寫作學會記事寫作學會記事狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路目標導航了解記敘的要素，學會有詳有略、條理清楚地敘寫事件。學會在記事中抓住細節(jié)，抒發(fā)自己的真情實感。學會錘煉語言，養(yǎng)成寫日記或周記、記錄生活中的人和事的習慣。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路文題展示一、下面這段文字記事過于簡單，讀起來讓人興味索然。請你幫作者“添枝加葉”，把它寫得豐滿、生動一些。那天放學回家，我不小心摔了一跤，手受了傷，校服也磕破了。回到家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很心疼，囑咐我以后走路要小心。文題展示一、下面這段文字記事過于簡單，讀起來讓人興味索然。請二、以《那一次，我真________》為題，先將題目補充完整，然后寫一篇以記事為主的作文。不少于500字。二、以《那一次，我真________》為題，先將題目補充完整狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路三、我們每個人都在家庭的懷抱中生活、成長。家人的關懷照顧、理解支持，都給我們無盡的勇氣與力量。在你的生活中，曾有過什么事情，讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴？以《我們是一家人》為題，自主立意，寫一篇作文。不少于500字。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路寫作要求擴寫練習要以保留語段的原意為原則，可以從添加細節(jié)和融入情感兩方面，適當?shù)亍疤碇尤~”，盡量把事情寫得豐滿、生動一些。以記事為主的作文，要寫清記敘的六個要素。題目完整，詩歌除外，達到記事文章的一般要求。寫作要求擴寫練習要以保留語段的原意為原則，可以從添加細節(jié)和融敘事時，要恰如其分地表達自己的情感，讓文章更生動，更加富有感染力。敘事時，要恰如其分地表達自己的情感，讓文章更生動，更加富有感狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路技法點撥記事能力是最基本的寫作能力，培養(yǎng)這種能力需要反復地學習、訓練。要養(yǎng)成這一能力，要注意以下四點：狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.交代要素一般事件都有事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，都有時間、地點和人物。寫作時交代好事件的這些要素，就能讓讀者基本了解所寫事件。1.交代要素狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

2.安排主次有了材料之后，不能眉毛胡子一把抓，還要學會有詳有略地敘事。事情的經(jīng)過是記敘的主要內(nèi)容，要詳寫。同時，要把一件事寫清楚，動筆之前先要想清楚，理清事情的來龍去脈，再按照一定的順序有條理地寫下來。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

3.明確目的很多時候，記事也是為了傳達情感，分享體驗，因此，還要學會寫得有感情。怎樣才能寫得有感情呢？關鍵是要寫自己親身經(jīng)歷的、感同身受的事，說發(fā)自內(nèi)心的話。我們寫作記事文章的時候，要記真實的事，忠實于自己的感受，切忌無病呻吟，“為賦新詞強說愁”，甚至寫虛假的情感。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

