Word———學(xué)期班務(wù)工作計劃

【有用】學(xué)期班務(wù)工作方案四篇

時間消逝得如此之快，我們又將接觸新的學(xué)問，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的閱歷，不妨坐下來好好寫寫方案吧。什么樣的方案才是好的方案呢？以下是我為大家整理的學(xué)期班務(wù)工作方案4篇，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

學(xué)期班務(wù)工作方案篇1

班況分析

我班原有幼兒36名，這學(xué)期又新添5名，共計41名。其中男生20，女生21。從上學(xué)期的測試評估來看，孩子們的自.力量及動作進(jìn)展都比較精彩，他們愛嬉戲、懂禮貌、守規(guī)章，個個都那么討人喜愛。可在繪畫時，有些孩子不敢下筆，在交往方面，個別孩子甚至連向老師表達(dá)她的意愿的士氣都沒有，還有其他領(lǐng)域，孩子們的進(jìn)展差異較大。所以本學(xué)期我們除了做好常規(guī)保教工作外，還將把精力花在個別力量較弱的孩子身上，在園務(wù)工作方案的指導(dǎo)下，做細(xì)做好幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié)。盼望全部孩子都能在不同程度上得到最好的提高。我們兩位老師和保育員共同商議，制定了以下方案：

一、保育方面

好習(xí)慣的養(yǎng)成可以使孩子們終身受益，中班孩子已具備了肯定的自我服務(wù)力量，本學(xué)期在保育方面我們將重點(diǎn)引到、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活的衛(wèi)生習(xí)慣。

目標(biāo)：

1、養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

2、養(yǎng)成良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，能動作協(xié)調(diào)地上下凹凸床鋪，學(xué)習(xí)穿脫技能。

措施：

1、讓孩子們知道飯前便后及手臟時要洗手，交給他們正確的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要帶餐巾紙。

2、利用榜樣示范等方法鼓舞孩子們寧靜、開心地進(jìn)餐，基本做到“四凈”，并能在吃完點(diǎn)心后..桌面和餐具。

3、利用行為訓(xùn)練、鼓舞等方法培育孩子上下凹凸床鋪的技能，能保持正確的睡姿，并學(xué)習(xí)自立、有序地穿脫衣褲、鞋襪，學(xué)習(xí)..自己的衣物，并將它們放到固定的地方。

二、常規(guī)培育

建立科學(xué)、合.的班級常規(guī)，有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也能有效地促進(jìn)班級工作的順當(dāng)開展。

目標(biāo)：建立班級各項常規(guī)，如：區(qū)域活動常規(guī)、.體教學(xué)活動常規(guī)、漫步常規(guī)、物品擺放常規(guī)等。

措施：利用晨談、餐前、起床..等談話時間，老師和幼兒共同爭論制定班級的各項常規(guī)制度，并一一落實(shí)實(shí)施。

三、主題教學(xué)

主題教學(xué)活動貫穿著孩子們在園的一日生活的，本學(xué)期我們將結(jié)合各個節(jié)日開展十五個主題活動。

目標(biāo)：

1、通過主題教學(xué)豐富相關(guān)學(xué)問，把握相關(guān)技能，能在各領(lǐng)域都得到良好的進(jìn)展。

2、了解老師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦、圣誕和新年等節(jié)日。

措施：

1、兩位老師仔細(xì)備課，做好教具，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，引導(dǎo)孩子樂觀主動地參與各項活動。

2、細(xì)心創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，讓孩子與環(huán)境充分互動，準(zhǔn)時更換主題墻，豐富區(qū)域活動材料。

3、通過生動好玩的節(jié)日活動，讓孩子們了解各個節(jié)日的相關(guān)學(xué)問，萌發(fā)相關(guān)情感，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

四、班級特色

本學(xué)期我們將連續(xù)把建構(gòu)活動作為我們的班級特色。

目標(biāo)：

1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，連續(xù)學(xué)習(xí)用各種建構(gòu)材料拼搭各種造型。

2、初步學(xué)習(xí)合作著開展主題性的建構(gòu)活動。

措施：

1、在建構(gòu)幾何圖形的基礎(chǔ)上，連續(xù)學(xué)習(xí)用雪花片、管道積木、木頭積木等建構(gòu)材料建構(gòu)各種造型。

2、供應(yīng)圖示，學(xué)習(xí)按圖示拼搭物品。

3、在活動中以小組為單位，引導(dǎo)孩子相互關(guān)心，共同協(xié)商著開展主題性的建構(gòu)活動。

4、準(zhǔn)時表揚(yáng)在活動中表現(xiàn)精彩的幼兒，并展出孩子們的優(yōu)秀作品。

五、禮儀教育

禮儀教育是我們幼兒園內(nèi)涵進(jìn)展的名片，好的品行和禮儀是孩子一生勝利的基礎(chǔ)和必要因素。所以本學(xué)期我們將連續(xù)重視孩子的禮儀教育。

