第第4頁大班體育教案：玩沙包教案及教學反思

大班體育教案：玩沙包教案及教學反思

活動目標：

1、培育幼兒參與體育活動愛好鼓舞幼兒大膽制造出各種不同玩沙包方法

2、培育幼兒獨創性、敏捷性加強幼兒技能

3、培育幼兒跳、躲、各種走技能

活動預備：

音樂沙包假設干平衡木

活動過程：

一、開始部分

1、隊列練習

2、在《健康歌》伴奏下做健康操活動手腳

二、基本部分

老師出示沙包幼兒分散玩沙包鼓舞幼兒玩出多種花樣：

(1)幼兒自由玩沙包嘗試多種玩法(踢沙包、投沙包等)

(2)老師召集幼兒爭論：沙包還可以怎樣玩?(學習在指紋圖案上添加簡約的線條，使之成為有趣的形象。

①夾沙包跳：讓孩子將沙包夾在兩小腿之間跳看誰最先跳到終點

②小螞蟻運糧：將沙包放在背上弓背進行運糧競賽在指定時間內看誰運多

③托沙包：用球拍托沙包進行競走競賽

④頭頂沙包走平衡木

⑤拋沙包：向空中拋沙包熬煉幼兒拋接技能

⑥用沙包跳房子

⑦投擲沙包：將沙包向指定小籃子投擲看誰投擲多

⑧扔猴子：畫兩條線(線與線之間相距3-4米)在兩條線外各站一個小伙伴手拿沙包扔中間4-5個小伙伴中間小伙伴邊跳邊躲沙包被沙包扔中小伙伴便去替扔沙包小伙伴

三、結束部分聽音樂、做放松動作

【活動反思】

沙包是孩子們熟識并且常常玩的自制玩具，在平常的晨間活動中，我發覺孩子們已經掌控了一些沙包的玩法，比如：向上拋沙包、扔沙包、頂沙包等。為了充分發掘沙包的多種玩法，激發孩子們玩沙包的愛好，我設計了這節體育游戲活動。

本次活動目標定于讓幼兒體會一物多玩的樂趣，進展幼兒的制造力，利用沙包特點探究沙包的多種玩法，提高幼兒動作的靈敏性、協調性。

活動前，讓孩子們先做放松運動，活動自己的身體，在放松的音樂節奏中，激發了孩子們參加游戲的樂趣。大班的孩子們新奇、愛探究，教學過程中為了發揮孩子們的想象力，讓幼兒說說沙包的玩法有哪些?我很留意我的角色，充分發揮支持者、合、引導者的身份與幼兒探究沙包的多種玩法。在孩子掌控多種玩法后，引導孩子進行小組競賽。在指定位置上轉5圈，然后跑到終點投進籃子里，投進籃子的算1分，沒投進籃子的算0分。直到全隊的完成競賽，得到最多分數的那對為獲勝。提出要求，要聽老師的口令進行轉圈，不能擠，推同伴。幼兒進行游戲，老師指導幼兒完成競賽。在整節課下來了，我覺得幼兒能夠很開心的進行游戲，能夠聽從老師的口令完成動作。充分調動了幼兒的積極性，充分發揮了幼兒做為活動主體的作用。

但是活動中也有些不足的地方：由于我的考慮不周，這節課對于大班的幼兒相對比較簡約，使幼兒活動量不大，我覺得可以先讓幼兒自由玩沙包，制造寬松的活動氛圍，引導孩子進行熬煉，嘗試沙包的不同玩法;依據孩子們在活動中的表現，通過提示、示范的方式，讓孩子們練習投擲沙包、雙腿夾包跳、和背著沙包爬行的技能。這樣既讓讓孩子們學到了新的玩沙包的方法，又為后面的競賽做了鋪墊。在后面的競賽可以在路程上設計一些障礙物，熬煉幼兒的鉆，爬等動作?；蛘呖梢院⒆觽兠咳艘粋€沙包，每人身上有三角形、圓形或正方形的圖案，地上也有上述三種圖形，要求把沙包投進相應的圖形中。

我覺得當一名幼兒園老師很簡單，但是要當一名優秀的老師卻是難上加難。不管上的是什么內容，每一個環節都要設計奇妙，才能吸引幼兒的眼球，把留意力集中。在以后的教學中我要充分發揚老師主導孩子主體的師生關系，于教育與活動中，寓教于