十三、句子的種類十三、句子的種類考點一陳述句和疑問句一、陳述句用來陳述一件事實或表達說話者看法的句子叫作陳述句，句末用句號表示句子的陳述結束。陳述句分為肯定句和否定句?？隙ň淇隙ň涞幕窘Y構是“主語+謂語”Iplaybasketballafterschool.我放學后打籃球。考點一陳述句和疑問句肯定肯定句的基本結構是“主語否定句（1）完全否定：常用not；no；noone；nobody；nothing；neither；none；never等詞表示否定意義NoneofushavebeentoCanada.我們都沒去過加拿大。（2）部分否定：①用hardly，seldom，few，little等詞表示②not和both，all，each，every，quite，always等連用表示部分否定①Icanhardlyseeanythingintherain.在雨中我幾乎什么東西也看不見。②Notallstudentscometoschoolbybus.并非所有的學生都乘公共汽車來上學。否（1）完全否定：Noneofushavebeen二、疑問句用來表示提問的句子叫作疑問句，句末用問號。疑問句包括一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑問句四種。（一）一般疑問句用法例句(1)以系動詞be開頭的疑問句Areyouastudent?你是學生嗎？(2)以助動詞開頭的疑問句DoyouspeakFrench?你說法語嗎？(3)以情態動詞開頭的疑問句Canyoudance?你會跳舞嗎？二、疑問句用法例句(1)以系動詞be開頭的疑問句Areyo（二）特殊疑問句用特殊疑問詞引導的疑問句叫作特殊疑問句。特殊疑問詞包括疑問代詞、疑問副詞和由疑問詞構成的疑問短語。引導詞用法例句常用疑問代詞what什么；who誰；whom誰（who的賓格）；which哪個（些）；whose誰的；疑問代詞可以提問主語、謂語、表語或定語Whatareyoudoing?你在干什么？（二）特殊疑問句引導詞用法例句常用疑what什么；who誰；引導詞用法例句常用疑問副詞when何時；where何地；how怎么；why為什么Whereareyougoingtomorrow?明天你去哪兒？常用疑問短語whattime什么時刻；howmany/much多少；howoften多久一次；howsoon多久；howlong多長時間；howfar多遠；howold多大（年齡）；howbig多大—Howlonghaveyoubeenhere?——你來這兒多久了？—For10minutes.——十分鐘了。引導詞用法例句常用疑when何時；where何地；how怎么（三）選擇疑問句用來在兩種或兩種以上情況中進行選擇的疑問句叫作選擇疑問句。答語不能用Yes/No回答，而應從問句中選擇一種情況進行回答。用法例句一般選擇疑問句的構成：一般疑問句+or+被選擇的內容Areyouateacheroradoctor?你是一名老師還是一名醫生？特殊選擇疑問句的構成：特殊疑問句+AorB?Whichdoyoulikebetter,teaorcoffee?茶和咖啡你更喜歡哪一個？（三）選擇疑問句用法例句一般選擇疑問句的構成：一般疑問句+o（四）反意疑問句附在陳述句后對陳述內容進行反問的句子叫作反意疑問句，也叫附加疑問句。反意疑問句前一部分是陳述句，后一部分是簡短問句。陳述部分用逗號結尾，反問部分用問號結尾。例如：It’saniceday,isn’tit?天氣不錯，不是嗎？（四）反意疑問句1.基本結構：前肯后否；前否后肯。例如：①Wehavetalkedaboutit,haven’twe?我們已經談過這件事了，不是嗎？②Mr.Smithisn’tathome,ishe?史密斯先生不在家，是嗎？1.基本結構：前肯后否；前否后肯。例如：【溫馨提示】用法例句(1)疑問部分的主語必須與陳述部分的主語一致；當陳述部分的主語是名詞或代詞時，疑問部分要用相應的人稱代詞Mr.BlackcomesfromtheUK,doesn’the?布萊克先生來自英國，不是嗎？(2)疑問部分要與陳述部分的時態保持一致Tomwenttothecinemayesterday,didn’the?湯姆昨天去看電影了，不是嗎？(3)答語是肯定的用“Yes”;答語是否定的用“No”。前否后肯的反意疑問句yes譯為“不”，no譯為“是的”—Anndidn’tcometoschoollastweek,didshe?——安上周沒來上學，對嗎？—No,shedidn’t.Shewasill.——是的，她沒來。她生病了。【溫馨提示】用法例句(1)疑問部分的主語必須與陳述部分的主語2.特殊形式用法例句(1)陳述句是Iam...，反意疑問句用aren’tII’myourbestfriend,aren’tI?我是你最好的朋友，不是嗎？(2)當陳述部分是therebe結構時，反意疑問句部分用thereTherearemanybirdsinthetree,aren’tthere?樹上有許多鳥，不是嗎？(3)當陳述部分的主語是指示代詞this，that時，反意疑問句部分的主語用it；主語是these或those時，反意疑問句部分的主語用they①ThisisanEnglishcar,isn’tit?這是一輛英國汽車，不是嗎？②TheseareRussianplanes,aren’tthey?這些是俄羅斯飛機，不是嗎？2.特殊形式用法例句(1)陳述句是Iam...，反用法例句(4)當陳述部分含有never/nothing/none/noone/seldom/hardly/few/little等否定副詞時，反意疑問句用肯定形式Shehasneverbeenabroad,hasshe?她從來沒有出過國，對嗎？(5)如果陳述部分含有由否定前綴im-，dis-，un-等構成的否定意義的詞，則陳述部分作肯定處理，反意疑問句仍用否定形式Maryisunhappy,isn’tshe?瑪麗不高興，是嗎？(6)陳述句主語是不定代詞something/anything/everything/nothing等時，反意疑問句中代詞用itNothingiswrongwiththecomputer,isit?計算機沒什么問題，是不是？