高中生物必修三第一章習題高中生物必修三第一章習題高中生物必修三第一章習題xxx公司高中生物必修三第一章習題文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度高一生物周練（一）一、選擇題1.下列物質中，不屬于人體內環(huán)境組成成分的是()A.二氧化碳和氧氣B.血紅蛋白C.葡萄糖D.血漿蛋白2.下圖表示內環(huán)境成分間的關系，正確的是()3.有關人體體液的敘述，正確的是（）A.體液是人體內的液體，都存在于細胞內 B.體液構成人體內細胞生活的液體環(huán)境C.體液包括細胞內液和細胞外液兩部分 D.體液包括細胞內液和血液兩部分4.毛細血管壁細胞生活的內環(huán)境是（）A.組織液B.淋巴C.組織液和淋巴D.血漿和組織液5.血漿中的水來（）A組織液B血漿、消化道C淋巴、組織液D消化道、組織液、淋巴6.內環(huán)境中不含（）A胰島素、氨基酸、尿素B酶、甘油、維生素C麥芽糖、淀粉、乳糖D無機鹽、葡萄糖、性激素7.長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低，會引起組織水腫，其原因（）A血漿滲入組織的速度降低B組織液回滲速率降低C淋巴生成速率降低D淋巴循環(huán)受阻8.人的表皮細胞與外界環(huán)境的物質交換是一種：（）A直接交換B間接交換C通過內環(huán)境進行交換D通過體液進行交換9.一個人出現組織水腫，其原因可能是（）A.血漿中尿素過多B.皮下脂肪組織積存過多C.血糖含量過少D.血漿蛋白含量過少10.機體的調節(jié)系統(tǒng)包括（）①神經系統(tǒng)②內分泌系統(tǒng)③淋巴系統(tǒng)④免疫系統(tǒng)A.①②B.②③④C.①②③D.①②④11.根據下圖判斷，正確的描述是（）①對于組織細胞的正常生理活動，過程a較過程b和c更為重要②組織液中的CO2有害無益③組織液中的物質是有變化的④過程b或c受阻可導致組織水腫A.①③B.①②C.②④D.③④12.下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（）A.內環(huán)境的理化性質是相對穩(wěn)定的B.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內各種調節(jié)機制所維持的C.內環(huán)境的理化性質是恒定不變的D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機體的生命活動就會受到威脅14.下列屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分的是（）①酸堿平衡②Na+、K+平衡③血糖平衡④體溫調節(jié)⑤蛋白質平衡⑥CO2-O2平衡A.③B.①③④C.①②③④D.①②③④⑤⑥15.對于高燒不退的病人，可以采用一些輔助治療措施來降低體溫，下列哪種措施是錯誤的A.加蓋棉被，增加排汗量B.在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾C.適當撤減衣被D.用酒精棉球擦拭四肢等部位16.關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現代觀點是（）A.神經調節(jié)B.體液調節(jié)C.神經-體液調節(jié)D.神經-體液-免疫調節(jié)17.關于人體內環(huán)境中PH調節(jié)的敘述中，不正確的是（）A.人體血液的PH通常在7.35~7.45之間B.血液中乳酸過多時，就與NaHCO3反應，生產乳酸鈉和H2CO3C.血液中的Na2CO3過多時，就與H2CO3結合形成NaHCO3D.PH的相對平衡是血液中的緩沖物質直接調節(jié)的，不是通過神經-體液調節(jié)18．腎小管與周圍毛細血管間的交換是通過滲透作用完成的，如果流經腎小管原尿中的葡萄糖濃度明顯提高，并且不能完全被腎小管重吸收，那么最終排出的尿量將會（）A.增加B．減少C.不變D.不確定19．完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經中樞依次位于()A．脊髓、大腦、大腦B．腦干、脊髓、大腦C．大腦、脊髓、大腦D．脊髓、脊髓、腦干20、如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環(huán)境進行物質交換的4種器官或系統(tǒng)。①②表示有關的生理過程。下列說法錯誤的是（）A．內環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁B．Ⅱ內的葡萄糖通過①進入血漿和淋巴C．②表示重吸收作用D．Ⅳ表示的器官是皮膚21、組織液生成增多，大量積累在組織細胞間隙就會導致組織水腫。下列各項中不能引起水腫的是（） A．營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少 B．花粉過敏，使毛細血管通透性增大C．飲食過咸導致血漿滲透壓過高 D．淋巴結發(fā)炎，淋巴回流受阻22、高溫環(huán)境中勞動，出大力流大汗，口渴難耐時，內環(huán)境滲透壓會如何變化？應對措施是什么（）

