2020年太原市小學四年級數學下期末試題（含答案）一、選擇題1.奇思、笑笑、妙想三人的平均身高是130厘米，妙想的身高是（）。學生奇思笑笑妙想身高/厘米134127A.130B.129C.1272.下面哪些圖案不能通過平移得到？（）B.等邊三角形不可能是（）三角形。A.銳角B.等腰計算404x25的簡便方法，正確的是（）A.400+4x25B.400x25+4x25被減數不變，減數增加4.6,差（）。A.增加4.6B.減少4.6大于4.3，小于4.9的小數有（）個。C.C.鈍角C.400x4x25C.不變A.5C.7D.無數7.一堆積木從正面看是“B.6從左面看是“.則這堆積木不可能是（）。A.B.24+3x150=6與24+3x(150=6)的運算結果()。A.相同二、填空題A.相同二、填空題B.不相同C.無法確定王江期末考試3門功課的平均分是96分，其中語文考了94分、數學考了96分，英語TOC\o"1-5"\h\z考了分。平移作圖時，要找準平移方向，還要數清平移的。用6,3,5三個數字組成小數部分是兩位的小數，其中組成的最小的小數和最大的小數相差。下圖中有個三角形，其中直角三角形有個。13.把0.705、0.75、0.57、0.507按順序排在橫線上:>>>14.交換兩個的位置，積,這叫做乘法交換律，用字母表示為下圖中大小、形狀和圖案擺放位置都相同的三角形是哪幾個?—個因數=一，被除數=x。三、解答題實驗小學的240名少先隊員在"愛心日"幫助養老院做好事。這些少先隊員平均分成6隊，每隊分成5組活動。平均每組有多少名少先隊員？下面是小華的算法，你能看懂他每一步所表示的意思嗎？240-6=40(名)解決的問題是：40-5=8(名)解決的問題是：你還可以怎么解決？請列式計算。把小房子向左移動2格得到的圖形涂紅色，向右平移4格得到的圖形涂黃色。二「L1'一二*1II19.張阿姨一天賣水果的收入如右表。名稱蘋果香蕉西瓜收入/元90.7542.865.35蘋果比西瓜多賣多少錢？三種水果一共賣了多少錢？下面的三角形按邊分類可以分成哪幾類?某地廟會制造了6噸垃圾，兩個志愿者小分隊進行了垃圾清理.第一隊每小時清理685千克，第二隊每小時清理515千克，4個小時能清理完所有垃圾嗎？小明在飛機上看到一座亭子，應該是下面哪種形狀？（在括號里畫上N。（）（）列式計算。（1）80加上45的和除40與25的差，商是多少？（2）一個數的?：比它的95%少4.5，求這個數。（列方程解）卩叫tin|nITprri[rm{THipiii|i[ii|iTn卩叫tin|nITprri[rm{THipiii|i[ii|iTnOS*12J40.023^【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題B解析：B【解析】【解答】解：130x3-134-127=390-134-127=129（厘米）故答案為：B。【分析】用平均身高乘3求出總身高，然后減去奇思的身高，再減去笑笑的身高即可求出妙想的身高。B解析：B【解析】【解答】解：A、一個小三角形平移后得到整個圖形；B、曲線所指的方向變化了，不是平移得到的；C、一個五邊形平移后得到整個圖形.故答案為：B【分析】平移后的圖形的形狀、大小、方向都不變，位置發生了變化，由此根據平移的特征判斷哪些圖形是通過平移得到的即可.3．C解析：C【解析】【解答】等邊三角形三個內角都是60度，所以等邊三角形不可能是鈍角三角形。故答案為：C。【分析】有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形，據此解答。4．B解析：B【解析】【解答】404x25=(400+4)x25=400x25+4x25故答案為：B。【分析】把404分解為400+4，然后應用乘法分配律進行簡算。5．A解析：A【解析】【解答】被減數不變，減數增加4.6，差減少4.6。故答案為：B。【分析】被減數不變，減數增加4.6，被減數要多減去4.6，所以差就比原來的差小4.6，據此解答。6．D解析：D【解析】【解答】大于4.3，小于4.9的數字有無數個。故答案為：D。【分析】每兩個小數之間都可以再平均分成10份，每一份都是一個數字，故夾在任意兩個小數中間的數都有無數個。7．C解析：C【解析】【解答】解：圖形C從正面看是正確的，但是從左面看到上面的正方形在右邊，與原題不符.故答案為：C【分析】分別判斷出觀察到的圖形由幾個正方形組成的以及每個小正方形的位置即可做出選擇.8．A解析：A【解析】【解答】解：24+3x150=6與24+3x(150=6)的運算結果相同。故答案為：A。【分析】24+3x150=6==24+75=99,24+3x(150=6)=24+3x25=24+75=99，所以它們的運算結果相同。二、填空題9.【解析】【解答】96x3—94—96=288—94—96=288—190=98(分)故答案為：98【分析】用平均分乘3即可求出三門功課的總分數用總分數減去語文和數學的分數即可求出英語考的分數解析：【解析】【解答】96x3—94—96=288—94—96=288—190=98(分)故答案為：98【分析】用平均分乘3即可求出三門功課的總分數，用總分數減去語文和數學的分數即可求出英語考的分數.10.距離【解析】【解答】解：平移作圖時要找準平移方向還要數清平移的距離故答案為：距離【分析】平移作圖時要弄清楚平移的方向和距離解析：距離【解析】【解答】解：平移作圖時，要找準平移方向，還要數清平移的距離。