第頁五年級書的作文匯編十篇五年級書的作文篇1

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品。”許多人都知道這樣說，卻不知道為什么要這樣說。而我，則深深地理解了這句話的含義。

書，是多方面的養(yǎng)分品。

高鈣養(yǎng)分品——書中的學問無窮無盡。當你將書中的內(nèi)容讀懂，并將學問輕松地化為己有時，你會了解到許多許多你以前從未了解到的東西。這就像吃下了高鈣養(yǎng)分品。

美味養(yǎng)分品——書中的內(nèi)容生動好玩。當你覺得書中的故事情節(jié)非常好玩而全身心地投入到書中的故事里時，你會隨著主子公，憂他之憂，樂他之樂。不是很美味嗎？

歡樂養(yǎng)分品——書中的歡樂永不止步。當書中的故事情節(jié)發(fā)生改變，當主子公們幽默地爆出一句搞笑地話語，或突然出現(xiàn)一句好玩的敘述，這莫非不會令你開懷大笑嗎？

生存養(yǎng)分品——書中的技巧好用易學。當你在書中的某一段話、某個句子中學會了一種你從未接觸過、從未聽說過但卻非常好用的小技巧時，你的生存技能大大地提升了。

療傷養(yǎng)分品——書中的暖和數(shù)不勝數(shù)。當你經(jīng)驗了一件令你不快樂的事，書中的主子公可能跟你經(jīng)驗著相像的事情。看看他又是如何去面對的吧。莫非這不能替你療傷嗎？書中的養(yǎng)分很全面，肯定不僅僅是這五種養(yǎng)分。書必定是你的良師益友，是陪伴你一生的好伙伴！

五年級書的作文篇2

人生就像一本好書，它記載著我童年的歡樂時間。回頭一看，書本已經(jīng)伴我走進了五年級，有書相伴的日子總是那樣的歡樂。

小時候，翻開那五彩繽紛的童話書，就會想起那美人魚的和善，皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老鼠的可愛……一幕幕精致的畫面印在我的腦海里。不同的書，有不同的色調(diào)，不同的書，也有不同的含義。書本讓我明白了善美，分清了丑惡……

現(xiàn)在，翻開厚實的篇章，《小灰狼》、《少年小英雄》這些書已不能滿意我。現(xiàn)在，我更寵愛的是歷史書和小說，它讓我了解了封建社會，了解了什么是真正的民族英雄。這些書，在我的心靈深處埋下了一顆愛國的種子，愛祖國，愛摯友。在薄薄的幾頁書間，承載的是祖國的興衰。在書里，我看到了歷史車輪下的深刻軌跡，而不是膚淺的外表。

作家深遂的筆尖帶著我的思想一塊兒翱翔。比如讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，最讓我有感受的是不因虛度年華而懊悔，也不因無所作為而哀嘆。在其中，我讀到了許多，書使我慢慢成長。有句俗話說：“書是人類進步的階梯。”我對書真是獨有情鐘。在休閑時，我喜愛倚在書架旁，嗅著檀木的芳香，輕輕拂開一頁頁的書，沉醉于美麗的意境；放假時，我更喜愛在陽光足夠的上午閑逛于書店，品嘗那一份才智賜予我的安靜。在書中品嘗著那優(yōu)雅的語句、深刻的思想。正如聞名諺語所說：“冰凍三尺——非一日之寒，滴水穿石——非一日之功。”也正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

與書為伴的日子里，雖然我想要“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”，但是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我要把握好書香的小船，勝利到達學問的彼岸，真是不亦樂乎！

五年級書的作文篇3

書，被人類稱為文明的“長生果”。這個比方我覺得特殊親切。因為，它伴我成長，讓我覺得歡樂無比。

讀了《西游記》，讓我感到神話中無比神圣的氣息。讀了《格林通話》仿佛身臨其境，和故事的主子公一起玩，一起歡樂。讀了《調(diào)皮包埃米爾》才知道，我原來不是最調(diào)皮的，還有埃米爾替我墊底呢！還有《木偶奇遇記》等。這些書把我引誘到了遙遠的國度，讓我的思想漂洋過海，讓我披荊斬棘揚帆遠航。是這些良師，讓我一點點走向勝利之路，克服困難，不向困難屈服。