用法例句(4)當陳述部分含有never/nothing/n用法例句(7)陳述句主語為somebody/someone/anybody/anyone/everybody/everyone等時，反問句中代詞用they或he，注意問句動詞的數應與they/he保持一致Everyonehasknownthenews,hasn’the?/haven’tthey?大家都知道這個消息了，是不是？用法例句(7)陳述句主語為somebody/someone用法例句(8)祈使句的反意疑問句①祈使句是肯定形式，其反意疑問句用willyou或won’tyou皆可。②祈使句是否定形式，其反意疑問句通常只用willyou構成。③以Let開頭的祈使句構成反意疑問句時，Let’s用shallwe構成反意疑問句，其他均用willyou。①Besuretowritetous,will/won’tyou?一定要給我們寫信，好嗎？②Don’tsmokeinthemeetingroom,willyou?請不要在會議室抽煙，好嗎？③Let’stakeawalkaftersupper,shallwe?晚飯后我們去散步，好嗎？④Lettheboygofirst,willyou?讓那男孩先走，好嗎？用法例句(8)祈使句的反意疑問句①Besuretowr【溫馨提示】陳述句是Ithink/Isuppose/Ibelieve/Iconsider等結構時，問句一般與從句保持一致。注意“否定前移”。①Ithinkyoucandoitbetternexttime,can’tyou?我覺得你下次可以做得更好，是不是？②Idon’tbelievetherewillberobotsatpeople’shomes,will

there?我相信人們的家里不會有機器人的，會有嗎？【溫馨提示】考點二感嘆句類別結構例句以what引導What+a/an+adj.+單數可數名詞+主語+謂語！Whatabeautifulmountainitis!多么美麗的山??！What+adj.+復數可數名詞+主語+謂語！Whatgreatinventionshehasmade!他的發明多么偉大??！What+adj.+不可數名詞+主語+謂語！Whatbadweatheritistoday!今天的天氣多么糟糕啊！以how引導How+adj.+a/an+可數名詞單數+主語+謂語！Howcleveraboyheis!多么聰明的男孩！How+adj./adv.+主語+謂語！HowquicklyTomruns!湯姆跑得真快！考點二感嘆句類別結構例句以whatWhat+【巧學妙記】感嘆句，并不難，what或how擺在前。強調名詞用what，其余how很簡單。名詞若是可數單，前帶冠詞a或an。主語謂語放在后，省略也是很常見?！厩蓪W妙記】感嘆句，并不難，what或how擺在前。考點三祈使句祈使句表達說話人對對方的勸告、叮囑、建議、請求或命令等。主語you通常省略，謂語動詞用原形，句末用感嘆號或句號。表達請求或勸告時，祈使句句末或句首可以加上please表示委婉的語氣?？键c三祈使句一、肯定祈使句的表現形式Do型動詞原形（+賓語）+其他成分Pleasehaveaseat.請坐。Be型Be+表語（名詞或形容詞）+其他成分Bequiet!安靜！Let型Let+賓語+動詞原形+其他成分Letmehelpyou.讓我幫助你。一、肯定祈使句的表現形式Do型動詞原形（+賓語）+其他成分P二、否定祈使句的表現形式(1)Do型和Be型的否定式都是在句首加don’t構成。例如:①Don’tforgetme!不要忘記我！②Don’tbelateforschool!上學不要遲到！(2)Let型的否定式有兩種：“Don’t+let+賓語+動詞原形+其他成分”和“Let+賓語+not+動詞原形+其他成分”。例如：Don’tlethimgo./Lethimnotgo.別讓他走。(3)有些可用no開頭，用來表示禁止性的祈使句。例如：Nosmoking!禁止吸煙！二、否定祈使句的表現形式考點四倒裝句英語句子一般主語在前，謂語在后。但有時因為語法結構的要求或為了表達特殊的強調部分，會把句中的謂語提到主語前面。這種句子叫作倒裝句。倒裝句的常見句式：一、Therebe句型Therebe句型表示“存在”，主語在be的后面。例如：Thereissomecoffeeinthecup.杯中有些咖啡?？键c四倒裝句1.therebe與have的區別(1)Therebe結構表示“某地有某人/物”，強調客觀存在。(2)have(has,had)表示“（某人）擁有某物”，強調所屬關系。例如：Mr.Bushhastwodaughters.布什先生有兩個女兒。1.therebe與have的區別2.Therebe句型的句式變化(1)對Therebe句型中的主語提問用：What’s+地點狀語/時間狀語?例如：Therearemanybirdsintheforests.樹林里有許多鳥?！鶺hat’sintheforests?樹林里有什么？2.Therebe句型的句式變化(2)對Therebe句式中數量的提問①Howmany+可數名詞+arethere+地點狀語?②Howmuch+不可數名詞+isthere+地點狀語?(3)Therebe句型中，反意疑問句的附加部分應用there。例如：There’snoaironthemoon,isthere?月球上沒有空氣，是嗎？(2)對Therebe句式中數量的提問二、So+助動詞/系動詞/情態動詞+主語表示與上文中所述肯定情況相同。例如：─Jacklikesriceforlunch.——杰克午飯喜歡吃米飯。─SodoI.——我也是。【溫馨提示】“So+主語+助動詞/系動詞/情態動詞”表示“確實如此”，表示對上文所述情況的認可和肯定。例如：─Jacklikesriceforlunch.——杰克午飯喜歡吃米飯。─Sohedoes.——是啊。（他確實喜歡）二、So+助動詞/系動詞/情態動詞+主語三、Neither+助動詞/系動詞/情態動詞+主語表示與上文中所述否定情況相同。例如：─PeterhasneverbeentoJapan.——彼得從未去過日本。─NeitherhaveI.——我也沒有去過。三、Neither+助動詞/系動詞/情態動詞+主語四、以副詞開頭的倒裝句以here,there,out,in,down,away等表示方位的副詞開頭的句子中，如果主語是名詞，要用倒裝句。