目標(biāo)：

1、能大方地介紹自己和他人，做到吐字清楚、聲音洪亮。

2、能知道一些基本的手勢語言，在日常的...的生活的中能用簡潔的手勢語言表達(dá)自己的意愿。

3、會禮貌地向他人借東西，并知道要疼惜借來的物品，并準(zhǔn)時歸還。

4、敬重他人，做到仔細(xì)傾聽、不隨便打斷別人講話和活動，并學(xué)著與他人協(xié)作嬉戲。

措施：

1、利用晨談、餐前活動、起床..等時間進(jìn)行有方案的禮儀教育活動。

2、創(chuàng)設(shè)“利益珍寶就是我”的墻飾，每周評比兩位表現(xiàn)精彩的幼兒，將他們的照片展現(xiàn)在墻面上。

3、創(chuàng)設(shè)“念一念”“家庭觀看”“溫馨提示”板塊，并定期更換內(nèi)容，樂觀爭取家長的協(xié)作，家園合力培育孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。

六、家長工作

目標(biāo)：

1、開展好本學(xué)期的家長會和家長開放日活動。

2、樂觀主動地通過各種方式與家長溝通，做好班級家長工作。

措施：

1、在家長會和家長開放日前做好充分的預(yù)備工作。

2、利用家長園地、家園通、班級論壇等溝通平臺向家長宣揚(yáng)幼教學(xué)問，介紹每個主題活動，吸引家長們主動地參加到我們的主題活動中，為我們的班級工作做好協(xié)作。

3、利用電話、家訪、來園和離園接待時間主動與家長溝通，熟識孩子在家的狀況的，并向家長介紹孩子在園的表現(xiàn)。是家長們認(rèn)可我們老師的工作，為幼兒園創(chuàng)下良好的口碑。

七、其他事項：

1、建立值日生和小組長輪番制度，增加孩子做事的目的性，使他們從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿意感，增加責(zé)任感。

2、建立“YY廣播”，鼓舞孩子們爭當(dāng)小小廣播員，利用每周二的晨談時間，培育大方的共性，并通過“小問號”豐富孩子的學(xué)問面。

學(xué)期班務(wù)工作方案篇2

新學(xué)期新開頭，我接手了一班級的班主任工作。近幾年來，隨入學(xué)年齡的提前，獨(dú)生子女家庭的增多，一班級班主任工作的擔(dān)子越來越重了。為了做好學(xué)校一班級的班主任工作，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校工作方案》與《德育工作方案》為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一班級同學(xué)共性特點(diǎn)，以人為本，面對全體同學(xué)，努力提高教育質(zhì)量。樂觀參與學(xué)校與德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級基本狀況：

本班共有同學(xué)38人，其中男生19人，女生19人。由于一班級同學(xué)年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位同學(xué)在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級奮斗目標(biāo)：

(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培育同學(xué)愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校與班集體方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)與教育活動為載體，以同學(xué)為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班同學(xué)特點(diǎn)為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體。

四、班級管理措施：

剛踏入一班級的學(xué)校生，對于學(xué)校的日常生活與學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能樂觀發(fā)言的同學(xué)賜予紅花嘉獎。

2、上課仔細(xì)聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)賜予大拇指嘉獎。

3、作業(yè)寫得潔凈又干凈的同學(xué)賜予紅花嘉獎。

(二)紀(jì)律方面

1、課間作好課前預(yù)備，由班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理，老師幫助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操仔細(xì)的同學(xué)可以得到小紅花。

3、培育同學(xué)在樓道不打鬧，校內(nèi)不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。

(三)勞動方面

1、做值日仔細(xì)的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣干凈，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時進(jìn)行愛惜環(huán)境與花草的教育。

(五)平安教育方面

“平安時刻記心中”,時刻提示同學(xué)上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。

五、班領(lǐng)導(dǎo)的培育方面：

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班領(lǐng)導(dǎo)在樂觀協(xié)作班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就樂觀采納激勵方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應(yīng)力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)懷集體的同學(xué)作為班領(lǐng)導(dǎo)培育對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班領(lǐng)導(dǎo)卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班領(lǐng)導(dǎo)輪番制(包括班長與組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作與學(xué)會管理。

