人教版二年級語文上冊識字1導(dǎo)學(xué)案_第1頁
人教版二年級語文上冊識字1導(dǎo)學(xué)案_第2頁
人教版二年級語文上冊識字1導(dǎo)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

威寧縣第四小學(xué)二（）班語文科導(dǎo)學(xué)案（個案）執(zhí)教人

課題

識字1

課類

新課主備人

審定人

語文教研組

授課時間

年

月

日教學(xué)目標(biāo)主要方法

、自學(xué)目標(biāo)（基礎(chǔ)知識）：認(rèn)識“染、疊”等個生字。會寫“宜、實”等個生字。2．合作目標(biāo)（重點知識）：能正確、流利有感情地朗讀課文。．情感態(tài)度價值觀目標(biāo)感受秋天的美麗景色、秋天的氣候特，勞動創(chuàng)造美。自主探究、合作交流組織教學(xué)展

教師主導(dǎo)步驟（要點問題化）學(xué)生學(xué)習(xí)步驟（求解活動化）激趣導(dǎo)入齊讀課題兩遍。1、欣賞圖片導(dǎo)入2、板書識1，導(dǎo)入課題1認(rèn)染4個字宜朗教學(xué)目標(biāo)實”等10個字。

時間示

能正確、流利有感情地朗讀課目標(biāo)

文。3感受秋天的美麗景色和秋天的氣候特點。

一初課，讀字

1小組讀課文，其余學(xué)生仔細(xì)聽：是不是讀準(zhǔn)了字音？2檢查自學(xué)生字。a.學(xué)，自讀，分組讀，要求讀字音。同桌互抽讀生字。學(xué)內(nèi)展示求準(zhǔn)字音通四字詞語分組練讀課文，要求正確、流利。e小合作，交流記字好方法f、偏旁歸類：寶蓋頭“宜——實”分解部件：色、華、金形近字比較：宜──宣實─色──龜導(dǎo)學(xué)達標(biāo)

二讀感課

1教師范讀課文。2.同桌朗讀課文。3自由朗讀課文。你能從中感受到什么樣的心情？4選你喜歡的地方讀一讀，同桌互讀互評。5圖文對照，學(xué)習(xí)課文。三討春華秋實、五谷豐登、秋高氣爽等詞同讀文，交流。語的意思。

檢測矯正

自主完成練習(xí)

1我會讀下面的詞語。盡盡量爽涼爽直翠翠竹壯壯觀雄語接龍宜——（）—（）——（）金——（）——（）——（）實——（）——（）——（）盡——（）—（）——（）這課們習(xí)很個天感受秋天的美麗景色、秋的語讓們來顧下美景：層盡疊翠金山壯景色人氣特：

天的氣候特點，動創(chuàng)造美。天云總結(jié)豐景：提升五豐秋冬

秋氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論