2021幼兒園教育中秋節活動籌備規劃方案2021幼兒園教育中秋節活動籌備規劃方案2021幼兒園教育中秋節活動籌備規劃方案2021幼兒園中秋節活動籌備方案活動目標：1、經過活動，讓幼兒初步認識中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團聚節。2、體驗與伙伴老師一同過節的快樂?；顒訙蕚洌喊l動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節日——賞識故事——講話品味活動過程：一、介紹節日向幼兒介紹相關中秋節的來歷，讓幼兒知道陰歷8月15日是中秋節。二、賞識故事聽故事“月亮姑娘做衣裳〞，認識月亮是不停變化的。議論：為何月亮姑娘的衣服老是穿不下。三、講話品味：1、中秋節吃什么?2、分享：共同品味自帶的月餅和水果。談談自己所帶的食品。附：小故事?月亮姑娘做衣裳?夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。冷風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我仍是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以此后取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她從頭做一件，從頭量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只能重做了。〞又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!〞裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量禁止，我無法給你做衣裳了。〞本來，月亮姑娘每日都在變化，因此她到此刻還穿不稱身的衣裳。你，白日太陽公公出來了，她不好心思出來，只有在夜晚才靜靜地露面活動目標：1、初步認識中秋節的來歷與風俗，感覺與教師、家長、伙伴共同慶賀佳節的快樂，萌生愛老師、父親母親、伙伴的感情。2、樂于交往與分享，能踴躍、主動、勇敢地表達與表現?；顒訙蕚洌?、知識準備：請家長幫助幼兒認識中秋節的來歷，共同采集相關資料。展開察看月亮變化的記錄活動。2、物質準備：與幼兒共同擬訂慶賀中秋節親子活動的方案、確定部署方案后，共同準備部署活動會場所需要的資料，月餅及分享食品等。活動前幼兒經過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父親母親來園參加慶賀活動?；顒舆^程：1、慶典活動(幼兒主持活動)：、幼兒溝通察看月亮邊哈的狀況，進一步感知月亮變化的奧秘。、請家長介紹中秋節的來歷。、展開親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節目。2、團團聚圓過中秋，觀月、分享活動。1、結束：舉辦化妝舞會。(飾演自己喜愛的形象并跳邀請舞)活動目標：1、懂得自己長大了，應當學著關懷和照料弟弟妹妹。2、以熱忱大方的態度幫助弟弟妹妹，萌生當大班小朋友的驕傲感?；顒訙蕚洌褐谱餍《Y品的資料、筆、紙等。活動過程：1、議論如何當哥哥姐姐。、小朋友剛上幼兒園，我們如何當哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹?能夠為他們做些什么?(帶他們觀光幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)(2)、碰到困難時怎么辦?2、擬訂幫助方案。幼兒以小組合作的形式擬訂幫助方案，用繪畫的形式記錄議論結果，在全班溝通。3、實踐活動。幼兒依據自己擬訂的方案展開與弟弟妹妹交朋友的活動，教師跟從幼兒，并提示注意安全、為剛入園的小朋友表演自己編排的節目，講故事等。、我當小導游。帶著弟弟妹妹觀光幼兒園，指引他們辨別相應的標記，學習向工作人員問好。、我來幫助你，幫助小班小朋友學會依據標記取放物件等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。、一同做游戲，邀請小班小朋友共同展開游戲活動。幼兒園中秋節活動教學設計：香馥馥的月餅活動目標:1、鍛煉手部動作的靈巧性，鼓舞幼兒勇敢制作，培育想象力、創建力。2、認識做月餅的過程‘練習團、壓、捏、刻、印等技術。3、感覺中秋節的歡喜氛圍，體驗自己的勞動成就活動準備實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等資料，各種形狀的月餅卡片。活動流程：歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學習興趣。1、師生講話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么滋味的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。2、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個甜美的月餅送給你最喜愛的人嗎?(愿意)此刻老師就來教你們做月餅。3、教師邊解說邊示范月餅的做法：1〉、先將面揉好，用手團、壓、而后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊沿包上、捏緊。2〉、將包好的面團放入模型，摁一下，而后磕出來。3〉、將做好的月餅放入廚房內的蒸籠里蒸熟。4、幼兒自己制作教師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技術，指引幼兒做出各種各種的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來。5、帶著幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。6、師生一同做著游戲等著賞識自己的作品，體驗成功的愉悅。教師解說：今班老師給你們帶來了好多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發給幼兒每人一份，先讓幼兒察看并勇敢講話講一講什么形狀、什么顏色的)。7、做游戲：(利用圖片進行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔)，再把大小不一樣的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。8、幼兒做練習：快把小豬商鋪的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標記同樣，再把月餅分別送到小動物的家里。9、將自己做的月餅帶回家。一、活動目標：1、經過活動，讓幼兒初步認識中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團聚節。2、體驗與伙伴老師一同過節的快樂。二、活動準備：場所部署制作資料的準備表演節目的準備三、活動形式：全園集體活動四、活動流程：介紹節日—園長致辭—賞識故事—制作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅五、活動過程：(一)介紹節日向幼兒介紹相關中秋節的來歷，讓幼兒知道陰歷

8月

15日是中秋節。(二)園長致辭(三)賞識故事聽故事