精選優質文檔-----傾情為你奉上精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業專心---專注---專業精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業性格認知與測定一、性格概述性格看似神秘，事實并非如此，每個人都會對性格有一個初步認識。1.定義生命是由個人意識開始的，每個人產生不同的思想，進而影響各自的行為，逐漸形成一種行為模式，最終成為一種習慣，而習慣就被塑造成每個人的性格。這就是“性格決定命運”的原因。由此可見，性格是指一個人經常性的行為特征，以及因適應環境而產生的慣性行為傾向，是表現在個人對現實的態度和行為方式中的較為穩定而有核心意義的心理特征，包括顯性的行為特征和隱性的心理傾向，是一個人心理面貌本質屬性的獨特結合。2.范疇心理學認為，性格由氣質、個性、能力三方面組成。氣質氣質是與脾氣有關的性格組成部分，是依賴于生理素質或與身體特點相聯系的人格特征，也可以稱之為“天性”，是一個人在正常、輕松的狀態下收集信息、形成決定時采取的無意識的、天生的真實反應。由此可見，氣質是先天形成的，每個人都傾向于通過天性中最舒適、最擅長的方式進行思考和行動，但是并不意味著不能使用不擅長的方式，即氣質也會隨著學習和成長逐漸改變。古人云“江山易改，本性難移”，要想改變已經確定的氣質，是一件非常困難的事情。每個人的氣質各有不同，古希臘醫生希波克拉底認為氣質取決于人體內的四種液體，即血液、粘液、黑膽汁和黃膽汁的混合比例，按照比例的不同，他將人的氣質分為四種類型，即多血質、膽汁質、粘液質和抑郁質，這種說法一直沿用到今天。個性個性是指個體在適應環境過程中所形成的獨特行為和特質形式，是一個人所具有的各項比較重要的和相對持久的心理特征的總和，也可以稱之為“人格”?！皞€性”一詞來源于希臘文Persona，原義是戲劇演員所帶的特殊面具，表現了劇中人的角色和身份，這說明個性既有表現于外、給人印象的特點，又有蘊藏于內、外部未露的東西。從現代意義上說，個性是在教育、文化背景、家庭、宗教信仰等環境因素作用下，個人對信息的收集和決定的形成采取的有意識的主觀的一貫反應，包括顯性的行為特征和隱性的心理特征。個性作為一種穩定且異于常人的特質，使人的行為具有一定的傾向性，因此個性可以說明一個人的全體和整合，既可以表現過去和現在的特性，也可以預示將來的行為。能力能力是指能勝任某種工作或完成某項任務的主觀條件。這種條件可以是主要由先天因素決定的，例如經過遺傳獲得的基本素質；也可以是經過學習和實踐得來的，如解決某個專業領域的問題或處理某種實際問題的能力。綜合來說，不論能力來自先天還是后天，都是指當時已經具備而不需要進一步訓練的主觀條件。3.結構特征性格的構成內容之間存在以下特征：完整性這些內容彼此聯系、相互依存，構成了一個在機能上相互適應、相互影響、相互相輔而成的完整的有機系統，使對性格的推測有了現實可能性。復雜性性格構成是復雜的，因為客觀現實中存在種種矛盾，反映到性格內部則構成了各種態度或各種性格特性之間的矛盾，這些矛盾會通過人的行為表現于外，形成行為方式的矛盾。要點提示性格構成的結構特征包括：①完整性；②復雜性；③穩定性；④可塑性。穩定性一般情況下，人們對現實的態度及態度與核心價值是穩定的，而這些因素會影響人的性格，因此性格具有一定的穩定性。