第二單元復習課件第二單元復習課件1字詞天地一、正確、工整地抄寫下面這句話。

難道它的味道很特別嗎？二、用“√”給帶點字選擇正確的音節。泥濘（lìnɡ

nìnɡ）晶瑩（yínyínɡ）的確（dedí）曾經（cénɡcén）飼養（sìshì）演員（yǐn

yǎn）難道它的味道很特別嗎√√√√√√．．．．．．字詞天地一、正確、工整地抄寫下面這句話。二、用“√”給帶點字三、讀拼音,寫詞語。wānnuǎnbōwénjǐnɡsètiáncài

nónɡjùmàozheliànliànbùshě溫暖波紋景色甜菜農具冒著戀戀舍不三、讀拼音,寫詞語。溫暖波紋景色甜菜農具冒著戀鋒利足跡昨天冒著留下彎彎背著灑下迷路溫暖愛心一定也許

桌子平時難道味道就是加工種子農具甜菜工具勞動經過才能買東西甘（蔗）（汁）妹妹一匹馬出色河水碧綠波紋好像河岸柳葉景色請求柳樹枝條戀戀不舍詞語盤點詞語盤點4近義詞尋覓——尋找足跡——蹤跡年邁——年老溫暖——暖和好奇——奇怪特別——特殊平常——平時銷售——出售的確——確實仔細——認真柔軟——松軟異常——特別美麗——漂亮出色——優秀戀戀不舍——依依不舍近義詞5獻出——索取晶瑩——昏暗特別——普通平常——特殊仔細——馬虎銷售——購買應該——不該出色——普通柔軟——堅硬美麗——丑陋高興——難過垂下——仰起反義詞反義詞6詞語搭配（）的小溪（）的細雨（）的小路（）的大娘（）的露珠（

）的春風（）的綠毯（）的孩子（）地問（）的馬（）的枝條（）地奔向前去詞語搭配7詞語搭配（長長）的小溪（蒙蒙）的細雨（彎彎）的小路（年邁）的大娘（晶瑩）的露珠（溫暖）的春風（柔軟）的綠毯（迷路）的孩子（好奇）地問（出色）的馬（又長又細）的枝條（蹦蹦跳跳）地奔向前去詞語搭配8四、比較前兩行字組詞，給第三行字換偏旁成新字組詞，給“勞”擴詞。

象（）能（）灑（）買（）

像（）熊（）酒（）賣（）昨【】

鋒【】

波【】

味【】

勞大象好像能力狗熊灑水白酒買家賣家作作業峰山峰坡山坡妹小妹勞動疲勞勞力四、比較前兩行字組詞，給第三行字換偏旁成新字組詞，給“勞”擴五、按字的書寫方法填空。1、“匹”字筆順：

，共

畫，第三畫

是

。2、“背”字

結構，部首

，除去部首剩

畫。書寫時

寬

窄。

3、“求”字的主筆是

，寫的時候要壓到

，

組詞

。四乚上下月五上下亅豎中線請求五、按字的書寫方法填空。四乚上下月五上下亅豎中線請求六、讀一讀，連一連。

走進溫暖的汗滴

沿著安靜的春風

泛起長長的小院

乘著層層的小溪

灑下晶瑩的波紋七、照樣子，寫詞語。（1）又細又長（ABAC）

（2）碧綠碧綠（ABAB）又白又胖又高又大又香又脆雪白雪白打掃打掃香甜香甜六、讀一讀，連一連。又白又胖又高又大又香又脆雪白雪白打掃打掃11八、說說我的好朋友。

二（一）班開展了一次“說說我的好朋友”的活動，也請你說說吧：他是誰？長什么樣子？你們經常一起做什么?我誰長什么樣子我們經常做的事實踐活動我有一個好朋友，圓圓的腦袋，長著一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，一張會說話的小嘴。我和他一起學習，談理想，講故事；一起分享勞動成果；一起上學、放學，真是一對影形不離的朋友。八、說說我的好朋友。我誰長什么樣子我們經常做的事實踐活動句段樂園九、照樣子，寫句子。

