Word———實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告

在學(xué)校實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)日記。

人生天地之間，若白駒過(guò)隙，突然而已。轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)離校實(shí)習(xí)好幾個(gè)月了，對(duì)自己所做的工作也有了肯定的了解。當(dāng)我們面試通過(guò)，進(jìn)入公司實(shí)習(xí)時(shí)，就需要開(kāi)頭寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告可以正確熟悉全面、系統(tǒng)的理論學(xué)問(wèn)。那么，對(duì)于你來(lái)說(shuō)怎樣的實(shí)習(xí)報(bào)告算得上是優(yōu)秀的呢？下面是我細(xì)心整理的“在學(xué)校實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)日記”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)習(xí)的作用有驗(yàn)證自身的職業(yè)選擇，了解目標(biāo)工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)工作及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，找到自身職業(yè)的差距。以下是在校內(nèi)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)日記，歡迎閱讀。

3月8日星期二天氣：晴

實(shí)習(xí)其次天。今日還是六點(diǎn)半就早早的起床了，哎，真的不想起啊不想起!不過(guò)還好，周末還可以休息兩天。吃過(guò)早飯就和同學(xué)一起騎車(chē)去了十二中，去了發(fā)覺(jué)有些人早就到了，慚愧啊!

上午第一節(jié)課沒(méi)啥事，就在老師的辦公室里閑聊。其次節(jié)課和同學(xué)去了高一十四班聽(tīng)課。坐在最終一排，聽(tīng)著老師在講臺(tái)上講課，在下面記著聽(tīng)課筆記(其實(shí)就是老師的板書(shū))，有種夢(mèng)回高中的感覺(jué)。只不過(guò)現(xiàn)在聽(tīng)課完全不能集中留意力，聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了，不過(guò)幸運(yùn)的是沒(méi)有睡著。第三節(jié)課原來(lái)是想去逛逛校內(nèi)的，結(jié)果聽(tīng)說(shuō)管老師帶的六個(gè)班的作業(yè)除了我?guī)У奈灏鄾](méi)有批改基本上都改好了，就不得不去給老師改作業(yè)。還好，同學(xué)的作業(yè)基本上都是抄答案的，一些比較仔細(xì)的同學(xué)雖然是自身做的，有一些錯(cuò)誤，但也都自身改過(guò)來(lái)了，全部批改時(shí)就不用管它是否正確，改起來(lái)就快多了。在批改作業(yè)的過(guò)程中也發(fā)覺(jué)比較有意思的事，有些同學(xué)竟然把一些“只要言之有理”之類(lèi)的話都抄上去了，我都無(wú)語(yǔ)了。改完作業(yè)差不多第三節(jié)課也下課了，就把作業(yè)拿到班上讓課代表發(fā)了，然后連續(xù)和同學(xué)聽(tīng)老師講課。中午原來(lái)預(yù)備去食堂吃飯的，結(jié)果人太多了，就一群人跑到四周的一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)吃了點(diǎn)東西。

下午沒(méi)事，想早點(diǎn)回宿舍，結(jié)果由于種種緣由，始終等到兩點(diǎn)四十才離開(kāi)。這時(shí)，最悲劇的事發(fā)生了!自行車(chē)的鏈條又掉了!我知道，就算把鏈條裝好，也管不了多長(zhǎng)時(shí)間的，這車(chē)子沒(méi)得救了。所以不得不趕著自行車(chē)回到校內(nèi)，對(duì)這車(chē)真的無(wú)語(yǔ)了!下午張泓林還讓我明天一起去改高三江南十校考試的卷子，而且還是后面的大題，我對(duì)這事表示鴨梨山大啊!加油吧!

3月9日星期三天氣：晴

實(shí)習(xí)第三天。自行車(chē)壞了，所以早上就讓同學(xué)載我過(guò)去的。昨天就知道今日要去改高三江南十校聯(lián)考的試卷，所以昨晚就去超市買(mǎi)了支紅筆。

早上去校內(nèi)的路上遇見(jiàn)劉薇和阮雯，她們剛從公交車(chē)上下來(lái)。我就納悶了，她們?cè)趺丛谡蔷拖铝税?那里離十二中還有不少路啊!于是就和她們打了個(gè)招呼，結(jié)果姓劉薇像見(jiàn)了鬼一樣大叫一聲，原來(lái)差點(diǎn)被車(chē)撞了!不知道是由于我打了聲招呼讓她差點(diǎn)被車(chē)撞呢，還是由于我打了聲招呼讓她沒(méi)被車(chē)撞呢;不知道是差點(diǎn)害了人，還是已經(jīng)救了別人呢!真糾結(jié)啊!呵呵!到校內(nèi)后就在老師的辦公室里等什么時(shí)候去改卷子的通知。在辦公室外閑聊的時(shí)候李金操竟然撿到了一百塊錢(qián)，不過(guò)最終交給老師了。我就納悶了，我站在那那么長(zhǎng)時(shí)間，咋就沒(méi)觀察呢!第一節(jié)課下課后是高一班級(jí)做早操的時(shí)間，我們實(shí)習(xí)老師都去看了。不看不知道，一看嚇一跳!那哪是做早操啊，簡(jiǎn)直就是放羊，怎一個(gè)亂字了得!比我們大一做操還要亂!其實(shí)想想，我們?cè)瓉?lái)高中時(shí)可能也是這樣的。檢查完早操后，就和四個(gè)同學(xué)去了五樓改試卷。第一次改歷史試卷的大題，難免有點(diǎn)緊急，剛開(kāi)頭改的比較慢，但改著改著速度就變快了。我原來(lái)以為我改的算比較松的了，有些人雖然一點(diǎn)都沒(méi)答到，但還是給了一點(diǎn)分的。但看了其他人改的后，發(fā)覺(jué)我改的已經(jīng)算緊的了。我改的就一個(gè)二非常以上，十五分以上也不是特殊多，但其他人改的相對(duì)就要多一些了。有一個(gè)人比較有意思，大題目一個(gè)沒(méi)寫(xiě)，但在卷子上寫(xiě)了幾個(gè)大字：“試題泄密，網(wǎng)上答案瘋傳。”結(jié)果被老師觀察就通知家長(zhǎng)了，呵呵，太有才了，自身知道就行了，還寫(xiě)在卷子上干嘛，不是自身往槍口上撞嗎?!改完大題又改選擇題，這就比較簡(jiǎn)單了，選擇題答案很簡(jiǎn)單記，改起來(lái)也比較快。從改選擇題的狀況來(lái)看，感覺(jué)題目是不是有點(diǎn)難，錯(cuò)三個(gè)的已經(jīng)算是很好的了，只改到一個(gè)錯(cuò)兩題的，更別提全對(duì)的了!改完試卷老師請(qǐng)吃飯，原來(lái)以為就幾個(gè)人，結(jié)果去了才知道，竟然有四大桌子，都是老師，我表示鴨梨山大!和老師一起吃飯很不拘束，結(jié)果就造成了一個(gè)后果--沒(méi)吃飽!那碗也太小了吧!所以只吃了兩碗飯就沒(méi)吃了，菜也沒(méi)吃多少。

