口語交際特點：傾聽，還要適時接話，談自己的意見和想法。這樣，在雙向互動中實現信息的溝通和交流。談，與生活實際狀況沒什么明顯的區別，學生課堂上學的，正是生活中要用的，頗具實用價值。．口語交際需要更全面的表達技巧。既然是面對面的接觸、交流，就不能像自言自語那樣，際不僅需要聽說技巧，還需要待人處事、舉止談吐、臨場應變、表情達意方面的能力和素養。4.口語交際傳達信息量較大。語文口語交際練習題1、李軍在上學路上因幫助一個走失的小孩尋找他的爸爸媽媽，遲到了。對于老師的查問，李軍既不能表現自己，又不想受到老師的批評，他該怎么說才能達到以上的目的，又顯得自然得體呢？2、快期末考試了，你正在看世界杯球賽直播時，媽媽發現了，告訴你現在不能看，你會怎樣和媽媽溝通呢？3苗弄倒了，不愛護校園花草樹木，我忙解釋道：4AB：“又把我的新書弄臟了，以后再也不借書給你！”為了避免引發同學間的矛盾，請你為他們重新設計以上的對話：小A：“ 。”小B：“ 。”5",,作出表示謙虛、上進的回答。①使人感到親切而易于接受的口語體（ ）②莊重、嚴肅的正規語（ ）③含蓄、富有文采的書面語（ ）④幽默、詼諧的口語體（ 的人，謝謝大家，謝謝！）6作為他的家長，你會說：作為他的朋友，你會說：7、愛唱流行歌曲的貝貝每次在家寫作業的時候，都忍不住哼上幾句。這時候媽媽總是責怪貝貝“不務正業”。如果你是貝貝，你會怎樣回答媽媽呢？8、有一天，王明在馬路上發現一個學生在草坪里玩耍，他去勸那個學生，那個學生卻說：“踩的人多了，少我一個不少，多我一個不多，有什么關系？”王明該怎么說？9、上學路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會怎樣對小明說呢？小明聽后如果認識了錯誤又會怎樣說呢？能用上名言警句，古詩句或諺語更好。你對明明說：明明對你說：10、臨近期末考試，小華每天只知道玩，上課不夠認真，作業也馬虎了事，大家都在為他著急，你是他的同學，你會怎樣勸說他呢？你對小華說：小華聽后說：11、不小心傷害了一位朋友，想向他真誠地道歉，得體的一項是（ ）。A．對不起，但我不是故意的，你應該原諒我才對。BC．對不起，我不是故意的，請你原諒我好嗎？D．對不起，這次算我錯了，好不好？口語交際練習題一位富人去看法國哲學家蒙丹，蒙丹將富人帶到玻璃窗前，對他說：“向外看，告訴我你看見了什么？”“許多人。”富人回答說。然后，蒙丹將他帶到一面鏡子前，問道：“現在你看到了什薄的銀子。”根據你的理解，說說蒙丹這句話的含義：中央電視臺評選的“感動中國2006年度人物”中，有一名叫黃舸的187歲時，他被確診為先天性進行性肌營養不良。據專家介紹，同類患者最長生命紀錄僅為 18歲。黃舸的生命也許就要走到盡頭，但是為了能面對幫助過他的人說聲謝謝， 2003年，15歲的黃舸和父親用一輛三輪摩托車踏上了“感恩之旅”，開始在全國尋訪素未謀面的恩人。如今，父子倆已經走過了 82個城市，行程1.3萬多公里，向30如果班上準備開展以“感恩”為主題的班會，請你代為主持人擬寫一段開場白。答：一個人在高ft雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到ft頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！①讀了這則材料，你明白了什么道理？答：②班上一位同學嬌生慣養，好逸惡勞，結合這則材料，你打算怎樣勸說他？答：4．200732同學們看過展開了激烈的討論，請根據下面的討論，回答問題。甲：在市場經濟時代，追求最大的經濟利益是人們的普遍要求。因此，學習雷鋒精神顯然不合時宜了。乙：我不這樣認為。助人為樂是我們中華民族的傳統美德，無論何時都應該發揚光大。丙：其實，追求經濟利益與助人為樂并不矛盾，關鍵在于采用了什么樣的方式。① 兩個同學討論問題的焦點是什么？答：②對此，你有什么看法？答：5．小明今年初三，星期天正在家里復習功課。這時，小明爸爸的同事來了并提出要在家里打麻將。小明聽到以后想勸阻。如果你是小明，該向爸爸怎么說才能讓爸爸拒絕同事？爸爸聽了以后回向同事怎么說才能收到同事放棄打麻將的效果？（說話要注意身份和對象，做到簡明、連貫、得體）⑴小明向爸爸說：⑵爸爸向同事說：6你替小凡擬一段話，說服母親改變想法。（2006年南通中考試題）7、小華的家長反對他閱讀文學名著，理由是“那都是閑書，沒什么用”。小華請求你幫助他說家長。把你要說的話寫在下面。要求語言得體，有理有據。（ 2006年河南中考題）83（音樂播放器），你會怎么跟媽媽說呢？（2006市中考試題）9、《中學生日常行為規范》規定中學生：“不許進入營業性網吧”，但一些同學仍背著家長、老友王亮。（2006年南平中考試題）①你對正貪戀上網的王亮說：②你對違規經營的網吧老板說：10、王剛同學原本學習成績一直不錯，可是，今年開學以來，受他人影響迷上了電子游戲機，平時幾句開導的話。媽媽：同學：答案1、（回答：對不起！老師：我不是無故遲到的，我有不得已的原因，請老師相信我，我自認不愧為您的學生！）2、（回答：媽媽，學習也要勞逸結合，看一會兒球賽能幫我放松情緒和頭腦，我看會球賽，放松一下，等下就馬上去學習，可以嗎？）3、（回答：老師，我沒有把小樹苗弄倒，我是看見它倒了，所以想把它扶起來，您要相信我！ ）5、(答案：1.謝謝大家的關注，首先我要感謝我的指導老師，這個獎的背后是她孜孜不倦的指導和幫助；其次感謝我的家人和同學一直默默的支持著我，讓我有充足的動力；最后感謝新世紀杯主辦方給我頒這個獎項，謝謝大家，謝謝！一分耕耘一分收獲，我的努力沒有白費。大獎年年發，今天來我家，拿到一等獎，抱走幸福花感謝大家，感謝我的老師，感謝一直支持我的人，謝謝大家，謝謝6、答：（他的老師：加油！加把勁！你能行！他的家長：孩子，繼續努力，落后是一時的作為他的朋