信息技術(shù)影響下的學(xué)科教學(xué)教師課堂的技術(shù)應(yīng)用2信息革命背后的規(guī)律1信息技術(shù)應(yīng)用突破口3歷史中的小故事1.1不掌握技術(shù)要被淘汰掌握技術(shù)也要被淘汰前所未有的挑戰(zhàn)1.3前所未有的挑戰(zhàn)1.3時(shí)間與興趣的競(jìng)爭(zhēng)教師課堂的技術(shù)應(yīng)用2信息革命背后的規(guī)律1信息技術(shù)應(yīng)用突破口3教師的一次創(chuàng)作從一次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查說起2.1Inpaint、美圖秀秀、光影魔術(shù)手、PS、ACDsee、GIF動(dòng)畫制作工具、圖片管理lightroom、谷歌Picasa（圖片管理）、截圖工具SPX格式工廠、暴風(fēng)轉(zhuǎn)碼、AdobePremier、AnyDVDConverterPro、EasyRealMediaProduce、貍窩全能轉(zhuǎn)換器、MediaCoder、OposoftVideoConverter\MP4/RM轉(zhuǎn)換專家、adobeaudition、OposoftVideoConverter、超級(jí)轉(zhuǎn)換秀、CamtasiaStudio、CanopusProCoder轉(zhuǎn)碼、ClarkKent3、會(huì)聲會(huì)影、Edius（非線編）、Gilisoft視頻相冊(cè)、ican3教師們應(yīng)用的技術(shù)2.2硬件設(shè)備軟件工具數(shù)字資源簡(jiǎn)易多媒體交互多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境移動(dòng)教學(xué)環(huán)境教學(xué)軟件學(xué)科工具素材工具社交工具資源網(wǎng)站搜索引擎社交網(wǎng)站應(yīng)用實(shí)踐案例（二）2.3一名語(yǔ)文教師希望把《月光曲》教好，整篇課文中最有文學(xué)價(jià)值的是對(duì)貝多芬演奏的月光曲的描繪。學(xué)生是內(nèi)陸的學(xué)生，文字是海上升明月，為了讓學(xué)生更好的體會(huì)到這段文字的魅力，教師應(yīng)該如何使用技術(shù)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)？應(yīng)用實(shí)踐案例（二）2.3他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。

應(yīng)用實(shí)踐案例（三）2.3應(yīng)用實(shí)踐案例（四）2.3技術(shù)再造教學(xué)2.4教育學(xué)心理學(xué)學(xué)科知識(shí)學(xué)科教學(xué)知識(shí)（PCK）技術(shù)導(dǎo)師制班級(jí)授課制？……信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程3.1

到2017年底完成全國(guó)1000多萬中小學(xué)（含幼兒園）教師新一輪提升培訓(xùn)；

提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力；

開展信息技術(shù)應(yīng)用能力測(cè)評(píng)，以評(píng)促學(xué)，激發(fā)教師持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力；

有效利用網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，推行網(wǎng)絡(luò)研修與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合的混合式培訓(xùn)；

強(qiáng)化情境體驗(yàn)環(huán)節(jié)，確保實(shí)踐成效，使教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊應(yīng)用、邊提升；

建立教師主動(dòng)應(yīng)用機(jī)制，推動(dòng)每個(gè)教師在課堂教學(xué)和日常工作中有效應(yīng)用。教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見一個(gè)意見、一個(gè)能力標(biāo)準(zhǔn)、一個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)、一個(gè)測(cè)評(píng)指南信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程3.1應(yīng)用技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)II.應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式技術(shù)素養(yǎng)C1－C5C1－C5計(jì)劃與準(zhǔn)備C6－C11C6－C11組織與管理C12－C16C12－C16評(píng)估與診斷C17－C20C17－C20學(xué)習(xí)與發(fā)展C21－C25信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程能力標(biāo)準(zhǔn)我們目前教師教學(xué)當(dāng)中面臨什么樣的問題？我們目前在開展