謂語動詞的形式由倒裝句句尾的主語決定。例如：Therecomesthebus.公交車來了。Herearetheresultsofthetest.測試結果出來了。四、以副詞開頭的倒裝句考點五主謂一致主謂一致是指謂語動詞和主語在人稱和數上保持一致，遵循三個原則：①語法一致②意義一致③就近一致一、語法一致是指主語和謂語在語法形式上保持一致，即主語是單數形式，謂語動詞用單數形式；主語是復數形式，謂語動詞也用復數形式。考點五主謂一致1.主語是以下情況時，謂語動詞用單數形式：不可數名詞、可數名詞單數、單數代詞、不定式（短語）、動名詞（短語）、從句等。例如：Coffeeismorepopularinwesterncountries.咖啡在西方國家更流行。Surfingsoundsreallyinteresting.沖浪聽起來真的很有趣。1.主語是以下情況時，謂語動詞用單數形式：2.主語是可數名詞復數、復數代詞，謂語動詞用復數形式。例如：Someboysareplayinginthepark.一些男孩在公園里玩。Theyhavebeenswimmingfor2hours.他們已經游泳兩個小時了。2.主語是可數名詞復數、復數代詞，謂語動詞用復數形式。例如3.以and和both...and...連接的并列主語是兩個或兩個以上的人或事物時，謂語動詞用復數形式；若并列主語表示同一人或事物（and后的主語前沒有冠詞），則謂語動詞要用單數形式。例如：BothLindaandhersisterarestudents.琳達和她妹妹都是學生。ThebookandcoverisdesignedbyMike.書和封面都是邁克設計的。3.以and和both...and...連接的4.主語后跟下列詞匯時，謂語動詞的數和主語保持一致：with,alongwith,like,except,besides,aswellas,togetherwith,including,nolessthan,ratherthan,asmuchas等。例如：JennywithherclassmatesreadsEnglisheverymorning.珍妮和同學們每天早上都讀英語。4.主語后跟下列詞匯時，謂語動詞的數和主語保持一致：5.anumberof+復數名詞作主語時，謂語動詞用復數形式；thenumberof+復數名詞作主語時，謂語動詞用單數形式。例如：Thenumberofdoctorsinthehospitalisabout200andanumberofthemarewomendoctors.這家醫院大約有200名醫生，很多是女醫生。5.anumberof+復數名詞作主語時，謂語動詞6.“oneof+名詞復數+單數謂語動詞”表示“……之一”。例如：OneofmypenpalsisfromSydney.我的筆友中有一位來自悉尼。7.noneof后面只能跟可數名詞的復數形式，謂語動詞用單數、復數都可以。例如：Noneofthosebooksare/isgood.那些書中沒有一本是好的。6.“oneof+名詞復數+單數謂語動詞”表示“二、意義一致是指謂語動詞形式要與主語意義上的單復數形式保持一致。例如：1.有些集體名詞如family,class,public,group等作主語時，(1)若表示一個集體，謂語動詞用單數形式；(2)若表示集體中的成員，謂語動詞用復數形式。例如：①Ourclassisonthethirdfloor.我們班在三樓。②Ourclassaregoingtovisitthemuseumtomorrow.明天我們班要去參觀博物館。二、意義一致2.有些集體名詞如people,police等，表示復數意義，謂語動詞只用復數形式；有些名詞如news,means,politics等以-s結尾，但表示單數意義，謂語動詞用單數形式。例如：Thetrousersdon’tfitme.Theyaretooshort.這條褲子不適合我。它太短了。2.有些集體名詞如people,police等，表示復數3.復數名詞表示時間、長度、重量、價格、距離等意義時，謂語動詞用單數形式。例如：Fiftyyearsisalongtimeinone’slife.五十年在人的一生中是很長的一段時間。Threedollarsisenoughforapen.三美元足夠買支鋼筆了。4.“the+形容詞”可以表示一類人，作主語時謂語動詞用復數形式。例如：Theoldneedmorecare.老人更需要關愛。3.復數名詞表示時間、長度、重量、價格、距離等意義時，謂語三、就近一致是指由部分短語引導主語，謂語動詞根據靠近它的主語名詞決定單復數形式。1.Therebe,Herebe句式的就近原則。例如：Thereisabookandsomepencilsonthedesk.桌子上有一本書和幾支鉛筆。Therearesomepencilsandabookonthedesk.桌子上有幾支鉛筆和一本書。三、就近一致2.Either...or...,Neither...nor...,Notonly...butalso...引導主語時的就近原則。例如：Eitheryouoryourbrotherhasforgottentoturnoffthelightbeforegoingtobed.不是你就是你弟弟睡覺前忘了關燈。NotonlyTombut(also)hisparentsenjoyswimming.不僅湯姆，而且他的父母也都喜歡游泳。2.Either...or...,NeithⅠ.單項選擇1.（2012·銅仁中考）—IsthisaChinesebookoranEnglishbook?—Oh,_______.A.Yes,itisB.No,itisn’tC.AnEnglishbookD.Amusicbook【解析】選C。對于選擇疑問句的回答，只能選其一，故選C。Ⅰ.單項選擇2.（2012·黔西南州中考）—WhenIwasfive,Idrewverywell.—_______.A.SodidIB.SowasIC.SoIwasD.SoIdid【解析】選A。由上下文主語不一致知用倒裝語序，再由上一句的時態為一般過去時，且謂語動詞為實義動詞drew,故倒裝語序中用助動詞did。因此答案為A。2.（2012·黔西南州中考）—WhenIwasfi3.