流表的示數變小,燈L變亮D.電流表的示數變小,燈L變暗C組教師專用題組答案

D將滑動變阻器的滑片P向右滑動時,滑動變阻器連入電路中的電阻變大,電路的總電阻變大,總電

壓不變,由歐姆定律可知,電路中的電流變小,燈的實際功率變小,燈變暗,D正確。解題思路從滑動變阻器的滑片P向右滑動切入,由電阻變化得出電流的變化,進而得出燈實際功率的變化

及燈亮暗變化。考點一電阻和變阻器1.(2019北京,11,2分)如圖所示722.(2019內蒙古呼和浩特,8,2分)用電器甲和乙,其電流與其兩端電壓關系如圖所示,其中直線表示用電器甲

的電流與其兩端電壓關系圖。下列說法正確的是

()A.用電器甲電阻不變,大小為0.1ΩB.用電器乙電阻隨著電流增大而變大,最大值為10ΩC.如果把這兩個用電器串聯接在6V的電源上,干路中的電流是0.43AD.如果把這兩個用電器并聯接在4V的電源上,干路中的電流是0.65A答案

D甲用電器電流與電壓成正比,故其電阻R=

=

=10Ω,A項錯誤;乙用電器電阻是變化的,取特殊值可知,其阻值逐漸變小,故10Ω不是其最大值,B項錯誤;若甲、乙串聯,當I=0.25A時,U=U甲+U乙=2.5V+4

V=6.5V,則當U總=6V時,電流I不可能是0.43A,C項錯誤;若甲、乙并聯,U=4V時,I甲=0.4A,I乙=0.25A,所以I總

=I甲+I乙=0.4A+0.25A=0.65A,D項正確。2.(2019內蒙古呼和浩特,8,2分)用電器甲和乙,其電流733.(2018吉林長春,4,2分)下列物體通常情況下屬于導體的是

()A.鉛筆芯

B.塑料三角板C.玻璃杯

D.橡皮答案

A通常情況下,鉛筆芯屬于導體,塑料三角板、玻璃杯、橡皮都屬于絕緣體,故選A。3.(2018吉林長春,4,2分)下列物體通常情況下屬于導體744.(2017吉林長春,6,2分)材料、橫截面積均相同的a、b兩根電阻絲(溫度相同),a的長度大于b的長度,則

()A.a的電阻小于b的電阻B.a的電阻等于b的電阻C.a的電阻大于b的電阻D.無法判斷a與b電阻的大小關系答案

C導體的電阻大小與材料、長度、橫截面積和溫度都有關系,當電阻絲的材料、橫截面積和溫度

相同時,導體長度越大,則電阻越大,所以a的電阻大于b的電阻,故選C項。4.(2017吉林長春,6,2分)材料、橫截面積均相同的a、755.(2016新疆烏魯木齊,10,3分)如圖所示是一種研究導電液體導電性能的裝置,其主要部分是由一端開口的

圓柱狀金屬管、電流表和電源組成。圖中豎直放置的金屬管的長度為1.2m,開關閉合時,電流表的示數為

1.2A,灌滿某導電液體時電流表的示數為2.4A。如果電流表的示數為1.6A,則管中灌入的這種導電液體的

高度為(導體的電阻與導體的長度成正比)

()

A.0.4mB.0.6mC.0.8mD.1.0m5.(2016新疆烏魯木齊,10,3分)如圖所示是一種研究導76答案

B金屬管的電阻R0=

,裝滿液體時總電阻為R=

,金屬管和所裝液體為并聯關系,設裝滿液體時液體的電阻為R1,則

=

-

=

-

=

,得R1=R0,如果電流表的示數為1.6A,金屬管中未裝滿液體,設其高度為h,此時總電阻R'=

=

R0,液體的阻值為

,R'=

R0+

,即

R0=

R0+

,得h=0.6m。答案

B金屬管的電阻R0=?,裝滿液體時總電阻為R=776.(2018內蒙古呼和浩特,8,2分)早在19世紀20年代,德國物理學家歐姆就對導體中電流、導體兩端電壓的關

系進行了大量的實驗研究,發現對于大多數導體而言,導體中電流跟導體兩端電壓成正比。并于1827年在

《動電電路的數學研究》一書中,把他的實驗規律總結成如下公式:S=γ·E(S表示導體中的電流;E表示導體

兩端電壓;γ表示導體對電流的傳導率,簡稱電導率)。關于這一規律,下列說法正確的是

()A.對于不同的導體,給它們兩端加相同的電壓,通過的電流與導體的電導率成反比B.對于不同的導體,如果通過的電流相同,電壓與導體的電導率成正比C.電導率反映的是導體對電流的導通作用D.電導率的大小是由加在導體兩端電壓與通過導體的電流決定的6.(2018內蒙古呼和浩特,8,2分)早在19世紀20年代78答案

