最新蘇教版六年級科學上冊《登月之旅》教學課件_第1頁
最新蘇教版六年級科學上冊《登月之旅》教學課件_第2頁
最新蘇教版六年級科學上冊《登月之旅》教學課件_第3頁
最新蘇教版六年級科學上冊《登月之旅》教學課件_第4頁
最新蘇教版六年級科學上冊《登月之旅》教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

`今人不見古時月今月曾照古時人自古以來,人們對月亮就充滿了想象和向往。`今人不見古時月教學目標1、知道月球的基本情況以及環形山的成因。2、了解人類探索月球的經歷。3、知道人類對月球的認識是不斷發展的,科學技術的不斷進步,為人類探索月球提供了支持。教學重點和難點重點:了解月球的基本情況。難點:體會科學技術發展的重要性。

教學目標1、知道月球的基本情況以及環形山的成因。教學重點和難

太陽落山后,月亮就是天空中最明亮的天體啦!太陽落山后,月亮就是天空中最明亮的天體啦!

月球是地球的近鄰,是太空中離地球最近的天體,也是人類目前唯一親自登臨過的星球。月球是地球的近鄰,是太空中離地球最近的天體

從古時候起,美麗的月亮就引起了人們無限的遐想,你知道哪些關于月亮的神話?“今月照古人”從古時候起,美麗的月亮就引起了人們無限的遐古代:嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥(神話)古代:嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥(神話)登月之旅義務教育課程標準實驗教科書六年級科學上冊習家店小學張長偉登月之旅義務教育課程標準實驗教科書六年級科學上冊習家店

科學家們一直在努力撩開月亮神秘的面紗。直到17世紀,意大利物理學家、天文學家伽利略才首次用自制的望遠鏡觀察了月球,看到了月球表面眾多的環形山、高地和“月海”??茖W家們一直在努力撩開月亮神秘的面紗。直到近代:1609年意大利的伽利略用望遠鏡觀測月球近代:1609年意大利的伽利略用望遠鏡觀測月球月海、月陸、環形山(月坑)月海、月陸、環形山(月坑)

300多年來,科學家們一直認為月球表面的環形山是由于火山噴發所形成的,直到大約50年前,科學家們得出了新的結論:這些環形山是由于來自宇宙的流星和隕石撞擊而形成的。

科學家們還發現,月球像地球的衛士一樣繞地球環行,月球是地球的衛星。月球繞地球一周的時間約為27.3天。300多年來,科學家們一直認為月球表面的

環形山是怎么形成的呢宇宙的流星和隕石撞擊形成的環形山是怎么形成的呢宇宙的流星和AB①③②AB①③②模擬環形山的形成1.從不同的高度分2次往沙子里丟石頭,你發現什么?2.從同一高度丟大小不同的石頭,你又發現什么?3.用手電筒光直射或斜射“隕石”坑,所產生的陰影有什么不同?模擬環形山的形成1.從不同的高度分2次往沙子里丟石頭,你

美國從20世紀60年代開始實施登月計劃,終于在1969年7月16日,3位宇航員乘坐“阿波羅號”飛船以每小時40000千米的速度奔向月球。3天后,宇航員阿姆斯特朗和阿爾德林離開指揮艙,駕駛登月艙成功登上月球。阿姆斯特朗激動的說:“對于一個人來說,這是一小步;對于人類來說,這是巨大的一步!”現代:登月探月美國從20世紀60年代開始實施登月計劃最新蘇教版六年級科學上冊《登月之旅》教學課件現代:登月探月(我國)2004年,中國正式開展月球探測工程,并命名為“嫦娥工程”。2007年10月,“嫦娥一號”成功發射升空。2010年10月,“嫦娥二號”順利發射。

2013年12月初,“嫦娥三號”在西昌衛星發射中心發射升空?;鸺l射后,探測器開始奔向月球,約5天后到達。它將攜帶中國的第一艘月球車,并實現中國首次月面軟著陸?,F代:登月探月(我國)2004年,中國正式開展月球探

當月亮神秘的面紗被撩開后,人們發現,月球并不美麗。月球上沒有空氣,也沒有液態的水;月球表面溫差很大,最高可達100℃,最低可降至零下170℃。有趣的事,月球上的引力只有地球上的1/6。知識擴展:當月亮神秘的面紗被撩開后,人們發現,月球并不美麗。月球2.沒有空氣沒有液態水5.月球繞地球一周的時間約為27.3天3.白天夜晚溫差大4.引力約為地球1/6,體積約為地球的1/481.環行山比較多6.月球在繞地球公轉的同時進行自轉,這樣的“同步自轉”相當于地球的一個月。月球小知識2.沒有空氣沒有液態水5.月球繞地球一周的時間約為27.3天

隨著科學技術的進一步發展,衛星、載人飛船的登月成功,為人類揭開了月球的神秘面紗。1.填空:(1)月球繞地球一周的時間是()天。(2)月球的引力是地球()。2.判斷:(1)月球比地球大得多。()(2)月球上晝夜溫差很大。()3.排序:請將人類對月球的探索活動按先后排序:()天文望遠鏡觀察()肉眼遙望()飛船接近照相觀察()望遠鏡觀察()登上月球()采集樣品314256×√1/627.3隨著科學技術的進一步發展,衛星、載人飛船的登課堂小結1、這節課你有什么收獲?2、這節課還有什么疑惑?說出來和大家一起交流吧!課堂小結謝謝觀賞!謝謝觀賞!再見!再見!

