第三單元人教版六年級·上冊第三單元人教版六年級·上冊生活是美好的，精彩無處不在。你有沒有想過，什么讓你的生活更美好？新課導入生活是美好的，精彩無處不在。你有沒有想過，什么讓你的習作

讓生活更美好微笑誠信夢想創意運動集郵旅行種花習作讓生活更美好微笑誠信夢想創意本次習作是半命題作文“

讓生活更美好”，要求我們從“微笑、誠信、夢想、創意、運動、集郵、旅行、種花”這八個話題中任選一個完成習作，也可以寫其他話題。習作內容本次習作是半命題作文“

“

讓生活更美好”這個題目，它的落腳點在一個“更”字，這是與以往進行比較所得到的結果。所以，在寫作之前，我們就要想想什么給我們的生活帶來了變化，什么讓我們的生活變得更加美好。習作指導（1）認真審題，揣摩題意“讓生活更美好”（2）補好文題，注意選材確定話題后，將題目補充完整。然后緊扣主題選擇讓我們感覺到生活變得更加美好的事例，挖掘事例中那些動人的細節，說明這件事對自己所產生的影響，寫出美好的感受。（2）補好文題，注意選材確定話題后，將題目補充完整。（3）詳略得當，重點突出“更美好”是抽象的感悟體驗，要通過具體的事例表現出來。但所選的例子要有典型性且要做到有詳有略，重點突出。如這件事是如何影響自己的生活的部分要詳寫、重點寫，從這件事中獲得的感悟可略寫。寫作時還可運用恰當的心理、動作等細節描寫突出自己的心靈感悟。（3）詳略得當，重點突出“更美好”是抽象的感悟體驗，圖解課文圖解課文好詞日積月累全神貫注?專心致志??廢寢忘食?孜孜不倦??博覽群書???手不釋卷婀娜多姿芳香四溢好詞日積月累全神貫注?專心致志??廢寢忘食?孜好開頭◆這個世界上永遠有一些人，他們腦洞大開，憑借自己無限的創意讓乏味的生活充滿有趣的元素，讓我們的生活更加美好。◆誠信，讓生活更美好。當歲月流轉與時光輪回都無跡可尋時，你驀然回首，會發現有一樣東西藏在時光背后，那便是——誠信。好開頭好結尾◆啊，家鄉的板栗，因為有你，我們的生活更加豐富多彩，因為有你，傳統的文化源遠流長……◆歲月的風鈴吹走了光陰，搖落了四季，今后只愿，歲月靜好，時間不老。而我便與讀書，相伴一生，只因讀書，讓我生活更美好。好結尾佳作引路種花讓生活更美好我們一家人都喜歡花，因為植物可以凈化空氣，花朵也可以供人觀賞，養花又可以陶冶情操，一舉多得。我家雖然不算“花?！?但也是“花園”了。佳作引路種花讓生活更美好我們一家人都喜歡花，因為植物從小，我對花朵就很感興趣，只要得空就來觀察花朵，從播種、萌芽、長出第一片葉子，長出第一條枝，到結蓓蕾，綻放花朵，這些珍貴的畫面都被我“儲存”在大腦積累庫里。每次遇到自己不懂的問題，我總是纏著媽媽問這問那，媽媽總是笑嘻嘻地一一為我講解。

從小，我對花朵就很感興趣，只要得空就來觀察花朵，從播小學二年級時，我就養了人生中的第一盆花——水梅。

媽媽叮囑我：“這種花要常澆水，定期要觀察生長狀況，不然，會生病的?！蔽宜贫嵌攸c了點頭。小學二年級時，我就養了人生中的第一盆花——水梅。?水梅天生嬌麗，想讓她綻放花朵并健康生長可不是一件容易的事。澆水、施肥一點兒馬虎不得。可是，我卻是一個常常被媽媽稱呼為“馬虎大王”的人。這不，只顧和朋友們玩了，忘記了給水梅澆水。第二天起床一看，原本水靈靈的水梅低垂著頭，青翠欲滴的葉子，也有點發黃。懊惱、傷心瞬間把我淹沒，“哇”的一聲我大哭起來。幸好有媽媽幫忙，幾天以后水梅才重現往日生機。水梅天生嬌麗，想讓她綻放花朵并健康生長可不是一件容易當看到第一朵水梅花在朝陽下綻放，我高興得一蹦三尺高，感覺自己完成了一次了不起的壯舉。我的心情激動極了！從此我對它更是關懷備至……水梅帶給我的不僅是芳香、是美麗，還有無限的驚喜和一個懂得關懷他人的心。

