Word-13-家長會發言稿（6篇）家長會發言稿精選篇一

敬重的各位家長，老師們：

大家下午好！

陽春布德澤，萬物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長會。在此，對各位家長的到來，表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝！

現在正是孩子即將完成學校階段的學習，迎接學校學習生活的關鍵時候，在座的各位家長和我們老師一樣，都盼望孩子能以優異的成果，高尚的品德，步入中學的大門。我們信任，在學校、家庭、社會三方面的共同協作下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生氣勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學的大門！

今日的活動分為兩個議程。

一、我校蔡校長針對畢業班的學習狀況、管理狀況為大家發言。

二、請各位家長到指定的地點聽聽班主任、科任老師介紹班級的狀況及孩子的在校表現，老師和家長之間還可以進行深化的溝通，交換彼此在教育孩子方面的看法。

下面，我們首先進入第一項議程：讓我們用熱鬧的掌聲歡迎蔡校長發言。

如何關心孩子學習，如何政群引領孩子學習以及怎么關懷、教育孩子是我們共同探討的話題?？傊覀兊哪繕耸侨嫉模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切！”讓我們去關注孩子的思想動態，關注他們做些什么？關注他們的抱負吧！

只有溝通了，才能相互理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發揮教育的最大功能。家長們、老師們關注孩子學習的同時，更應關注培育孩子擁有良好共性和陽光心態。

盼望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長了解孩子在校的真實表現，讓老師能找出自己教育和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成才，讓每一度花都向陽，都嬌艷，都繽紛絢麗！接下來請家長們移步至響應的地方（六（1）音樂室六（2）美術室六（3）原地不動），和老師們綻開互動，做深化的溝通。在這里也提早說一聲，待會兒散會后您回去的時候，路上請留意平安。再次感謝你們！

張-：更離不開父母的支持和鼓舞。

劉--：下面有請羅--的媽媽發言。

張-：聽了羅--媽媽的發言，是我們深有感受，下面有請同學代表吳-發言。

劉--：聽了吳-的發言，是我們學會了學習，有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的暖和。

張-：有一個人期望是那樣的真誠，鞭策是那樣的有力。

劉--：她在我們的心田上播報愛的陽光。

張-：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。

劉--：他就是我們可親可敬的班主任馬老師

張--：下面有請我們的馬老師發言，大家歡迎！

劉--：學習的道路荊棘叢生。

張--：學習的道路坎坷曲折。

劉--：是老師領我們走出學問的迷宮。

張-：是老師教我們展翅飛行。

劉--：下面先請劉老師發言。

張-：老師無時無刻地關懷著我們，愛惜著我們。

劉--：為了我們，她悄悄地為我們奉獻一切。

張-：借次機會，我們對您說聲

合：老師，您辛苦了。

劉--：聽了學校領導、家長代表、同學代表和老師的發言，信任爺爺奶奶、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們確定還有很多懷疑想和老師溝通。

張-：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。

劉--：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請把你們的叮囑寫在紙上裝進信封吧。

張-：下面請家長填寫調查問卷。

劉--：千言萬語道不盡我們心中感謝的話，但請你們放心，我們已下決心要在--一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。

張-：請你們信任，我們會用汗水與成果回報你們！

合：美妙時間總是短暫的，最終祝福全部的家長老師身體健康。

今日的家長會到此結束。感謝！

開學典禮家長會家長發言稿篇二

敬重的各位領導、各位老師、友愛的同學們：

大家早上好！

我是高二八班緱凡星的家長，今日能來參與蒲城中學的開學典禮，我感到萬分榮幸，首先特別感謝學校領導給我這次代表全校家長和老師孩子們共同溝通的機會。值此，我代表全部的家長們誠心地感謝一年來為孩子們的學習和成長付出辛勤汗水的老師們，感謝一年來致力于學校管理改革、銳意進取的領導們、感謝女兒各課任老師的辛苦和付出，感謝為孩子嘔心瀝血的老師：老師們，你們辛苦了！感謝你們！