六、加強(qiáng)與家長的合作：

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長的電話號碼，同學(xué)每有進(jìn)步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪與家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位同學(xué)的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面：

班級管理中還應(yīng)注意個體的進(jìn)展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比、數(shù)學(xué)小博士與愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的童年。

一班級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們布滿愛心，關(guān)懷與愛惜他們，并嚴(yán)格地要求與教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，肯定會達(dá)到令人滿足的效果。

還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子與同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。

八、每月主要活動內(nèi)容：

九月份

1、開學(xué)的同學(xué)報名工作。

2、介紹我們的學(xué)校，自我介紹。

3、慶祝其次十個老師節(jié)。

4、出好第一期黑板報。

5、學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，提出本學(xué)期要求。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)。

2、出好其次期黑板報。

3、樂觀預(yù)備，參與校廣播操競賽。

4、平安教育。

十一月份

1、期中復(fù)習(xí)，考試。

2、出好第三期黑板報。

3、預(yù)備與參與各學(xué)科的競賽。

4、家長會

5、平安教育。

十二月份

1、選拔運(yùn)動員參與“冬季三項”運(yùn)動會。

2、出好第四期黑板報。

3、低班級生活力量大比拼。

4、樂觀參與體育熬煉，強(qiáng)身健體。

5、平安教育。

一月份

1、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試。

2、平安教育

上述的班主任工作方案只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)與老師批判、指正。

學(xué)期班務(wù)工作方案篇3

一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定方案如下：

一、常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題隊會、校內(nèi)藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學(xué)進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納“衛(wèi)生小天使”“班級之星”和“光榮榜”等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)心。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準(zhǔn)時監(jiān)督，準(zhǔn)時管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班領(lǐng)導(dǎo)的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的'，而班領(lǐng)導(dǎo)卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班領(lǐng)導(dǎo)輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的進(jìn)展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：進(jìn)步標(biāo)兵、班級之星、三好同學(xué)、優(yōu)秀少先隊員、特長生和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的童年。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。

學(xué)期班務(wù)工作方案篇4

新學(xué)期開頭了。為了更好地開展這學(xué)期的工作，現(xiàn)將我們班的工作方案制定如下：

一、班級條件分析：

我班有40個孩子。通過一學(xué)年的中班活動和練習(xí)，每個孩子在各方面都有不同程度的進(jìn)展。主要表現(xiàn)在生活上自力更生，學(xué)會使用筷子，有秩序地穿脫衣服鞋襪。能正確使用手帕、毛巾、衛(wèi)生紙。大部分孩子漸漸養(yǎng)成了仔細(xì)洗手，主動喝水，寧靜歡樂地吃飯，回歸遠(yuǎn)方的好習(xí)慣。此外，通過在角落活動中擺布和操作，兒童學(xué)會進(jìn)行比較、分類和測量等簡潔活動，可以自然開心地唱歌和表演。他們也嘗試用各種材料、工具、方法去制作和繪畫，體驗勝利的歡樂。同時，我們也發(fā)覺了孩子成長過程中的問題：有些孩子起床后不能有意識地鋪床；對生活中的各種信息關(guān)注不夠；沒有準(zhǔn)時體驗到溝通的樂趣。這學(xué)期我們會實(shí)行適當(dāng)?shù)拇胧﹣斫鉀Q這些問題，讓孩子的力量得到充分的進(jìn)展。

二、教育教學(xué)工作：

我們班將圍繞《綱要》精神，結(jié)合我校開發(fā)的幼兒園校本課程，依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，提出孩子在共同生活、探究學(xué)問、體驗表達(dá)三個方面需要的基本活動和要求。

(a)幼兒全面素養(yǎng)教育的目標(biāo)和要求：

1、培育孩子良好的行為習(xí)慣和自立自理力量：

(1)養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，早上不要遲到。

在大人的提示下，可以遵守班級嬉戲的一切規(guī)章。

能與同齡人一起完成值班同學(xué)的工作。

(4)不要動或拿別人的東西。

6.誠懇不說謊，敢于承認(rèn)錯誤。

(7)培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

提高兒童的身體素養(yǎng)和身體適應(yīng)性。

(9)培育和提高孩子的自我愛護(hù)意識和力量。

2.培育孩子的學(xué)習(xí)愛好和求知欲望，使其在身體、智力、道德、審美等方面和諧進(jìn)展；