當看到第一朵水梅花在朝陽下綻放，我高興得一蹦三尺高，

我在成長，花在生長，聞著滿屋子久久縈繞的花香，仿佛置身在一片花海中，嬌艷的花瓣在空中散發著芳香。花，真的很迷人……?種花，讓我的生活更美好！

小作者通過寫自己種花的經歷，表現了種花讓生活更美好這一主題。在作文中小作者把自己的情感融入其中，讓我們看到了一個為花兒笑，為花兒哭的天真少年。同時作者善于發表自己的看法，尤其是對水梅帶給自己生活的影響，觀點鮮明，總結到位，更好地突出了文章的主題。名師點評小作者通過寫自己種花的經歷，表現了種花讓生感謝觀看！感謝觀看！第三單元人教版六年級·上冊第三單元人教版六年級·上冊生活是美好的，精彩無處不在。你有沒有想過，什么讓你的生活更美好？新課導入生活是美好的，精彩無處不在。你有沒有想過，什么讓你的習作

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讓生活更美好”，要求我們從“微笑、誠信、夢想、創意、運動、集郵、旅行、種花”這八個話題中任選一個完成習作，也可以寫其他話題。習作內容本次習作是半命題作文“

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讓生活更美好”這個題目，它的落腳點在一個“更”字，這是與以往進行比較所得到的結果。所以，在寫作之前，我們就要想想什么給我們的生活帶來了變化，什么讓我們的生活變得更加美好。習作指導（1）認真審題，揣摩題意“讓生活更美好”（2）補好文題，注意選材確定話題后，將題目補充完整。然后緊扣主題選擇讓我們感覺到生活變得更加美好的事例，挖掘事例中那些動人的細節，說明這件事對自己所產生的影響，寫出美好的感受。（2）補好文題，注意選材確定話題后，將題目補充完整。（3）詳略得當，重點突出“更美好”是抽象的感悟體驗，要通過具體的事例表現出來。但所選的例子要有典型性且要做到有詳有略，重點突出。如這件事是如何影響自己的生活的部分要詳寫、重點寫，從這件事中獲得的感悟可略寫。寫作時還可運用恰當的心理、動作等細節描寫突出自己的心靈感悟。（3）詳略得當，重點突出“更美好”是抽象的感悟體驗，圖解課文圖解課文好詞日積月累全神貫注?專心致志??廢寢忘食?孜孜不倦??博覽群書???手不釋卷婀娜多姿芳香四溢好詞日積月累全神貫注?專心致志??廢寢忘食?孜好開頭◆這個世界上永遠有一些人，他們腦洞大開，憑借自己無限的創意讓乏味的生活充滿有趣的元素，讓我們的生活更加美好。◆誠信，讓生活更美好。當歲月流轉與時光輪回都無跡可尋時，你驀然回首，會發現有一樣東西藏在時光背后，那便是——誠信。好開頭好結尾◆啊，家鄉的板栗，因為有你，我們的生活更加豐富多彩，因為有你，傳統的文化源遠流長……◆歲月的風鈴吹走了光陰，搖落了四季，今后只愿，歲月靜好，時間不老。而我便與讀書，相伴一生，只因讀書，讓我生活更美好。好結尾佳作引路種花讓生活更美好我們一家人都喜歡花，因為植物可以凈化空氣，花朵也可以供人觀賞，養花又可以陶冶情操，一舉多得。我家雖然不算“花?！?但也是“花園”了。佳作引路種花讓生活更美好我們一家人都喜歡花，因為植物從小，我對花朵就很感興趣，只要得空就來觀察花朵，從播種、萌芽、長出第一片葉子，長出第一條枝，到結蓓蕾，綻放花朵，這些珍貴的畫面都被我“儲存”在大腦積累庫里。每次遇到自己不懂的問題，我總是纏著媽媽問這問那，媽媽總是笑嘻嘻地一一為我講解。

從小，我對花朵就很感興趣，只要得空就來觀察花朵，從播小學二年級時，我就養了人生中的第一盆花——水梅。

媽媽叮囑我：“這種花要常澆水，定期要觀察生長狀況，不然，會生病的。”我似懂非懂地點了點頭。小學二年級時，我就養了人生中的第一盆花——水梅。?水梅天生嬌麗，想讓她綻放花朵并健康生長可不是一件容易的事。澆水、施肥一點兒馬虎不得?？墒牵覅s是一個常常被媽媽稱呼為“馬虎大王”的人。這不，只顧和朋友們玩了，忘記了給水梅澆水。第二天起床一看，原本水靈靈的水梅低垂著頭，青翠欲滴的葉子，也有點發黃。懊惱、傷心瞬間把我淹沒，“哇”的一聲我大哭起來。幸好有媽媽幫忙，幾天以后水梅才重現往日生機。水梅天生嬌麗，想讓她綻放花朵并健康生長可不是一件容易當看到第一朵水梅花在朝陽下綻放，我高興得一蹦三尺高，感覺自己完成了一次了不起的壯舉。我的心情激動極了！從此我對它更是關懷備至……水梅帶給我的不僅是芳香、是美麗，還有無限的驚喜和一個懂得關懷他人的心。

當看到第一朵水梅花在朝陽下綻放，我高興得一蹦三尺高，

我在成長，花在生長，聞著滿屋子久久縈繞的花香，仿佛置身在一片花海中，嬌艷的花瓣在空中散發著芳香。花，真的