故答案為：距離。【分析】平移作圖時要弄清楚平移的方向和距離。97【解析】【解答】653-356=297故答案為：297【分析】最小的小數是356最大的小數是653據此解答解析：97【解析】【解答】6.53-3.56=2.97.故答案為：2.97.【分析】最小的小數是3.56，最大的小數是6.53，據此解答。8；4【解析】【解答】下圖中有8個三角形其中直角三角形有4個故答案為：8；4【分析】此題主要考查了三角形的認識由三條線段首尾相連圍成的封閉圖形是三角形要求圖中有幾個三角形先數單獨一個的三角形有4個再解析：8；4【解析】【解答】下圖中有8個三角形，其中直角三角形有4個。故答案為：8；4。【分析】此題主要考查了三角形的認識，由三條線段首尾相連圍成的封閉圖形是三角形，要求圖中有幾個三角形，先數單獨一個的三角形有4個，再數兩個三角形組合的三角形有4個，最后相加即可；長方形的四個角都是直角，根據直角三角形的特征：有一個內角是直角，據此數一數直角三角形的個數。75；0705；057；0507【解析】【解答】075>0705>057>0507故答案為：075；0705；057；0507【分析】比較小數的大小：先看它們的整數部分整數部分大的那個數就大；整數部解析：75；0.705；0.57；0.507【解析】【解答】0.75>0.705>0.57>0.507。故答案為：0.75；0.705；0.57；0.507。【分析】比較小數的大小：先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；整數部分相同的，十分位上的數大的那個數就大；十分位上的數也相同的，百分位上的數大的那個數就大……。因數；不變；axb=bxc【解析】【解答】解：交換兩個因數的位置積不變這叫做乘法交換律用字母表示為axb=bxc故答案為：因數；不變；axb=bxc【分析】根據乘法交換律作答即可解析：因數；不變；axb=bxc【解析】【解答】解：交換兩個因數的位置，積不變，這叫做乘法交換律，用字母表示為axb=bxc。故答案為：因數；不變；axb=bxc。【分析】根據乘法交換律作答即可。下面3個相同【解析】【分析】這道題考查的是平面圖形的知識解答此題要找到圖形的特點和圖形的擺放的特點然后找到擺放位置相同的圖形即可解析：下面3個相同.【解析】【分析】這道題考查的是平面圖形的知識，解答此題要找到圖形的特點和圖形的擺放的特點，然后找到擺放位置相同的圖形即可。積；另一個因數；商；除數【解析】【解答】一個因數=積十另一個因數被除數=商乂除數故答案為：積；另一個因數；商；除數【分析】在乘法中一個因數=積十另一個因數在除法中被除數=商乂除數據此解答解析：積；另一個因數；商；除數【解析】【解答】一個因數=積一另一個因數，被除數=商乂除數.故答案為：積；另一個因數；商；除數.【分析】在乘法中，一個因數=積一另一個因數，在除法中，被除數=商乂除數，據此解答.三、解答題（1）平均每隊有多少名少先隊員？；平均每組有多少名少先隊員？（2）解:240一（6x5）=8（名）答：平均每組有8名少先隊員。【解析】【分析】（1）總人數一隊數=平均每隊的人數，每隊的人數-組數=平均每組的人數，據此解答；

（2）總隊數x每隊分的組數=總組數，總人數-總組數=平均每組人數，據此解答。（1）解:90.75-65.35=25.4（元）答：蘋果比西瓜多賣25.4元。（2）解:90.75+42.8+65.35=198.9（元）答：三種水果一共賣了198.9元。【解析】【分析】（1）蘋果比西瓜多賣的錢數=蘋果賣的錢數-西瓜賣的錢數；（2）三種水果一共賣的錢數=蘋果賣的錢數+西瓜賣的錢數+香蕉賣的錢數。解：通過用直尺量每邊的長，發現三角形按邊分類只有三種情況：（1）三條邊都不相等，如①、④；⑵兩條邊相等，如②、⑥；⑶三條邊都相等，如③⑤?我們就把三條邊都不相等的三角形叫做不等邊三角形；有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形；三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形（也叫正三角形）.【解析】【解答】區別等腰三角形和等邊三角形.①等腰三角形.腰：在等腰三角形中，相等的兩條邊叫做腰?（兩腰的長度相等）頂角：兩腰的夾角叫做頂角.底角：兩腰與底邊的夾角叫做底角。（兩個底角相等）.②等邊三角形。邊特點：三條邊都相等；三個角都相等，每個角都是60°.

等邊三角形與等腰三角形的關系.等邊三角形是特殊的等腰三角形，當等腰三角形的兩條腰與底邊相等時，這個等腰三角形就是一個等邊三角形。因此，等邊三角形一定是等腰三角形，但等腰三角形不一定是等邊三角形.生活中特殊的三角形：生活中，等邊三角形和等腰三角形比較常見⑤三角形按邊可以分為不等邊三角形和等腰三角形，用圖表示如下:⑤三角形按邊可以分為不等邊三角形和等腰三角形，用圖表示如下:【分析】三角形按邊分類：不等邊三角形和等腰三角形，等腰三角形包括等邊三角形解：685x4+515x4=(685+515)x4=1200x4=4800(千克)4800千克V6噸答：4個小時不能清理完所有垃圾。【解析】【分析】先算出4小時一共清理垃圾的千克數，即4小時一共清理垃圾的千克數=第一小隊每小時清理的千克數x4-第二隊每小時清理的千克數x4,然后與一共需要清理垃圾的噸數進行比較，如果比一共需要清理垃圾的噸數少，說明不能清理