就像孟德斯鳩說的：“喜愛讀書，就等于把生活中孤獨的晨光換成巨大享受時刻。”假如我一天不讀書，我就會覺得什么事也也做不成，應了古人的話：“一日無書，百事荒蕪。”每天的晚上與中午我都忍不住要多看幾分鐘。

有一次，中午的時候，我拿了一本書在看。看得興致勃勃，如醉如癡，連媽媽在干什么我都不知道。飯好了，媽媽喊我吃飯，可媽媽喊了我?guī)妆椋叶疾恢馈Ｗ罱K媽媽一氣之下，把我的書給拿走了，我才極不情愿的去吃飯。打算吃的時候，媽媽大聲叫起來：“源源，媽媽不是給你說了嗎，今日中午吃玉米粥，你吃的米湯是剩飯。我說你呀，真是一條小書蟲，剛才說的就忘了，唉！

真的，這些書如同我的家，我的摯友。我愛這些書！

五年級書的作文篇4

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這句話始終激勵著我前進！

下面我就給你講講我與書的驚險故事吧！

千里冰封，萬里雪飄。那天晚上外面涼颼颼的。我覺得很無趣。于是，我拿來我珍藏已久的珍寶《楊家將》。我又拿來手電筒鉆被在窩里看，正值我興致勃勃的觀賞真《楊業(yè)歸降宋朝》那篇文章時。突然，我感到不對勁，不出所料，一雙眼睛正虎視眈眈的盯著我。啊！媽媽呀！救命呀！一瞬間，媽媽變得火冒三丈！那怒火似乎要把全宇宙都燒著了似的。媽媽一把就把那本書扔的無影無蹤。我想：接下來，我肯定要“命喪黃泉”啦！啊！蒼天啊，大地啊！我還不想死啊！我被那魔鬼媽媽一把抓起來。像貓捉老鼠那樣簡潔。我可憐巴巴的向怒火中燒的媽媽祈求著，說不再看書了！媽媽這才肯放過我。

其次天，大雪紛飛，雪花像小精靈一樣翩翩起舞，同學們像剛出籠的小鳥在雪地里堆雪人。打雪仗。只有我呆呆地站在冰天雪地里，心想：所謂兵不厭詐，我才不會向媽媽那個魔鬼保證的那樣呢，我要像咸魚一樣翻身，可是我左思右想也想不到好方法。

于是，我確定用老方法讀書，只不過，最危急的地方就是最平安的地方。于是，在這個月黑風高的夜晚，我對著魔鬼說：“拜拜，我去衛(wèi)生間。”我媽也發(fā)覺不了，于是，我養(yǎng)成了去衛(wèi)生間就要拿本書的習慣。

我看的書可多了，有：《上下五千年》、《楊家將》、《水滸傳》之所以我會寫好作文，是因為我看書多了！在這里我要激勵大家多看書。

五年級書的作文篇5

每個人都有自己喜愛看的書,我喜愛看的書有很多，如《西游記》、《父與子》、《三十六計》……，在這些書中，我最喜愛的是《父與子》。

《父與子》是一本漫畫書，起初老師說，漫畫書不行以看，但后來又說這種漫畫書可以看。于是，當天晚上我不僅在網(wǎng)上看，還向同學借了那本書，我看著看著，覺得很有意思。其次天起先在美術(shù)課、音樂課上偷偷地看。回家后，洗腳在看，睡覺前也在看，直到看了十幾遍，才把書還給同學。雖然書上沒有多少文字，但很簡單讓人弄懂，你看完了，也肯定會喜愛上這本書。

