精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)合格班組管理法為了保證我礦今年落實(shí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理要求，企劃部的管理和培訓(xùn)重點(diǎn)，由中層以上干部的定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，繼而向班組長(zhǎng)最基層的現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)發(fā)展。在執(zhí)行力和落實(shí)力上，中層干部是中轉(zhuǎn)站，班組長(zhǎng)才是終點(diǎn)站。因此，今后公司各領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，要做好班組長(zhǎng)的文化、素質(zhì)的提升，做好卓越班組長(zhǎng)的執(zhí)行力和落實(shí)力提升。只有這樣，才能從現(xiàn)場(chǎng)管理的根本上解決我們的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化上臺(tái)階。今天為了讓大家認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中的重要性，特進(jìn)行合格班組管理法的學(xué)習(xí)。班組管理法主要內(nèi)容在日常的生產(chǎn)實(shí)踐中，我們總結(jié)出了一套行之有效的班組管理方法，其主要內(nèi)容可以概括為“六個(gè)三”：即三勤、三細(xì)、三到位、三不少、三必談、三提高。即：“三勤”勤動(dòng)腦勤匯報(bào)勤溝通“三細(xì)”心細(xì)安排工作細(xì)抓工程質(zhì)量細(xì)“三到位”布置工作到位檢查工作到位隱患處理到位“三不少”班前檢查不能少班中排查不能少班后復(fù)查不能少“三必談”發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談對(duì)受到批評(píng)的人必談每月必須召開(kāi)一次談心會(huì)“三提高”提高安全意識(shí)提高崗位技能提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力合格班組管理法的主要內(nèi)容和特點(diǎn)“三勤”：勤動(dòng)腦、勤匯報(bào)、勤溝通

勤動(dòng)腦：對(duì)井下現(xiàn)場(chǎng)情況，勤于分析思考，總結(jié)其中的規(guī)律，尋找解決問(wèn)題的辦法，以便在出現(xiàn)安全問(wèn)題時(shí)，能夠迅速處理，避免事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展；

勤匯報(bào)：對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解情況，迅速采取應(yīng)對(duì)處置辦法；

勤溝通：經(jīng)常與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)的措施要求；與上一班和下一班的班長(zhǎng)溝通，了解施工進(jìn)度和施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題；與工友溝通，了解掌握工友工作和生活情況，及時(shí)化解可能對(duì)生產(chǎn)安全構(gòu)成危險(xiǎn)的因素。

“三細(xì)”：心細(xì)、安排工作細(xì)、抓工程質(zhì)量細(xì)

心細(xì)：從召開(kāi)班前會(huì)開(kāi)始，針對(duì)當(dāng)班出勤狀況，分析各崗位人員配置，做到心中有數(shù)，尤其是一些特殊崗位，班前會(huì)上要仔細(xì)觀察這些崗位人員的精神狀態(tài)；

安排工作細(xì)：認(rèn)真考慮什么性格的人適合干什么性質(zhì)的工作，量才使用，發(fā)揮長(zhǎng)處，提高效率，減少個(gè)人因素可能帶來(lái)的隱患；

抓工程質(zhì)量細(xì)：嚴(yán)格按照施工要求、操作規(guī)程和安全技術(shù)措施施工，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。

“三到位”：布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位

布置工作到位：班前布置工作必須詳細(xì)、清楚，工作任務(wù)、安全措施等必須向工友交待明白，哪個(gè)地方有上一班遺留的問(wèn)題，必須提醒工友注意，及時(shí)解決；

檢查工作到位：對(duì)自己所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)設(shè)施設(shè)備都及時(shí)檢查，不放過(guò)任何一個(gè)隱患點(diǎn)；

隱患處理到位：無(wú)論到哪個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)隱患和問(wèn)題，能處理的及時(shí)處理掉，當(dāng)時(shí)處理不了的，就在明顯處用安排布下隱患情況，指令有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)處理。

“三不少”：班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復(fù)查不能少

班前檢查不能少：接班前對(duì)工作環(huán)境及各個(gè)環(huán)節(jié)、設(shè)備依次認(rèn)真檢查，排查現(xiàn)場(chǎng)隱患，確認(rèn)上一班遺留問(wèn)題，指定專人整改；

班中排查不能少：堅(jiān)持每班對(duì)各個(gè)工作點(diǎn)進(jìn)行巡回排查，重點(diǎn)排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產(chǎn)過(guò)程中的動(dòng)態(tài)隱患；

班后復(fù)查不能少：當(dāng)班結(jié)束后，對(duì)安排的工作進(jìn)行詳細(xì)復(fù)查，重點(diǎn)復(fù)查工程質(zhì)量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，處理不了的現(xiàn)場(chǎng)交接清楚，并及時(shí)匯報(bào)。

“三必談”：發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對(duì)受到批評(píng)的人必談、每月必須召開(kāi)一次談心會(huì)

發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)有情緒不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等問(wèn)題的工友，及時(shí)談心交流，弄清原因，因勢(shì)利導(dǎo)，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)注意力；