下午沒(méi)事，在辦公室里休息了一會(huì)兒就一個(gè)人回校內(nèi)了。到校內(nèi)后竟然一不當(dāng)心走錯(cuò)了宿舍，跑到39棟去了。阿姨說(shuō)：你走錯(cuò)寢室了吧?我說(shuō)：沒(méi)有啊!結(jié)果一看墻上的牌子：女生宿舍，男生莫入!哈哈!還好阿姨叫住了我，不然就太尷尬了!回宿舍打了一會(huì)兒實(shí)況，李金操喊我去打球就去打了兩個(gè)小時(shí)。在籃球場(chǎng)遇見(jiàn)一老頭，那三分，也忒準(zhǔn)了吧!投十個(gè)最起碼能進(jìn)個(gè)七八個(gè)，看的我是目瞪口呆!打完球，洗了個(gè)澡，吃了個(gè)飯，看了會(huì)兒體育新聞，踢了會(huì)實(shí)況，就寫(xiě)下了這篇日記，哈哈!

3月10日星期四天氣：晴

實(shí)習(xí)第四天。早上原來(lái)預(yù)備坐公交車(chē)去十二中的，結(jié)果去站臺(tái)一看，那人也忒多了!最終打算一個(gè)人溜達(dá)過(guò)去，就權(quán)當(dāng)熬煉身體了。

去校內(nèi)以后發(fā)覺(jué)啥事也沒(méi)有，也沒(méi)有什么課要聽(tīng)，最終大家全都打算等第一節(jié)課下課，檢查他們做完早操就一起回校內(nèi)。今日早操做得比昨天好多了，主要是由于好多老師也過(guò)來(lái)監(jiān)督了。做完早操才九點(diǎn)一刻，一行人一起騎車(chē)就回校內(nèi)的，當(dāng)然，是別人載我回去的。

中午十二點(diǎn)一刻左右的時(shí)候，大家又一起去十二中了。我原來(lái)不想去那么早的，由于第一節(jié)課我沒(méi)啥事，但考慮到不用自身走過(guò)去，也就和他們一起了。到校內(nèi)后先去了我們實(shí)習(xí)生的休息室，但之后他們一個(gè)個(gè)都去巡查教室了，而我們老師讓我第一周不用去，整個(gè)辦公室就剩我一人了，最終不得不跑去老師辦公室。剛好那里有人在改英語(yǔ)試卷，而一個(gè)政教的又要立刻去聽(tīng)課了，所以我就充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，幫他們改試卷。下午聽(tīng)了二三兩節(jié)課，做了點(diǎn)聽(tīng)課記錄。為了少寫(xiě)一點(diǎn)聽(tīng)課記錄，所以我打算字寫(xiě)大一點(diǎn)，寫(xiě)松一點(diǎn)，可以用兩頁(yè)絕不只用一頁(yè)，哈哈!聽(tīng)完課又沒(méi)事了，我們幾個(gè)男生就跑到歐尚去買(mǎi)了點(diǎn)東西。我原來(lái)想買(mǎi)點(diǎn)皮蛋的，結(jié)果只剩六個(gè)了。我想：六個(gè)就六個(gè)吧!但去稱(chēng)的時(shí)候那人卻說(shuō)稱(chēng)不出來(lái),郁悶啊，只好作罷!

晚上在校內(nèi)吃飯的，今日的菜不錯(cuò)，土豆燒雞和辣椒燒蝦，而且辣椒也都是熟的，難得啊難得!明天第一節(jié)課沒(méi)事，所以打算明天早上多睡會(huì)兒，在其次節(jié)課上課之前趕到校內(nèi)就行了。哈哈大笑!

3月11日星期五天氣：晴

實(shí)習(xí)第五天。早上第一節(jié)課不用聽(tīng)課，所以難得多睡了會(huì)兒，始終睡到七點(diǎn)五十才起床。刷牙洗臉后，就坐公交去了十二中。第一節(jié)課下課后檢查了咱班的做操狀況后就去了高一十班聽(tīng)課。那班簡(jiǎn)直就是高一班級(jí)的一個(gè)傳奇，門(mén)門(mén)課班級(jí)倒數(shù)第一，而且紀(jì)律也是差的一塌糊涂，在他們眼里，真的是神馬都是浮云!聽(tīng)完課后就借了不回去的人的自行車(chē)和幾個(gè)同學(xué)回師大吃午飯了，順便洗了件衣服。下午十二點(diǎn)非常就早早的的去十二中了。但去了之后就懊悔了，由于下午也沒(méi)啥事，去了也白去，最終一點(diǎn)多就回師大了。然后去緯七路改了條褲子，買(mǎi)了點(diǎn)水果。晚上吃完飯后就去防空洞的網(wǎng)吧去下載教案和課件，哎，沒(méi)方法啊，宿舍的網(wǎng)速實(shí)在是太慢了。在網(wǎng)吧足足呆了三個(gè)小時(shí)，花了我五塊錢(qián)人民幣，最終下了充分的資料，足足有70多兆，這下做教案和ppT就不用愁了。最終把這些資料傳到了特地為實(shí)習(xí)的那十三個(gè)人而建的群里供他們共享，這樣他們就不用花那么多時(shí)間自身去下載了。我就說(shuō)嘛，我是個(gè)好人，充分發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，哈哈!

下周是我正式實(shí)習(xí)班主任的第一周，所以真的再也不能睡懶覺(jué)了。早上要去檢查早讀、做操、眼保健操等等，雖然不是什么大事，但都是很鋪張時(shí)間的。這兩天雖然休息，但我爭(zhēng)取把四課的教案和課件的做好，然后就一邊實(shí)習(xí)班主任一邊好好預(yù)備講課吧!加油吧!Go!

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在學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

在學(xué)校團(tuán)委實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)全校的主題團(tuán)日活動(dòng)和團(tuán)費(fèi)的收繳。各項(xiàng)工作的支配全由我負(fù)責(zé)。開(kāi)頭時(shí)，總有些不太習(xí)慣，還喜愛(ài)請(qǐng)示老師，但后來(lái)漸漸培育起了自主開(kāi)展工作的習(xí)慣，真正成為了工作崗位的仆人。

另外，我還擔(dān)當(dāng)了支教團(tuán)書(shū)記一職。團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)建設(shè)和工作的開(kāi)展全由我和xx負(fù)責(zé)。團(tuán)委老師對(duì)我們的工作只是指導(dǎo)而不是管理，使我深深感到工作舞臺(tái)的寬闊，讓我漸漸養(yǎng)成了敢想，敢干，敢闖的事業(yè)精神。