4.錘煉語言我們在寫作時可以學習使用一些能夠貼切表達情感的詞語或句子，抓住一些感人的細節(jié)。開始的時候可以借鑒或模仿曾經(jīng)自己讀過的作品，潛移默化地也就會寫出能感染讀者的好句子了。4.錘煉語言范文引路文題一例文那天放學，剛走出校門，我就看見前面圍了一大群人，發(fā)生什么事了？①我邊想著邊迅速地跑過去。一不留神，重重地摔了一跤，手上擦破了皮，校服褲子也磕破了。我垂頭喪氣地回到家，奶奶一看見我就大驚失色地叫起來：“喲，這是怎么了呀？撞倒了還是摔跤了……”①開頭發(fā)出疑問，情節(jié)頓生波瀾，吸引讀者閱讀。范文引路文題一例文那天放學，剛走出校門，我就看見前面狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我還沒開口，媽媽又圍上來，心疼地檢查我身上說：“瞧這手上都蹭破皮了，還有哪里傷著沒有？……”還是爸爸比較冷靜，簡單地問清原委后，摸著我的頭說：“男子漢這點小傷算不了什么，以后走路注意一下就行了！”站在邊上的爺爺，手上已經(jīng)拿著藥水和紗布準備給我處理傷口了。②②鮮明的語言、動作、神態(tài)描寫。人物形象畢現(xiàn)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路總評：行文緊扣文題，摔跤是因，爸爸、媽媽、奶奶、爺爺對“我”的關心是主體。擴寫增加了對摔跤原因的交代及細致、生動的人物刻畫，使情節(jié)合理完整而起伏有致，人物栩栩如生如在面前，表現(xiàn)了親人對“我”無微不至的濃濃的關愛之情。總評：行文緊扣文題，摔跤是因，爸爸、媽媽、奶奶、爺爺狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路那一次，我真的很棒那一次演講，我真的很棒。它讓我勇于挑戰(zhàn)自我，昂首挺胸走向遠方。①念七年級時，學校里舉行了一場和“理想”有關的演講比賽。我毫不猶豫地報名參加了。日子在找材料、背稿子、排練中緊張地度過。在稍閑的時間里，我便會忍不住地想些細節(jié)問題，比如說臺上應該做什①開篇點題破題，總領全文。文題二例文狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路么樣的手勢呀，該穿什么樣的衣服呀，微笑時該露幾顆牙齒呀……總之，我惶恐而興奮，惴惴不安又滿懷期待。②在我惶恐而又興奮的等待中，比賽的日子終于來到了。參賽選手都在后臺做著準備工作。令人憋悶的空氣中滿是緊張的氣氛，我覺得似乎要窒息了。我想象著自己面對千萬雙眼睛注視的場②交代演講前的準備。么樣的手勢呀，該穿什么樣的衣服呀，微笑時該露幾顆牙齒呀……總景，自己給自己打著氣。當輪到我上場時，我順利地完成了排練多遍的程序化動作。接下來卻有些緊張，感到聲音似乎有些發(fā)抖。我趕忙在心里安慰自己：一定要鎮(zhèn)靜，剛開始有一點點緊張，這是正常的。③我挺直了脊梁，用手瀟灑地捋了一下額前的劉海，聲音變得激昂有力，目光自然地逡巡全場。我以一個演講③寫演講前的緊張。景，自己給自己打著氣。當輪到我上場時，我順利地完成了排練多遍狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路家的心態(tài)全身心投入演講，激情飛揚，把自己的理想暢談得淋漓盡致。和我設想的一樣，當我最后用一句鏗鏘有力的話結(jié)束了我的演講時，下面響起了一陣陣熱烈的掌聲。④事情到這里還沒有結(jié)束。演講結(jié)束后不久，我所在的學校開展征文活動，我很自然地想到了我的演講稿。為了這篇稿子，我傾注了太多太多——每④寫演講的感受和做法。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路每天一下課就直奔圖書館，一頭扎進書籍紙堆中查找資料；回到家依舊不放棄分分秒秒，苦思冥想反復修改，甚至直至深夜。⑤我怎么忍心讓自己的心血付之東流呢？于是，我將稿子毅然投了出去，沒想到居然發(fā)表了！當自己捧著印有自己名字和心血的報紙時，我由衷地笑了，深深地體會到：機會總是⑤交代演講的具體過程。重點寫演講前的有關內(nèi)容，對于具體的演講內(nèi)容，并沒有交代，詳略得當。每天一下課就直奔圖書館，一頭扎進書籍紙堆中查找資料；回到家依為有準備的人而設。⑥感謝那一次演講，是它讓我發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，是它鍛煉了我的勇氣，積累了我的經(jīng)驗，也讓我為了以后的每個目標去努力奮斗。那一次，我真的很棒。⑦⑥交代演講之后的延續(xù)：稿子發(fā)表。再起高潮。⑦結(jié)尾點題，既是感悟，又是收束，照應前文，結(jié)構(gòu)圓合。為有準備的人而設。⑥⑥交代演講之后的延續(xù)：稿子發(fā)表。再起高潮總評：這篇文章用細膩的文筆對一次演講的始末進行了全程刻畫，讓讀者感同身受。演講前、演講中、演講后詳略有致，層次分明；寫演講中時，不是平鋪直敘，而是巧設波瀾，讓文章跌宕起伏。文章開頭和結(jié)尾所采取的議論的表達方式與全文主體所采用的記敘的表達方式互為補充，而且首尾形成照應。文章運用心理描寫、動作描寫、細節(jié)描寫等描寫方法，增添了文章的魅力。總評：這篇文章用細膩的文筆對一次演講的始末進行了全程狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我們是一家人家是圓心，我們都是圓點，爸爸、媽媽和我，我們圍著圓心在走，走出一個圓滿的家。①