時間匆忙，在過去的一年里，蒲城中學在校長王建濤的管理和帶領下，力改學校舊風舊貌，嚴抓校風校紀，狠抓教學，為孩子們制造出了樂觀良好的學習和生活環境，做到了讓家長放心、讓孩子安心?，F在的蒲中，一進學校，潔凈漂亮的校內、寧靜的教室、嚴格的管理、校風清正、學風昂然。通過一年的跟進和關注，我深深地感覺到蒲中在變，老師在變、孩子們也在變，老師的責任心強了，孩子們也知道學習了，整個學校風貌煥然一新。

新的學期，新的開頭，迎來新的挑戰，也孕育著新的盼望和向往，高中階段是求知的關鍵時期，高中學問的大容量、大深度，容不得有任何怠慢和松散的機會，遺誤的學問點都會成為我們學習路上的絆腳石。高一是開頭，是基礎，高二是關鍵，高三是收獲，也是階段的終結。良好的開端是勝利的一半，所以不管你們現在的學習狀況如何，肯定要專心面對每一節課堂，端正學習態度，惜時如金，珍惜每一天的上學時間，千里之行，始于足下，從現在做起，扎扎實實地學好每一節課。

孩子們，人生要有幻想，要有遠大的目標，你們身上分散著父母的期望，擔負著家庭的盼望，肩負著社會的將來，傾注著老師的心血。

我誠心地盼望全體同學，在學校嚴格管理下，在老師的細心培育下，在不懈的努力拼搏中，揮灑汗水，都能幻想成真，走進抱負的高校，邁向勝利的人生之路！

祝福孩子們：青春無悔，人生精彩！

祝福我們的老師：工作順當，萬事如意！

祝福蒲城中學的明天更美妙！

感謝大家

家長會發言稿篇三

敬重的各位家長：

大家好！

首先我代表學校向各位家長表示歡迎和感謝，今日能按時開家長會，說明我們的家長對教育的重視，和對孩子的期望。我在這里想跟家長探討三個方面的問題。

第一：如何正確對待孩子學習。我的觀點是要重視，但不僅僅關注分數。每位家長桌上都有一張成果條，是這次月考各科成果。有的家長看了以后確定會很焦急，或許今日回去在孩子跟前就是暴風驟雨，我建議家長看到成果以后先想一想，在孩子平常的學習中你都做了哪些工作。學習是日積月累的過程，成果只是孩子近期學習狀況的一個表現，即使你把孩子打了罵了，轉變不了他的學習狀態，他的成果是不會提高的。作為家長，我的建議一是盡量給孩子灌輸學習的重要性，不要給他們負面的東西。二是盡可能多陪伴孩子，在他平常的學習過程中讓他感受到你的關注和重視。三是每天看看他的作業。有很多同學習慣放學后不帶書包，這在城里學校是不行能的，學校對此有要求，也檢查過，但是效果不好，這就要求我們家長做好這件事，讓孩子把書包帶回去，看看他的作業，假如作業本找不到或者作業錯誤多，量偏少，就說明同學的學習是存在問題的。要引起我們家長的重視了。

其次：樂觀與學校及老師聯系。假如關懷孩子學習，不妨過一段時間就跟班主任聯系一下，假如老師給你打電話了，就說明問題比較嚴峻了。我們有個別家長，對待教育態度消極，不情愿甚至不接老師電話，我想問一下，孩子是你親生的嗎！假如抱著這種態度，孩子在學校混日子只有幾年，將來孩子跟你一起走的路還很長，孩子現在正是人生觀世界觀形成的時期，你對教育的態度打算了他對人生的態度。當然，我們大部分家長做的還是不錯的，對學校的教育比較協作，能樂觀和老師溝通。一般來說，這些孩子的問題相對少一些，也比較好解決。

