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PAGEPAGE10/10一年級綜合實踐總結一年級綜合實踐總結范文一年級綜合實踐總結1是：邊學習、邊研究、邊實踐。本學期我們做了如下工作。一、實踐腦中拓寬了視野，增長了知識，鍛煉了能力。體操作中，我們的家長非常重視，給孩子良好的引導。二、思考回顧綜合實踐活動課程的實施過程，引起了我們的幾點思考：1相得益彰，值得我們在今后的實踐中進一步探索。2、使綜合實踐活動課程明確區別于傳統的“興趣課”、“自然3價體系。4、如何調動學生全員參與面，特別是一些有困難的學生如何把問題。本次活動的意義：疲勞、消瘦、害怕學習的現象。上學的興趣也不大了，有的孩子不會聽講，如此眾多的問題，也引起了我們的關注。因此，為了培養和加強學生對數學學習的興趣，學習的習慣及學習的能力，順利的度過幼小銜接，盡快適應小學生活。特此舉行了本次活動。本次活動開展情況：3形等知識。9委，一人為總管。如果拿對就在過關書簽卡第一關上貼上閃閃發光的星星。104410如抽出的兩張牌是4和那么學生就要說出4>22 各顯神通、超越自我：需要學生發現和調查，生活中的數學問題，并能從生活發提出一個有關加法或減法或加減混合的數學問題并解答如果自己編出了這樣一道數學題并解答對了也同樣能得到一顆閃閃發光的小星星。中找到了學習的興趣，培養了學習的習慣，加強了學習的能力。在實踐活動中，最重要的是不重結果，而重過程，只要我們的學生在活動中得到了鍛煉，成長起來了，這就是我們的成功。活動自我評價：活動結果及反思：這次活動我也發現了一些不足的地方：1、在實踐主題上應該更加的靈活一些，比如在“精挑細選”這2、在活動的組織上應該在細化一些，比如：因為是一年級的小一年級綜合實踐總結3何與陌生人交流，收獲良多。合能力，實踐能力，動手能力。一、工作回顧本學期以來，我擔任一年級(2)班綜合實踐活動教學工作。開學和感受生活，發展實踐能力和創新能力。二、取得成績在教學工作中，我密切聯系學生的生活經驗和社會發展的實際，升華。三、存在不足`好處，但是觸摸

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