A．滲透壓升高；補充淡鹽水B．滲透壓升高；大量補充清水C．滲透壓降低；補充生理鹽水D．滲透壓不變；補充葡萄糖溶液恢復體力23.當內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起：（）A．酶促反應速率的加快B．滲透壓下降C．細胞代謝紊亂D．糖尿病24．下列有關神經調節(jié)的表述，不正確的是()A．軸突末端可釋放化學遞質在神經纖維上傳導，也可通過突觸傳向下一個神經元細胞B．反射過程的時間長短主要取決于反射弧中突觸的數目C．興奮沿神經纖維向前傳導時，膜外電流由未興奮部位流向興奮部位D．某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話，能寫字能看書看報，其受損部位是語言中樞的S區(qū)25．下列有關突觸的正確敘述是()A．興奮從軸突傳遞到細胞體只能通過突觸實現B．神經元之間一般通過化學信號發(fā)生聯系C．神經遞質的化學本質是蛋白質D．神經遞質通過主動運輸進入突觸間隙26．一般不參與“植物人”生命活動調節(jié)的結構是()A．大腦皮層B．甲狀腺C．腦干D．垂體27．對兩只小兔作以下處理：甲兔切除甲狀腺，乙兔定期注射甲狀腺激素。一段時間后，兩只兔子的生長情況是()A．甲兔生長發(fā)育正常，乙兔生長發(fā)育停止B．甲兔生長發(fā)育正常，乙兔體溫較低，心跳較慢C．甲兔生長發(fā)育停滯，乙兔食欲旺盛，但身體消瘦D．甲兔生長發(fā)育停滯，乙兔行動遲緩，食欲不振28．如圖是一個反射弧的部分結構圖，甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表。當在A點以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是()A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉，乙不偏轉C．甲不偏轉，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉D．甲發(fā)生一次偏轉，乙不偏轉29．手偶然碰到針尖時產生的反應是()A．痛和縮手同時出現B．先感到痛，接著縮手C．先縮手，接著感覺到痛D．無法確定先后順序30．關于興奮的傳導，下列敘述正確的是()A．神經纖維興奮時，電位變化為“外正內負”B．興奮部分的電流是從興奮部位向未興奮部位C．興奮從一個神經元的樹突傳至另一個神經元的軸突D．突觸小體釋放神經遞質作用于突觸后膜31．一般成年人可以有意識地控制排尿，即可以“憋尿”，這說明()A．高級中樞可以控制低級中樞B．排尿中樞位于大腦皮層C．下丘腦可以產生抗利尿激素D．滲透壓感受器位于大腦皮層32．用人工合成的脊髓灰質炎病毒疫苗初次感染小鼠后()A．使小鼠產生過敏反應B．產生的抗體不能與該病毒結合C．小鼠體內產生針對該病毒的漿細胞D．短期內，再次受到該病毒感染后不會產生更多的抗體33．下列有關血糖調節(jié)的敘述中，正確的是()A．下丘腦既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B．血糖升高是神經調節(jié)，血糖降低是體液調節(jié)C．血糖升高是體液調節(jié)，血糖降低是神經調節(jié)D．下丘腦可以使血糖升高，垂體使血糖降低34．張磊同學由于高三學習緊張未吃早餐，下列有關他上午第四節(jié)課時體內血糖調節(jié)的敘述，正確的是()A．肌糖原合成量增加B．胰島A細胞分泌胰高血糖素降低C．胰島素分泌增加D．胰高血糖素促進非糖物質轉化為葡萄糖35．下丘腦在人體生命活動過程中有重要的調節(jié)作用，下列分析錯誤的是()A．下丘腦是體溫調節(jié)中樞B．下丘腦既參與神經調節(jié)又參與體液調節(jié)C．下丘腦分泌的抗利尿激素的增加會使細胞外液滲透壓升高D．寒冷能引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多36．關于胰島素作用的認識，正確的是()A．胰島素不足，葡萄糖進入細胞發(fā)生障礙B．胰島素不足，葡萄糖進入細胞發(fā)生障礙，但氧化分解正常C．胰島素不足，糖原合成減少，細胞供能正常D．胰島素不足，細胞供能正常，非糖物質轉化成葡萄糖增多37、研究發(fā)現，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，才能調節(jié)血糖平衡。如果人體組織的細胞膜缺乏該受體，則可能導致A.細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高B.細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低C.細胞加速攝取血糖，血糖水平過高D.細胞加速攝取血糖，血糖水平過低38．下列敘述，錯誤的是A．血液中甲狀腺激素增加時會促進垂體分泌促甲狀腺激素B．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量C．內分泌腺分泌的激素釋放到內環(huán)境中，然后作用于靶細胞D．淋巴中的淋巴細胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液39.重癥肌無力患者由于體內存在某種抗體，該抗體與神經—肌肉突觸的受體特異性結合，使該受體失去功能，最終導致A．刺激神經不能引起肌肉收縮B．全身出現過敏性反應C．肌肉對神經遞質的反應性提高D．機體對病原體的反應能力提高40．右圖為反射弧結構示意圖，相關敘述中錯誤的是A．伸肌肌群內既有感受器也有效應器B．b神經元的活動可受大腦皮層控制C．若在Ⅰ處施加一個有效刺激，a處膜電位的變化為：內負外正→內正外負→內負外正D．在Ⅱ處施加剌激引起屈肌收縮屬于反射二、填空題13．如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖，請根據圖示信息回答下列問題：(1)圖甲中的N是________，其神經末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化為__________________________________。(2)圖乙的2表示________，物質3對突觸后膜的作用效果是__________________________________________________________。(3)請在乙圖的方框中用箭頭畫出傳