雖然在團(tuán)委實(shí)習(xí)只有短短的兩個(gè)多月的時(shí)間，但在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我們幾十名實(shí)習(xí)生和團(tuán)委老師一起經(jīng)受了幾個(gè)大型活動(dòng)。每一次活動(dòng)的勝利開(kāi)展都離不開(kāi)全體成員的共同努力。讓我再次深深體會(huì)到了集體的力氣，團(tuán)隊(duì)的精神。特殊是團(tuán)委老師那種敬業(yè)的精神和對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求深深地影響了我。記得在團(tuán)代會(huì)召開(kāi)的預(yù)備階段，書(shū)記帶領(lǐng)全體老師工作到凌晨?jī)牲c(diǎn)，而且還吃的是簡(jiǎn)潔的盒飯。回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，那是一種震撼，他們那種對(duì)工作的追求和狂熱讓我記憶猶新，激勵(lì)我在今后的工作中更有熱忱，更有干勁。

我雖然以前在學(xué)院同學(xué)會(huì)工作，但工作中缺乏對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和理解，在工作的方式方法上多少還缺乏藝術(shù)。在團(tuán)委來(lái)實(shí)習(xí)之后，團(tuán)委老師那份對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和理解潤(rùn)物無(wú)聲地影響著我。在工作中常常縈繞在耳邊的是多穿點(diǎn)衣服，快去吃飯吧等暖和的話語(yǔ)，讓我非常感動(dòng)。特殊是上次在我的手被玻璃劃傷的時(shí)候，老師拿來(lái)嶄新的毛巾將傷口包住，外面還加蓋了老師脫下來(lái)的衣服。在醫(yī)院進(jìn)行治療的過(guò)程中，團(tuán)委老師紛紛打來(lái)電話詢(xún)寒問(wèn)暖，真的讓我體會(huì)到了團(tuán)委大家庭的暖和。團(tuán)委老師在日常工作中這種潛移默化地影響，深深地感染了我，促使我在團(tuán)委乃至今后的工作中更加關(guān)懷，關(guān)懷，關(guān)愛(ài)身邊的人。以一顆感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人，每一項(xiàng)工作。在相互敬重，相互理解，相互關(guān)懷的基礎(chǔ)上共同工作，我想這樣才能將工作順當(dāng)開(kāi)展，更能體現(xiàn)工作的藝術(shù)性。

團(tuán)委是一個(gè)群團(tuán)組織，是一個(gè)聯(lián)系同學(xué)最緊密的機(jī)構(gòu)。開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)都直接面對(duì)同學(xué)，大家看得見(jiàn)摸得著。這就要求它具有求真務(wù)實(shí)的特點(diǎn)。在團(tuán)委兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我也學(xué)會(huì)了求真務(wù)實(shí)的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人，努力作好自己的本職工作，認(rèn)仔細(xì)真地完成老師交給的每一項(xiàng)工作，將其落到實(shí)處。并竭力關(guān)心身邊的每一位同學(xué)。

以上是我在團(tuán)委實(shí)習(xí)的收獲，但是我還存在許多不足的地方，還需要在團(tuán)委進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的磨練。我信任在團(tuán)委各位老師的關(guān)心下，下學(xué)期的工作我將會(huì)完成得更好，開(kāi)展得更順當(dāng)。同時(shí)，我也將努力把握好下學(xué)期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，不斷地充實(shí)自己，取得更多的進(jìn)步。

以上就是關(guān)于在學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)的全部?jī)?nèi)容，歡迎大家閱讀!

在學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告范文

我的編輯為您預(yù)備了關(guān)于在學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告范文的文章，盼望對(duì)您有關(guān)心！

在學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告范文

在學(xué)校團(tuán)委實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)全校的主題團(tuán)日活動(dòng)和團(tuán)費(fèi)的收繳。各項(xiàng)工作的支配全由我負(fù)責(zé)。開(kāi)頭時(shí)，總有些不太習(xí)慣，還喜愛(ài)請(qǐng)示老師，但后來(lái)漸漸培育起了自主開(kāi)展工作的習(xí)慣，真正成為了工作崗位的仆人。

另外，我還擔(dān)當(dāng)了支教團(tuán)書(shū)記一職。團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)建設(shè)和工作的開(kāi)展全由我和xx負(fù)責(zé)。團(tuán)委老師對(duì)我們的工作只是指導(dǎo)而不是管理，使我深深感到工作舞臺(tái)的寬闊，讓我漸漸養(yǎng)成了敢想，敢干，敢闖的事業(yè)精神。

雖然在團(tuán)委實(shí)習(xí)只有短短的兩個(gè)多月的時(shí)間，但在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我們幾十名實(shí)習(xí)生和團(tuán)委老師一起經(jīng)受了幾個(gè)大型活動(dòng)。每一次活動(dòng)的勝利開(kāi)展都離不開(kāi)全體成員的共同努力。讓我再次深深體會(huì)到了集體的力氣，團(tuán)隊(duì)的精神。特殊是團(tuán)委老師那種敬業(yè)的精神和對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求深深地影響了我。記得在團(tuán)代會(huì)召開(kāi)的預(yù)備階段，書(shū)記帶領(lǐng)全體老師工作到凌晨?jī)牲c(diǎn)，而且還吃的是簡(jiǎn)潔的盒飯。回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，那是一種震撼，他們那種對(duì)工作的追求和狂熱讓我記憶猶新，激勵(lì)我在今后的工作中更有熱忱，更有干勁。

我雖然以前在學(xué)院同學(xué)會(huì)工作，但工作中缺乏對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和理解，在工作的方式方法上多少還缺乏藝術(shù)。在團(tuán)委來(lái)實(shí)習(xí)之后，團(tuán)委老師那份對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和理解潤(rùn)物無(wú)聲地影響著我。在工作中常常縈繞在耳邊的是“多穿點(diǎn)衣服，快去吃飯吧”等暖和的話語(yǔ)，讓我非常感動(dòng)。特殊是上次在我的手被玻璃劃傷的時(shí)候，老師拿來(lái)嶄新的毛巾將傷口包住，外面還加蓋了老師脫下來(lái)的衣服。在醫(yī)院進(jìn)行治療的過(guò)程中，團(tuán)委老師紛紛打來(lái)電話詢(xún)寒問(wèn)暖，真的讓我體會(huì)到了團(tuán)委大家庭的暖和。團(tuán)委老師在日常工作中這種潛移默化地影響，深深地感染了我，促使我在團(tuán)委乃至今后的工作中更加關(guān)懷，關(guān)懷，關(guān)愛(ài)身邊的人。以一顆感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人，每一項(xiàng)工作。在相互敬重，相互理解，相互關(guān)懷的基礎(chǔ)上共同工作，我想這樣才能將工作順當(dāng)開(kāi)展，更能體現(xiàn)工作的藝術(shù)性。

團(tuán)委是一個(gè)群團(tuán)組織，是一個(gè)聯(lián)系同學(xué)最緊密的機(jī)構(gòu)。開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)都直接面對(duì)同學(xué)，大家看得見(jiàn)摸得著。這就要求它具有求真務(wù)實(shí)的特點(diǎn)。在團(tuán)委兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我也學(xué)會(huì)了求真務(wù)實(shí)的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人，努力作好自己的本職工作，認(rèn)仔細(xì)真地完成老師交給的每一項(xiàng)工作，將其落到實(shí)處。并竭力關(guān)心身邊的每一位同學(xué)。