這本書里的人物眾多，主要講敘的是父親和兒子之間發(fā)生的好玩事情。父親有一個圓圓的腦袋，剃著光頭，長著大胡子。兒子跟他完全不同，頭發(fā)長長的，個子很矮。通過這本書，我感受到父親的和善和對兒子的關(guān)愛。如：有一次父親帶著兒子去外面游玩，看到一個可憐的人，父親把自己身上的.全部錢都給了他。還有一次，兒子干了壞事，父親打了他，他就離家出走，過了幾十個小時，父親看他還沒回來，就特別焦急，父親自言自語：兒子你快點回來吧！我下次再也不打你了。突然兒子從一個角落里冒出來，父親緊緊的抱住了兒子。

我之所以喜愛上這本書，是因為它那詼諧幽默的動作、夸張搞笑的表情，能讓我遺忘學習的壓力，最重要的是能讓人感受到父親的和善和對孩子的關(guān)愛。

五年級書的作文篇6

大名鼎鼎的莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品。”沒錯，但書不單單是我的養(yǎng)分品，更是我的一位益友。

還記得我在讀幼兒園的時候，是個緘默少言，存在感極低的小男孩。有一次上閱讀課，圖書角的圖畫書被搶光了，只剩下一本彩色拼音版的《三國演義》。沒方法，我只能拿來看了，此時，我的內(nèi)心是崩潰的，心想這節(jié)課只能虛度光陰了。

可是，我萬萬沒想到的是，我盡然沉進去了。每當我看到關(guān)羽以一敵百的時候，我就非常激烈，仿佛我也上了戰(zhàn)場，成為了位一夫當關(guān)萬夫莫開的戰(zhàn)士。每當看到諸葛亮施展計謀時，我就非常佩服，佩服他那出神入化的戰(zhàn)法。還記得當時我最寵愛的人物是劉備。你可能會想，我為什么會喜愛劉備呢？告知你吧。劉備盡管武藝計謀都一般般，可是他卻有著忠心，和善的品德，正是因為如此，諸葛亮以及五虎上將才會為他打江山，打天下。

也正是劉備這個例子，讓我懂得了，一個人想要勝利，不僅自己要勤奮，還要有些靠的住，像關(guān)羽那樣忠心義膽的摯友。因此，我漸漸開朗起來，交了很多的摯友，我的學問也越來越多，越來越多……

一本書竟然可以使人發(fā)生這樣的改變，書真是我的一位益友啊！

五年級書的作文篇7

書是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書，在我看來是我的摯友。原來，我并不喜愛讀書，但我的書架上卻有好多的書，一天，我看到了，《屬鼠藍與屬鼠灰》這本書，我從封皮起先看，一頁，兩頁，等這本書看完已經(jīng)十二點多了，我去問：“爸爸為什么不我叫我去吃飯，爸爸說我叫你了，可你根本不說話？我又叫了一遍還是不說話！。”我這才知道，我喜愛上了讀書。以后，我每天都讀書，我看過三國演義一類的書，原來讀書就是這么歡樂的一件事。

有些時候媽媽不讓我讀書，我就躲在被窩里看，可我媽媽卻要強行把燈關(guān)掉，可一等媽媽睡著啦，我就偷偷走進書房，知道，瞌睡蟲飛來，我才能睡覺，這種又歡樂又懼怕的竊讀的味道。

現(xiàn)在，我不喜愛讀閑書啦。我喜愛看一些有用的書了，它可以讓我增加很多學問，學海無涯嘛。還有許很多多的新學問，等著，我去探究。

書是人類最好的養(yǎng)分品，現(xiàn)在它已經(jīng)成為我生活中不行缺少的一部分，它就像我的摯友，就像我的家，只有它才能帶給我樂趣，帶給我歡樂！

五年級書的作文篇8

市民們：

現(xiàn)在綿陽市正在爭取獲得“全省文明城市”這個榮譽稱號。雖然大家付出了許多的努力，做了很多的工作，可是在我們之中還有一些并不在乎這個稱號的人，他們的做法與文明城市的要求格格不入。所以，我們提出如下倡議：

