人教版新課標六年級語文上冊第五單元檢測試題及答案

③他好面對著大海月亮正從水天接的地方升起來。④被月照得雪亮的花。一個連一朝著岸邊涌過來。一、

讀拼音寫詞語。（8分）

⑤微波粼的海面上霎時間灑遍了光。fēnxīdànshēngjīxiètóu（）（）（）（）

①選填案，這段話順序排列正確是：（）A①②③⑤④B．③⑤①④C．⑤④①②zhuóyǒuchéngxiàoróngyùfálì

②這段按

順序寫，是

態的描。（）（）（）二、下漢字作姓氏該讀什么音。正確的讀音后“√”。（3分

③這段中的一個比句是（填序號。七、句練習。12分單shàn（）區ū（）華huá（）

解（）

①按要用多義打造。（3分dān（）寧níng（）nìng（）

ōu（）仇chóu（）qiú（）

huà（）

xiè（）

（1）表示擊的思：（2）表示舉的思（3）表示制作的意思：二、

在括號填上恰當的。）

②按要造句。4分）（）追求（）研究（）工作（）享受（）容貌（）信念（）形象（）神情（）愿望（）震撼（）過程（）飛躍

（1）用表”造句，并用上因為…所以。（2）用形狀各”造句并用上像像……像…。三、

把下列語補充完整再按要求歸類8分粉（）砌電雷（）舍）人神）奕忐（）安（）顧身（）氣揚情自（）A描寫自然環境：B描寫人物外貌：C描寫人物品：D．寫心理活：五、在號里填上恰的關聯詞。（分①（）由圓明園萬春園和長春組成，（）叫圓明三園②（）球停止旋，（）不會生這種漩渦。③老師孩子們發現我，（）像誰也沒有感到外。④英勇戰士們（）牲了，（）他們的精神永激勵著人們六面幾句話的排列序是錯誤的細閱讀后求回答問題分①月亮越越高，穿過縷一縷輕紗似微云。②忽然海面上刮起大風，卷起了浪。

③修改句。（5）（1）《學報》、《中國年報》是我最喜歡的兩種報。（2）我快完六年級了，有半年的時間即將畢業。（3）小剛小華約定，明一起在他家里寫作業。（4）從此我們對于科學來說就成了一冒險。（5）懷特先生常常有出意料之外的舉動。八、閱課內文段，成練習。分）這點美的淡藍色的光，融入了一女子美麗的生命和不屈的信麗的性格里天有一種更可的東西，她堅、剛毅、頑強，有遠大、執的追求。這種可貴性格與高遠追求，使瑪里幾乎在成這項偉大自然發現的同時也完成對人生意義發現。①文這點美麗的淡色的熒是指什么?②是什鑄就了居里人人生意義的

九、閱短文，完成習。15分云彩帶的信息云是天的臉面，它我們帶來了天變化的信息。晴空萬里，朵饅頭云掛在天，時消時長這是淡積云，晴天的象征；像高山挺立，插藍天，頭披白發口鳴雷聲，圍閃電，這是雨云，預示著急風暴雨即將來；遙望天際，座城堡，點點臺，這是堡狀，預示未來幾天將有風雨；落西山，彩云片片或紅或紫，散漸消，這是積云，表示明天仍然是晴天千絲萬縷，拖尾帶，這叫鈞卷，民間“天上鉤云，地上淋”諺語。其實，天氣更有指意義且最有用，還是云副品，如彩虹掛，霞光萬它們不僅為空增添了奇的景色，而且訴人們未來天氣的變化趨勢。虹是陽光照射在云中水滴上產生光線折射和反現象它總是現在太陽的面。因虹水氣含量充沛水滴直徑較大所以東日西虹雨之。暈，是由日或月光穿過層時發生的折或反射而形成的現象。它的出現表示不久天變壞，或風或。因此日三更雨，月暈時”諺語。但不是日暈只雨，月暈只出，在時間上也不一定正好如。華，是陽光或月光過有間隙的云，其周圍出現的比暈小的光，這是一種光的衍射現象民間大華兆，小華兆的說法霞是出或日落前后天空及云層出的光彩接地平線的陽光經大氣中灰塵水分和氣體子散射后的剩色光形成早不出門，晚霞行千是大家熟的一條諺語之所以說早霞雨晚霞晴，是因為早霞時，氣充沛的云在西方將向本地移，相反水氣充的云在東方，將遠離本地。此外，民間還流傳許多看云識天的諺語，都有一定的科學道。了解它．會你的生活有幫助。①用虹的兩個偏旁各組五個字。②文中的“產品指是。③用“畫文中的諺語，并用①②③…明。你對日暈三更雨，月暈午的理解是④不同狀的云，預著不同的天氣文中列舉了哪幾?⑤根據歌的韻律，下面的諺語補完整（填序號說你計出游前，針四種情況，做哪些準

①漂船②積③被④場風A云往北，曬備）B．往西，水。C．云往東，一。D．往南，水。十、習30分）①請你忘不了—為目，寫一篇文章提示：將標題補充完整后再文。②同們，六年的小學生活很快就結束了，課堂的歡聲笑語也許還在你耳邊……請你你們的課堂學生活為范圍，選取其中某一方面，自題目，寫一文章。（要求任選一題作字左右）語文試參考答案

一、略二、shànōuhuà√xiè√nìng√qiú√三、略四、妝鳴己采忑奮趾禁

（4們于科學課改為科學課對于我們（5）刪去之外八、略九、②、暈、華、A粉妝玉砌

電閃雷

④淡積一晴天

積雨云有風雨；層積云一晴天

鉤卷云雨淋淋B神采奕奕

趾高氣

⑤A．③陽傘

．②雨

C．④服

D．①雨具C舍己為人D．忑不安

奮不顧情不自五、①