（2012·自貢中考）—Asubwaywillbebuiltinourhometownbefore2015.—_______!Willitpassmyhouse?A.WhatanexcitednewsB.WhatexcitingnewsC.Howexcitingnews【解析】選B。news是不可數名詞，故用what引導感嘆句。3.（2012·自貢中考）—Asubwaywillb4.（2012·荊州中考）—How_______willthebossbeback?—Inthesedays.A.farB.soonC.longD.often【解析】選B。由答語是in引導的時間狀語，可知用howsoon進行提問。4.（2012·荊州中考）—How_______wil5.（2012·恩施中考）—It’ssunnytoday.Let’sgomountainclimbing,_______?—Goodidea!A.shallweB.willyouC.won’tyou【解析】選A。let’s引導的祈使句其反意疑問句用shallwe。5.（2012·恩施中考）—It’ssunnytoda6.（2012·黃石中考）TheycanhardlyspeakEnglish,_______?A.can’ttheyB.won’ttheyC.cantheyD.willthey【解析】選C。hardly是否定副詞，故用肯定形式進行反意疑問，故選C。6.（2012·黃石中考）Theycanhardly7.(2012·達州中考)—IhaveneverbeentoHawaii.WhataboutMike?—________.A.SohasheB.SohedoesC.NeitherhehasD.Neitherhashe【解析】選D。由上文“我從沒去過夏威夷?！笔欠穸▋热菘芍獞撚胣either引導，再由上下文主語不一致，因此用倒裝語序，故選D。7.(2012·達州中考)—Ihaveneverbe8.(2011·濟南中考)—_______interestingthestorybookis!—Yes.Ihavereadittwice.A.WhataB.WhatC.HowaD.How【解析】選D?？疾楦袊@句的用法。根據句意：——這本故事書是多么有趣呀！——是的。我已經讀了兩遍了?？梢酝浦稀癏ow+形容詞+主語+謂語！”的感嘆句的結構。故選D。8.(2011·濟南中考)—_______intere9.（2011·濱州中考）________wonderfulnewsreporthewrote!Allofuswereproudofhim.A.WhataB.WhatC.HowD.Howa【解析】選A。考查感嘆句。結合感嘆句結構故先排除D，句中的中心詞是可數名詞report，how后接中心詞應該是形容詞。故排除B和C。故選A。9.（2011·濱州中考）________wonderf10.（2011·阜康中考）—________today!—Yes.Shallwehaveapicnicintheopenair?A.WhatfineweatherisB.HowfineweatheritisC.WhatafineweatheritisD.Howfinetheweatheris【解析】選D?？疾楦袊@句。感嘆句的構成①what+adj.+可數名詞復數+（主）+（謂）②what+a/an+adj.+可數名詞單數+（主）+（謂）③How+adj./adv.+(主)+（謂），故選D。10.（2011·阜康中考）—________toda11.（2011·樂山中考）—_______isitfromLeshantoChengdu?—I’mnotsure,butittakesabouttwohourstogettherebybus.A.HowsoonB.HowfarC.Howfast【解析】選B。由答語“我不確定，但是乘車去那里大約花費兩個小時。”可知對方詢問的是從樂山到成都的距離，故用howfar進行提問。故選B。11.（2011·樂山中考）—_______isit12.（2011·內江中考）—_______doyouspeakEnglishsowell?—BecauseIpracticeitwithmypartnereveryday.A.WhyB.WhenC.Who【解析】選A。由答語是because引導的原因狀語從句可知上文詢問的是“你為什么英語說得這么好？”故選A。12.（2011·內江中考）—_______doyo13.（2011·廣安中考）—Howmuchisthepairofshoes?—Twentydollars_______enough.A.isB.areC.am【解析】選A。表示時間、距離、價格、重量、長度等名詞或短語作主語時，通常把它作為一個整體概念，謂語動詞用單數。故選A。13.（2011·廣安中考）—Howmuchisth14.（2011·黃石中考）Don’tmakesomuchnoise.Lily,_______?A.doyouB.don’tyouC.willyouD.won’tyou【解析】選C?？疾榉匆庖蓡柧涞挠梅?。否定祈使句的反意疑問句用“willyou”，故選C。14.（2011·黃石中考）Don’tmakesom15.（2011·黃岡中考）—Mr.Wang’sneverbeentoCanada,hashe?—_______.Hewentthereonbusinesslastweek.A.No,hehasn’tB.Yes,hehasC.No,hehasD.Yes,hehasn’t【解析】選B。由答語第二句“上個周他去那里出差了。”可知王先生去過加拿大。故用Yes,hehas.作答。故選B。15.（2011·黃岡中考）—Mr.Wang’snev16.（2011·銅仁中考）Neithermyfathernormymother_______rockmusic.Theythinkthatit’stoo_______.A.like;noiseB.likes;noiseC.like;noisyD.likes;noisy【解析】選D。neither...nor連接并列主語時謂語動詞和最近的主語保持一致；noise“噪音”，是名詞，不可被副詞too修飾；noisy“嘈雜的；喧鬧的”，是形容詞，可以被副詞too修飾。故選D。16.（2011·銅仁中考）Neithermyfath17.（2011·福州中考）—LiMeiusuallyhelpsothers,_______?—Yes,sheiskind-hearted.A.doessheB.issheC.doesn’tshe【解析】選C。反意疑問句的時態和人稱主要由陳述部分決定，同時遵守“前肯后否，前否后肯”的原則。故選C。17.（2011·福州中考）—LiMeiusuall18.（2011·德州中考）—Ihaven’tseenthefilmPiratesoftheCaribbean:OnStrangerTides.—________.A.NeitherhaveIB.SohaveIC.NeitherIhaveD.SoIhave【解析】選A。由上句是否定情況可排除B、D兩項，用neither引導；再由主語不一致可知應該用倒裝結構，故選A。