清風搖曳梧桐樹的小時候——②月亮又悄悄爬上了窗外的梧桐樹，我偎在床頭，該是聽媽媽講故事的時候了，可是媽媽又晚①開篇點題。文題三例文②獨立成段，設置場景，富有意境。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路督班去了。媽媽是一名老師，每天兢兢業(yè)業(yè)，總有忙不完的事情。每次回家，總是帶著匆匆的腳步，充斥著緊張的氣息，有時懷里還抱著幾本厚厚的書。

“媽媽，你不愛我了嗎？為什么不在我身邊？”我握住媽媽的手，她的手上還有白色的粉筆灰。“孩子……”媽媽哽住了，轉(zhuǎn)過頭去，眼里飽含著透明的水珠。她摸了摸我的頭，指了指窗外的月亮：“月兒圓的時候，媽媽就會回來。”督班去了。媽媽是一名老師，每天兢兢業(yè)業(yè)，總有忙不完的事情。每狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我蹦蹦跳跳跑到窗前，每個夜晚不停地尋找那圓圓的月亮——媽媽回來的希望。在梧桐搖曳，月兒圓圓缺缺的歲月里，充滿了等待的苦澀、團聚的歡樂。③星星點綴夜空的回家路———讀初中了，有了晚自修。為了節(jié)約時間，讓我盡快回到家，爸爸擔起了開車接送的任務，他推掉很多應酬，每晚準時在校門口等我。熟悉溫③寫“我”等媽媽回家，敘事清楚。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路暖的笑臉、熱乎乎的點心，說一說今天的煩惱和趣事……那條通往家的路上總是充滿溫馨與歡樂。