可塑性要想很好地適應社會與環境，保持對外界的最佳適應狀態，就必須進行必要的挑戰，維持適當的適應性。如果性格中某些部分不適應特定環境，就需要進行調整，這種性格調整的靈活性就是性格的可塑性，它是鍛造健全、完善性格的基礎。二、性格認知1.性格心理學圖1性格心理學的構成示意圖從被譽為“古希臘醫學之父”的希波革拉底，到蘇聯的巴甫洛夫和瑞典的榮格，很多學者都在嘗試著從不同的角度、運用不同方法對人性進行分類，以方便人與人之間的互相了解?；靖拍钅壳靶睦韺W中，與性格有關的概念有很多，主要包括：知覺。知覺是客觀事物直接作用于人的感覺器官，人腦對客觀事物整體的反映。例如，一個事物看起來形狀是圓的、顏色是紅的，聞起來有芳香，用手摸感覺硬中帶軟，嘗一口是酸甜的，于是人的大腦就會得出“這是一個蘋果”的結論，這就是知覺。意識。意識是指人腦特有的反映內部和外部客觀現實的機能，也指人在清醒時對自我和周圍事物的知覺狀態，是自然進化的最高產物。無意識。無意識指不知不覺、本人沒有意識到、沒有覺察到的心理活動。例如，不被社會標準允許的種種欲望，受到意識壓抑而得不到滿足，就會在無意識中積極活動。因此，無意識是人們經驗的大儲存庫，由許多遺忘了的欲望組成。認知。認知是全部認識過程的總稱，也叫認識，包括知覺、注意、表象、記憶、學習、思維、言語等及其發展過程和人工智能等領域。本能。本能是指物種由基因規定的生存能力。本能行為不需要或很少需要學習，具有物種特異的適應性，種內個體之間的表現模式大體相同。本能行為是遺傳因素與環境刺激的共同結果，在低等動物中較少受個體經驗的影響，在高等動物中則大都經過個體經驗加工。動機。動機是指由個人的某種需要所引起的有意識的或無意識的行為指向。動機是在需要的基礎上產生的，無論是物質需要還是精神需要，只要以某種形式指向一定的對象，并激發起人的活動，就可以構成行為的動機。興趣。興趣是指個體力求認識某種事物或從事某種活動的心理傾向，表現為個體對某種事物、某種活動的選擇性態度和積極的情緒反映。興趣是在實踐中形成的，既取決于客體和活動的特點，也取決于個體的特點，是客體的特征和個人特點相結合的產物。沖突。沖突是指相反的兩個沖動或希望的對立。在沖突產生的時候，往往伴隨著緊張情緒，而且一般是不愉快的。態度。態度是指一種對人、事物、概念的帶有認知情感成分和行為傾向的持久的看法。奧爾波特認為，態度是一種心理的或神經的準備狀態，以過去的經驗為基礎，有指導個人對有關對象做出反應的作用。表象。表象是指過去感知過的事物形象在頭腦中的再現。表象通常體現為記憶效果，表現在回憶中。表象是從感知到思維的中間過渡環節，在信息加工過程中具有重要的作用。研究目的性格決定命運，管理好性格就可以管理好人生。因此，研究性格的目的在于卓有成效地管理性格。性格管理有科學性與藝術性之分：科學管理是可透過研究獲取數據和規律的管理，藝術管理是指可通過體驗因所處的環境而調整的管理。性格管理的內容包括：性格的發現、性格的確認、性格的控制、性格的改進、性格的駕馭以及性格的修煉。2.感知與判斷每個人都在不斷進行由感知到判斷的過程，即通過感知事物形成并做出對事物的判斷。兩者之間存在距離人們感知到客觀事物時，會在自我意識中對其做出判斷。并不是所有的判斷都是正確的，感知和判斷之間存在距離。錯誤的感知導致錯誤的判斷。這是顯而易見的，基于對事物的錯誤感知做出的判斷，在絕大多數情況下都是錯誤的，在很偶然的情況下才會出現正確判斷。