18.（2011·德州中考）—Ihaven’tseen19.（2011·貴港中考）—Ihopethesummervacationwillcomesoon.—_______.It’sreallyrelaxing.A.SoIdidB.SoIdoC.SodidID.SodoI【解析】選D?？疾閟o引導的倒裝句。根據答句中“它真的非常令人放松”可判定答語表示“我也希望”。若表示后者也具有上文提到的情況，用倒裝句so+助動詞+主語，由上句的時態是一般現在時態可知選D。19.（2011·貴港中考）—Ihopethesum20.（2011·廣東中考）—Alicehadnothingforbreakfastthismorning,_______?—No.Shegotuptoolate.A.hadsheB.hadn’tsheC.didsheD.didn’tshe【解析】選C。nothing是否定代詞，故反問部分用肯定形式，再由謂語動詞是實義動詞had，故用助動詞did進行反問，故選C。20.（2011·廣東中考）—Alicehadnoth21.（2011·安徽中考）Hey,Nick._______comesthelastbus!Hurryup,orwe’llhavetowalkhome.A.ThisB.ThereC.ThatD.It【解析】選B。以here，there開頭的句子，且主語是名詞時用倒裝語序。故選B。21.（2011·安徽中考）Hey,Nick.____22.（2011·綿陽中考）Thenumberofbooksinthebookshopisabout10,000andanumberofthem_______aboutscience.A.isB.wasC.areD.were【解析】選C?！癮numberof+復數名詞”意為“許多；大量的”，其修飾的短語作主語時，謂語動詞用復數形式，再由時態為一般現在時可知答案為C。22.（2011·綿陽中考）ThenumberofbⅡ.句型轉換1.（2012·自貢中考）Martinusedtogivehismotheralotoftrouble.(改為否定句)Martin____________togivehismotheralotoftrouble.2.（2011·臨沂中考）Alicehasatennisracket.(改為一般疑問句)______Alice______atennisracket?答案：1.didn’tuse/usednot2.Does;haveⅡ.句型轉換3.（2011·安順中考）Thestudentswilllearnthegroupdanceontheschoolplayground.(對畫線部分提問)____________thestudentslearnthegroupdance?4.（2011·上海中考）Thebeachisaniceplacefortourists.(改為感嘆句)____________niceplacethebeachisfortourists!答案：3.Wherewill4.Whata3.（2011·安順中考）Thestudentswil5.（2011·烏魯木齊中考）Shehardlyknewhowtosolvethismathproblem.(改為反意疑問句)Shehardlyknewhowtosolvethismathproblem,____________?6.（2011·樂山中考）WewillturnoffthelightsforanhouronEarthDay.(對畫線部分提問)____________weturnoffthelightsforanhour?答案：5.didshe6.Whenwill5.（2011·烏魯木齊中考）Shehardlykne初中英語全程復習方略課件(語法專項案)十三句子的種類(譯林牛津版)十三、句子的種類十三、句子的種類考點一陳述句和疑問句一、陳述句用來陳述一件事實或表達說話者看法的句子叫作陳述句，句末用句號表示句子的陳述結束。陳述句分為肯定句和否定句?？隙ň淇隙ň涞幕窘Y構是“主語+謂語”Iplaybasketballafterschool.我放學后打籃球。考點一陳述句和疑問句肯定肯定句的基本結構是“主語否定句（1）完全否定：常用not；no；noone；nobody；nothing；neither；none；never等詞表示否定意義NoneofushavebeentoCanada.我們都沒去過加拿大。（2）部分否定：①用hardly，seldom，few，little等詞表示②not和both，all，each，every，quite，always等連用表示部分否定①Icanhardlyseeanythingintherain.在雨中我幾乎什么東西也看不見。②Notallstudentscometoschoolbybus.并非所有的學生都乘公共汽車來上學。否（1）完全否定：Noneofushavebeen二、疑問句用來表示提問的句子叫作疑問句，句末用問號。疑問句包括一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑問句四種。（一）一般疑問句用法例句(1)以系動詞be開頭的疑問句Areyouastudent?你是學生嗎？(2)以助動詞開頭的疑問句DoyouspeakFrench?你說法語嗎？(3)以情態動詞開頭的疑問句Canyoudance?你會跳舞嗎？