課外閱讀指導伊索寓言故事會

課外閱讀指導1闖關一（比一比）

快速搶答，答對的小組加一分。闖關一（比一比）21、《伊索寓言》的作者是公元前6世紀的____(國籍)寓言家____（姓名），他曾經是一個____（身份）。2、《伊索寓言》是人類文明史上的一座豐碑，它被譽為_______的始祖，一再成為后世寓言創作的藍本。3、《伊索寓言》里的角色大都由____擔任。它們和人一樣，會思考，能說話，代表著當時社會上的各色人物，這種寫作手法叫____。闖關（比一比）1、《伊索寓言》的作者是公元前6世紀的____(國籍)寓言家31、《伊索寓言》的作者是公元前6世紀的希臘(國籍)寓言家伊索（姓名），他曾經是一個奴隸（身份）。2、《伊索寓言》是人類文明史上的一座豐碑，它被譽為_______的始祖，一再成為后世寓言創作的藍本。3、《伊索寓言》里的角色大都由____擔任。它們和人一樣，會思考，能說話，代表著當時社會上的各色人物，這種寫作手法叫____。闖關（比一比）1、《伊索寓言》的作者是公元前6世紀的希臘(國籍)寓言家伊索41、《伊索寓言》的作者是公元前6世紀的希臘(國籍)寓言家伊索（姓名），他曾經是一個奴隸（身份）。2、《伊索寓言》是人類文明史上的一座豐碑，它被譽為西方寓言的始祖，一再成為后世寓言創作的藍本。3、《伊索寓言》里的角色大都由____擔任。它們和人一樣，會思考，能說話，代表著當時社會上的各色人物，這種寫作手法叫____。闖關（比一比）1、《伊索寓言》的作者是公元前6世紀的希臘(國籍)寓言家伊索51、《伊索寓言》的作者是公元前6世紀的希臘(國籍)寓言家伊索（姓名），他曾經是一個奴隸（身份）。2、《伊索寓言》是人類文明史上的一座豐碑，它被譽為西方寓言的始祖，一再成為后世寓言創作的藍本。3、《伊索寓言》里的角色大都由動物擔任。它們和人一樣，會思考，能說話，代表著當時社會上的各色人物，這種寫作手法叫擬人。闖關（比一比）1、《伊索寓言》的作者是公元前6世紀的希臘(國籍)寓言家伊索6闖關二（演一演）

讀語言描寫，用自己的方式演一演，看誰演得像。演得精彩可以為小組加一分。闖關二（演一演）7

在《伊索寓言》中出現最多的動物有哪些呢？

8

你能借助語言描寫，配上動作，把狐貍的形象演出來嗎？

★狐貍感到無望了，只好轉身離開。他邊走邊回過頭來說：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃?！薄逗偤推咸选贰锖偣室庹驹谙s的對面，贊嘆道：“您的歌聲多么美妙！您真是個天才的歌唱家！您能下來讓我見識一下您那動聽的歌喉嗎？”《蟬和狐貍》★狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個辦法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了?！?/p>

《掉在井里的狐貍和公山羊》★狐貍立刻明白了，是狼在獅子面前說了壞話，就馬上裝出委屈恭順的樣子，哭哭啼啼地解釋道：“大王，您是最圣明的。您一定知道，在所有臣民中，我對您最忠心、最愛戴。聽說您病了，我立即四處尋找最高明的醫生，請它們給您開出有特效的藥方?！薄丢{子、狼和狐貍》★豹總夸耀他身上五顏六色的斑紋，狐貍卻說：“我要比你美得多，我的美并不體現在表面，而是靈活的大腦。”《狐貍和豹》★狐貍感到無望了，只好轉身離開。他邊走邊回過頭來說：“這些9闖關三（說一說）

每小組選一個代表，每大組選三個代表，選擇一個你最熟悉的寓言故事說一說，不僅要說出故事的內容，還要說出寓言想要闡明的道理。不僅要說流利，還要有豐富的表情，加上動作。說得好的小組加一分。闖關三（說一說）10闖關（說一說）闖關（說一說）11【統編】人教部編版三年級語文下冊伊索寓言故事會教學課件12闖關四（編一編）

小組討論，創編《口渴的烏鴉》，每小組再選一個代表，每大組選三個代表，繪聲繪色地講一講創編的故事，說得好的小組加一分。闖關四（編一編）13《烏鴉與狐貍》334頁《狐貍和烏鴉》新傳楊哲軒