C對于不同的導體,給它們兩端加相同的電壓,通過的電流與導體的電導率成正比,A錯誤;對于不

同的導體,通過的電流相同時,電壓與導體的電導率成反比,B錯誤;電導率反映的是導體對電流的導通作用,

C正確;電導率是導體本身的一種性質,與電壓、電流無關,D錯誤。故正確選項為C。易錯警示把歐姆定律I=

與S=γ·E對比不難看出電導率γ=

,電導率是導體本身的一種性質,它的大小由導體本身決定,與電壓和電流無關。答案

C對于不同的導體,給它們兩端加相同的電壓,通過797.(2016北京,23,2分)如圖所示的電阻箱的示數為

Ω。

答案50解析電阻箱的示數為:0×1000Ω+0×100Ω+5×10Ω+0×1Ω=50Ω。7.(2016北京,23,2分)如圖所示的電阻箱的示數為808.(2018江西,5,2分)如圖所示,卡通動物的對話,形象地描述了導體的電阻大小與導體的材料、

和

有關。8.(2018江西,5,2分)如圖所示,卡通動物的對話,形象81答案長度橫截面積解析比較前兩圖對白中的“擠”與“舒服”可以看出,同種材料的導體橫截面積越大,越容易通過,所以

電阻與導體的橫截面積有關。對白“累死了”表示導體的長度越長,電阻越大,說明導體的電阻與導體的

長度有關。方法技巧在比較過程中應當注意控制變量,只有在其他因素相同的條件下才能進行比較。答案長度橫截面積解析比較前兩圖對白中的“擠”與“舒服”829.(2018四川成都,A17,4分)小佑收集了很多材料和長度都相同但粗細不同的鉛筆芯。如圖所示,是他用身

邊的器材自制的簡易調光燈電路。閉合開關,夾子A向右移動的過程中燈泡亮度應該

(選填“變

亮”、“變暗”或“不變”);夾子A從最左端移到最右端的過程中,他發現燈泡亮度變化不明顯,他應該調

換更

(選填“粗”或“細”)的鉛筆芯來做實驗。9.(2018四川成都,A17,4分)小佑收集了很多材料和長83答案變亮細解析導體電阻的大小與導體的材料、橫截面積和長度等因素有關。在其他條件相同時,電阻的大小與長

度成正比;在其他條件相同時,電阻的大小與橫截面積成反比。當A向右移動時,鉛筆芯接入電路的長度減

小,電阻減小,電流變大,燈泡變亮。若變化不明顯,說明電阻變化量小,需要更換更細的鉛筆芯來增大單位長

度的電阻。答案變亮細解析導體電阻的大小與導體的材料、橫截面積和長8410.(2018上海,12)某導體兩端的電壓為6伏,10秒內通過該導體橫截面的電荷量為3庫,通過該導體的電流為

安,這段時間內電流做功為

焦;若將該導體兩端的電壓調整為0伏,其電阻為

歐。答案0.31820解析

Q=3庫,t=10秒,I=

=

=0.3安;電流做功W=UIt=UQ=6伏×3庫=18焦;導體電阻不隨電壓和電流大小的變化而變化。R=

=

=20歐。10.(2018上海,12)某導體兩端的電壓為6伏,10秒內8511.(2018遼寧沈陽,16,2分)如圖所示,甲為亮度可調的臺燈,電位器是調節其亮度的裝置;乙為電位器的內部