1.我的同桌把字典還給了我。

字典被我的同桌還給了我。

孩子們把千人糕吃完了。

。

2.這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。

。

3.田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。

小河，

，像

。．．千人糕被孩子們吃完了今年豐都廟會的人，一定特別多一閃一閃的一條長長的彩帶句段樂園九、照樣子，寫句子。．．千人糕被孩子們吃完了今年豐都十、回憶課文填空。1、啊，終于找到了——哪里需要獻出

，

就出現在哪里。2、爸爸不作聲，他

我的手，從路旁

柳樹下，

拾起一根

的枝條，把它

了妹妹。3、予人玫瑰，

。4、

，急時有人幫。5、與其錦上添花，

。愛心雷鋒叔叔松開一株又細又長遞給手有余香平時肯幫人不如雪中送炭十、回憶課文填空。愛心雷鋒叔叔松開一株又細又長遞給手有余香平十一、讀短文，做練習。從前，在一條河邊，住著猴子和牛。河對面有一棵樹，樹上結【jiéjiē】滿了果子。猴子雖然能采到果子，但是不會游泳，所以不敢過河去采果子。一天，猴子想到一個辦法，就對牛說：“牛大哥，你背【bèibēi】我過河，我爬上樹去采果子。這樣，我們就能夠吃到果子了。”

牛認為猴子的辦法好，就立刻把猴子背到和對面去。猴子很快爬到樹上，采下果子

。

這樣是互相幫助的好處。√√十一、讀短文，做練習。√√1.短文共有【】個自然段。用序號標出。2.選擇短文中加點字的正確讀音，并打上“√”。3.根據短文內容，橫線處應填【】（填字母）A、自己高興地吃起來。B、和牛一起高高興興地吃起來。4.猴子想的辦法是什么？用“——”畫出短文中的

相關語句。5.短文主要講了猴子和牛

的事，這個故事

告訴我們

。四B采果子互相幫助的好處1.短文共有【】個自然段。用序號標出。四B采果子互相十二、看圖寫話。

仔細看圖，看看圖上都有誰？他們在干什么？你想到了什么？然后連貫地寫下來。（注意用上好詞好句喲！）十二、看圖寫話。

一天，小明和爸爸去公園里玩。一走進公園大門口，就看到花壇里有許多花朵芳香撲鼻，有紅的、黃的、紫的、藍的，五顏六色好看極了！爸爸說：“小明這兒的風景不錯你站在這花壇前我給你拍張照片。”小明說：“好的。”突然，小明跑走了，爸爸說：“小明照片還沒拍好呢，你去干嘛呢？”原來，小明看見一個小妹妹摔倒了，小明跑去扶她了。爸爸看到了立刻按下快門，拍下了小明助人為樂的那一幕。照片洗出來了爸爸看著照片說：“這里的風景美，小明的心靈更美。”小明聽了心里美滋滋的。一天，小明和爸爸去公園里玩。18考點提示1.《雷鋒叔叔，你在哪里》常考查課內閱讀及聯系上下文理解文中重點詞語的意思。2.《千人糕》常考查課內閱讀。3.《一匹出色的馬》常考查課內閱讀及課后習題對重點句子的品讀、理解。考點提示19謝謝謝謝20第二單元復習課件第二單元復習課件21字詞天地一、正確、工整地抄寫下面這句話。

難道它的味道很特別嗎？二、用“√”給帶點字選擇正確的音節。泥濘（lìnɡ

nìnɡ）晶瑩（yínyínɡ）的確（dedí）曾經（cénɡcén）飼養（sìshì）演員（yǐn

yǎn）難道它的味道很特別嗎√√√√√√．．．．．．字詞天地一、正確、工整地抄寫下面這句話。二、用“√”給帶點字三、讀拼音,寫詞語。wānnuǎnbōwénjǐnɡsètiáncài

nónɡjùmàozheliànliànbùshě溫暖波紋景色甜菜農具冒著戀戀舍不三、讀拼音,寫詞語。溫暖波紋景色甜菜農具冒著戀鋒利足跡昨天冒著留下彎彎背著灑下迷路溫暖愛心一定也許