風里飄來槐花的清香，望著車窗外，黑色的天幕中閃動著一顆顆明亮的星星，星星沿著它的軌跡運行，我們沿著家的方向飛馳。④白米粥飄香的寒夜——④寫爸爸接“我”回家。敘事中穿插寫景，情景交融。暖的笑臉、熱乎乎的點心，說一說今天的煩惱和趣事……那條通往家今年寒假的最后兩天，媽媽旅游要回來了，說好晚上十點到的，不知怎么延遲了，爸爸關好我的房門，叮囑我早點睡覺，他自己就在餐廳等著。我在沉沉的夢里聽到一些細碎的聲音，媽媽回來了？推開房門，果然，門柜邊擺滿了大包小包的東西。新春的夜里頗有些寒意，黑暗的夜里，家中餐今年寒假的最后兩天，媽媽旅游要回來了，說好晚上十點到狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路廳里亮著一盞橘紅的燈，燈下，有兩碗熱騰騰的白米粥，桌邊是我的爸爸媽媽。⑤看見我，他們很驚訝，責備我，責備他們自己，但語氣里滿是開心。爸爸又盛來一碗白米粥，我們一家三口就在寒夜的燈下一人捧一碗白米粥吃起來，笑容像燈光一樣溫馨。這碗白米粥啊，特別的香甜、⑤寫“我”和爸爸等媽媽，體現(xiàn)一家人的牽掛。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路特別的溫暖，一直暖到心窩里，因為，里面有愛的味道。一路走來，日月輪回，春秋變換，我們一直沿著同一個圓點在走，無論風雨，不管苦樂，因為，我們是一家人。⑥⑥總結(jié)全文，照應開頭，點名中心。特別的溫暖，一直暖到心窩里，因為，里面有愛的味道。⑥總結(jié)全文狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路總評：文章分別從“我與媽媽”“我與爸爸”“爸爸媽媽與我”這樣三個角度取材，三個生活場景鼎立而成一個相互關愛、理解，相互扶持、關心的“一家人”。結(jié)構(gòu)上采取一線串珠的寫法，以家人之間的愛為紅線，用“清風搖曳梧桐樹的小時候——”“星星點綴夜空的回家路——”“白米粥飄香的寒夜——”三個小句子提示內(nèi)容層次，按照時間順序，有序展開，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路中考真題（2018·湖北孝感）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。同學給我的絲絲情誼，我不曾忘記；師長給我的縷縷關愛，我不曾忘記；書本給我的點點啟迪，我不曾忘記；生活給我的滴滴印記，我不曾忘記……現(xiàn)在，讓我將它們一一拾起。中考真題（2018·湖北孝感）閱讀下面的文字，根據(jù)要請以“拾起的_______點滴”為題作文。（提示：寫作之前先把題目補充完整）【真題解說】這是一道半命題作文。首先審讀標題，抓住文題中“點滴”二字來考量，指的是一些瑣事、小事，不是驚天動地的大事。提示語中已經(jīng)暗示同學們可以從“同學的絲絲情誼”請以“拾起的_______點滴”為題作文。（提示：寫“師長的縷縷關愛”“書本的點點啟迪”等角度去詮釋文題中“點滴”的內(nèi)容。關鍵詞“拾起”也不應忽視。“拾起”的前提是“丟失”或者“忘記”，也就是事件過程應存在著一個小波折，“拾起”前怎樣，“拾起”后又怎樣，寫作中要交代清楚。很明顯，這是一篇回憶性的散文。根據(jù)補寫的內(nèi)容不同，可以回憶生活中的小事、趣事、有意義的事等，寫出對生活的感悟和思考即可。“師長的縷縷關愛”“書本的點點啟迪”等角度去詮釋文題中“點滴寫作學會記事寫作學會記事狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路目標導航了解記敘的要素，學會有詳有略、條理清楚地敘寫事件。學會在記事中抓住細節(jié)，抒發(fā)自己的真情實感。學會錘煉語言，養(yǎng)成寫日記或周記、記錄生活中的人和事的習慣。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路文題展示一、下面這段文字記事過于簡單，讀起來讓人興味索然。請你幫作者“添枝加葉”，把它寫得豐滿、生動一些。那天放學回家，我不小心摔了一跤，手受了傷，校服也磕破了。回到家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很心疼，囑咐我以后走路要小心。文題展示一、下面這段文字記事過于簡單，讀起來讓人興味索然。請二、以《那一次，我真________》為題，先將題目補充完整，然后寫一篇以記事為主的作文。不少于500字。二、以《那一次，我真________》為題，先將題目補充完整狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路三、我們每個人都在家庭的懷抱中生活、成長。家人的關懷照顧、理解支持，都給我們無盡的勇氣與力量。在你的生活中，曾有過什么事情，讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴？以《我們是一家人》為題，自主立意，寫一篇作文。不少于500字。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路寫作要求擴寫練習要以保留語段的原意為原則，可以從添加細節(jié)和融入情感兩方面，適當?shù)亍疤碇尤~”，盡量把事情寫得豐滿、生動一些。以記事為主的作文，要寫清記敘的六個要素。題目完整，詩歌除外，達到記事文章的一般要求。寫作要求擴寫練習要以保留語段的原意為原則，可以從添加細節(jié)和融敘事時，要恰如其分地表達自己的情感，讓文章更生動，更加富有感染力。敘事時，要恰如其分地表達自己的情感，讓文章更生動，更加富有感狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路技法點撥記事能力是最基本的寫作能力，培養(yǎng)這種能力需要反復地學習、訓練。要養(yǎng)成這一能力，要注意以下四點：狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.交代要素一般事件都有事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，都有時間、地點和人物。寫作時交代好事件的這些要素，就能讓讀者基本了解所寫事件。1.交代要素狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元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2.安排主次有了材料之后，不能眉毛胡子一把抓，還要學會有詳有略地敘事。事情的經(jīng)過是記敘的主要內(nèi)容，要詳寫。同時，要把一件事寫清楚，動筆之前先要想清楚，理清事情的來龍去脈，再按照一定的順序有條理地寫下來。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