烏鴉被狐貍騙走一塊肉之后，很氣憤，于是在家中臥薪嘗膽，苦心研究《孫子兵法》。當它讀完兵書之后，想出了一條對付狐貍的妙計。這天，狐貍又在森林中散步，遠遠地看見烏鴉正叼著一塊肉。狐貍想：烏鴉曾經上過當，吃一塹，長一智，這次一定不會輕易上當。看來我得……

不一會兒，狐貍來到樹下說：“烏鴉大姐，您好！今天我在河邊走，聽見孔雀、天鵝它們說您可漂亮了。只有你才配當百鳥之王！”烏鴉聽了，只是笑一笑。狐貍眼珠一轉，又說：“您看看您，多漂亮呀！水靈靈的大眼睛，動聽的歌聲。自從上次我聽了您的歌聲，我就一直把您當成我的偶像！”烏鴉想：這狐貍最會騙人，今天肯定又在騙我。于是還是笑一笑，不理它。

《烏鴉與狐貍》334頁《狐貍和烏鴉》新傳14《烏鴉與狐貍》334頁

正巧，狐貍的好朋友老黃狗走過來，說：“烏鴉，我看這狐貍平常最會騙人。今天有我在，它肯定騙不了你！”烏鴉聽了，張開嘴說：“我相信你！”一不小心，肉又掉到了地上。狐貍連忙撲過去，叼起肉，并和大黃狗擊掌相慶，準備分享。可剛拿出刀子來切，竟發現肉是用橡皮泥做的。抬頭看看烏鴉，烏鴉正得意地看著它們的“囧”相，冷笑兩聲，揚長而去。

《烏鴉與狐貍》334頁正巧，狐貍的好朋友老黃狗走過15

262頁《口渴的烏鴉》262頁《口渴的烏鴉》16

一個炎熱的夏天，烏鴉出門去旅行。火辣辣的太陽曬得它口干舌燥。它決定休息一下，找口水喝，就在路旁的一個村口停了下來。說來奇怪，烏鴉找了半天，竟找不到一滴水。好不容易在村后找到了一口井，只是井底很深。

……一個炎熱的夏天，烏鴉出門去旅行?；鹄崩钡奶枙?7寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能取出很多的東西；寓言是一面鏡子，透過它，能照出生活的方方面面。寓言是一把鑰匙，它可以打開心靈之門，啟發智慧。……寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能取出很多的東西；18課外讀物：課外讀物：19

謝謝！謝謝！

謝謝！謝謝！20課外閱讀指導伊索寓言故事會

課外閱讀指導21闖關一（比一比）

快速搶答，答對的小組加一分。闖關一（比一比）221、《伊索寓言》的作者是公元前6世紀的____(國籍)寓言家____（姓名），他曾經是一個____（身份）。2、《伊索寓言》是人類文明史上的一座豐碑，它被譽為_______的始祖，一再成為后世寓言創作的藍本。3、《伊索寓言》里的角色大都由____擔任。它們和人一樣，會思考，能說話，代表著當時社會上的各色人物，這種寫作手法叫____。闖關（比一比）1、《伊索寓言》的作者是公元前6世紀的____(國籍)寓言家231、《伊索寓言》的作者是公元前6世紀的希臘(國籍)寓言家伊索（姓名），他曾經是一個奴隸（身份）。2、《伊索寓言》是人類文明史上的一座豐碑，它被譽為_______的始祖，一再成為后世寓言創作的藍本。3、《伊索寓言》里的角色大都由____擔任。它們和人一樣，會思考，能說話，代表著當時社會上的各色人物，這種寫作手法叫____。闖關（比一比）1、《伊索寓言》的作者是公元前6世紀的希臘(國籍)寓言家伊索241、《伊索寓言》的作者是公元前6世紀的希臘(國籍)寓言家伊索（姓名），他曾經是一個奴隸（身份）。2、《伊索寓言》是人類文明史上的一座豐碑，它被譽為西方寓言的始祖，一再成為后世寓言創作的藍本。3、《伊索寓言》里的角色大都由____擔任。它們和人一樣，會思考，能說話，代表著當時社會上的各色人物，這種寫作手法叫____。闖關（比一比）1、《伊索寓言》的作者是公元前6世紀的希臘(國籍)寓言家伊索251、《伊索寓言》的作者是公元前6世紀的希臘(國籍)寓言家伊索（姓名），他曾經是一個奴隸（身份）。2、《伊索寓言》是人類文明史上的一座豐碑，它被譽為西方寓言的始祖，一再成為后世寓言創作的藍本。3、《伊索寓言》里的角色大都由動物擔任。它們和人一樣，會思考，能說話，代表著當時社會上的各色人物，這種寫作手法叫擬人。闖關（比一比）1、《伊索寓言》的作者是公元前6世紀的希臘(國籍)寓言家伊索26闖關二（演一演）