對(duì)受到批評(píng)的人必談：對(duì)受到批評(píng)或處罰的人，單獨(dú)與其談心，講明原因，消除抵觸情緒；

每月必須召開(kāi)一次談心會(huì)：每月至少召開(kāi)一次談心會(huì)，組織工友聚在一起，談安全工作經(jīng)驗(yàn)，反思存在的問(wèn)題和不足，互學(xué)互幫、共同提高。

“三提高”：提高安全意識(shí)、提高崗位技能、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力

提高安全意識(shí)：引導(dǎo)職工牢固樹(shù)立“安全第一”理念，通過(guò)各種方式教導(dǎo)工友時(shí)刻繃緊安全這根弦，時(shí)刻把安全放在心上，堅(jiān)決做到不安全絕不生產(chǎn)；

提高崗位技能：經(jīng)常和工友一起學(xué)習(xí)、研究掘進(jìn)各工種的工作原理和操作技術(shù)，提高安全操作技能。經(jīng)常組織工友針對(duì)生產(chǎn)和現(xiàn)場(chǎng)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題一起討論，共同尋找解決問(wèn)題的辦法，著力提高班組每一名工友的綜合素質(zhì)；

提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力：想方設(shè)法調(diào)動(dòng)每一個(gè)工友的積極性，不讓一名班組成員掉隊(duì)，爭(zhēng)取使大家都學(xué)會(huì)本事。針對(duì)職工中存在的一些不文明現(xiàn)象，要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯錯(cuò)誤，不亂發(fā)脾氣，而是因人施教，耐心指出問(wèn)題根源，大伙兒一起幫助改正。合格班組管理法的主要特點(diǎn)

一是要樹(shù)立安全第一理念，執(zhí)守安全管理制度，任何情況下都把安全生產(chǎn)放在第一位，堅(jiān)決做到不安全絕不生產(chǎn)。安全第一，可不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，在實(shí)踐中要確確實(shí)實(shí)地這么做。每天上班前要給自己立下一個(gè)誓言：“我今天絕不違章。”，在安全管理上，一定做好，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣。

二是生產(chǎn)過(guò)程中注重質(zhì)量，盯住細(xì)節(jié)，勤于檢查，抓好落實(shí)，時(shí)刻注意把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。“質(zhì)量是企業(yè)的生命，同樣也是安全的保證，質(zhì)量搞不好就不可能搞好安全。”班組長(zhǎng)在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)施工過(guò)程中，始終堅(jiān)持追求最優(yōu)的質(zhì)量等級(jí)，保證安全，提高了效益，增加職工的收入。每天開(kāi)完班前會(huì)，到達(dá)井下現(xiàn)場(chǎng)后，從自己的工作面巷道、漏斗、順路天井、迎頭和掌子面，班組長(zhǎng)都要依次認(rèn)真檢查一遍，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。一個(gè)工班結(jié)束后，班組長(zhǎng)還要詳細(xì)地復(fù)查，能處理的及時(shí)處理，不能處理的就做到口傳口、手交手，進(jìn)行嚴(yán)格的交接班，確保安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度得到了很好地貫徹落實(shí)。

三是刻苦學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)，言傳身教，帶領(lǐng)工友努力成為開(kāi)拓掘進(jìn)的行家里手和技術(shù)能手。每個(gè)隊(duì)員同志都要注重自身的學(xué)習(xí)和素質(zhì)的提高。要通過(guò)自學(xué)和實(shí)踐的鍛煉，系統(tǒng)地掌握各種技術(shù)操作的工作原理和操作要領(lǐng)，做一名持證上崗的合格員工。班組長(zhǎng)要成為知識(shí)型、安全型、技能型、創(chuàng)新型的新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人優(yōu)秀代表。同時(shí)，還要帶領(lǐng)班組隊(duì)員共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，通過(guò)言傳身教、簽訂特殊師徒合同等多種辦法，幫助工友學(xué)習(xí)本領(lǐng)、提高技能，把許多工友培養(yǎng)成了技術(shù)骨干。要把班組的開(kāi)拓進(jìn)尺、安全質(zhì)量、成本效益等多項(xiàng)指標(biāo)始終處于采掘工區(qū)班組前列，爭(zhēng)取月月做一個(gè)“和諧班組”和“先進(jìn)班組”。

四是班組長(zhǎng)堅(jiān)持以人為本，親善求和，以人性化管理和親情感召凝聚工友思想意志，努力形成安全生產(chǎn)的整體合力。要把把每個(gè)工友都當(dāng)成親兄弟，不管困難多大，問(wèn)題多少，盡心盡力，多研究，多操勞，這個(gè)班就一定能帶好。在現(xiàn)場(chǎng)管理中，要把大家的方法湊到一塊兒，就是最好的工作改進(jìn)方法。堅(jiān)持公正透明的工資分配辦法，激勵(lì)工友的勞動(dòng)熱情，堅(jiān)持親情管理，維護(hù)班組的和諧團(tuán)結(jié)，要把自己的感召力和影響力在班組管理中產(chǎn)生重要作用。在安全管理中，班組的工友們要像親兄弟一樣抱成團(tuán)，心往一處想，勁往一處使，生活上互相關(guān)心、工作上互相幫助，不僅要每月圓滿完成生產(chǎn)任務(wù)，而且還要結(jié)下了深厚的團(tuán)隊(duì)友誼，人人安全，我要安全，同甘苦共患難，不要在班組最困難的時(shí)候，第一個(gè)跳出這個(gè)班。

