幼兒園中班語言活動《年的故事》優質公開課獲獎教案教學設計

春節是我們國家重要的傳統節日，關于春節有一個傳說，是講述一個神獸“年”的故事，通過本次活動引導幼兒了解年的來歷及慶祝過年的多種形式，對中國的傳統節日感興趣，歡迎幼師們參考完整教案！提高上課技巧最快的方法是參考別人的示范課，長期收錄獲獎優質課，微課，公開課課件，優秀教案資源！

活動目標

1.了解年的來歷及慶祝過年的多種形式。

2.對中國的傳統節日感興趣。

活動準備

PPT：過年圖片+《“年”來了》故事繪本。

活動過程

出示過年的圖片，引導幼兒觀察過年的圖片，引出年的話題。

——過一段時間我們將迎來一個什么樣的節日？

——你知道為什么要過年嗎？

小結：再過一段時間我們將要過新年了，那到底為什么要過年呢？今天老師帶來一個好聽的故事，通過這個故事你就能明白了。

教師講述《“年”來了》的故事，引導幼兒了解年的來歷。

分段講述故事，邊講邊提問，幫助幼兒理解作品內容。

1.講述PPT5-7認識年獸。

——這只怪獸叫什么？長得怎么樣？

——它喜歡吃什么？你能模仿年獸吃小動物和嚇人的動作嗎？

——引導幼兒用肢體動作表現出年獸的動作。

小結：小朋友說的真好，年獸來了，村民們該怎么辦呢？

2.講述PPT8-9討論如何趕走年獸。

——阿寶遇到了誰？

——你們猜猜老爺爺用什么辦法能趕走年獸呢？幼兒自由討論。

小結：小朋友剛才說了這么多到底年獸害怕的嗎？我們一起來看看。

3.講述PPT10了解趕走年獸的辦法。

——爺爺用了哪些辦法？

——你們覺得能趕走年獸嗎？

——鼓勵幼兒大膽表達，并說出為什么這些方法能趕走年獸？

4.講述PPT11-15一同慶祝趕走年獸。

——爺爺的方法奏效了嗎？

——阿寶和村民是用什么方法來慶祝趕走年獸的？

——幼兒積極表達自己的想法。

小結：每年除夕，家家都會貼對聯，放爆竹，點上蠟燭燈籠一同守歲。到了初一一大早啊，還要走親訪友，拜年問好！“過年”就成為了我們最隆重的一個傳統節日！

完整講述繪本故事，鞏固了解年的來歷。

——教師完整講述繪本故事。

——請幼兒結合生活經驗，思考在我們以前是怎么慶祝新年的。

活動延伸

區域活動

——給幼兒提供材料，讓幼兒創作鞭炮、對聯、窗花等新年裝飾物。

——音樂區播放各種新年舞曲，幼兒自由舞蹈迎新年。

活動資料

“年”來了

從前，海里有一只叫“年”的怪獸，它長著大大的嘴巴，尖尖的角，樣子比鱷魚還可怕。

年平時就在海底睡懶覺，只有除夕這晚，才會跑到村子里找吃的。它吃咯咯叫的母雞，呼嚕叫的小豬，哞哞叫的老黃牛，還有嚇得哇哇大喊的人們。

這年除夕，阿寶和村民們早早地收拾東西，準備在年到來之前，到山上躲一躲。一個白胡子老爺爺，拄著拐杖走過來！咚咚咚……“小朋友好，天馬上就要黑了，我能不能在這里住一晚呀？”

“爺爺，今晚會有可怕的年獸來，要不，你跟我們一起去山上躲一躲吧！”

“年獸啊，一點也不可怕，我來幫你趕跑它！”

阿寶開心極了，他沒有跟村民們一起去山洞，而是在白胡子老爺爺的指揮下，準備趕年獸！

“阿寶，紅紅的蠟燭點起來，”

“阿寶，把這兩張紅紙條貼在大門上，”

“阿寶，再去找一大捆爆竹過來吧！”

“爺爺，這樣真的能趕跑年獸嗎？”

“能——”

咚！咚！咚！年出現了！

“唔~好香的味道！”它左聞聞右嗅嗅，順著蠟燭的香味來到了阿寶家！

“啊？那門上紅紅的東西是什么？看得我頭好暈啊！”

年看到阿寶貼在門上貼著的紅紙條，嚇得后退一步。正好看到屋子里的燭光一閃一閃！

“啊！這么大的紅眼睛！這個怪獸好可怕！”

年把點蠟燭的房子，看成了比自己還大的怪獸啦！

咚！咚！咚！年想要逃跑！

噼噼啪啪——院子里響起了爆竹的聲音。

年渾身哆嗦著，再也不敢留在這里了，

“好可怕，好可怕，真是太可怕了——”

年跑回了海里，再也不敢出來了！

第二天是正月初一，阿寶穿上新衣服，開心地跑到山上！“爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐們，快出來呀，我把年趕跑啦！”

村民們開心地回到村子，也學著阿寶穿新衣，貼紅紙，點上爆竹噼啪響。這下，他們再也不害怕“年”啦。他們走