二、疑問句用法例句(1)以系動詞be開頭的疑問句Areyo（二）特殊疑問句用特殊疑問詞引導的疑問句叫作特殊疑問句。特殊疑問詞包括疑問代詞、疑問副詞和由疑問詞構成的疑問短語。引導詞用法例句常用疑問代詞what什么；who誰；whom誰（who的賓格）；which哪個（些）；whose誰的；疑問代詞可以提問主語、謂語、表語或定語Whatareyoudoing?你在干什么？（二）特殊疑問句引導詞用法例句常用疑what什么；who誰；引導詞用法例句常用疑問副詞when何時；where何地；how怎么；why為什么Whereareyougoingtomorrow?明天你去哪兒？常用疑問短語whattime什么時刻；howmany/much多少；howoften多久一次；howsoon多久；howlong多長時間；howfar多遠；howold多大（年齡）；howbig多大—Howlonghaveyoubeenhere?——你來這兒多久了？—For10minutes.——十分鐘了。引導詞用法例句常用疑when何時；where何地；how怎么（三）選擇疑問句用來在兩種或兩種以上情況中進行選擇的疑問句叫作選擇疑問句。答語不能用Yes/No回答，而應從問句中選擇一種情況進行回答。用法例句一般選擇疑問句的構成：一般疑問句+or+被選擇的內容Areyouateacheroradoctor?你是一名老師還是一名醫生？特殊選擇疑問句的構成：特殊疑問句+AorB?Whichdoyoulikebetter,teaorcoffee?茶和咖啡你更喜歡哪一個？（三）選擇疑問句用法例句一般選擇疑問句的構成：一般疑問句+o（四）反意疑問句附在陳述句后對陳述內容進行反問的句子叫作反意疑問句，也叫附加疑問句。反意疑問句前一部分是陳述句，后一部分是簡短問句。陳述部分用逗號結尾，反問部分用問號結尾。例如：It’saniceday,isn’tit?天氣不錯，不是嗎？（四）反意疑問句1.基本結構：前肯后否；前否后肯。例如：①Wehavetalkedaboutit,haven’twe?我們已經談過這件事了，不是嗎？②Mr.Smithisn’tathome,ishe?史密斯先生不在家，是嗎？1.基本結構：前肯后否；前否后肯。例如：【溫馨提示】用法例句(1)疑問部分的主語必須與陳述部分的主語一致；當陳述部分的主語是名詞或代詞時，疑問部分要用相應的人稱代詞Mr.BlackcomesfromtheUK,doesn’the?布萊克先生來自英國，不是嗎？(2)疑問部分要與陳述部分的時態保持一致Tomwenttothecinemayesterday,didn’the?湯姆昨天去看電影了，不是嗎？(3)答語是肯定的用“Yes”;答語是否定的用“No”。前否后肯的反意疑問句yes譯為“不”，no譯為“是的”—Anndidn’tcometoschoollastweek,didshe?——安上周沒來上學，對嗎？—No,shedidn’t.Shewasill.——是的，她沒來。她生病了?！緶剀疤崾尽坑梅ɡ?1)疑問部分的主語必須與陳述部分的主語2.特殊形式用法例句(1)陳述句是Iam...，反意疑問句用aren’tII’myourbestfriend,aren’tI?我是你最好的朋友，不是嗎？(2)當陳述部分是therebe結構時，反意疑問句部分用thereTherearemanybirdsinthetree,aren’tthere?樹上有許多鳥，不是嗎？(3)當陳述部分的主語是指示代詞this，that時，反意疑問句部分的主語用it；主語是these或those時，反意疑問句部分的主語用they①ThisisanEnglishcar,isn’tit?這是一輛英國汽車，不是嗎？②TheseareRussianplanes,aren’tthey?這些是俄羅斯飛機，不是嗎？2.特殊形式用法例句(1)陳述句是Iam...，反用法例句(4)當陳述部分含有never/nothing/none/noone/seldom/hardly/few/little等否定副詞時，反意疑問句用肯定形式Shehasneverbeenabroad,hasshe?她從來沒有出過國，對嗎？(5)如果陳述部分含有由否定前綴im-，dis-，un-等構成的否定意義的詞，則陳述部分作肯定處理，反意疑問句仍用否定形式Maryisunhappy,isn’tshe?瑪麗不高興，是嗎？(6)陳述句主語是不定代詞something/anything/everything/nothing等時，反意疑問句中代詞用itNothingiswrongwiththecomputer,isit?計算機沒什么問題，是不是？用法例句(4)當陳述部分含有never/nothing/n用法例句(7)陳述句主語為somebody/someone/anybody/anyone/everybody/everyone等時，反問句中代詞用they或he，注意問句動詞的數應與they/he保持一致Everyonehasknownthenews,hasn’the?/haven’tthey?大家都知道這個消息了，是不是？用法例句(7)陳述句主語為somebody/someone用法例句(8)祈使句的反意疑問句①祈使句是肯定形式，其反意疑問句用willyou或won’tyou皆可。②祈使句是否定形式，其反意疑問句通常只用willyou構成。③以Let開頭的祈使句構成反意疑問句時，Let’s用shallwe構成反意疑問句，其他均用willyou。①Besuretowritetous,will/won’tyou?一定要給我們寫信，好嗎？②Don’tsmokeinthemeetingroom,willyou?請不要在會議室抽煙，好嗎？③Let’stakeawalkaftersupper,shallwe?晚飯后我們去散步，好嗎？④Lettheboygofirst,willyou?讓那男孩先走，好嗎？用法例句(8)祈使句的反意疑問句①Besuretowr【溫馨提示】陳述句是Ithink/Isuppose/Ibelieve/Iconsider等結構時，問句一般與從句保持一致。注意“否定前移”。①Ithinkyoucandoitbetternexttime,can’tyou?我覺得你下次可以做得更好，是不是？②Idon’tbelievetherewillberobotsatpeople’shomes,will