正確的感知導致錯誤的判斷。出現這種情況的原因是正確的感知沒有得到足夠的累計，感知到的是片面的，而非事實的全部。例如，故事《盲人摸象》中，五位盲人感知的都是真實的大象，但都僅限于大象的一部分，因此他們的判斷產生了偏差。避免陷入心智陷阱由于感知與判斷之間存在距離，每個人都會陷入一個心智陷阱，即傾向于用個人習慣的方式或思路去觀察和判斷事物，由此導致了否認“他人看到的也是客觀存在的事實”。正是這個原因導致了人際交往中諸多矛盾、誤解以及沖突產生。【案例】孔子喝粥有一天，孔子想喝粥，于是讓弟子幫忙熬粥。粥熬好之后，弟子送到孔子的房間。在這個過程中，孔子從門縫中看見弟子在途中偷喝了一勺，這讓他相當不悅，因此當弟子把粥送到房中之后，孔子表現得不太高興。弟子看到老師不高興，便很認真地告訴老師，剛才有一只蒼蠅飛進了粥里，所以他用勺子把被污染的粥舀起來，把蒼蠅彈了出去，但是不忍心把這勺粥浪費掉，才喝了下去?？鬃佑懈卸l：自己看到的都未必是事實，更何況自己沒有看到的呢？要在當今社會處理好個人的人際關系，與別人和睦相處，避免發生諸多糾紛、矛盾和誤會，每個人可以堅持自己看到的事實，但是也不能否認他人接觸到的事實。因為每個人的感知都可能是片面的，在這種情況下做出的判斷自然很有可能會與真實產生偏差。這就要求每個人做到“換位思考”，能夠站在別人的角度考慮問題，理解并接納與自己不同的觀點。性格在判斷中的作用瑞典心理學家榮格在其著作《心理類型》中提到，一切有呼吸的生物，包括動物和植物，在清醒狀態下都在運作兩大基本功能：一是從外部世界搜索信息，二是在這些信息的基礎上做出決定，也就是信息搜索與確定形成。這個觀點與感知和判斷是一致的。例如，在“聞風而逃”中，“聞風”是收集信息，“逃”則是形成決定。最終決定的形成，可能是源于個人的主觀意識或者生活經驗，也可能完全來自于無意識的反應，即所謂的“天性使然”。由此可見，雖然個人的決定是以收集信息為基礎，但是未必每一次決定都是經過個人思考的結果。在日常生活中，個人所做出的許多決定都根植于各自的性格，因此性格在作出決定的過程中起著非常重要的作用。三、性格測定1.性格測定的原因關于成功，每個人的理解都不同。有人認為，有錢就能成功。這種想法是片面的，真正的成功包括和睦的家庭、健康的身體以及良好的人際關系等方面。正如著名成功學大師卡耐基所說，一個人的成功15％取決于專業知識，85％取決于其人際關系。其實，了解性格就是在了解自己和別人，從而更好地提升自己的人際交往能力，提升成功的幾率。生活中很多沖突都可以將源頭追溯到性格。不同性格的人有不同的思維模式，大部分人只能理解和自己性格模式相近的人，不能理解不同性格特征的人，因此不能接受其他人的做事方法，導致在生活、工作、家庭等各方面磨擦不斷。除此之外，性格既有正面的作用，也有負面的作用，性格極可能是人的優點，也有可能成為缺點。例如，冷靜過度就是畏首畏尾，只有使正面和負面作用達到平衡才是快樂人生。因此，我們很有必要對自己的性格進行測定，并且了解如何與不同性格的人相處才能更加和諧。2.性格測定的工具四型性格分析法認為，人的性格主要分為活躍型、完善型、能力型、平穩型四種。作為性格測定的工具，基本原理已經引起了許多個人和公司的高度重視。這種分析方法采用的是排他性的單項選擇題模式，測評題板中的每道題目只能選擇一個答案。為了確保測評的準確性，每個人都務必遵循“選擇真正的而非喜歡的類型”這個基本原則。