課文6諫逐客書單篇梳理5復習重點1.積累并記牢120個實詞中的“私”“卻”“說”三字及次常用字“拔”“擇”。2.翻譯重點句子。(第1段)臣聞吏議逐客，竊以為過矣。昔繆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產于秦，而繆公用之，并國二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強。惠王用張儀之計，拔三川之地，西并巴、1.解釋加顏色的詞語①竊(

)②來(

)③產(

)④并(

)⑤殷盛(

)⑥樂用(

)⑦舉(

)⑧治強(

)⑨拔(

)私下招致，招攬生，出生兼并，吞并殷實，富裕樂于為用攻克，占領安定強盛攻取蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢，東據成皋之險，割膏腴之壤，遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，強公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負于秦哉！向使四君卻客而不內，疏士而不用，是使國無富利之實而秦無強大之名也。⑩包(

)?膏腴(

)?從(

)?施(

)?杜私門(

)?以(

)吞并，囊括肥沃同“縱”，合縱之策延續抑制豪門貴族的勢力憑借，依靠2.翻譯畫線的句子譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________假使四位君主拒絕遠客而不予接納，疏遠賢士而不加以任用，這就會使國家沒有豐厚的實力而讓秦國沒有強大的名聲。(得分點：向使、卻、內、疏、是)(第2段)今陛下致昆山之玉，有隨、和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍，乘纖離之馬，建翠鳳之旗，樹靈鼉之鼓。此數寶者，秦不生一焉，而陛下說之，何也？必秦國之所生然后可，則是夜光之璧不飾朝廷，犀象之器不為玩好，鄭、衛之女不充后宮，而駿良不實外廄，江南金錫不為用，西蜀丹青不為采。3.解釋加顏色的詞語①致(

)②實(

)求取，獲得充實所以飾后宮、充下陳、娛心意、說耳目者，必出于秦然后可，則是宛珠之簪、傅璣之珥、阿縞之衣、錦繡之飾不進于前，而隨俗雅化佳冶窈窕趙女不立于側也。夫擊甕叩缶，彈箏搏髀，而歌呼嗚嗚快耳者，真秦之聲也；《鄭》《衛》《桑間》，《昭》《虞》《武》《象》者，異國之樂也。今棄擊甕叩缶而就《鄭》《衛》，退彈箏而取《昭》《虞》，③傅(

)④隨俗雅化(

)⑤搏(

)⑥髀(

)附著，加上嫻雅變化而能隨俗擊打，拍打大腿若是者何也？快意當前，適觀而已矣。今取人則不然，不問可否，不論曲直，非秦者去，為客者逐。然則是所重者在乎色、樂、珠玉，而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內、制諸侯之術也。⑦適觀(

)適于觀聽4.翻譯畫線的句子譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________這樣做就說明，陛下所看重的，只在珠玉聲色方面；而所輕視的，卻是百姓。這不是能用來駕馭天下，制服諸侯的方法啊！(得分點：重、輕、所以)(第3段)臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。是以太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。5.解釋加顏色的詞語①讓(