3.明確目的很多時候，記事也是為了傳達情感，分享體驗，因此，還要學會寫得有感情。怎樣才能寫得有感情呢？關鍵是要寫自己親身經(jīng)歷的、感同身受的事，說發(fā)自內(nèi)心的話。我們寫作記事文章的時候，要記真實的事，忠實于自己的感受，切忌無病呻吟，“為賦新詞強說愁”，甚至寫虛假的情感。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

4.錘煉語言我們在寫作時可以學習使用一些能夠貼切表達情感的詞語或句子，抓住一些感人的細節(jié)。開始的時候可以借鑒或模仿曾經(jīng)自己讀過的作品，潛移默化地也就會寫出能感染讀者的好句子了。4.錘煉語言范文引路文題一例文那天放學，剛走出校門，我就看見前面圍了一大群人，發(fā)生什么事了？①我邊想著邊迅速地跑過去。一不留神，重重地摔了一跤，手上擦破了皮，校服褲子也磕破了。我垂頭喪氣地回到家，奶奶一看見我就大驚失色地叫起來：“喲，這是怎么了呀？撞倒了還是摔跤了……”①開頭發(fā)出疑問，情節(jié)頓生波瀾，吸引讀者閱讀。范文引路文題一例文那天放學，剛走出校門，我就看見前面狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我還沒開口，媽媽又圍上來，心疼地檢查我身上說：“瞧這手上都蹭破皮了，還有哪里傷著沒有？……”還是爸爸比較冷靜，簡單地問清原委后，摸著我的頭說：“男子漢這點小傷算不了什么，以后走路注意一下就行了！”站在邊上的爺爺，手上已經(jīng)拿著藥水和紗布準備給我處理傷口了。②②鮮明的語言、動作、神態(tài)描寫。人物形象畢現(xiàn)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路總評：行文緊扣文題，摔跤是因，爸爸、媽媽、奶奶、爺爺對“我”的關心是主體。擴寫增加了對摔跤原因的交代及細致、生動的人物刻畫，使情節(jié)合理完整而起伏有致，人物栩栩如生如在面前，表現(xiàn)了親人對“我”無微不至的濃濃的關愛之情。總評：行文緊扣文題，摔跤是因，爸爸、媽媽、奶奶、爺爺狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路那一次，我真的很棒那一次演講，我真的很棒。它讓我勇于挑戰(zhàn)自我，昂首挺胸走向遠方。①念七年級時，學校里舉行了一場和“理想”有關的演講比賽。我毫不猶豫地報名參加了。日子在找材料、背稿子、排練中緊張地度過。在稍閑的時間里，我便會忍不住地想些細節(jié)問題，比如說臺上應該做什①開篇點題破題，總領全文。文題二例文狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路么樣的手勢呀，該穿什么樣的衣服呀，微笑時該露幾顆牙齒呀……總之，我惶恐而興奮，惴惴不安又滿懷期待。②在我惶恐而又興奮的等待中，比賽的日子終于來到了。參賽選手都在后臺做著準備工作。令人憋悶的空氣中滿是緊張的氣氛，我覺得似乎要窒息了。我想象著自己面對千萬雙眼睛注視的場②交代演講前的準備。么樣的手勢呀，該穿什么樣的衣服呀，微笑時該露幾顆牙齒呀……總景，自己給自己打著氣。當輪到我上場時，我順利地完成了排練多遍的程序化動作。接下來卻有些緊張，感到聲音似乎有些發(fā)抖。我趕忙在心里安慰自己：一定要鎮(zhèn)靜，剛開始有一點點緊張，這是正常的。③我挺直了脊梁，用手瀟灑地捋了一下額前的劉海，聲音變得激昂有力，目光自然地逡巡全場。我以一個演講③寫演講前的緊張。景，自己給自己打著氣。當輪到我上場時，我順利地完成了排練多遍狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路家的心態(tài)全身心投入演講，激情飛揚，把自己的理想暢談得淋漓盡致。和我設想的一樣，當我最后用一句鏗鏘有力的話結(jié)束了我的演講時，下面響起了一陣陣熱烈的掌聲。④事情到這里還沒有結(jié)束。演講結(jié)束后不久，我所在的學校開展征文活動，我很自然地想到了我的演講稿。為了這篇稿子，我傾注了太多太多——每④寫演講的感受和做法。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路每天一下課就直奔圖書館，一頭扎進書籍紙堆中查找資料；回到家依舊不放棄分分秒秒，苦思冥想反復修改，甚至直至深夜。⑤我怎么忍心讓自己的心血付之東流呢？于是，我將稿子毅然投了出去，沒想到居然發(fā)表了！當自己捧著印有自己名字和心血的報紙時，我由衷地笑了，深深地體會到：機會總是⑤交代演講的具體過程。重點寫演講前的有關內(nèi)容，對于具體的演講內(nèi)容，并沒有交代，詳略得當。每天一下課就直奔圖書館，一頭扎進書籍紙堆中查找資料；回到家依為有準備的人而設。⑥感謝那一次演講，是它讓我發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，是它鍛煉了我的勇氣，積累了我的經(jīng)驗，也讓我為了以后的每個目標去努力奮斗。那一次，我真的很棒。⑦⑥交代演講之后的延續(xù)：稿子發(fā)表。再起高潮。⑦結(jié)尾點題，既是感悟，又是收束，照應前文，結(jié)構(gòu)圓合。為有準備的人而設。⑥⑥交代演講之后的延續(xù)：稿子發(fā)表。再起高潮總評：這篇文章用細膩的文筆對一次演講的始末進行了全程刻畫，讓讀者感同身受。演講前、演講中、演講后詳略有致，層次分明；寫演講中時，不是平鋪直敘，而是巧設波瀾，讓文章跌宕起伏。文章開頭和結(jié)尾所采取的議論的表達方式與全文主體所采用的記敘的表達方式互為補充，而且首尾形成照應。文章運用心理描寫、動作描寫、細節(jié)描寫等描寫方法，增添了文章的魅力。總評：這篇文章用細膩的文筆對一次演講的始末進行了全程狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我們是一家人家是圓心，我們都是圓點，爸爸、媽媽和我，我們圍著圓心在走，走出一個圓滿的家。①

