精品文檔英語老師年度教學方案范文英語老師年度教學方案范文一一、指導思想:為了“讓學生個個充分開展，家長人人高度滿意”，我們全體初二英語老師，在上一學年的成績不盡人意的根底上，繼續(xù)堅持面向全體學生，努力抓好學生的根底知識，培養(yǎng)學生對英語學科的興趣和信心。進一步深化搞好教科研工作，全面進步老師業(yè)務素質，積極展創(chuàng)始造性教學。全面進步學生聽、說、讀、寫多種才能，真正實現素質教育。二、工作目的:積極全面開展教學、教育和科研工作，通過整個備課組的努力，力爭英語成績在去年的程度上有一定程度的進步。三、詳細措施:1、加強理論學習，更新教學觀念，統(tǒng)一教育思想。全組老師重點學習《根底教育課程改革綱要》、《英語課程標準》等有關課程改革的材料。認真體會和理解新課程標準中的理念，并用這些理念來指導平時的.課堂教學，以進步課堂教學效率。2、加強備課組建立，抓好業(yè)務學習。首先把備課組工作詳細化，目的化，制度化。加強備課組自身建立:?準時參加每周四備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。提早做好充分準備，積極發(fā)言，寫好有關備課材料。各抒己見花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團隊合作，嚴禁單打獨斗。組織業(yè)務學習，組內互學互進步。準時上繳教案、作業(yè)、聽課筆記。3、狠抓教學常規(guī)，標準教學工作發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢，通過進步備課質量，落實教學常規(guī)，進步課堂教學效率。強調每一位老師要在備課中，嚴格按照學校的要求，做到明晰、標準，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”。充分利用本校的電腦和網絡的優(yōu)勢，運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件，推動學科教學與信息技術的有效整合。課后認真反思，及時總結得失，以利于以后的教學。要求老師布置適量練習，老師細心修改，理解學生掌握知識情況，組內及時交流各班存在的共性問題，便于及時彌補。誠心聽課，真心評課，認真寫好聽課筆記，便于評課時集體評議，多指缺點，少唱贊歌，做到共同學習，共同進步。四〔詳細工作。9月份1.討論好教學進度，提早備好一到兩周的課。2.做好初一年級假期作業(yè)的檢查工作。3.集體備課。4〕活動目的:進步學生的學習興趣，激發(fā)英語學習激情10月份1.教學公開周。2.開展集體備課。3.英語詞匯競賽。1〕參加對象:初二年全體學生2〕活動形式:閉卷競賽3〕活動地點:初二年各班教室4〕活動目的:檢測學生的詞匯量，突出詞匯學習在英語學習中的重要性5〕活動時間:10月中旬11月份1.期中考試質量分析^p并總結教學上的得與失。2.開展集體備課。3.教務處抽查聽課。12月份1.年級英語小作文比賽。1〕參加對象:初二年全體學生2〕活動形式:命題作文3〕活動地點:初二年各班教室4〕活動目的:檢測學生的寫作程度，進步學生動筆才能2.集體備課。XX年1月份1.復習推門課。2.期末復習。配合學校做好期末考試，寫好質量分析^p。5〕活動時間:12月2.期末總結及假期作業(yè)英語老師年度教學方案范文二一、教學工作的方案1、指導思想以《新課程標準》為根據，全面貫徹黨的教育方針，更新教育理念，樹立正確的課程觀、教學觀，積極推進素質教育。以《新課程標準》為準那么，研究教學方法，繼續(xù)利用多種輔助教學手段，培養(yǎng)學生才能，進步教學效率。2、學生情況分析^p學生的根本情況是學生剛進入初一，從入學考試成績來看，兩級分化較嚴重。因此如何培養(yǎng)學生的英語學習素質，縮短兩級學生的成績差距，仍然是本學期的一項重要任務。3、教學目的要求1〕知識傳授：圍繞任務型教學，融會話題，交際功能和語言構造進展教學。2〕才能培養(yǎng)：培養(yǎng)學生實際應用語言的才能、閱讀才能和寫作才能，加強自主學習。3〕思想教育：在教學中培養(yǎng)學生熱愛祖國文化，認識祖國傳統(tǒng)文化，認真學習的態(tài)度。4.教學內容1〕500個左右生詞及200多個短語。2〕學習以下話題：①自我介紹②議論愛好③詢問地址和日期④物品價格3〕語法：①名詞②代詞③數詞④一般如今時⑤介詞4〕教材重難點：a〕教學重點：各單元語言目的、話題和語法。b〕教學難點：句子種類和