第三：關于如何提高成果的問題。我們將同學根據學期狀況分為三種狀況，一種是學習力量強，成果比較突出的。一般在班級前五十名。這些同學的家長一般對孩子也不用太操勞，建議這些家長平常多和孩子溝通，讓孩子有一個健康陽光的心態，另外要讓孩子樹立起憂患意識，在自己班學得好，不肯定在全班級很優秀，全班級的第一名，與其他學校相比究竟怎樣，人外有人，天外有天，要讓孩子志存高遠，將目標定的高一些，我們將來中考面對的是全區的孩子。還有一種孩子學習成果中等，表現良好，其中有的孩子學習還比較努力，但成果總不抱負，班級50——220名左右中許多孩子屬于這種狀況。對待這種孩子，家長肯定要多鼓舞，給他們以信念，讓孩子樹立明確的目標，每次進步一點都要進行確定，由于這些孩子潛力很大，但家長要有足夠的急躁等待孩子的成長。另外建議家里有條件的給孩子在外面找老師補習一下薄弱學科。這在城里學校都是很正常的。在這些孩子身上，你花費的每一分代價，將來都會有回報的。第三種狀況是學習有困難的同學。班級220名后的很多同學都屬于這個行列，其中大部分同學的學習習慣較差，作業不能按時完成，課堂聽講效率低，作為家長也都很焦急，這里我重點說一下這些孩子，他們也分為兩種狀況，一種是特別聰慧，但是沒有目標，對學習不重視，學習習慣差。比如我們曾對部分學困生進行檢測，初二有一個男生公開給我們教務處的老師說：我從學校三班級起就背不過書。但是這個同學的智力肯定沒有問題，我們認為是孩子從小對學習不夠重視。另一種是學習方法欠妥，學習效率低。對待這些孩子，家長要不放棄、不放松，你的態度打算他的態度！

家長會上臺簡短發言稿篇四

各位老師，各位同學家長以及同學們：

大家好！

感謝老師給我這個發言的機會，首先我要感謝學校領導和老師，學校管理特別到位，老師的素養也很高，孩子送到這里來，我很放心。

我只是想借這個發言的機會發表一點點感慨，一吐為快吧！各位家長的孩子和我的孩子一樣，都是懵懵懂懂、白璧無瑕地來到這個世界，從啞啞學語開頭，我們就一而再，再而三，重復之又重復地教育孩子：什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，到了學校，也是如此。可是，現今的社會，抱負和現實差距實在太大，孩子幼小的心靈面對這種差距往往是無所適從，她會來問我，這也是我最頭疼的時候。孩子的許多問題我在回答她時都是特別明確和清楚的，對就是對！錯就是錯！好就是好！壞就是壞！可這些問題在我們大人的電視節目中卻常常拿來做全民大爭論，然后專家分析、探討！

社會是簡單的，學校、班集體總該好點吧，我想各位家長教育孩子跟我應當是大同小異，孩子對四周的認知也是大同小異?？墒?，我錯了，抱負和現實的差距無處不在。下面就舉一個很小的例子：

我常常跟孩子說：同學之間要相互關心。孩子回答：是的，同學們找我接鉛筆時我都借給他們了。我說：好！不久后我發覺孩子的鉛筆消耗量巨大。于是我又問：鉛筆為什么用那么快？孩子回答：許多同學借了都不還，找他們要還不給。我意識到問題比較嚴峻了，原來準備直接說：告知老師！可話到嘴邊又咽了下去，這種問題就告知老師會不會給人留下愛打報告的印象？說統統不借，這樣會造成孩子的意識錯亂，也不行，說有的借有的不借，看著孩子天真的眼神，這么簡單的推斷題真不知如何說起，真麻煩。

最終打算把我們大人之間的借貸方式用在孩子身上。我給孩子預備了一個本子，并跟孩子說：今后誰跟你借鉛筆，你就要他在本子上寫下：誰誰誰借鉛筆一支和日期。鉛筆還回來后就在后面打個鉤。孩子欣然領命。我下一步準備再告知孩子，假如誰借了鉛筆沒有還又再借，你就可以不借。而且還準備告知孩子如何推斷哪些是的確忘了帶鉛筆，你就可以借，哪些是根本就沒有帶鉛筆的習慣，你就可以不借，真累！