以上是我在團(tuán)委實(shí)習(xí)的收獲，但是我還存在許多不足的地方，還需要在團(tuán)委進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的磨練。我信任在團(tuán)委各位老師的關(guān)心下，下學(xué)期的工作我將會(huì)完成得更好，開(kāi)展得更順當(dāng)。同時(shí)，我也將努力把握好下學(xué)期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，不斷地充實(shí)自己，取得更多的進(jìn)步。

在學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告格式

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在學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告格式

在學(xué)校團(tuán)委實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)全校的主題團(tuán)日活動(dòng)和團(tuán)費(fèi)的收繳。各項(xiàng)工作的支配全由我負(fù)責(zé)。開(kāi)頭時(shí)，總有些不太習(xí)慣，還喜愛(ài)請(qǐng)示老師，但后來(lái)漸漸培育起了自主開(kāi)展工作的習(xí)慣，真正成為了工作崗位的仆人。

另外，我還擔(dān)當(dāng)了支教團(tuán)書(shū)記一職。團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)建設(shè)和工作的開(kāi)展全由我和xx負(fù)責(zé)。團(tuán)委老師對(duì)我們的工作只是指導(dǎo)而不是管理，使我深深感到工作舞臺(tái)的寬闊，讓我漸漸養(yǎng)成了敢想，敢干，敢闖的事業(yè)精神。

雖然在團(tuán)委實(shí)習(xí)只有短短的兩個(gè)多月的時(shí)間，但在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我們幾十名實(shí)習(xí)生和團(tuán)委老師一起經(jīng)受了幾個(gè)大型活動(dòng)。每一次活動(dòng)的勝利開(kāi)展都離不開(kāi)全體成員的共同努力。讓我再次深深體會(huì)到了集體的力氣，團(tuán)隊(duì)的精神。特殊是團(tuán)委老師那種敬業(yè)的精神和對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求深深地影響了我。記得在團(tuán)代會(huì)召開(kāi)的預(yù)備階段，書(shū)記帶領(lǐng)全體老師工作到凌晨?jī)牲c(diǎn)，而且還吃的是簡(jiǎn)潔的盒飯。回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，那是一種震撼，他們那種對(duì)工作的追求和狂熱讓我記憶猶新，激勵(lì)我在今后的工作中更有熱忱，更有干勁。

我雖然以前在學(xué)院同學(xué)會(huì)工作，但工作中缺乏對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和理解，在工作的方式方法上多少還缺乏藝術(shù)。在團(tuán)委來(lái)實(shí)習(xí)之后，團(tuán)委老師那份對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和理解潤(rùn)物無(wú)聲地影響著我。在工作中常常縈繞在耳邊的是“多穿點(diǎn)衣服，快去吃飯吧”等暖和的話語(yǔ)，讓我非常感動(dòng)。特殊是上次在我的手被玻璃劃傷的時(shí)候，老師拿來(lái)嶄新的毛巾將傷口包住，外面還加蓋了老師脫下來(lái)的衣服。在醫(yī)院進(jìn)行治療的過(guò)程中，團(tuán)委老師紛紛打來(lái)電話詢(xún)寒問(wèn)暖，真的讓我體會(huì)到了團(tuán)委大家庭的暖和。團(tuán)委老師在日常工作中這種潛移默化地影響，深深地感染了我，促使我在團(tuán)委乃至今后的工作中更加關(guān)懷，關(guān)懷，關(guān)愛(ài)身邊的人。以一顆感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人，每一項(xiàng)工作。在相互敬重，相互理解，相互關(guān)懷的基礎(chǔ)上共同工作，我想這樣才能將工作順當(dāng)開(kāi)展，更能體現(xiàn)工作的藝術(shù)性。

團(tuán)委是一個(gè)群團(tuán)組織，是一個(gè)聯(lián)系同學(xué)最緊密的機(jī)構(gòu)。開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)都直接面對(duì)同學(xué)，大家看得見(jiàn)摸得著。這就要求它具有求真務(wù)實(shí)的特點(diǎn)。在團(tuán)委兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我也學(xué)會(huì)了求真務(wù)實(shí)的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人，努力作好自己的本職工作，認(rèn)仔細(xì)真地完成老師交給的每一項(xiàng)工作，將其落到實(shí)處。并竭力關(guān)心身邊的每一位同學(xué)。

以上是我在團(tuán)委實(shí)習(xí)的收獲，但是我還存在許多不足的地方，還需要在團(tuán)委進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的磨練。我信任在團(tuán)委各位老師的關(guān)心下，下學(xué)期的工作我將會(huì)完成得更好，開(kāi)展得更順當(dāng)。同時(shí)，我也將努力把握好下學(xué)期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，不斷地充實(shí)自己，取得更多的進(jìn)步。

在學(xué)校進(jìn)行物理教學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告

8周的教育實(shí)習(xí)，使我對(duì)中學(xué)物理的教學(xué)和班級(jí)管理有了更深一層次的熟悉。

教育實(shí)習(xí)不僅熬煉了我們實(shí)習(xí)生在講臺(tái)上向同學(xué)傳授學(xué)問(wèn)的力量與口才，也使我們能夠站在老師的角度發(fā)覺(jué)，分析存在于現(xiàn)階段中學(xué)物理教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校是秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)其次中學(xué)，主講初二物理(力學(xué)壓強(qiáng)，浮力部分)和初三物理(電學(xué)歐姆定律部分)，帶初二2班和初三1班的物理課，并兼任初二2班的實(shí)習(xí)班主任。實(shí)習(xí)期間，還組織了“關(guān)于在九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)初一班級(jí)開(kāi)設(shè)物理課的狀況調(diào)查”的教育討論。總體來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)工作很勝利，無(wú)論是教學(xué)工作，班主任實(shí)習(xí)工作還是教育調(diào)研工作，都得到了校領(lǐng)導(dǎo)，老師們的好評(píng)與支持。就任初二2班實(shí)習(xí)班主任期間，我的班級(jí)管理工作也得到了同學(xué)們的協(xié)作以及同學(xué)家長(zhǎng)的支持。在受到表?yè)P(yáng)，感到欣慰的同時(shí)，也發(fā)覺(jué)了存在于自身的不足，今后需要連續(xù)改正，完善自我。

首先談下我的教學(xué)閱歷。站到講臺(tái)上，面對(duì)全體同學(xué)，第一心態(tài)要好。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，不要緊急的話都說(shuō)不出來(lái)，由于面對(duì)的是自己的同學(xué)，自己的任務(wù)是給他們講課。假如站在講臺(tái)上，自己先不知道說(shuō)什么好了，首先是工作的失職，其次是同學(xué)們的不信任，后果就是惡性循環(huán)的課堂秩序亂，同學(xué)聽(tīng)課效果大幅度下降。因此，站在講臺(tái)上，要有糊涂的頭腦，明白自己是要干什么，有了明確的動(dòng)身點(diǎn)，才能擺正心態(tài)，走進(jìn)課程的思路;其次，講課肯定要先保證自己的思路百分之百在所講授的內(nèi)容上。我們?cè)诮o同學(xué)上課的時(shí)候，都會(huì)有這樣的經(jīng)受：發(fā)覺(jué)同學(xué)不好好聽(tīng)課，提示他們仔細(xì)聽(tīng)講，集中留意力。

