第第5頁大班教案《四人三球真好玩》

大班教案《四人三球真好玩》1

活動目的：

讓幼兒嫻熟掌控雙手滾大球動作，提高其動作靈敏性。

鼓舞幼兒積極參加游戲，體驗游戲帶來的歡樂。

培育幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素養。

活動預備：

大球三個，場地布置〔大等邊三角形邊〕

活動指導：

１、熱身運動；

２、介紹玩法；

將全體幼兒分為假設干組，每組四人，其中三人各持一個球分別站在角上的區域內，一人為裁判兼候補隊員，站于中間圓形區域內。裁判員說：“開始！”三人同時沿逆時針或順時針方向用雙手將球滾向前面的人，然后馬上轉身接住另一個人滾來的球。如此連續快速地滾球，直至其中一人來不及接球，此人為失敗者。這時裁判叫道：“停！”失敗者與裁判交換位置后，游戲繼續進行。

３、交代規章，提示幼兒；

４、幼兒游戲，老師多做示范，援助幼兒理解有關規章，待幼兒熟識游戲后，可把場地改為方形，進行５人４球的游戲。

【活動反思】

通過這節活動《四人三球真好玩》，幼兒們都能體驗到一起玩球的樂趣。在開始部分幼兒們做運動的過程中，幼在選擇喜愛的'材料來玩球時，幼兒們積極性特別高。但各別幼兒由于性格內向、接受技能差，所以不能自己去選擇材料，需要老師的援助，老師需要加強練習這方面的知識，爭取面對全體，要使每個幼兒都能全面進展。

大班教案《四人三球真好玩》2

體育活動

體育游戲：四人三球真好玩活動目的讓幼兒嫻熟掌控雙手滾大球動作，提高其動作靈敏性。活動預備大球三個，場地布置〔大等邊三角形邊〕活動指導１、熱身運動；２、介紹玩法；將全體幼兒分為假設干組，每組四人，其中三人各持一個球分別站在角上的區域內，一人為裁判兼候補隊員，站于中間圓形區域內。裁判員說：“開始！”三人同時沿逆時針或順時針方向用雙手將球滾向前面的人，然后馬上轉身接住另一個人滾來的球。如此連續快速地滾球，直至其中一人來不及接球，此人為失敗者。這時裁判叫道：“停！”失敗者與裁判交換位置后，游戲繼續進行。３、交代規章，提示幼兒；４、幼兒游戲，老師多做示范，援助幼兒理解有關規章，待幼兒熟識游戲后，可把場地改為方形，進行５人４球的游戲。

大班體育活動：車輪滾滾

設計思路：廢舊輪胎在我們生活中隨處可見，如何利用這種物品的特征及用途設計多用途的玩法呢？我們先讓幼兒自己動腦筋想出方法，然后綜合幼兒的思路，教幼兒制造性地玩輪胎，以進展幼兒的基本動作和體能。

活動目標：

1.通過活動，進展幼兒的跑、跳、平衡等基本動作和基本體能。

2.在活動中，培育幼兒的主動性，制造性和團結協作精神。

活動預備：

1.廢舊汽車輪胎假設干。

2.錄音機一架、磁帶。

3.事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。

活動過程：

1.老師安排角色，請幼兒仿照汽車司機，做仿照動作：

a、司機開車b、司機停車c、司機洗臉d、司機擦背

e、司機睡覺、司機起床。

2.幼兒排成二路縱隊聽音樂仿照開汽車沿場四周慢跑汽車

聽信號“開車”、“停車”。

3.請個別幼兒講解并描述并示范他玩輪胎的方法，老師小結幾種玩法：

a、滾輪胎，幾個幼兒面對面滾輪胎。

B、將輪胎排成直線，練習在輪胎上走，進展幼兒的平衡技能。先老師示范，幼兒練習。

C、小組進行輪胎夸跳的動作，也可以雙腳向前跳。

D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

E、鉆輪胎。

4.再次啟發幼兒自己選擇玩輪胎的方法，幼兒選擇玩法再練習一遍。

5.游戲：勇猛的偵察兵；小偵察兵先鉆過小山洞〔輪胎〕，走過小拱橋，俯式爬上山頂，繞過紅旗后身躺下翻身滾下山，往回跑，跳過路上障礙物〔平放輪胎〕回到起點。

指導a：一幼兒在橋上即不能碰別人，又要掌握自己的身體，不掉下橋，又穩又快地摒除“地雷”。

B、提示個別幼兒分腿跳躍，