第夢想六年級作文

第一篇:夢想六年級作文魚兒因為有夢想，才會不斷地跳躍，最后終于成就魚躍龍門的佳話;小草因為有夢想，才從一顆種子長成一碧千里的草地;學生因為有夢想，才不斷學習，最終為能成就大業。所以夢想能讓生活變得更美好!

小時候，老師問我們：你們的夢想是什么呀我的夢想是做一個畫家。我的夢想是當一位科學家。我的夢想是做一位廚師。他們爭先恐后地搶答著老師的問題，就只有我遲遲沒有說。自那以后，我開始苦苦尋找，最后將教師當作了自己奮斗的目標。從此，我開始細心觀察老師的優秀，并為此而不斷努力。終于我明白了因為沒有夢想，所以不知道自己的目標，生活也便沒了動力。自從有了夢想的那一刻，我才真正發現自己與別人的區別。

我一點點開始進步。終于，老師開始表揚我，父母也開始稱贊我，同學也逐漸對我刮目相看。而我，雖然越來越忙碌，但感覺很充實，也很快樂。

以老師為榜樣：因為贊賞語文老師的口才，所以我也變得口齒伶俐;因為贊賞數學老師的神算，所以我變得腦子機敏;因為贊賞英語老師的口語能力，所以我變得英文成績直線上升因為我的努力，未來會充滿希望，我要追著未來前進。

夢想是未來的陽光;夢想是人們活著的支柱;夢想是飄揚的國旗，夢想讓生活更美好!

第二篇:夢想六年級作文我將來做什么好呢我默默地問自己

做你想做的。媽媽溫暖而柔和的聲音在我耳邊響起。

于是我就有了我人生的第一個夢想。

我兒時的夢想是當一名建筑師，兒時的夢想，成了我生活的主旋律。于是每天清晨一睜開眼，就喜歡看看周圍的樓群。我拿起積木蓋起一組組，一座座自己的建筑作品。并為家里的每個成員蓋起屬于他們的別墅。這是爸爸的，這座是媽媽的，這座是奶奶的。在家我畫出一幅幅圖畫，畫的最多的當然也是各式各樣的高樓大廈。我興奮地為自己歡呼，這里有我的夢想，還有我的世界。我在我的天地里興奮著，歡快著，瘋狂著，追逐著

長大了，我懂得了在知識的海洋里尋找我的夢想。在一本本書中，我走進神秘的金字塔，神圣的巴黎圣母院，典雅的雅典衛城。知識像一把金鑰匙，它打開了我通向夢想的大門;似一盞明燈，指明我通向夢想的道路。

讓思緒在這一刻穿越時空，來進行一次夢想之旅吧!

一幢幢高樓拔地而起，設計的風格大膽而實用。我已經是一個聞名全球的設計師了，那時的我有能力幫助以前幫助過我的人或需要得到幫助的人，讓每一個人都住上我設計的房子。我不僅要拜訪全世界建筑界里學問深厚的人，而且要從古建筑中尋找答案。并且細心地聽取來自各方面的意見，哪怕是批評聲我也會勇敢接受，不斷地完善我自己。讓每個城市都擁有自己的建筑風格，但是還要保護古建筑。學會欣賞別人，并且從中進行數據參考。使我自己在這個領域里更上一層樓。我展開夢想的翅膀，用自己的雙手描繪，失敗，再失敗，終于我成功的設計出一座座舉世矚目的建筑。

世界就是一個不停旋轉地萬花筒，總能把新鮮有趣的東西帶到我們面前。越是睜大眼睛看就發現未知的遠比學到的要多，越是向前走就發現前面的路更加值得期待，正是這種永不滿足的好奇心讓生活顯得生動，我們漸漸長大。應該有屬于自己的夢想。如果只選擇停留在原點，將永遠看不見地平線另一端的模樣。夢想是基石，墊高我們邁向前方的腳。

實現夢想的路上不僅有歡笑可能更多的是淚水，我仍然選擇勇敢面對。

第三篇:夢想六年級作文你的夢想是什么？對呀，我的夢想是什么。有人會這樣說：我要當明星我要當學霸。但你有沒有真正為你的夢想而努力過。

英國一個叫南丁格爾的女孩她的父親和母親都擁有貴族血統，因此南丁格爾整天在沙龍和舞會中，但南丁格爾并不喜歡那樣的生活。

就在這時，英國發生了大饑荒，整個國家被不幸和疾病所籠罩，饑民充斥在社會的各個角落。南丁格爾被眼前的不幸震撼了。她在札記上寫到:當我一想到人們的苦痛，就感到萬分的難過。這些困苦強烈襲擊著我，使我的內心久久不能平息

在1843年7月，南丁格爾終于做出了決定他不顧家人的反對，脫下貴族小姐的華美服飾，換上簡樸的服裝去當了護士。他偷偷給國外專家寫信。請教各種護理問題，還經常做有關醫院的調查報告，一次偶然的機會。南丁格爾看到了一本對提高護理知識很有幫助的書。里面寫了護理理念，南丁格爾興奮極了。南丁格爾為實現自己的夢想還領了幾個膽大的人撬開了鎖，盜竊了女王陛下的倉庫。他還帶領38名護士離開倫敦，啟程前往克里米亞擔任戰地護理工作。

從戰場歸來，南丁格爾積累了更加豐富的專業知識，她又向理想邁進了一步-----創辦了世界第一所護士學校，她用堅定的信念和不懈的努力把護理工作從社會低層提升到了受人尊敬的地位，把護士一步步變成了白衣天使。為了護理事業，她終身未婚1910年8月13日南丁格爾在睡眠中去世，享年九十歲。

夢想有時候被視為怪異、可笑、低級，被人嘲弄、阻撓甚至打擊。這樣的夢想與現實，可謂云泥之差