`今人不見古時月今月曾照古時人自古以來,人們對月亮就充滿了想象和向往。`今人不見古時月教學目標1、知道月球的基本情況以及環形山的成因。2、了解人類探索月球的經歷。3、知道人類對月球的認識是不斷發展的,科學技術的不斷進步,為人類探索月球提供了支持。教學重點和難點重點:了解月球的基本情況。難點:體會科學技術發展的重要性。

教學目標1、知道月球的基本情況以及環形山的成因。教學重點和難

太陽落山后,月亮就是天空中最明亮的天體啦!太陽落山后,月亮就是天空中最明亮的天體啦!

月球是地球的近鄰,是太空中離地球最近的天體,也是人類目前唯一親自登臨過的星球。月球是地球的近鄰,是太空中離地球最近的天體

從古時候起,美麗的月亮就引起了人們無限的遐想,你知道哪些關于月亮的神話?“今月照古人”從古時候起,美麗的月亮就引起了人們無限的遐古代:嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥(神話)古代:嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥(神話)登月之旅義務教育課程標準實驗教科書六年級科學上冊習家店小學張長偉登月之旅義務教育課程標準實驗教科書六年級科學上冊習家店

科學家們一直在努力撩開月亮神秘的面紗。直到17世紀,意大利物理學家、天文學家伽利略才首次用自制的望遠鏡觀察了月球,看到了月球表面眾多的環形山、高地和“月?!?。科學家們一直在努力撩開月亮神秘的面紗。直到近代:1609年意大利的伽利略用望遠鏡觀測月球近代:1609年意大利的伽利略用望遠鏡觀測月球月海、月陸、環形山(月坑)月海、月陸、環形山(月坑)

300多年來,科學家們一直認為月球表面的環形山是由于火山噴發所形成的,直到大約50年前,科學家們得出了新的結論:這些環形山是由于來自宇宙的流星和隕石撞擊而形成的。

科學家們還發現,月球像地球的衛士一樣繞地球環行,月球是地球的衛星。月球繞地球一周的時間約為27.3天。300多年來,科學家們一直認為月球表面的

環形山是怎么形成的呢宇宙的流星和隕石撞擊形成的環形山是怎么形成的呢宇宙的流星和AB①③②AB①③②模擬環形山的形成1.從不同的高度分2次往沙子里丟石頭,你發現什么?2.從同一高度丟大小不同的石頭,你又發現什么?3.用手電筒光直射或斜射“隕石”坑,所產生的陰影有什么不同?模擬環形山的形成1.從不同的高度分2次往沙子里丟石頭,你

美國從20世紀60年代開始實施登月計劃,終于在1969年7月16日,3位宇航員乘坐“阿波羅號”飛船以每小時40000千米的速度奔向月球。3天后,宇航員阿姆斯特朗和阿爾德林離開指揮艙,駕駛登月艙成功登上月球。阿姆斯特朗激動的說:“對于一個人來說,這是一小步;對于人類來說,這是巨大的一步!”現代:登月探月美國從20世紀60年代開始實施登月計劃最新蘇教版六年級科學上冊《登月之旅》教學課件現代:登月探月(我國)2004年,中國正式開展月球探測工程,并命名為“嫦娥工程”。2007年10月,“嫦娥一號”成功發射升空。2010年10月,“嫦娥二號”順利發射。

2013年12月初,“嫦娥三號”在西昌衛星發射中心發射升空?;鸺l射后,探測器開始奔向月球,約5天后到達。它將攜帶中國的第一艘月球車,并實現中國首次月面軟著陸。現代:登月探月(我國)2004年,中國正式開展月球探

當月亮神秘的面紗被撩開后,人們發現,月球并不美麗。月球上沒有空氣,也沒有液態的水;月球表面溫差很大,最高可達100℃,最低可降至零下170℃。有趣的事,月球上的引力只有地球上的1/6。知識擴展:當月亮神秘的面紗被撩開后,人們發現,月球并不美麗。月球2.沒有空氣沒有液態水5.月球繞地球一周的時間約為27.3天3.白天夜晚溫差大4.引力約為地球1/6,體積約為地球的1/481.環行山比較多6.月球在繞地球公轉的同時進行自轉,這樣的“同步自轉”相當于地球的一個月。月球小知識2.沒有空氣沒有液態水5.月球繞地球一周的時間約為27.3天

隨著科學技術的進一步發展,衛星、載人飛船的登月成功,為人類揭開了月球的神秘面紗。1.填空:(1)月球繞地球一周的時間是()天。(2)月球的引力是地球()。2.判斷:(1)月球比地球大得多。()(2)月球上晝夜溫差

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論