可是假如老師的留意力就沒(méi)有全部集中在課堂上，也就是所謂的“走神”，那怎么能叫同學(xué)們跟著老師的思路走?所謂為人師表，不僅體現(xiàn)在外部行動(dòng)上，更重要的是在課堂45分鐘帶領(lǐng)同學(xué)集中留意力聽(tīng)課。因此，上課前的備課非常關(guān)鍵。備課時(shí)，自己要先進(jìn)性對(duì)學(xué)問(wèn)的梳理，自己頭腦中把學(xué)問(wèn)點(diǎn)捋順了，才能在講出來(lái)的時(shí)候有條有序。這就要求老師對(duì)課本有著很高的熟識(shí)度和很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)。我在講課的時(shí)候，比如習(xí)題課，假如需要在黑板上作很長(zhǎng)的公式推導(dǎo)，我會(huì)邊寫(xiě)邊講，這樣不僅自己能根據(jù)自己備課時(shí)的思路走，也能使同學(xué)根據(jù)我的思路走。

其次說(shuō)下我認(rèn)為存在于我身上的問(wèn)題。我感覺(jué)主要是講課速度與同學(xué)的現(xiàn)實(shí)接受力量稍有出入。我個(gè)人習(xí)慣，一堂課的前半部分用于學(xué)問(wèn)點(diǎn)的傳授，后半部分直接通過(guò)習(xí)題加深同學(xué)對(duì)于學(xué)問(wèn)點(diǎn)的理解。可是有些同學(xué)，基礎(chǔ)較差，跟不上這樣的速度。這就要求我在講完學(xué)問(wèn)點(diǎn)之后做一必要的學(xué)問(wèn)小結(jié)。在和同學(xué)的談話中，有些同學(xué)提到了這一點(diǎn)。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，這一點(diǎn)很重要。對(duì)于整體基礎(chǔ)較差的班級(jí)，這更是必不行少。很值得我們老師留意。對(duì)于學(xué)問(wèn)點(diǎn)的鞏固，多做習(xí)題當(dāng)然好，但是對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)往往會(huì)形成還沒(méi)來(lái)得及回顧學(xué)問(wèn)點(diǎn)，就投入做題中，導(dǎo)致前后學(xué)問(wèn)在解題過(guò)程中運(yùn)用紊亂，不知從何入手。本著“照看同學(xué)的實(shí)際狀況”這樣的教學(xué)指導(dǎo)思想，我在今后的教學(xué)中要重視這個(gè)問(wèn)題。

最終說(shuō)下關(guān)于教學(xué)方式的創(chuàng)新。我舉一個(gè)例子，我在講授初二班級(jí)“阿基米德原理”一節(jié)時(shí)，用到的不是課本上的試驗(yàn)式教學(xué)方法，而是我自己的數(shù)學(xué)演繹式教學(xué)方法。詳細(xì)說(shuō)來(lái)，就是把依據(jù)試驗(yàn)推結(jié)論這樣的過(guò)程換成依據(jù)已有的結(jié)論運(yùn)用數(shù)學(xué)方法推未知的結(jié)論。這個(gè)思路有點(diǎn)類(lèi)似于高校的理論物理教學(xué)。我的想法也是來(lái)源于此。兩種方法對(duì)比，前者優(yōu)勢(shì)明顯在于試驗(yàn)式講授過(guò)程直觀易懂，同學(xué)易于接受。但是細(xì)想，這樣的試驗(yàn)雖然對(duì)同學(xué)有著肯定的吸引力，但是不肯定能夠集中全班同學(xué)的留意力聽(tīng)講。由于同學(xué)見(jiàn)了試驗(yàn)，心理上的奇怪會(huì)引起談?wù)摚瑢?duì)于課堂秩序沒(méi)有百分之百的保證，我的數(shù)學(xué)演繹式講授過(guò)程雖然較為抽象，但是對(duì)于集中同學(xué)留意力有著肯定的正面作用。

由于在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，公式都是前面接后面的，稍有疏忽，就會(huì)朦朧一片。再者，試驗(yàn)式教學(xué)廣泛見(jiàn)于現(xiàn)在的中學(xué)物理教學(xué)中，而我們卻簡(jiǎn)單忽視數(shù)學(xué)對(duì)物理的重要性。由于擺在眼前的現(xiàn)實(shí)是中考，高考這樣的升學(xué)考試仍舊是書(shū)面考試，也就是解題依舊要靠自己現(xiàn)有的物理學(xué)問(wèn)通過(guò)數(shù)學(xué)公式表達(dá)出來(lái)。所以，從學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的過(guò)程中有意熬煉同學(xué)們運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)解決物理問(wèn)題的力量，是我的主要想法。當(dāng)然，試驗(yàn)是最直接體現(xiàn)物理學(xué)問(wèn)的途徑，所以我對(duì)試驗(yàn)的支配主要在試驗(yàn)課。在講授正課的時(shí)候，用到的更多是數(shù)學(xué)方法。

這就是我也許的實(shí)習(xí)感受，還有很多，篇幅所限，不能一一列數(shù)了。今后的教學(xué)中，還是要留意提到的問(wèn)題，完善自我的同時(shí)，我會(huì)樂(lè)觀創(chuàng)新教學(xué)思路，給老師教學(xué)以更大的發(fā)揮余地。

老師在學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告范文

我的編輯為您預(yù)備了關(guān)于老師在學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告范文的文章，盼望對(duì)您有關(guān)心！

老師在學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告范文

在龍江中學(xué)為期六周的教育實(shí)習(xí)，是我一生中最難忘的。由于它不僅讓我真正體會(huì)了當(dāng)老師的一種滿意感和一份為人師表的責(zé)任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了不少珍貴閱歷……作為一名實(shí)習(xí)老師，我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表。為期六周的實(shí)習(xí)生活中給我的收獲很大。讓我們初步把握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會(huì)了對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育的方法和手段，也深深體會(huì)了做一名光榮的人民老師尤其是從事中學(xué)教育的一線老師的艱辛和不易，深感肩上的責(zé)任重大，對(duì)老師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和熟悉，體驗(yàn)到了老師的苦樂(lè)酸甜，為我們以后的老師之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總結(jié)如下：實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。