【案例】四型性格測試題表中共有40道測試題，請在每道題中選擇與自己最為相符的一項，在相應的“C”、“S”、“M”、“P”上畫“√”，并在全部測試題完成后統計各字母的數量。序號問題記錄1冒險性——對新事物下決心做好C適應性——輕松自如融入任何環境P生動性——表情生動，多手勢。S分析性——準確知道所有細節之間的邏輯關系M2持久性——完成一件事后才接手新事M娛樂性——充滿樂趣與幽默感S說服性——用邏輯與事實服人C在任何沖突中不受干擾，保持冷靜P3包容性——易接受他人的觀點，不堅持己見。P犧牲性——為他人利益愿意放棄個人意見M社交性——認為與人相處好玩，無所謂挑戰或商機S強烈意識性——決心依自己的方式做事C4體貼性——關心別人的感覺與需要M控制性——控制自己的情感，極少流露P競爭性——把一切當成競賽，總是有強烈的贏的欲望C因個人魅力或性格使人信服S5清新振作型——給旁人清新振奮的刺激S敬仰型——對人誠實尊重M保守型——自我約束情緒與熱忱P機智型——對任何情況都能很快做出有效反應C

續表1序號問題記錄6滿足性——容易接受任何情況和環境P敏感性——對周圍的人事十分在乎M自立性——獨立性強，機智，憑自己的能力判斷C生氣性——充滿動力與興奮S7計劃性——事前做詳盡計劃，依計劃進行工作M耐性——不因延誤而懊惱，冷靜且容忍度大P積極——相信自己有轉危為安的能力C推廣——運用性格魅力或鼓勵推動別人參與S8確信——自信，極少猶豫C率性——不喜歡預先計劃或受計劃牽制S程序性——生活與處事均依時間表，不喜歡干擾M害羞——安靜，不易開啟話匣子P9井然有序——有系統、有條理安排事情M遷就——愿改變，很快與人協調配合P直言不諱——毫不保留，坦率發言C樂觀——自信任何事都會好轉S10友善——不主動交談，經常是被動的回答者P忠誠——保持可靠、忠心、穩定M趣味性——時時表露幽默感，任何事都能講成驚天動地的故事S強迫性——發號施令者，別人不敢造次反抗C11勇敢——敢于冒險，下決心做好C愉快——帶給別人歡樂，令人喜歡，容易相處S外交——待人得體，有耐心P細節——做事秩序井然，記憶清新M

續表2序號問題記錄12振奮——始終精神愉快，并把快樂推廣到周圍S堅持——一貫情緒平穩，反應永遠能讓人預料到P文化性——對學術、藝術特別愛好M自信——自我肯定個人能力與成功C13理想主義——以自己完善的標準來設想、衡量事情。M獨立性——自給自足，自我支持，無需他人幫忙C無攻擊性——從不說或做引起他人不滿與反對的事P激發性——游戲般地鼓勵別人參與S14感情外露——忘情地表達自己的情感、喜好，不由自主地接觸別人S果斷——有很快做出判斷與結論的能力C尖刻的幽默——直接的幽默近乎諷刺P深沉——認真，深刻，不喜歡膚淺的談話或喜好M15調解者——避免沖突，經常居中調和不同的意思P音樂性——愛好且認同音樂的藝術性，不單是為表演M行動者——閑不住，努力推動工作，別人跟隨的領導C結交者——喜好周旋于宴會中，結交朋友S16考慮周到——善解人意，能記住特別的日子，不吝于幫助別人M固執者——不達目的誓不罷休C發言者——不斷愉快地說話、談笑，娛樂周圍的人S容忍者——易接受別人的想法和方法，不愿與人相左P17聆聽者——愿意聽別人想說的P忠心——對理想、工作、朋友都有不可言喻的忠實M領導者——天生的帶領者，不相信別人的能力如自己C生趣——充滿生機，精力充沛S

