五年級上冊數學北師大版課件 分數與除法的關系_第1頁
五年級上冊數學北師大版課件 分數與除法的關系_第2頁
五年級上冊數學北師大版課件 分數與除法的關系_第3頁
五年級上冊數學北師大版課件 分數與除法的關系_第4頁
五年級上冊數學北師大版課件 分數與除法的關系_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小學五年級數學上冊（北師大版）北師大版數學五年級上冊分數與除法的關系（1）課前導入探究新知課堂小結課后作業分數的意義課堂練習5課前導入把6個蘋果平均分給3個小朋友，每人能分到幾個？每個人能分到這些蘋果的幾分之幾？你會用什么方法解決呢？今天我們就一起來研究分數與除法之間的關系。八五折探究新知

把1塊蛋糕平均分給2個小朋友，每人可以分到幾塊蛋糕？如果把7塊蛋糕平均分給3個小朋友呢？1÷2=

3÷7=

1÷2=

你發現分數與除法有什么關系？與同伴說一說。你能用字母表示分數與除法之間的關系。利用分數與除法的關系，我們可以把假分數和帶分數進行互化。

帶分數化假分數：舉例說一說，假分數和帶分數如何進行互化？假分數化帶分數：736＋13＝

＝

＋1363＝2＋13132＝課堂練習1.把1千克茶葉平均裝在4個小罐里，每個小罐裝多少千克？平均裝在5個小罐里呢？（1）想一想，算一算，并與同伴交流。

1.把1千克茶葉平均裝在4個小罐里，每個小罐裝多少千克？平均裝在5個小罐里呢？（2）請你再舉一個例子，說明分數與除法的關系。3÷5=

被除數相當于分數的分子，除數相當于分數的分母。2.

把10塊巧克力平均分給3個人，每人分幾塊？平均分給4個人呢？5個人呢？

10÷5=2（塊）3.

把下列假分數化成帶分數或整數，把帶分數化成假分數。

4.把3米的彩帶平均分給4人，每人可以分到幾米？3÷4=（米）

答:每人可以分到米。

這節課你們都學會了哪些知識？分數和除法之間存在了關系，被除數就相當于分數中的分子，除數相當于分數中的分母。課堂小結

這節課你們都學會了哪些知識？利用分數與除法的關系，我們可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論