結構示意圖,a、b、c是它的三個接線柱,旋鈕帶動滑片轉動。若順時針旋轉旋鈕時燈泡發光變亮,則需將

(選填“a和b”、“a和c”或“b和c”)接線柱接入電路。關于電位器上電阻絲的材料,應該選用

(選填“銅絲”或“鎳鉻合金絲”)。11.(2018遼寧沈陽,16,2分)如圖所示,甲為亮度可調86答案

b和c鎳鉻合金絲解析順時針旋轉旋鈕時,燈泡變亮,則電位器接入電路的電阻減小,即連入電路的電阻絲變短,故應將b和c

接線柱接入電路。電位器上電阻絲的阻值應足夠大,可以對電路中電流產生明顯影響,故應選用鎳鉻合金

絲。答案

b和c鎳鉻合金絲解析順時針旋轉旋鈕時,燈泡變8712.(2018新疆烏魯木齊,20,5分)某實驗小組的同學用鉛筆芯探究導體的電阻與長度的關系,如圖所示是該實

驗的電路圖。

(1)閉合開關,向右移動鉛筆芯上的滑片P1,電路中的電流

(選填“變大”“變小”或“不變”)。(2)如果滑片P1滑動到鉛筆芯最右端時,電壓表示數很小,應該將滑動變阻器的滑片P2向

移動。(3)移動鉛筆芯上面的滑片P1,記錄鉛筆芯A、P1之間的距離和電壓表的示數,數據如下:AP1/mm030.060.090.0120.0150.0180.0U/V00.40.81.21.62.02.412.(2018新疆烏魯木齊,20,5分)某實驗小組的同學用88通過數據反映出的規律和

可以推出導體的電阻與導體的長度成

比的結論。若圖示

位置時電壓表示數為0.9V,滑片P2向右移動一段距離,電壓表示數變為1.2V,滑片P2再向右移動一段相同的

距離,電壓表示數為

V。答案(1)不變(2)右(3)歐姆定律(I=

)正1.8通過數據反映出的規律和

可以推出導體的電阻與導體89解析(1)分析電路可知,電壓表與鉛筆芯上的滑片P1連接,則鉛筆芯AB全長接入,與變阻器串聯在電路中,移

動滑片P1時,并不能改變鉛筆芯連入電路的電阻值,故電路中的電流不變。(2)當滑片P1移動到鉛筆芯最右

端時,電壓表測量鉛筆芯兩端的電壓,示數很小,由串聯電路分壓關系可知,是由于滑動變阻器連入電路的阻

值較大,所分電壓較大導致,故應將變阻器的滑片P2向右移動,減小其連入電路的阻值。(3)分析表中數據得,

導體兩端電壓與導體的長度成正比,又根據I=

得,電流一定時,導體兩端電壓與導體的電阻成正比,故可推出,導體的電阻與導體的長度成正比。設鉛筆芯電阻為R1,圖示位置時變阻器接入電路的阻值為R2,P2移動一

段距離減小的阻值為ΔR,則圖示位置時,AP1兩端電壓0.9V=

·

,即U

=0.9V·(R1+R2)①;滑片P2向右移動一段距離時,AP1兩端電壓1.2V=

,即U

=1.2V·(R1+R2-ΔR)②;滑片P2向右再移動相同一段距離時,AP1兩端電壓

=

·

,即U

=

(R1+R2-2ΔR)③;由①②式得ΔR=

(R1+R2)④,由①③④式得0.9V·(R1+R2)=

[R1+R2-

(R1+R2)],則

=1.8V。解析(1)分析電路可知,電壓表與鉛筆芯上的滑片P1連接,則90易錯警示電路圖中電壓表與滑片P1連接,分析電路連接情況時,電壓表相當于斷路,故鉛筆芯AB與變阻器

串聯,當移動滑片P1時,鉛筆芯連入電路的電阻不變,則電路中的電流不變,只是改變與電壓表并聯部分的阻

值,即AP1部分的阻值;根據U=IR可得,電流不變時電壓表示數與

成正比。易錯警示電路圖中電壓表與滑片P1連接,分析電路連接情況時,91考點二探究電流與電壓、電阻的關系1.(2018天津,21,6分)在探究電阻一定時電流與電壓關系的實驗中:(1)請根據圖甲所示的電路圖,用筆畫出導線完成圖乙的電路連接;考點二探究電流與電壓、電阻的關系1.(2018天津,21,92(2)實驗過程中得到的部分數據如表所示。第3次測量時,電流表的示數如圖丙所示,請將該數據填入表格

中;

丙實驗序號123…電壓U/V0.81.62.4…電流I/A0.160.32

…(2)實驗過程中得到的部分數據如表所示。第3次測量時,電流表93(3)在圖丁中的坐標軸上標出適當的標度,把上表中的數據在坐標系中描點并連線。丁(3)在圖丁中的坐標軸上標出適當的標度,把上表中的數據在坐標94答案(1)如圖1(2)0.48(3)如圖2

圖1圖2解析(1)根據電路圖連接實物圖的步驟,先將串聯部分連接,再將V并聯到R兩端,最后檢查V、A量程,“正

入負出”是否符合,滑動變阻器連接是否符合要求。(2)電流表選擇了0~0.6A量程,分度值為0.02A,故讀數為0.48A。(3)電壓值為0.8V、1.6V、2.4V,電流值為0.16A、0.32A、0.48A,先在坐標軸上合理標注數據,再對應描