桌子平時難道味道就是加工種子農具甜菜工具勞動經過才能買東西甘（蔗）（汁）妹妹一匹馬出色河水碧綠波紋好像河岸柳葉景色請求柳樹枝條戀戀不舍詞語盤點詞語盤點24近義詞尋覓——尋找足跡——蹤跡年邁——年老溫暖——暖和好奇——奇怪特別——特殊平常——平時銷售——出售的確——確實仔細——認真柔軟——松軟異常——特別美麗——漂亮出色——優秀戀戀不舍——依依不舍近義詞25獻出——索取晶瑩——昏暗特別——普通平常——特殊仔細——馬虎銷售——購買應該——不該出色——普通柔軟——堅硬美麗——丑陋高興——難過垂下——仰起反義詞反義詞26詞語搭配（）的小溪（）的細雨（）的小路（）的大娘（）的露珠（

）的春風（）的綠毯（）的孩子（）地問（）的馬（）的枝條（）地奔向前去詞語搭配27詞語搭配（長長）的小溪（蒙蒙）的細雨（彎彎）的小路（年邁）的大娘（晶瑩）的露珠（溫暖）的春風（柔軟）的綠毯（迷路）的孩子（好奇）地問（出色）的馬（又長又細）的枝條（蹦蹦跳跳）地奔向前去詞語搭配28四、比較前兩行字組詞，給第三行字換偏旁成新字組詞，給“勞”擴詞。

象（）能（）灑（）買（）

像（）熊（）酒（）賣（）昨【】

鋒【】

波【】

味【】

勞大象好像能力狗熊灑水白酒買家賣家作作業峰山峰坡山坡妹小妹勞動疲勞勞力四、比較前兩行字組詞，給第三行字換偏旁成新字組詞，給“勞”擴五、按字的書寫方法填空。1、“匹”字筆順：

，共

畫，第三畫

是

。2、“背”字

結構，部首

，除去部首剩

畫。書寫時

寬

窄。

3、“求”字的主筆是

，寫的時候要壓到

，

組詞

。四乚上下月五上下亅豎中線請求五、按字的書寫方法填空。四乚上下月五上下亅豎中線請求六、讀一讀，連一連。

走進溫暖的汗滴

沿著安靜的春風

泛起長長的小院

乘著層層的小溪

灑下晶瑩的波紋七、照樣子，寫詞語。（1）又細又長（ABAC）

（2）碧綠碧綠（ABAB）又白又胖又高又大又香又脆雪白雪白打掃打掃香甜香甜六、讀一讀，連一連。又白又胖又高又大又香又脆雪白雪白打掃打掃31八、說說我的好朋友。

二（一）班開展了一次“說說我的好朋友”的活動，也請你說說吧：他是誰？長什么樣子？你們經常一起做什么?我誰長什么樣子我們經常做的事實踐活動我有一個好朋友，圓圓的腦袋，長著一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，一張會說話的小嘴。我和他一起學習，談理想，講故事；一起分享勞動成果；一起上學、放學，真是一對影形不離的朋友。八、說說我的好朋友。我誰長什么樣子我們經常做的事實踐活動句段樂園九、照樣子，寫句子。

1.我的同桌把字典還給了我。

字典被我的同桌還給了我。

孩子們把千人糕吃完了。

。

2.這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。

。

3.田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。

小河，

，像

。．．千人糕被孩子們吃完了今年豐都廟會的人，一定特別多一閃一閃的一條長長的彩帶句段樂園九、照樣子，寫句子。．．千人糕被孩子們吃完了今年豐都十、回憶課文填空。1、啊，終于找到了——哪里需要獻出

，

就出現在哪里。2、爸爸不作聲，他

我的手，從路旁

柳樹下，

拾起一根

的枝條，把它

了妹妹。3、予人玫瑰，

。4、

，急時有人幫。5、與其錦上添花，

。愛心雷鋒叔叔松開一株又細又長遞給手有余香平時肯幫人不如雪中送炭十、回憶課文填空。愛心雷鋒叔叔松開一株又細又長遞給手有余香平十一、讀短文，做練習。從前，在一條河邊，住著猴子和牛。河對面有一棵樹，樹上結【jiéjiē】滿了果子。猴子雖然能采到果子，但是不會游泳，所以不敢過河去采果子。一天，猴子想