一、課堂教學(xué)方面

作為一名實(shí)習(xí)老師，我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求同學(xué)。我虛心向原任課老師學(xué)習(xí)，把教學(xué)內(nèi)容以生動(dòng)活潑的形式教給同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性。實(shí)習(xí)開(kāi)頭的前段時(shí)間，我仔細(xì)聽(tīng)原任課老師的課。我會(huì)仔細(xì)做好聽(tīng)課筆記，留意任課老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分，以汲取老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，簡(jiǎn)潔登記自己的懷疑，想老師為什么會(huì)這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。課后揣摩他的教學(xué)思路、語(yǔ)言表達(dá)和調(diào)動(dòng)同學(xué)樂(lè)觀性的方法等。同時(shí)，我留意同學(xué)的表情反應(yīng)，思索以后我要以怎樣方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備同學(xué)”。同時(shí)，我在預(yù)備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一節(jié)課，簡(jiǎn)單給同學(xué)和指導(dǎo)老師信任感。所以我試講—修改—試講，這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。

備教材也要備同學(xué)，這是我感受最深的。新課標(biāo)是好的，但也要依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況把新課標(biāo)的思想漸漸地滲透進(jìn)去，而不能一步登天，如同學(xué)的技術(shù)水平如何，把握力量水平如何，整個(gè)班級(jí)的男女比例關(guān)系等等都需要考慮到，例如我上籃球基礎(chǔ)協(xié)作這一節(jié)時(shí)，第一節(jié)課上課時(shí)沒(méi)有充分考慮到男女同學(xué)之間的技術(shù)水平的差異，所以上課的效果不是很好，在之后的籃球課中我充分考慮到這一點(diǎn)，同時(shí)還依據(jù)上節(jié)課的觀看，分清同性別同學(xué)的技術(shù)動(dòng)作的把握力量，結(jié)合上籃球競(jìng)賽實(shí)戰(zhàn)中的協(xié)作講解示范，還不時(shí)引用nba中一些精彩實(shí)例，這樣同學(xué)愛(ài)好自然深厚，學(xué)習(xí)東西也快，課堂氣氛很活躍。通過(guò)這幾次課我深感愛(ài)好在同學(xué)學(xué)習(xí)的中重要性，愛(ài)好就是同學(xué)的老師。只有把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好調(diào)動(dòng)起來(lái)，只有在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)才能使同學(xué)愛(ài)上學(xué)習(xí)，這樣才能更好的吸引同學(xué)的留意力，讓同學(xué)在開(kāi)心的心情中學(xué)好學(xué)問(wèn)。

我也會(huì)常常聽(tīng)我們組同學(xué)的課，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，并奇妙地應(yīng)用到我的課堂中。每上一節(jié)課前我都仔細(xì)備課、試講、修改……并且跟原任課老師說(shuō)說(shuō)我的教學(xué)思路，虛心聽(tīng)取他的建議；每上完一節(jié)課，我都會(huì)主動(dòng)地問(wèn)原任課老師這節(jié)課上得怎么樣，有哪些要改進(jìn)的地方等。實(shí)習(xí)期間我每個(gè)星期上了12節(jié)課，還帶了龍江中學(xué)的學(xué)校武術(shù)愛(ài)好隊(duì)，這使我的教學(xué)力量大大提高；還上了一節(jié)公開(kāi)課，比較勝利，得到老師的高度評(píng)價(jià)。當(dāng)然這少不了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的關(guān)心，在這里我深情地對(duì)他們說(shuō)聲感謝。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)浩如煙海和深感作為老師需要寬敞的學(xué)問(wèn)面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善自己。所以，假如我們僅僅懂得課本上的學(xué)問(wèn)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。另一方面，我也深深地體會(huì)到：要成為一名優(yōu)秀老師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等都是很講究的。而且，還要把學(xué)到的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐上才是最重要的。所以我們上課之前，要進(jìn)行多次的試講，熟識(shí)教材，遇到自己解決不了的問(wèn)題，就和老師同學(xué)們一起尋求解決方法，這樣上課才會(huì)收到好的效果。

二、班主任工作

由于來(lái)實(shí)習(xí)之前我在學(xué)校聽(tīng)了不少關(guān)于班主任課題的講座，對(duì)班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，從他那里學(xué)到了許多管理班級(jí)方面的閱歷。比如：班上有什么新通知在黑板的一個(gè)角落里寫(xiě)出來(lái)，以便提示同學(xué)；如何找同學(xué)談心；如何關(guān)心后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生等。

首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的狀況特點(diǎn)。記得剛熟悉班主任時(shí)，我就急著找班主任黃老師了解班級(jí)狀況。黃老師想問(wèn)題很周到，他已把班級(jí)全部的資料都為我預(yù)備了一份。第一天晚上我努力記住同學(xué)的名字，其次天我叫了一個(gè)同學(xué)的名字，她很興奮地問(wèn)我：“老師，您怎么知道我的名字？”我只是笑笑。

我本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任每一項(xiàng)工作。每天早上、中午和傍晚都督促同學(xué)搞好工地和教室的衛(wèi)生以及每天都跟課間操。并借此機(jī)會(huì)與他們溝通溝通，增進(jìn)對(duì)同學(xué)的了解。除了上課時(shí)間，我始終是跟班的。我發(fā)覺(jué)自己似乎很難融入這個(gè)班級(jí)，緣由是彼此還不很了解，這時(shí)我應(yīng)當(dāng)實(shí)行主動(dòng)，通過(guò)關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)、生活狀況，漸漸地和他們溝通；課后還教他們武術(shù)套路。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)懷，同學(xué)也漸漸放開(kāi)來(lái)了，都情愿主動(dòng)找我溝通了。師生之間就應(yīng)當(dāng)多溝通，只有這樣，你才能了解同學(xué)。班主任又既要做嚴(yán)師，又要做慈母，所以這個(gè)角色的來(lái)回轉(zhuǎn)換和把握是很有藝術(shù)性而并非你一下子就能把握的，這必需建立在你閱歷的基礎(chǔ)上和你投入的時(shí)間上來(lái)把握的。

在一個(gè)多月里，我更多的是監(jiān)督同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些人生道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。打掃衛(wèi)生方面女生普遍比較仔細(xì)樂(lè)觀，而有部分男生就特別偷懶，總是推推拖拖。對(duì)與這類(lèi)同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)給他們明確的任務(wù)。有時(shí)候我也和他們一起搞衛(wèi)生，這樣他們也不好意思偷懶了。在這期間，我還細(xì)心預(yù)備并召開(kāi)了以“學(xué)習(xí)奧運(yùn)學(xué)問(wèn)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)奧運(yùn)學(xué)問(wèn)、參加競(jìng)賽活動(dòng)的樂(lè)觀性，進(jìn)一步增加了人文奧運(yùn)的意識(shí)和責(zé)認(rèn)感。讓同學(xué)學(xué)習(xí)奧運(yùn)學(xué)問(wèn)和了解中國(guó)參與奧運(yùn)的歷史和申奧的過(guò)程。在這次實(shí)習(xí)中，我充分體會(huì)到“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)同學(xué)付出真愛(ài)，你才能取得同學(xué)對(duì)你的敬重和信任。記得一次，一位同學(xué)不當(dāng)心打球撞到了頭，我送他去校醫(yī)室，端水給他吃藥，再送他回教室，事后還關(guān)懷他傷后怎么樣，叫他留意生活飲食中的問(wèn)題。之后他特別感謝我，以后上我的課都比較投入，還常常我談天。這件事讓我體會(huì)到：只要你真心地關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，同學(xué)也會(huì)專(zhuān)心對(duì)你的。