今日我把本子帶來了，從本子上的記錄看，開頭記錄的一個多月來，發生借鉛筆大事有四十比左右，到現在為止還有近十只鉛筆沒有回來！而且有的是連續三四天都有借鉛筆的記錄，有的是借了沒還又借！

我留意看了一下記錄中的孩子家長，今日基本上都來了，衣著光鮮，有的還是開車來的。我并不想追討這幾只鉛筆，的確它太不值錢了，連一碗面都買不起，可它卻真實地反映了現在孩子們之間的簡單關系，這個關系已經成人化、社會化了！我可憐的孩子，她連字都認不全就要面對如此簡單的人生。面對這種借貸關系各位家長是如何教育孩子的我不能妄加評論，我只盼望你們在百忙只中抽空檢查一下你的孩子的學具并幫他預備齊全。讓我們的孩子在一個公平和諧的環境里共同學習共同玩耍！

感謝各位家長，感謝學校領導！感謝老師！

家長會發言稿篇五

敬重的各位長輩、敬重的老師們：下午好！

踏著春天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在那里，請允許我代表全班39名同學向各位父母的到來表示熱鬧的歡迎和最真誠的感謝！早就在X二的時侯，看著X三的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，當時我們就在想，以后我們也會像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢而奮斗。如今，這一天真的來到了，我們的心理壓力的確還是蠻大的。由于我們明白學校的期望全在我們X三，6月的中(高)考，就是我們為學校爭光的時候；我們明白父母和老師對我們的期望，我們也不想讓友愛的您們絕望，當然我們也不想讓自己圓滿地走出校門。

為了打好中(高)考這一仗，學校賜予了我們極大的重視和關懷。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為同學，我們在中考備戰的旅程中，并不感到孤獨。本學期以來，同學們變了許多，變得更努力，≤.≥更刻苦了。在課堂上同學們比X一、X二更仔細地聽課了；在自習課上持續寧靜已經成為常規。且大家相互間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今，大家的念頭就是“學！學！再學！再苦再累也要頂住?！庇捎诶蠋煾覀冋f過，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。

教育是學校、家庭和社會共同的職責，應對中考，在學校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長的支持?。∫虼?，在那里，我代表全班的全部同學向在座的叔叔、阿姨們發出如下倡議：

1、請賜予我們足夠的支持和鼓舞。在中(高)考這個賽場上，我們期望得到您們這樣的支持，由于您們的支持就是我們前進的動力！

2、當我們缺乏斗志，學習松懈時，請賜予我們必要的批判、指正和督促?！皣朗菒?，寬是害。”一味的縱容，一味的嬌慣只能導致我們放松學習，直至松松垮垮，丟失進取心，更別說中考了。

3、請您們在精神上給我們多一點關愛，讓我們感受到來自您們的暖和，讓我們能夠盡情的溝通，期望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實的想法，幫忙孩子確立中考目標，這樣我們會感到被重視。

4、請多關注我們的思想和學習，常與老師溝通彼此的看法，了解我們在校表現，由于有您們的關注，我們會更自覺，由于您們的關注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。

敬重的叔叔阿姨們，您的孩子正漸漸長大，擁有自己的抱負與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的完善要靠自己去爭取。在此，請各位家長和老師們信任：在新墩中學，我們將健康成長，為自己的選取和諾言負責；奮力拼搏，在3個月后的中(高)考中，以優異的成果獻給父母與老師一份滿足的答卷。

最終期望我們所愛的父母、老師幸福、平安！

家長會發言稿篇六

敬重的老師、各位家長、三班級三班的同學們：

大家下午好。我是__的媽媽。在咱們班里有許多比我的孩子成果更優秀的同學，也有許多比我更加稱職的家長。所以，__老師讓我來共享閱歷，我感覺有點壓力，也有點緊急。所以，在這里，我不想過多的去共享我的育兒閱歷，只想和大家共享一下和孩子成長過程中的一件小事引發的思索。

前幾天，孩子們進行了期中考試，我