續表3序號問題記錄18知足型——滿足自己擁有的，甚少羨慕人P首領型——要求領導地位及別人跟隨C制圖型——用圖表、數字來組織生活，解決問題M可愛型——討人喜歡，令人羨慕，人們注意的中心S19完美主義者——對己對人高標準，一切事情有秩序M和氣性——易相處，易說話，易讓人接近P工作者——不停地工作，不愿休息C受歡迎者——聚會時的靈魂人物，受歡迎的賓客S20跳躍型——充滿活力和生氣的性格S勇敢型——大無畏，不怕冒險C模范型——時時保持自己舉止合乎認同的道德規范P平衡型——穩定，走中間路線M21乏味——面上極少流露表情或情緒P忸怩——躲避別人的注意力M露骨——好表現，華而不實，聲音大S專橫——喜命令、支配，有時略傲慢C22散漫——生活任性無秩序S無同情心——不易理解別人的問題與麻煩C無熱忱——不易興奮，經常感到好事難成P不寬恕——不易寬恕或忘記別人對自己的傷害，易嫉妒M23逆反——抗拒或猶豫接受別人的方法，固執己見C保留性——不愿意參與，尤其當事物復雜時P怨恨性——把實際或想象的別人的冒犯，經常放在心中M重復——反復講同一件事或故事，忘記自己已重復多次S

續表4序號問題記錄24懼怕——經常感到強烈的擔心、焦慮、悲戚P挑剔——堅持做瑣碎事情，要求注意細節M健忘——由于缺乏自我約束，不愿記無趣的事S率直——直言不諱，不介意把自己的看法直說C25好插嘴——滔滔不絕的發言者，不是好聽眾，不留意別人也在講話S不耐煩——難以忍受等待別人C優柔寡斷——很難下定決心P無安全感——感到擔心且無自信心M26不善表達——很難用語言或肢體當眾表達感情C不愿參與——無興趣且不愿介入團體活動或別人生活P不受歡迎——由于強烈要求完美，而拒人千里之外M難預測——時而興奮，時而低落，承諾總難兌現S27猶豫不決——遲遲才有行動，不易參與P難于取悅——標準太高，很難滿意M即興——不依照方法做事S固執——堅持依自己的意見行事C28悲觀——盡管期待好結果，但往往先看到事物的不利之處M自負——自我評價高，認為自己是最好人選C放任——容許別人做他喜歡做的事，為的是討好別人，讓人喜歡自己S平淡——中間性格，無高低情緒，很少表露感情P29無目標——不喜訂目標，也無意訂目標P冷落感——容易感到被人疏離，經常無安全感或擔心別人不喜歡與自己相處M好爭吵——易與人爭吵，永遠覺得自己是正確的C易發怒——有小孩般的情緒，易激動，事后馬上又忘了S

續表5序號問題記錄30漠不關心——不關心，得過且過，以不變應萬變P莽撞——充滿自信，堅韌不拔，但常不適當。C消極——往往看到事物的反面，而少有積極的態度M天真——孩子般的單純，不喜歡去理解生命意義S31孤獨離群——感到需要大量時間獨處M工作狂——為回報或成就感，不斷工作，恥于休息C需要認可——需要旁人認同、贊賞，如同演藝家需要觀眾的掌聲和笑聲S擔憂——時時感到不確定、焦慮、心煩P32膽怯——遇到困難退縮P過分敏感——被人誤解時感到冒犯M不圓滑老練——常用冒犯或未斟酌的方式表達自己C喋喋不休——難以自控，滔滔不絕，不是好聽從S33多疑——事事不確定，又對事缺乏信心P擅權——沖動地控制事情或別人，指揮他人C抑郁——很多時候情緒低落M生活紊亂——缺乏組織生活秩序的能力S34內向——思想興趣放在內心，活在自己世界里M無異議——對多數事情均漠不關心P排斥異己——不接受他人的態度、觀點、做事方法C反復——善變，互相矛盾，情緒與行動不合邏輯S35雜亂無章