時(shí)間過(guò)的特別快，當(dāng)我真正了解同學(xué)特點(diǎn)，開(kāi)頭和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。雖然特別短暫，但覺(jué)得自己學(xué)到了許多，特殊是做事要仔細(xì)負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到同學(xué)的聰慧可愛(ài)。

三、教育調(diào)查

實(shí)習(xí)的第一周我發(fā)覺(jué)這班同學(xué)的學(xué)習(xí)效率不高對(duì)學(xué)習(xí)，有些反抗的心理，所以我找了“中同學(xué)逆反心理的調(diào)查表”。其次周我利用班會(huì)課進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，目的是更好地了解中同學(xué)學(xué)習(xí)中反抗心理狀況。我很快就把調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)，并且把我所得到的一些結(jié)論有效地應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中。比如：同學(xué)在老師講解時(shí)，不想去聽(tīng)老師講解，針對(duì)這種狀況，我的每一節(jié)課都想方設(shè)法做個(gè)能引起同學(xué)樂(lè)觀性的嬉戲，以引起同學(xué)的愛(ài)好，同時(shí)，我在講解時(shí)，多是用生活中詳細(xì)的例子和競(jìng)賽實(shí)戰(zhàn)的例子引導(dǎo)同學(xué)去思索學(xué)習(xí)，從而使同學(xué)在開(kāi)心的心情中很好地把握動(dòng)作技術(shù)。一個(gè)多月的磨練，一個(gè)多月的努力，短短的一個(gè)多月卻讓我受益匪淺。短暫的實(shí)習(xí)讓我把在學(xué)校學(xué)到學(xué)問(wèn)得到應(yīng)用實(shí)踐，同時(shí)，學(xué)到了在學(xué)校里從未學(xué)到的東西；同樣也讓我懂得了很多淺顯的道理。總之，老師是一個(gè)崇高神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的老師更不簡(jiǎn)單。在這次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的許多不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)老師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)。

最終我想誠(chéng)心感謝龍江中學(xué)讓我有了這樣一段實(shí)習(xí)經(jīng)受，同時(shí)也誠(chéng)心感謝我的指導(dǎo)老師萬(wàn)華老師和領(lǐng)隊(duì)老師劉老師，他們給了我許多的指導(dǎo)和關(guān)心。在此，對(duì)湛師的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師劉老師表示誠(chéng)心的感謝！感謝你們！

在學(xué)校實(shí)習(xí)單位看法評(píng)語(yǔ)

xx同志虛心謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注意理論和實(shí)踐相結(jié)合，將高校所學(xué)的課堂學(xué)問(wèn)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，仔細(xì)聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠認(rèn)真觀看、切身體驗(yàn)、自立思索、綜合分析，敏捷運(yùn)用自己的學(xué)問(wèn)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

xx同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有制造性、建設(shè)性地自立開(kāi)展工作的思維;具有肯定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽(tīng)從指揮，仔細(xì)敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)問(wèn)面廣，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)扎實(shí)，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能準(zhǔn)時(shí)解決.生活樂(lè)觀向上，舉止文明.與同事之間相處融洽，擅長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動(dòng)樂(lè)觀地做好每一件事情，總體評(píng)價(jià)為優(yōu)，盼望該生在今后的工作中連續(xù)發(fā)揚(yáng)，范文之評(píng)語(yǔ):實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)。

xx同志待人懇切，作風(fēng)樸實(shí)。該同學(xué)嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾消失過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和諧相處，溝通融洽，擅長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注意團(tuán)隊(duì)合作。

xx-x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作樂(lè)觀主動(dòng)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，敬重師長(zhǎng)，待人懇切，能夠做到聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠敏捷運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的全都好評(píng)。

x高校應(yīng)用化學(xué)系xx博士于2022年在我xx-xxx公司實(shí)習(xí)。在來(lái)我公司前，xx博士已充分了解本公司項(xiàng)目課題的基礎(chǔ)上，并在xx高校進(jìn)行了前期試驗(yàn)工作。在來(lái)我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從試驗(yàn)室討論到工廠生產(chǎn)的項(xiàng)目任務(wù)，對(duì)本公司的進(jìn)展做出了莫大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)實(shí)習(xí)已結(jié)束，特此證明。

xx同志樂(lè)觀主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、方案財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的溝通，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還幫助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種樂(lè)觀主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的全都好評(píng)。

該生綜合素養(yǎng)較好，業(yè)務(wù)力量較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，聽(tīng)從支配聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，信任會(huì)在今后的工作中取得精彩的成果。盼望xx同志連續(xù)樂(lè)觀參與各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基矗。

實(shí)習(xí)報(bào)告在學(xué)校團(tuán)委實(shí)習(xí)的報(bào)告范文

在學(xué)校團(tuán)委實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)全校的主題團(tuán)日活動(dòng)和團(tuán)費(fèi)的收繳。各項(xiàng)工作的支配全由我負(fù)責(zé)。開(kāi)頭時(shí)，總有些不太習(xí)慣，還喜愛(ài)請(qǐng)示老師，但后來(lái)漸漸培育起了自主開(kāi)展工作的習(xí)慣，真正成為了工作崗位的仆人。

另外，我還擔(dān)當(dāng)了支教團(tuán)書(shū)記一職。團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)建設(shè)和工作的開(kāi)展全由我和xx負(fù)責(zé)。團(tuán)委老師對(duì)我們的工作只是指導(dǎo)而不是管理，使我深深感到工作舞臺(tái)的寬闊，讓我漸漸養(yǎng)成了敢想，敢干，敢闖的事業(yè)精神。

雖然在團(tuán)委實(shí)習(xí)只有短短的兩個(gè)多月的時(shí)間，但在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我們幾十名實(shí)習(xí)生和團(tuán)委老師一起經(jīng)受了幾個(gè)大型活動(dòng)。每一次活動(dòng)的勝利開(kāi)展都離不開(kāi)全體成員的共同努力。讓我再次深深體會(huì)到了集體的力氣，團(tuán)隊(duì)的精神。特殊是團(tuán)委老師那種敬業(yè)的精神和對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求深深地影響了我。記得在團(tuán)代會(huì)召開(kāi)的預(yù)備階段，書(shū)記帶領(lǐng)全體老師工作到凌晨?jī)牲c(diǎn)，而且還吃的是簡(jiǎn)潔的盒飯。回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，那是一種震撼，他們那種對(duì)工作的追求和狂熱讓我記憶猶新，激勵(lì)我在今后的工作中更有熱忱，更有干勁。