there?我相信人們的家里不會有機器人的，會有嗎？【溫馨提示】考點二感嘆句類別結構例句以what引導What+a/an+adj.+單數可數名詞+主語+謂語！Whatabeautifulmountainitis!多么美麗的山??！What+adj.+復數可數名詞+主語+謂語！Whatgreatinventionshehasmade!他的發明多么偉大啊！What+adj.+不可數名詞+主語+謂語！Whatbadweatheritistoday!今天的天氣多么糟糕??！以how引導How+adj.+a/an+可數名詞單數+主語+謂語！Howcleveraboyheis!多么聰明的男孩！How+adj./adv.+主語+謂語！HowquicklyTomruns!湯姆跑得真快！考點二感嘆句類別結構例句以whatWhat+【巧學妙記】感嘆句，并不難，what或how擺在前。強調名詞用what，其余how很簡單。名詞若是可數單，前帶冠詞a或an。主語謂語放在后，省略也是很常見?！厩蓪W妙記】感嘆句，并不難，what或how擺在前。考點三祈使句祈使句表達說話人對對方的勸告、叮囑、建議、請求或命令等。主語you通常省略，謂語動詞用原形，句末用感嘆號或句號。表達請求或勸告時，祈使句句末或句首可以加上please表示委婉的語氣。考點三祈使句一、肯定祈使句的表現形式Do型動詞原形（+賓語）+其他成分Pleasehaveaseat.請坐。Be型Be+表語（名詞或形容詞）+其他成分Bequiet!安靜！Let型Let+賓語+動詞原形+其他成分Letmehelpyou.讓我幫助你。一、肯定祈使句的表現形式Do型動詞原形（+賓語）+其他成分P二、否定祈使句的表現形式(1)Do型和Be型的否定式都是在句首加don’t構成。例如:①Don’tforgetme!不要忘記我?、贒on’tbelateforschool!上學不要遲到！(2)Let型的否定式有兩種：“Don’t+let+賓語+動詞原形+其他成分”和“Let+賓語+not+動詞原形+其他成分”。例如：Don’tlethimgo./Lethimnotgo.別讓他走。(3)有些可用no開頭，用來表示禁止性的祈使句。例如：Nosmoking!禁止吸煙！二、否定祈使句的表現形式考點四倒裝句英語句子一般主語在前，謂語在后。但有時因為語法結構的要求或為了表達特殊的強調部分，會把句中的謂語提到主語前面。這種句子叫作倒裝句。倒裝句的常見句式：一、Therebe句型Therebe句型表示“存在”，主語在be的后面。例如：Thereissomecoffeeinthecup.杯中有些咖啡?？键c四倒裝句1.therebe與have的區別(1)Therebe結構表示“某地有某人/物”，強調客觀存在。(2)have(has,had)表示“（某人）擁有某物”，強調所屬關系。例如：Mr.Bushhastwodaughters.布什先生有兩個女兒。1.therebe與have的區別2.Therebe句型的句式變化(1)對Therebe句型中的主語提問用：What’s+地點狀語/時間狀語?例如：Therearemanybirdsintheforests.樹林里有許多鳥?！鶺hat’sintheforests?樹林里有什么？2.Therebe句型的句式變化(2)對Therebe句式中數量的提問①Howmany+可數名詞+arethere+地點狀語?②Howmuch+不可數名詞+isthere+地點狀語?(3)Therebe句型中，反意疑問句的附加部分應用there。例如：There’snoaironthemoon,isthere?月球上沒有空氣，是嗎？(2)對Therebe句式中數量的提問二、So+助動詞/系動詞/情態動詞+主語表示與上文中所述肯定情況相同。例如：─Jacklikesriceforlunch.——杰克午飯喜歡吃米飯。─SodoI.——我也是?！緶剀疤崾尽俊癝o+主語+助動詞/系動詞/情態動詞”表示“確實如此”，表示對上文所述情況的認可和肯定。例如：─Jacklikesriceforlunch.——杰克午飯喜歡吃米飯。─Sohedoes.——是啊。（他確實喜歡）二、So+助動詞/系動詞/情態動詞+主語三、Neither+助動詞/系動詞/情態動詞+主語表示與上文中所述否定情況相同。例如：─PeterhasneverbeentoJapan.——彼得從未去過日本。─NeitherhaveI.——我也沒有去過。三、Neither+助動詞/系動詞/情態動詞+主語四、以副詞開頭的倒裝句以here,there,out,in,down,away等表示方位的副詞開頭的句子中，如果主語是名詞，要用倒裝句。謂語動詞的形式由倒裝句句尾的主語決定。例如：Therecomesthebus.公交車來了。Herearetheresultsofthetest.測試結果出來了。四、以副詞開頭的倒裝句考點五主謂一致主謂一致是指謂語動詞和主語在人稱和數上保持一致，遵循三個原則：①語法一致②意義一致③就近一致一、語法一致是指主語和謂語在語法形式上保持一致，即主語是單數形式，謂語動詞用單數形式；主語是復數形式，謂語動詞也用復數形式?？键c五主謂一致1.主語是以下情況時，謂語動詞用單數形式：不可數名詞、可數名詞單數、單數代詞、不定式（短語）、動名詞（短語）、從句等。例如：Coffeeismorepopularinwesterncountries.咖啡在西方國家更流行。Surfingsoundsreallyinteresting.沖浪聽起來真的很有趣。1.主語是以下情況時，謂語動詞用單數形式：2.主語是可數名詞復數、復數代詞，謂語動詞用復數形式。例如：Someboysareplayinginthepark.一些男孩在公園里玩。Theyhavebeenswimmingfor2hours.他們已經游泳兩個小時了。2.主語是可數名詞復數、復數代詞，謂語動詞用復數形式。例如3.以and和both...and...連接的并列主語是兩個或兩個以上的人或事物時，謂語動詞用復數形式；若并列主語表示同一人或事物（and后的主語前沒有冠詞），則謂語動詞要用單數形式。例如：BothLindaandhersisterarestudents.琳達和她妹妹都是學生。ThebookandcoverisdesignedbyMike.