中小學“五項管理”30一、總體要求質量觀和人才培養觀，充分發揮學校作為教育主陣地的作用學生健康成長，辦好人民滿意的教育。二、主要舉措（一）促進作業減量提質6090成大部分書面作業。學校要將作業設計作為校本教研重點，提高教師自主設計作業能力。教師要根據學生實際需對個別學生經努力仍未能按時完成作業的，教師應幫助學生找出原因并進行指導，不得對學生實施教育懲戒。優化作業社會與勞動實踐等不同類型作業，促進學生的全面發展。針對性地及時反饋，對學生進行分類指導。選與展示交流活動，促進優質作業資源共建共享。（二）加強學生睡眠管理10988:208:00；小學生21:2022:00；高23:00。教學活動。生養成良好睡眠衛生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。（三）加強手機使用管理將手機管理納入學校日常管理。按照“一校一案”原則，結合實際情況科學制定具體管理實施方案，做到手機有審批、建檔等管理制度，明確統一保管的場所、方式、責任人、保管裝置、離校領取方式等內容。加強課堂教學和作業管理，不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。解決學生與家長溝通需求。定期召開班級親情視頻會等方式，引導學生與家長多溝通、多交流，多渠道加強學生在校期間與家長的聯系。各學校重點關注留守兒童等特殊群體學生的需求。提高學生信息素養和自我管理能力。息化設施配備，滿足學生合理的上網需求,對有手機依賴的學生開展有針對性的心理疏導，避免簡單粗暴管理行為。（四）加強課外讀物管理明確校園課外讀物管理責任。學校嚴格落實推薦校讀物進入校園；縣（區）讀物推薦備案制度，完善校園課外讀物的備案管理；市、縣（區）12.公開校園課外讀物推薦目錄。學校要向學生家長公外讀物。充分發揮課外讀物育人功能。加大書香校園建設，習慣。（五）加強體質健康管理1-23-632保證體育活動時間。130提升學生運動技能。+專項運動技能”學校體育教學模式，讓每位學生掌握1—2項運動技能。鼓勵學生利用課余和節假日時間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓練。通過“校內競賽—校級聯賽升。綜合預防近視。115130―401040做好體質健康監測。各縣區各校認真落實面向全體學生體質健康水平，制定相應的體質健康提升計劃。（六）切實降低考試壓力做好學段教學銜接。嚴格落實小學一年級零起點教的“起跑線”焦慮。科學組織考試。嚴格控制考試次數，小學每學期組正確開展評價。價，嚴禁以任何形式、方式公布學生考試成績及排名。減輕學生應考壓力。加強考試前期學生心理健康教上的迎考態度。（七）優化校內課后服務擴展服務覆蓋面。各縣（區）全面推行以學校為主20XX滿足廣大家長和學生的需求。提高課后服務質量。提高校內課后服務課程質量，為學生提供規范、優質的作業輔導類課程和興趣培養類課經濟負擔。（八）規范管理校外培訓加強違規辦學問題治理。重點整治校外培訓機構證的問題，動態發布并及時更新校外培訓機構黑白名單。強化日常監管。嚴格落實校外培訓機構結束時間不20:30查處校外培訓機構違規經營行為。（九）強化家長協同管理引導家長積極參與“五項管理”。切實履行家庭教育主體責任，配合學校開展“五項管理”工作，督促學生養體育鍛煉習慣，促進學生身心健康。XX考試成績及名次，減輕學生心理負擔和學業負擔。（十）強化督導