讀語言描寫，用自己的方式演一演，看誰演得像。演得精彩可以為小組加一分。闖關二（演一演）27

在《伊索寓言》中出現最多的動物有哪些呢？

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你能借助語言描寫，配上動作，把狐貍的形象演出來嗎？

★狐貍感到無望了，只好轉身離開。他邊走邊回過頭來說：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃?！薄逗偤推咸选贰锖偣室庹驹谙s的對面，贊嘆道：“您的歌聲多么美妙！您真是個天才的歌唱家！您能下來讓我見識一下您那動聽的歌喉嗎？”《蟬和狐貍》★狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個辦法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”

《掉在井里的狐貍和公山羊》★狐貍立刻明白了，是狼在獅子面前說了壞話，就馬上裝出委屈恭順的樣子，哭哭啼啼地解釋道：“大王，您是最圣明的。您一定知道，在所有臣民中，我對您最忠心、最愛戴。聽說您病了，我立即四處尋找最高明的醫生，請它們給您開出有特效的藥方。”《獅子、狼和狐貍》★豹總夸耀他身上五顏六色的斑紋，狐貍卻說：“我要比你美得多，我的美并不體現在表面，而是靈活的大腦?！薄逗偤捅贰锖偢械綗o望了，只好轉身離開。他邊走邊回過頭來說：“這些29闖關三（說一說）

每小組選一個代表，每大組選三個代表，選擇一個你最熟悉的寓言故事說一說，不僅要說出故事的內容，還要說出寓言想要闡明的道理。不僅要說流利，還要有豐富的表情，加上動作。說得好的小組加一分。闖關三（說一說）30闖關（說一說）闖關（說一說）31【統編】人教部編版三年級語文下冊伊索寓言故事會教學課件32闖關四（編一編）

小組討論，創編《口渴的烏鴉》，每小組再選一個代表，每大組選三個代表，繪聲繪色地講一講創編的故事，說得好的小組加一分。闖關四（編一編）33《烏鴉與狐貍》334頁《狐貍和烏鴉》新傳楊哲軒

烏鴉被狐貍騙走一塊肉之后，很氣憤，于是在家中臥薪嘗膽，苦心研究《孫子兵法》。當它讀完兵書之后，想出了一條對付狐貍的妙計。這天，狐貍又在森林中散步，遠遠地看見烏鴉正叼著一塊肉。狐貍想：烏鴉曾經上過當，吃一塹，長一智，這次一定不會輕易上當。看來我得……

不一會兒，狐貍來到樹下說：“烏鴉大姐，您好！今天我在河邊走，聽見孔雀、天鵝它們說您可漂亮了。只有你才配當百鳥之王！”烏鴉聽了，只是笑一笑。狐貍眼珠一轉，又說：“您看看您，多漂亮呀！水靈靈的大眼睛，動聽的歌聲。自從上次我聽了您的歌聲，我就一直把您當成我的偶像！”烏鴉想：這狐貍最會騙人，今天肯定又在騙我。于是還是笑一笑，不理它。

《烏鴉與狐貍》334頁《狐貍和烏鴉》新傳34《烏鴉與狐貍》334頁

正巧，狐貍的好朋友老黃狗走過來，說：“烏鴉，我看這狐貍平常最會騙人。今天有我在，它肯定騙不了你！”烏鴉聽了，張開嘴說：“我相信你！”一不小心，肉又掉到了地上。狐貍連忙撲過去，叼起肉，并和大黃狗擊掌相慶，準備分享?？蓜偰贸龅蹲觼砬?，竟發現肉是用橡皮泥做的。抬頭看看烏鴉，烏鴉正得意地看著它們的“囧”相，冷笑兩聲，揚長而去。

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262頁《口渴的烏鴉》262頁《口渴的烏鴉》36