)②擇(

)③就(

)④卻(

)⑤眾庶(

)⑥充(

)⑦藉(

)⑧赍(

)辭讓，拒絕同“釋”，舍棄成就推辭，拒絕百姓豐裕，繁盛同“借”，借給送給，付與6.翻譯畫線的句子譯文：__________________________________________________________________________________現在竟然拋棄老百姓使之去資助敵國，拒絕賓客使諸侯成就霸業。(得分點：乃、資、業)(第4段)夫物不產于秦，可寶者多；士不產于秦，而愿忠者眾。今逐客以資敵國，損民以益仇，內自虛而外樹怨于諸侯，求國無危，不可得也。7.翻譯畫線的句子譯文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________現在驅逐客卿來幫助敵國，減少本國人口而增加仇人的實力，結果在內使自己虛弱，在外又和各國諸侯結怨，像這樣做而想使國家不陷于危境，這是辦不到的。(得分點：益、樹怨、得)1.120個實詞積累、識記(1)私私私小篆隸書楷書“私”是形聲字，小篆從“禾”部，厶(sī)聲。表示一種禾名，后借用來表示私人的、自己的。義項例句①強公室，杜私門②私見張良，具告以事(《鴻門宴》)③吾妻之美我者，私我也(《鄒忌諷齊王納諫》)④私事，私利丹不忍以己之私，而傷長者之意(《荊軻刺秦王》)私人的，自己的私下，偷偷地偏愛【識記方法】“私”的本義是“私人的”，私人的事就是“私事”，并進一步引申出“私情”義，“私情”當然是“偷偷地”進行。【閱讀小遷移——解釋加顏色字】李白與高力士有隙，唐玄宗之妃楊玉環私()力士，力士請玉環害李白。李白之友聞之，私()見白并告之以事。白曰：“無妨，以先國家之急而后私()仇也。”偏愛私下私人，個人(2)卻卻小篆隸書繁體楷書簡體楷書“卻”本來寫作“卻”，是形聲字，小篆從“卩”部，谷聲(古音相近)。表示退。義項例句①向使四君卻客而不內②后秦擊趙者再，李牧連卻之(《六國論》)③卻坐促弦弦轉急(《琵琶行》)④卻與小姑別，淚落連珠子(《孔雀東南飛》)⑤何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(李商隱《夜雨寄北》)⑥才下眉頭，卻上心頭(李清照《一剪梅》)推辭，拒絕使……退，擊退退后回頭還、再表轉折【識記方法】“卻”的本義是“退，使退”。“退”正是“不受，拒絕”的形象描繪。退后自然會“回頭”，這不正是頭的“轉折”嗎？故又虛化為表轉折的連詞。【閱讀小遷移——解釋加顏色字】趙得和氏璧，秦聞之，索要。趙以藺相如為使使秦，藺相如遂帶和氏璧至秦，見秦王意圖欺之，相如因持璧卻()立，卻()看隨從，隨從會其意，與相如共欺秦王而完璧歸趙。秦王怒，欲攻趙。又恐廉頗卻()之，遂罷。相如歸國，卻()話赴秦之事，趙王以為勇。退卻回頭擊退再(3)說說小篆隸書繁體楷書簡體楷書“說”本來寫作“説”，是形聲字，小篆從“言”部(即“讠”)，兌聲(古音相近)。表示陳述、解說。義項例句①而陛下說之，何也②說盡心中無限事(《琵琶行》)③是說也，人常疑之(《石鐘山記》)④《師說》⑤鯫生說我曰：“距關，毋內諸侯。”(《鴻門宴》)同“悅”，喜悅、喜愛講，談說法，言論文體的一種勸說，說服【識記方法】“說”的本義是“說明，解說”，經過“解說”，就能“說服”別人(音shuì)，還可形成自己的“學說，主張”。說服別人，當然很高興，故又有“喜悅”之義，后寫作“悅”字。【閱讀小遷移——解釋加顏色字】柳宗元為官，人常譏其說()。后貶于永州，見一少年捕蛇，二人互說()心中之事。少年說()。柳宗元說()少年棄捕蛇之事，而少年不從。說法，主張陳述同“悅”，高興、喜悅勸說2.通假字例句本字及意義①遂散六國之從

②向使四君卻客而不內

③而陛下說之

④河海不擇細流

⑤藉寇兵而赍盜糧

同“縱”，合縱之策同“納”，接納同“悅”，喜悅、喜愛同“釋”，舍棄同“借”，借給3.古今異義詞詞語例句解析(古今義)①在乎所重者在乎色、樂、珠玉古義：________________________今義：在意；介意(多用于否定式)②賓客卻賓客以業諸侯古義：___________________今義：客人(總稱)在于(“乎”相當于“于”)貴族的門客、策士等4.多義實詞詞語例句意義(1)拔①惠王用張儀之計，拔三川之地

②拔劍撞而破之(《鴻門宴》)

③過蒙拔擢(《陳情表》)

④勢拔五岳掩赤城(《夢游天姥吟留別》)

⑤堅忍不拔

攻取拔起，拔出提拔突出，超出動搖，變動(2)擇①河海不擇細流，故能就其深

②愛其子，擇師而教之(《師說》)

③則牛羊何擇焉(《齊桓晉文之事》)

同“釋”，舍棄選取，挑選區別5.詞類活用例句活用類型及釋義①蠶食諸侯

②來丕豹、公孫支于晉

③遂散六國之從

④強公室

⑤故能明其德

⑥卻賓客以業諸侯

⑦娛心意、說耳目者

名詞作狀語，像蠶一樣使動用法，使……來使動用法，使……離散使動用法，使……變強使動用法，使……明顯使動用法，使成就霸業均為使動用法，使……愉悅6.特殊句式例句句式特點(請指出標志詞)①此非所以跨海內、制諸侯之術也