點,連線。答案(1)如圖1(2)0.48(3)如圖2圖2解析(952.(2016廣東,22,6分)物理課外興趣小組利用如圖所示的電路圖進行一些電學實驗,其中電阻R有20Ω、15Ω、10Ω、5Ω、1Ω五個供選擇,滑動變阻器的規格是“10Ω1A”,電源電壓5V保持不變。

(1)用筆畫線代替導線將圖中電流表準確接入電路。(2)在做“探究導體的電流與電阻的關系”的實驗時,①選用哪三個電阻更合適?答:

。2.(2016廣東,22,6分)物理課外興趣小組利用如圖所示96②此實驗對電阻兩端電壓的控制有什么要求?答:

。③按要求接入電阻后閉合開關,發現電流表指針幾乎不動,電壓表指針向右偏轉且超過滿刻度,原因可能是

。(3)用一根導線代替電流表接入電路進行測量未知電阻RX的實驗。R先選用5Ω電阻接入電路,移動滑動變

阻器的滑片使電壓表示數為2V,然后保持滑動變阻器的滑片不動,用RX代替5Ω電阻接入電路,此時電壓表

示數為3V,則RX的阻值為

Ω。(保留小數點后兩位)②此實驗對電阻兩端電壓的控制有什么要求?答:97答案(1)如圖所示(1分)

評分說明:電流表的“0.6”接線柱與開關相連,如果選錯量程不給分。(2)①15Ω、10Ω、5Ω(1分)評分說明:少選或錯選的均不給分。②電壓保持不變(1分)③R斷路(1分)答案(1)如圖所示(1分)98(3)11.25(2分)評分說明:計算過程出現約值,只要合理均給分。解析(1)電阻R與滑動變阻器串聯,滑動變阻器允許通過的最大電流為1A,由于電壓表測量的電壓的最大

值為3V,當R≥5Ω時,I≤

=0.6A,所以電流表量程選0~0.6A。(2)①如果選1Ω,電路中的電流容易超出電流表的量程,如果選20Ω,電壓表的示數將大于3V,超出電壓表的

量程。②探究導體的電流與電阻的關系時,要控制導體兩端的電壓不變。③電壓表指針向右偏轉且超過滿

刻度,說明電壓表的正負接線柱連接電源的正負極,電流表、開關、滑動變阻器都是正常接通的,但電流表

指針幾乎不動,說明電路存在斷路,即電壓表所測的電阻R斷路。(3)當5Ω的電阻與滑動變阻器串聯時,電流I=

=

=0.4A,滑動變阻器接入電路的阻值為R滑=

=

=7.5Ω,當5Ω的電阻換成RX時,U滑'=5V-3V=2V,電路中的電流變為I'=

=

=

A,則RX=

=11.25Ω。(3)11.25(2分)解析(1)電阻R與滑動變阻器串聯,993.(2015重慶,16,8分)小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”。電源電壓恒為3V,滑動變

阻器上標有“20Ω2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個。

(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整。(2)小彬將5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,發現電流表有示數而電壓表無示數,則電路中的故障可能是3.(2015重慶,16,8分)小彬用如圖甲所示的實驗器材探100

(寫出一種);排除故障后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數如圖乙所

示,此時電路中的電流為

A。(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持

表的示數不變,應將滑動變阻器的滑片P

向

(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數。(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(3)。(5)實驗記錄的多組數據如下表所示。分析數據可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成

比。實驗次數定值電阻(Ω)電流表示數(A)15

2100.183200.09

(寫出一種);排除故障后,閉合開關,調101(6)實驗結束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗?老師指導小彬分析了不能

更換的原因。你認為其原因是

。答案(1)如圖所示(每根線1分,共2分)

(2)R1短路(或電壓表斷路、短路)0.36(3)電壓

A(5)反(6)滑動變阻器阻值太小(或定值電阻阻值太大)(6)實驗結束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值102解析(1)電源電壓為3V,所以電壓表應選擇0~3V的量程,滑動變阻器已經接了下面的接線柱,再接上面任

意一個接線柱即可;(2)電流表有示數,說明此電路為通路,可能定值電阻R1短路,或電壓表斷路或短路;由題圖

乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,則示數為0.36A;(3)本實驗探究電流與電阻的關系,故應保持

定