蘇教版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第二單元檢測題蘇教版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第二單元檢測題蘇教版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第二單元檢測題V:1.0精細整理，僅供參考蘇教版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第二單元檢測題日期：20xx年X月蘇教版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第二單元檢測題（含答案）班級：姓名：等級：時限：40分鐘一、對號入座(將科學(xué)關(guān)鍵詞填寫在合適的橫線上)。大家在這一單元的科學(xué)學(xué)習(xí)中一定接觸到了很多科學(xué)名詞，認識了許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象和豐富的客觀事物，請將它們對號入座吧！科學(xué)關(guān)鍵詞：纖維皇后、產(chǎn)卵、羽化、上山、繅絲、透明、蛻皮、蠶沙、結(jié)繭、蟻蠶、蛹

二齡蠶、完全變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)發(fā)育、休眠科學(xué)現(xiàn)象和客觀事物：1、蠶卵剛剛孵化出的蠶寶寶：

蟻蠶

2、將蠶繭放入開水中浸泡后抽絲：

繅絲

。3、蠶絲的美譽：

纖維皇后

。4、蠶寶寶在生長過程中不吃不喝，身體發(fā)生的變化：蛻皮

5、蠶寶寶的糞便：

蠶沙

6、蠶蛹長出羽毛變成蠶蛾：

羽化

7、當蠶寶寶身體成半透明狀時，它要找一個固定的位置，一動不動準備吐絲：

上山

8、蠶寶寶最后一次蛻皮后變成的另一種形態(tài)：蛹

9、蠶寶寶的一生經(jīng)歷了蠶卵、蠶寶寶、蛹、蠶蛾四個階段，這種生長發(fā)育叫：

完全變態(tài)發(fā)育

10、蠶寶寶吐絲將自己的身體層層包圍起來：結(jié)繭

11、蠶寶寶蛻皮時，會有一天時間不吃也不動，這是：

休眠

。二、火眼金睛（把所有正確答案的序號都填寫在括號里）1、養(yǎng)蠶的盒子要放置在AD

的地方。A、通風(fēng)

B、潮濕

C、密閉

D、干燥2、下列做法錯誤的是

BD

。A、給蠶寶寶的桑葉一定要干凈。B、蠶寶寶非常愛干凈，所以要經(jīng)常使用滅蚊劑，防止蚊子叮咬蠶寶寶。C、喂食蠶寶寶一定要堅持良桑飽食的原則。D、蠶沙具有清涼降血壓的作用，不用清掃。3、關(guān)于繅絲，下列說法正確的是BCD

。A、要將蠶繭放入開水中浸泡一小時左右

B、可以在水中加入配好的小蘇打C、用小炊帚輕輕攪動找出絲頭，進行抽絲

D、繅絲前要先將蠶繭表面的亂絲去掉。4、蠶寶寶吐絲結(jié)繭需要

D

天時間。A、15

B、5——7

C、10

D、2——35、下列昆蟲中

ABE

和蠶寶寶的生長過程很相似。A、蟬

B、蝴蝶

C、蝗蟲

D、螞蟻

E、蒼蠅6、我們知道昆蟲利用氣管呼吸，蠶的氣管在

C

。A、口部

B、觸角的頂端

C、胸部和腹部兩側(cè)

D、頭部7、蠶寶寶“上山”時，下列說法正確的是

ABC

。A、蠶寶寶上山后，要先排尿B、我們可以將報紙揉成團讓蠶寶寶上山C、可以用硬紙做成格子狀方便蠶寶寶上山D、蠶寶寶上山后吐絲，大約用一周左右時間8、剪開的蠶繭后，蛹的變化：

B

A、外面的溫度太低，蛹會被凍死

B、正常發(fā)育C、不會發(fā)生變化三、科學(xué)閱讀（一）認真閱讀下列表格中的辨認方法，了解辨認蠶蛾的方法。性別特征雄蠶蛾雌蠶蛾觸角較大較小腹部較小，直筒狀，8個環(huán)節(jié)較大，圓筒狀，7個環(huán)節(jié)翅膀振動情況兩翅不斷振動兩翅振動少而慢其它身體顏色較深身體顏色白，尾部具有香水囊請你辨認下面的蠶蛾是雄蠶蛾還是雌蠶蛾。（

雄蠶蛾

）

（雌蠶蛾

）（二）閱讀下面的短文，回答問題。動物的生長過程的變化

動物生命周期的各個階段與植物的生命周期很相似。生命周期是生物體一生的所有階段。動物會經(jīng)歷：出生、生長和變化、繁殖、死亡這幾個階段。有些動物，如人類，自出生后會越長越大。有些動物與人類不同，在他們的一生中會經(jīng)歷一種叫做變態(tài)的變化。變態(tài)是指身體形態(tài)的變化。變態(tài)導(dǎo)致的生物形態(tài)變化有大有小。如毛毛蟲變成蝴蝶：一只雌性蝴蝶在葉子上產(chǎn)下一些卵。一條毛毛蟲從受精卵中孵化出來，慢慢長大。等到毛毛蟲發(fā)育到一定階段時，它就會結(jié)出一層厚厚的繭，將自己包裹起來大約一周以后，一只蝴蝶破繭而出。它的體態(tài)完全變化了。雌性蝴蝶又將產(chǎn)下卵，開始新的一個生命周期。其他動物，如青蛙和蟾蜍，也會經(jīng)歷變態(tài)。青蛙幼體只能在水中生活。成年青蛙則既能在水中生活，也能在陸地上生活。為了在不同的環(huán)境中生活，他們的身體一定會發(fā)生重大的變化。(本文選自美國小學(xué)主流科學(xué)教材《科學(xué)啟蒙——生命科學(xué)③》A52—A53)1、通過讀短文，你知道蝴蝶的一生是如何變化的嗎，請你用流程圖的形式寫出來。卵→幼蟲（毛毛蟲）→蛹→蝴蝶

2、青蛙和蝴蝶的一生生長變化相同嗎？如果不同，請你分析它們的區(qū)別。青蛙和蝴蝶身體的發(fā)育都經(jīng)過變態(tài)，但是變態(tài)的過程并不完全相同。青蛙在生長發(fā)育過程中藥經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；而蝴蝶則要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育。3、還有哪些動物的生長會經(jīng)歷變態(tài)（至少寫出4種）答：蜻蜓、蟬、蚊子、蝗蟲四、科學(xué)探究1、有幾個同學(xué)在觀察蠶寶寶時，發(fā)現(xiàn)這兩只蠶寶寶有個很大的差異，在蠶寶寶的頭部，有一只有黑色的部分，而另一只沒有，于是她們認為其中一只蠶寶寶沒有眼睛，是只盲蠶，你能幫他們解答這個問題嗎你認為我們可以通過什么方法來研究這一問題呢

問題要點:1、同學(xué)們看到的黑色的酷似眼睛的部分，其實是蠶寶寶的眼狀紋，并不是眼睛。2、我們可以先設(shè)計對比實驗，將兩只蠶寶寶進行光照研究，看它們的變化，然后再查閱資料，了解蠶寶寶的眼狀紋，以及蠶寶寶的眼睛到底在哪里。2、蠶寶寶是不是只吃桑葉呢如果想要研究這個問題，你認為應(yīng)該怎么設(shè)計實驗方案并設(shè)