②并國二十/舉地千里

判斷句標志詞：非……也定語后置句數量詞“二十”“千里”作定語7.文化常識(1)今陛下致昆山之玉，有隨、和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍，……樹靈鼉之鼓①昆山，即_______，古代以出產美玉而聞名。②隨、和之寶，即隨侯珠與________，傳說中春秋時隨侯得到的寶珠和楚人卞和所獲的美玉。③太阿(ē)，古代名劍，相傳為春秋時著名工匠歐冶子、_____所鑄。④靈鼉(tuó)，即_______，古人認為有靈性，皮可蒙鼓。昆侖山和氏璧干將揚子鱷(2)所以飾后宮、充下陳①后宮：君主時代_____住的宮室，后又用來指代妃嬪。②下陳：古代殿堂下______________________的地方。位于堂下，故稱下陳。(3)此五帝三王之所以無敵也①五帝：《史記·五帝本紀》指黃帝、顓頊、帝嚳、______、______。②三王：夏、商、周三代開國君主，即_____、______和________。妃嬪放置禮品、站列婢妾唐堯虞舜夏禹商湯周武王【特別小練習】下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是大索，逐客。李斯上書說，乃止逐客令。李斯因說秦王，請先取韓以恐他國，于是使斯下韓。韓王患之，與韓非謀弱秦。大梁人尉繚來，說秦王曰：“以秦之強，諸侯譬如郡縣之君，臣但恐諸侯合從，翕而出不意，此乃智伯、夫差、湣王之所以亡也。愿大王毋愛財物賂其豪臣以亂其謀不過亡三十萬金則諸侯可盡秦王從其計見尉繚亢禮衣服食飲與繚同(節選自司馬遷《史記·秦始皇本紀》)A.愿大王毋愛財/物賂其豪/臣以亂其謀/不過亡三十萬金/則諸侯可盡/秦王從其計見尉繚/亢禮/衣服食飲與繚同/B.愿大王毋愛財物/賂其豪臣/以亂其謀/不過亡三十萬金/則諸侯可盡/秦王從其計/見尉繚亢禮/衣服食飲與繚同/C.愿大王毋愛財/物賂其豪/臣以亂其謀不過/亡三十萬金則諸侯可盡/秦王從其計/見尉繚亢禮/衣服食飲與繚同/D.愿大王毋愛財物/賂其豪臣/以亂其謀不過/亡三十萬金則諸侯可盡/秦王從其計見尉繚/亢禮/衣服食飲與繚同/√“財物”是一個詞語，中間不能斷開，排除A、C兩項。“亂”的賓語是“其謀”，應在“謀”后斷開；“則”一般用于句首，其前應斷開，排除D項。故選B。【參考譯文】秦國大規模地進行搜索，驅逐在秦國做官的別國人。李斯上書勸說，秦王才廢止了逐客令。李斯借機勸說秦王，建議首先攻取韓國，以此來恐嚇其他國家，于是秦王派李斯去降服韓國。韓王為此而擔憂，就跟韓非謀劃削弱秦國。大梁人尉繚來到秦國，勸說秦王道：“憑著秦國這樣強大，諸侯就像郡縣的首腦，我只擔心山東各國合縱，聯合起來進行出其不意的襲擊，這就是從前智伯、夫差、湣王滅亡的原因所在。希望大王不要吝惜財物，給各國權貴大臣送禮，利用他們打亂諸侯的計劃，這樣只不過損失三十萬金，而諸侯就可以完全消滅了。”秦王聽從了他的計謀，會見尉繚時以平等的禮節相待，衣服飲食也與尉繚一樣。12345閱讀下面的文言文，完成文后題目。李斯者，楚上蔡人也。年少時，從荀卿學帝王之術。學已成，度楚王不足事，而六國皆弱，無可為建功者，遂西入秦。上《諫逐客書》，始皇用其計謀，官至廷尉。二十馀年，竟并天下，尊主為皇帝，以斯為丞相。明年，始皇巡狩，外攘四夷，斯皆有力焉。斯長男由為三川守，諸男皆尚秦公主，女悉嫁秦諸公子。三川守李由告歸咸陽，李斯置酒于家，百官長皆前為壽，門廷車騎以千數。李斯喟然而嘆曰：“嗟乎！吾聞之荀卿曰‘物禁大盛’。夫斯乃上蔡布衣，閭巷之黔首，上不知其駑下，遂擢至此。當今人臣之位無居臣上者，可謂富貴極矣。物極則衰，吾未知所稅駕也！”12345始皇三十七年十月，行出游。丞相斯、中車府令趙高兼行符璽令事，皆從。少子胡亥愛，請從，上許之。余子莫從。七月，始皇帝至沙丘，病甚，令趙高為書賜公子扶蘇，書已封，未授使者，始皇崩。高乃謂丞相斯曰：“上崩，賜長子書，與喪，會咸陽而立為嗣。書未行，今上崩未有知者也所賜長子書及符璽皆在胡亥所定太子在君侯與高之口耳君聽臣之計即長有封侯世世稱孤今釋此而不從，禍及子孫，足以為寒心。善者因禍為福，君何處焉？”斯乃仰天而嘆，垂淚太息曰：“嗟乎！獨遭亂世，既以不能死，安托命哉！”于是斯乃聽高。胡亥即位，以趙高為郎中令。12345趙高畏其權重，案治李斯，謗其欲裂地而王，二世以為然。李斯拘執束縛，居囹圄中，仰天而嘆曰：“嗟乎！悲夫！不道之君，何可為計哉！昔者桀殺關龍逄，紂殺王子比干，吳王夫差殺伍子胥。此三臣者，豈不忠哉！然而不免于死，身死而所忠者非也。今吾智不及三子，而二世之無道過于桀、紂、夫差，吾以忠死，宜矣。且二世之治豈不亂哉！”于是二世乃使高案丞相獄，治罪，責斯與子由謀反狀，皆收捕宗族賓客。二世二年七月，具斯五刑，論腰斬咸陽市。