書和封面都是邁克設計的。3.以and和both...and...連接的4.主語后跟下列詞匯時，謂語動詞的數和主語保持一致：with,alongwith,like,except,besides,aswellas,togetherwith,including,nolessthan,ratherthan,asmuchas等。例如：JennywithherclassmatesreadsEnglisheverymorning.珍妮和同學們每天早上都讀英語。4.主語后跟下列詞匯時，謂語動詞的數和主語保持一致：5.anumberof+復數名詞作主語時，謂語動詞用復數形式；thenumberof+復數名詞作主語時，謂語動詞用單數形式。例如：Thenumberofdoctorsinthehospitalisabout200andanumberofthemarewomendoctors.這家醫院大約有200名醫生，很多是女醫生。5.anumberof+復數名詞作主語時，謂語動詞6.“oneof+名詞復數+單數謂語動詞”表示“……之一”。例如：OneofmypenpalsisfromSydney.我的筆友中有一位來自悉尼。7.noneof后面只能跟可數名詞的復數形式，謂語動詞用單數、復數都可以。例如：Noneofthosebooksare/isgood.那些書中沒有一本是好的。6.“oneof+名詞復數+單數謂語動詞”表示“二、意義一致是指謂語動詞形式要與主語意義上的單復數形式保持一致。例如：1.有些集體名詞如family,class,public,group等作主語時，(1)若表示一個集體，謂語動詞用單數形式；(2)若表示集體中的成員，謂語動詞用復數形式。例如：①Ourclassisonthethirdfloor.我們班在三樓。②Ourclassaregoingtovisitthemuseumtomorrow.明天我們班要去參觀博物館。二、意義一致2.有些集體名詞如people,police等，表示復數意義，謂語動詞只用復數形式；有些名詞如news,means,politics等以-s結尾，但表示單數意義，謂語動詞用單數形式。例如：Thetrousersdon’tfitme.Theyaretooshort.這條褲子不適合我。它太短了。2.有些集體名詞如people,police等，表示復數3.復數名詞表示時間、長度、重量、價格、距離等意義時，謂語動詞用單數形式。例如：Fiftyyearsisalongtimeinone’slife.五十年在人的一生中是很長的一段時間。Threedollarsisenoughforapen.三美元足夠買支鋼筆了。4.“the+形容詞”可以表示一類人，作主語時謂語動詞用復數形式。例如：Theoldneedmorecare.老人更需要關愛。3.復數名詞表示時間、長度、重量、價格、距離等意義時，謂語三、就近一致是指由部分短語引導主語，謂語動詞根據靠近它的主語名詞決定單復數形式。1.Therebe,Herebe句式的就近原則。例如：Thereisabookandsomepencilsonthedesk.桌子上有一本書和幾支鉛筆。Therearesomepencilsandabookonthedesk.桌子上有幾支鉛筆和一本書。三、就近一致2.Either...or...,Neither...nor...,Notonly...butalso...引導主語時的就近原則。例如：Eitheryouoryourbrotherhasforgottentoturnoffthelightbeforegoingtobed.不是你就是你弟弟睡覺前忘了關燈。NotonlyTombut(also)hisparentsenjoyswimming.不僅湯姆，而且他的父母也都喜歡游泳。2.Either...or...,NeithⅠ.單項選擇1.（2012·銅仁中考）—IsthisaChinesebookoranEnglishbook?—Oh,_______.A.Yes,itisB.No,itisn’tC.AnEnglishbookD.Amusicbook【解析】選C。對于選擇疑問句的回答，只能選其一，故選C。Ⅰ.單項選擇2.（2012·黔西南州中考）—WhenIwasfive,Idrewverywell.—_______.A.SodidIB.SowasIC.SoIwasD.SoIdid【解析】選A。由上下文主語不一致知用倒裝語序，再由上一句的時態為一般過去時，且謂語動詞為實義動詞drew,故倒裝語序中用助動詞did。因此答案為A。2.（2012·黔西南州中考）—WhenIwasfi3.（2012·自貢中考）—Asubwaywillbebuiltinourhometownbefore2015.—_______!Willitpassmyhouse?A.WhatanexcitednewsB.WhatexcitingnewsC.Howexcitingnews【解析】選B。news是不可數名詞，故用what引導感嘆句。3.（2012·自貢中考）—Asubwaywillb4.（2012·荊州中考）—How_______willthebossbeback?—Inthesedays.A.farB.soonC.longD.often【解析】選B。由答語是in引導的時間狀語，可知用howsoon進行提問。4.（2012·荊州中考）—How_______wil5.（2012·恩施中考）—It’ssunnytoday.Let’sgomountainclimbing,_______?—Goodidea!A.shallweB.willyouC.won’tyou【解析】選A。let’s引導的祈使句其反意疑問句用shallwe。5.（2012·恩施中考）—It’ssunnytoda6.（2012·黃石中考）TheycanhardlyspeakEnglish,_______?A.can’ttheyB.won’ttheyC.cantheyD.willthey【解析】選C。hardly是否定副詞，故用肯定形式進行反意疑問，故選C。6.（2012·黃石中考）Theycanhardly7.(2012·達州中考)—IhaveneverbeentoHawaii.WhataboutMike?—________.A.Sohashe