1、愛惜花草樹木。樹木可以凈化空氣，削減噪音污染。花草可以讓我們的城市愈變愈美。大家留意到了嗎？公園里的草坪已經(jīng)被踩得一塊密、一塊稀。折花的人也許多，讓漂亮美麗的色調(diào)一點一點地消逝了。希望大家再也不要破壞綠化了。

2、請勿在公共場所吸煙。香煙雖然叫做香煙，可一點也不香。香煙含有尼古丁等對人體有害物質(zhì)，而且，被動吸煙得人會比吸煙者的危害更大。它既害人、又害己，也會對環(huán)保造成肯定的損害。所以，假如見到有人在公共場所吸煙，應立即制止，并進行指責教化。

3、要開展和參加環(huán)保活動。大家可以在參加的過程中明白環(huán)保的作用，讓市民們明白人人都有責任來做環(huán)保工作。讓大家對環(huán)保有更深一層的理解。在小事上也可以做到環(huán)保，例如：以步行代替開車削減廢氣排放、多用過的水進行二次利用、順手關(guān)燈等。

請大家主動投身到創(chuàng)建文明城市的活動中來。從我做起，從小事做起，做力所能及的環(huán)保小事，為創(chuàng)建文明城市出一份力。

五年級書的作文篇9

讀書，可以讓一個人的語言變得美麗；讀書，可以讓一個人的行為變得優(yōu)雅；讀書，可以讓一個人的心靈變得純凈；讀書，可以讓一個人勝利，也可以讓一個人失敗……書籍，是打快樂靈的一扇窗口。

每天我都會去圖書館借書來讀。當我打開一本書時，它就像一個急流的漩渦，輕而易舉地把我吸了進去。她就仿佛一個隔音世界，任我為所欲為地暢游著。多數(shù)好玩的文字吸引了我的雙眼，多數(shù)好玩的故事情節(jié)向往著我的靈魂，多數(shù)勵志故事催人奮進。

每當我心情不愉悅時，就會捧起一本書，她就像一位知心的摯友，我們之間雖然沒有語言，但我卻能專心去感受她，我能看懂她，她也能看懂我。看著看著，我的心仿佛一片澄澈的湖水，什么塵埃都沒有了，什么憂愁都沒有了。

每當我在生活中遇到苦惱時，就會打開書，書中那些豐富的學問灑滿一地，在等著我去把它們撿撿起來，細致品嘗每一個詞、每一個句子，樂在其中，忽然苦惱消逝得無影無蹤。

書籍，就像是一個個漂亮活潑的小精靈，在不知不覺之中，靜靜地飛入你的心田，滋潤著你的心靈，給你留下無限美妙的遐想。

在愛書人手中，一本廉價的書賽過金銀財寶，榮華富貴。因為她知道，學問可以變更命運，可以變成財寶，可以讓人變得高尚。在不愛書人手中，哪怕是一本價值連城的書，他也只將那本書視為一團垃圾，真正考慮的是金錢。對里面珍貴的學問冷眼旁觀，不懂書籍的真正價值在哪里。

在書的王國里，我領悟到了很多道理。《小公主》讓我明白了做人要心胸寬廣，知恩圖報，這樣才能贏得別人的敬重；《老人與海》讓我明白了一個人可以被毀滅，卻不能被戰(zhàn)勝奮斗的精神；《迷人的海》讓我知道了很多有關(guān)海洋的學問，浩瀚無際的海洋是人類的財寶；《守望家園》讓我知道了動物的感情都么美妙，只要團結(jié)就是力氣，人和動物要和諧相處才能愛護我們漂亮的家園；《隱私花園》讓我明白了大自然才是治療創(chuàng)傷最好的藥膏；《苦兒流浪記》讓我明白了只要敢于找尋，有志氣，就會勝利，逆境中不屈不撓的奮斗才是人生的最高境界……每一本書都給了我受用不盡的啟示與學問。

書，就像一輛看似不起眼的馬車。坐進去，就會領會到無窮無盡的學問。它承載了人類的靈魂，帶給了我們最真心的問候。

書是凈化心靈的一面窗戶，是財寶的源泉，是人生的