斯出獄，與其中子俱執，顧謂其中子，嘆曰：“吾欲與若復牽黃犬俱出上蔡東門逐狡兔，豈可得乎？”遂父子相哭，而夷三族。(節選自《史記·李斯列傳》，有刪改)123451.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽/皆在胡亥/所定太子/在君侯與高之口耳/君聽臣之計/即長有封侯/世世稱孤/B.今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥所定/太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計/即長有封侯/世世稱孤/C.今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥所/定太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計/即長有封侯/世世稱孤/D.今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽/皆在胡亥/所定太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計/即長有封侯/世世稱孤/√“胡亥所”的“所”是“地方”的意思，即在胡亥之處，“胡亥所”作“在”的賓語，中間不能斷開，排除A、D兩項。“定太子”即“立太子”，應在“定”前斷開，排除B項。故選C。123452.下列對文中加顏色詞語的相關內容的解說，不正確的一項是A.“巡狩”，即“巡守”，意為天子出行，巡行視察諸侯為天子所守的疆土，即邦國州郡。它是上級對下級的關系。B.“四夷”是古時華夏族(漢族別稱)對中國四方邊區文化較低各族的泛稱。即東夷、南蠻、北狄和西戎的合稱。C.“黔首”是戰國時期和秦朝對百姓的稱呼。平民百姓以黑巾覆頭，故名。含義與“氓”“庶民”“白丁”以及文中的“布衣”等同。D.“太子”是古代儲君的稱謂。商周時期天子及諸侯的長子，稱太子或世子。自秦朝開始只有皇位的繼承者，才能稱太子或皇太子。√1234512345“商周時期天子及諸侯的長子，稱太子或世子”說法錯誤，應為“嫡長子”。3.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是A.李斯跟從荀子學有所成后，前往秦國，得到秦王的賞識任用，其官位也由廷尉升至丞相。秦始皇能夠統一御敵，李斯功不可沒。B.李斯的子女都成為皇親國戚，在文武百官都去給李斯敬酒慶生時，李斯卻長嘆不已：盛極則衰，好景不長，不知自己的歸宿在哪里。C.李斯的位高權重讓趙高畏懼，趙高誣陷他以致李斯被捕入獄。李斯嘆惜三位效忠昏君而死的名臣，比照后，覺得自己死得合乎情理。D.李斯被判腰斬，跟他的次子一同被押解。他感嘆，想再牽著黃狗和次子出去打獵已無望實現了，這讓他和次子悲痛萬分，不能自已。√12345“慶生”錯，“為壽”在文中只是“敬酒慶賀”之意。123454.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)今釋此而不從，禍及子孫，足以為寒心。善者因禍為福，君何處焉？譯文：________________________________________________________________________________________________________________________12345現在放棄這個機會而不聽從我的意見，一定會禍及子孫，足以令人心寒。善于為人處世的人是能夠轉禍為福的，您想怎么處理這件事呢？“釋”，放棄；“善”，善于為人處世；“處”，處理；“焉”，這件事。(2)于是二世乃使高案丞相獄，治罪，責斯與子由謀反狀，皆收捕宗族賓客。譯文：_______________________________________________________________________________________________12345于是二世就派趙高審理李斯的案件，懲處李斯，查問李斯和兒子李由謀反的情況，將其宗族賓客全部逮捕。“案”，審理；“治”，懲處；“責”，責問、詢問；“收捕”，拘捕。5.李斯甘愿聽命于趙高的原因是什么？12345答案為了維護自己的既得利益，保住自己的榮華富貴。【參考譯文】李斯，是楚國上蔡人。年少時，李斯跟從荀子學習治理天下的學問。學業完成之后，李斯估量楚王是不值得侍奉的，而六國國勢都已衰弱，沒有為它們建功立業的希望，就西行前往秦國。李斯呈奉《諫逐客書》，秦王采用了他的計謀，他的官位也升到了廷尉。二十多年，終于統一天下，尊稱秦王為“皇帝”。皇帝又任命李斯為丞相。第二年，始皇又四處巡視，平定了四方少數民族，這些措施，李斯都出了不少力。12345李斯的長子李由擔任