第18章生物圈中的微生物第一節微生物在生物圈中的作用想一想什么微生物？一.什么是微生物

它們是一些個體微小（<0.1mm)、結構簡單的低等生物。想一想微生物從結構上可分為哪幾類？常見主要類型又有哪些？2.微生物的種類單細胞微生物：細菌、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體、藍藻、酵母菌、單細胞藻類多細胞微生物：霉菌及大型真菌等無細胞結構微生物：病毒、類病毒、朊病毒等你能不能列舉幾種微生物？微生物分布廣泛,主要分布在土壤中，一些分布在動植物體內或體表，少數分布在巖石、礦山、莎莫等。想一想微生物的生活環境怎樣？（即哪里有微生物？）

想一想我們身邊有微生物嗎？怎樣可以看見它們？什么現象可以說明它們的存在？顯微鏡的發展史16001750190020501590年第一臺復合顯微鏡1665年胡克的復合顯微鏡1965年掃描電子顯微鏡1683年列文.虎克的簡單顯微鏡1886年現代的復合光學顯微鏡1981年隧道掃描顯微鏡1933年透射電子顯微鏡抹布上的微生物頭發上的微生物針頭上逐級放大的細菌食物霉變菌落想一想怎樣用實驗的方法探究我們身邊有微生物？還記得你們初一做過的收集霉菌的實驗嗎？霉菌的生活跟哪些環境因素有關？（溫度、水分、營養等）將瓊脂煮沸，與牛肉或牛奶等營養物質混合，冷卻后膠化成固體物質，用以培養細菌或真菌等生物，這種材料叫培養基。探究錢幣上的細菌

提出問題：錢幣上是否有微生物？做出假設：錢幣上有很多不同種類的微生物。設計實驗：進行實驗:觀察結果：酒精燈一個；兩個培養皿：鑷子一個：一塊錢的紙幣和一個五角錢的硬幣先用酒精把鑷子消毒用消完毒的鑷子把錢放入培養皿（避免用手接觸，影響實驗結果），等待30秒。注意：途中酒精燈依然使用，為了使在打開培養皿時盡量保持培養皿上方空氣的清潔再次將鑷子消毒第一天同紙幣的做法，將硬幣放入培養皿，等待30秒，將其取出第二天第三天得出結論錢幣身上有很多不同種類的細菌，而且多數情況下紙幣上的細菌要比硬幣上的細菌還要多一些相對措施1、盡量避免使用錢幣，進行大消費時可改用銀行卡等2、觸摸過錢幣的手，在可能的情況下進行消毒探究

洗手是否可以減少手上的微生物的數量提出問題：作出假設：設計實驗：準備：過程：

洗手可以減少手上微生物的數量嗎？洗手可以減少手上微生物的數量。兩個滅菌培養基兩個滅菌培養基分別標上甲、乙；洗手前在甲培養基上按手印，蓋上蓋子；洗手后再在乙培養基上按手印，蓋上蓋子;都放在溫暖環境中，連續觀察幾天，即可。洗手前洗手后第一天沒有沒有第二天沒有沒有第三天2個小菌斑沒有第四天4個菌斑沒有第五天5個菌斑且越來越大沒有第六天9個菌斑且越來越大沒有第七天10個菌斑且越來越大沒有正確洗手的方法

為了遠離病菌,傳你一套如來神掌，教你如何正確洗手。小結

一、微生物：個體微小、結構簡單的生物

二、微生物的種類

單細胞微生物:如細菌、酵母菌（一）按結構分多細胞微生物:如霉菌、蘑菇無細胞微生物:如病毒三、微生物的分布十分廣泛探究發現我們身邊的微生物課堂練習

1、下列對微生物的定義正確的是（）A、在生物圈中，肉眼看不見的生物B、在生物圈中，個體微小、結構簡單的低等生物C、生物圈中，起分解作用的、個體較小的生物D、生物圈中，結構簡單的低等動物2、下列哪種環境中沒有微生物存在（）A、土壤里B、動植物體表C、動植物體內D、真空中3、下列哪些微生物沒有細胞結構？（）A、SARS病毒B、酵母菌C、霉菌D、支原體BDA4、“探究我們身邊是否存在微生物”的正確順序是（）①設計實驗記錄表格②對自己的實驗結果進行假設③圍繞探究我們身邊是否存在微生