清風搖曳梧桐樹的小時候——②月亮又悄悄爬上了窗外的梧桐樹，我偎在床頭，該是聽媽媽講故事的時候了，可是媽媽又晚①開篇點題。文題三例文②獨立成段，設置場景，富有意境。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路督班去了。媽媽是一名老師，每天兢兢業(yè)業(yè)，總有忙不完的事情。每次回家，總是帶著匆匆的腳步，充斥著緊張的氣息，有時懷里還抱著幾本厚厚的書。

“媽媽，你不愛我了嗎？為什么不在我身邊？”我握住媽媽的手，她的手上還有白色的粉筆灰。“孩子……”媽媽哽住了，轉(zhuǎn)過頭去，眼里飽含著透明的水珠。她摸了摸我的頭，指了指窗外的月亮：“月兒圓的時候，媽媽就會回來。”督班去了。媽媽是一名老師，每天兢兢業(yè)業(yè)，總有忙不完的事情。每狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我蹦蹦跳跳跑到窗前，每個夜晚不停地尋找那圓圓的月亮——媽媽回來的希望。在梧桐搖曳，月兒圓圓缺缺的歲月里，充滿了等待的苦澀、團聚的歡樂。③星星點綴夜空的回家路———讀初中了，有了晚自修。為了節(jié)約時間，讓我盡快回到家，爸爸擔起了開車接送的任務，他推掉很多應酬，每晚準時在校門口等我。熟悉溫③寫“我”等媽媽回家，敘事清楚。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路暖的笑臉、熱乎乎的點心，說一說今天的煩惱和趣事……那條通往家的路上總是充滿溫馨與歡樂。

風里飄來槐花的清香，望著車窗外，黑色的天幕中閃動著一顆顆明亮的星星，星星沿著它的軌跡運行，我們沿著家的方向飛馳。④白米粥飄香的寒夜——④