我雖然以前在學(xué)院同學(xué)會(huì)工作，但工作中缺乏對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和理解，在工作的方式方法上多少還缺乏藝術(shù)。在團(tuán)委來(lái)實(shí)習(xí)之后，團(tuán)委老師那份對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和理解潤(rùn)物無(wú)聲地影響著我。在工作中常常縈繞在耳邊的是“多穿點(diǎn)衣服，快去吃飯吧”等暖和的話語(yǔ)，讓我非常感動(dòng)。特殊是上次在我的手被玻璃劃傷的時(shí)候，老師拿來(lái)嶄新的毛巾將傷口包住，外面還加蓋了老師脫下來(lái)的衣服。在醫(yī)院進(jìn)行治療的過(guò)程中，團(tuán)委老師紛紛打來(lái)電話詢(xún)寒問(wèn)暖，真的讓我體會(huì)到了團(tuán)委大家庭的暖和。團(tuán)委老師在日常工作中這種潛移默化地影響，深深地感染了我，促使我在團(tuán)委乃至今后的工作中更加關(guān)懷，關(guān)懷，關(guān)愛(ài)身邊的人。以一顆感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人，每一項(xiàng)工作。在相互敬重，相互理解，相互關(guān)懷的基礎(chǔ)上共同工作，我想這樣才能將工作順當(dāng)開(kāi)展，更能體現(xiàn)工作的藝術(shù)性。

團(tuán)委是一個(gè)群團(tuán)組織，是一個(gè)聯(lián)系同學(xué)最緊密的機(jī)構(gòu)。開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)都直接面對(duì)同學(xué)，大家看得見(jiàn)摸得著。這就要求它具有求真務(wù)實(shí)的特點(diǎn)。在團(tuán)委兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我也學(xué)會(huì)了求真務(wù)實(shí)的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人，努力作好自己的本職工作，認(rèn)仔細(xì)真地完成老師交給的每一項(xiàng)工作，將其落到實(shí)處。并竭力關(guān)心身邊的每一位同學(xué)。

以上是我在團(tuán)委實(shí)習(xí)的收獲，但是我還存在許多不足的地方，還需要在團(tuán)委進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的磨練。我信任在團(tuán)委各位老師的關(guān)心下，下學(xué)期的工作我將會(huì)完成得更好，開(kāi)展得更順當(dāng)。同時(shí)，我也將努力把握好下學(xué)期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，不斷地充實(shí)自己，取得更多的進(jìn)步。

在學(xué)校團(tuán)委實(shí)習(xí)的報(bào)告范文

在學(xué)校團(tuán)委實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)全校的主題團(tuán)日活動(dòng)和團(tuán)費(fèi)的收繳。各項(xiàng)工作的支配全由我負(fù)責(zé)。開(kāi)頭時(shí)，總有些不太習(xí)慣，還喜愛(ài)請(qǐng)示老師，但后來(lái)漸漸培育起了自主開(kāi)展工作的習(xí)慣，真正成為了工作崗位的仆人。

另外，我還擔(dān)當(dāng)了支教團(tuán)書(shū)記一職。團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)建設(shè)和工作的開(kāi)展全由我和xx負(fù)責(zé)。團(tuán)委老師對(duì)我們的工作只是指導(dǎo)而不是管理，使我深深感到工作舞臺(tái)的寬闊，讓我漸漸養(yǎng)成了敢想，敢干，敢闖的事業(yè)精神。

雖然在團(tuán)委實(shí)習(xí)只有短短的兩個(gè)多月的時(shí)間，但在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我們幾十名實(shí)習(xí)生和團(tuán)委老師一起經(jīng)受了幾個(gè)大型活動(dòng)。每一次活動(dòng)的勝利開(kāi)展都離不開(kāi)全體成員的共同努力。讓我再次深深體會(huì)到了集體的力氣，團(tuán)隊(duì)的精神。特殊是團(tuán)委老師那種敬業(yè)的精神和對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求深深地影響了我。記得在團(tuán)代會(huì)召開(kāi)的預(yù)備階段，書(shū)記帶領(lǐng)全體老師工作到凌晨?jī)牲c(diǎn)，而且還吃的是簡(jiǎn)潔的盒飯。回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，那是一種震撼，他們那種對(duì)工作的追求和狂熱讓我記憶猶新，激勵(lì)我在今后的工作中更有熱忱，更有干勁。

我雖然以前在學(xué)院同學(xué)會(huì)工作，但工作中缺乏對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和理解，在工作的方式方法上多少還缺乏藝術(shù)。在團(tuán)委來(lái)實(shí)習(xí)之后，團(tuán)委老師那份對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和理解潤(rùn)物無(wú)聲地影響著我。在工作中常常縈繞在耳邊的是“多穿點(diǎn)衣服，快去吃飯吧”等暖和的話語(yǔ)，讓我非常感動(dòng)。特殊是上次在我的手被玻璃劃傷的時(shí)候，老師拿來(lái)嶄新的毛巾將傷口包住，外面還加蓋了老師脫下來(lái)的衣服。在醫(yī)院進(jìn)行治療的過(guò)程中，團(tuán)委老師紛紛打來(lái)電話詢(xún)寒問(wèn)暖，真的讓我體會(huì)到了團(tuán)委大家庭的暖和。團(tuán)委老師在日常工作中這種潛移默化地影響，深深地感染了我，促使我在團(tuán)委乃至今后的工作中更加關(guān)懷，關(guān)懷，關(guān)愛(ài)身邊的人。以一顆感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人，每一項(xiàng)工作。在相互敬重，相互理解，相互關(guān)懷的基礎(chǔ)上共同工作，我想這樣才能將工作順當(dāng)開(kāi)展，更能體現(xiàn)工作的藝術(shù)性。

團(tuán)委是一個(gè)群團(tuán)組織，是一個(gè)聯(lián)系同學(xué)最緊密的機(jī)構(gòu)。開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)都直接面對(duì)同學(xué)，大家看得見(jiàn)摸得著。這就要求它具有求真務(wù)實(shí)的特點(diǎn)。在團(tuán)委兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我也學(xué)會(huì)了求真務(wù)實(shí)的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人，努力作好自己的本職工作，認(rèn)仔細(xì)真地完成老師交給的每一項(xiàng)工作，將其落到實(shí)處。并竭力關(guān)心身邊的每一位同學(xué)。

以上是我在團(tuán)委實(shí)習(xí)的收獲，但是我還存在許多不足的地方，還需要在團(tuán)委進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的磨練。我信任在團(tuán)委各位老師的關(guān)心下，下學(xué)期的工作我將會(huì)完成得更好，開(kāi)展得更順當(dāng)。同時(shí)，我也將努力把握好下學(xué)期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，不斷地充實(shí)自己，取得更多的進(jìn)步。

學(xué)校老師的管理實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)一般包括高校里的同學(xué)的精工實(shí)習(xí)和公司里支配員工實(shí)習(xí)。企業(yè)的硬性要求往往會(huì)成為實(shí)習(xí)生被留用的絆腳石。學(xué)校老師的管理實(shí)習(xí)日記，我們來(lái)看看。

學(xué)校老師的管理實(shí)習(xí)日記1

今日是我來(lái)求知實(shí)習(xí)的第一天，再次回到這里，我的心情和心態(tài)是不一樣的。

以前來(lái)這里是