五是班組長(zhǎng)的工作要始終如一，持之以恒，盡職盡責(zé)，要率先在崗位上書寫奉獻(xiàn)，在平凡中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。做一件事并不難，難的是多年持之以恒的精神。要堅(jiān)持“三勤”跑現(xiàn)場(chǎng)，“三細(xì)”保質(zhì)量，“三到位”抓落實(shí)，“三不少”查隱患，“三必談”聚親情，“三提高”塑團(tuán)隊(duì)，持之以恒地學(xué)技術(shù)、提技能，把枯燥、單調(diào)的事情，做得有聲有色，在平凡的工作中創(chuàng)造班組安全管理不平凡的業(yè)績(jī)。班組管理法的實(shí)際運(yùn)用理念引領(lǐng)法理念引領(lǐng)法主要包括提煉理念、宣灌理念、踐行理念。提煉理念：倡導(dǎo)工友每人提煉自己的安全理念，粘貼在全家福下面。宣灌理念：利用班前會(huì)、班后會(huì)時(shí)間，采取看電視、讀書讀報(bào)等形式，組織工友學(xué)習(xí)安全知識(shí)，灌輸安全理念，加強(qiáng)安全教育；運(yùn)用事故案例進(jìn)行警示教育，組織工友討論，使大家時(shí)刻繃緊安全弦。踐行理念：牢記并踐行安全理念，使每個(gè)人的安全理念成為自己安全行為的準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，內(nèi)化于心，外化于行。班前禮儀法主要班前禮儀內(nèi)容包括：一、值班領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名，安排布置工作；二、班長(zhǎng)講評(píng)當(dāng)班安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)；三、職工對(duì)有關(guān)工作和注意事項(xiàng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；四、班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行安全宣誓；五、更衣后，班長(zhǎng)帶隊(duì)，集體下井。指令處理法指令處理法主要包括指令、處理、監(jiān)督。指令：班組人員集體到達(dá)工作面手指口述接班后，班長(zhǎng)先進(jìn)行隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)出指令，分工明確，人人動(dòng)手。處理：工友到崗后，先看班長(zhǎng)的指令，并按要求進(jìn)行處理，處理完畢后整理操作設(shè)施，開(kāi)始工作。督查：班長(zhǎng)在8小時(shí)工作中，堅(jiān)持對(duì)同一工作面臺(tái)班安全操作的巡回檢查，逐一檢查措施指令的執(zhí)行情況，若發(fā)現(xiàn)新的隱患，指令停鉆立即處理。手指口述交班法當(dāng)班工作結(jié)束時(shí)，班長(zhǎng)要向下一班班長(zhǎng)進(jìn)行手指口述交接班，將當(dāng)班任務(wù)完成情況、未處理完的隱患和需要注意的問(wèn)題，向下一班班長(zhǎng)交代清楚。特殊工種崗位上的職工也要向下一班接班的職工進(jìn)行手指口述交接班，未處理完的問(wèn)題要口傳口、手交手，詳細(xì)地交代給對(duì)方，重點(diǎn)問(wèn)題，要責(zé)令不完成不行。互助聯(lián)保法互助聯(lián)保法主要包括集體上下班、相互觀察、師徒連帶。集體上下班：入井、升井時(shí)，由班長(zhǎng)組織帶隊(duì)，全班人員不準(zhǔn)拖拉，按時(shí)列隊(duì)到達(dá)工作面或升井到達(dá)地面，避免個(gè)人單獨(dú)入井、升井時(shí)發(fā)生違章行為。相互觀察：針對(duì)施工過(guò)程中出現(xiàn)動(dòng)態(tài)安全隱患的實(shí)際，要求全班每個(gè)人都能做到既是施工者，又是安檢員，時(shí)刻注意觀察工友身邊的工作環(huán)境，并能做到相互提醒、相互幫忙、互助聯(lián)保。師徒連帶：班里新工人拜老工人為師，簽訂師徒合同，結(jié)成一幫一對(duì)子。工作中，老工人帶領(lǐng)新工人下井，傳授相關(guān)安全技能，并對(duì)新工人進(jìn)行幫助和約束。出現(xiàn)違章，師徒共同受到處罰；沒(méi)有違章，且?guī)煾邓鶐鹿と藰I(yè)務(wù)水平有明顯提高的，對(duì)師傅進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。班組隊(duì)友要感恩班長(zhǎng)對(duì)班里的人雖然被不留情面地批評(píng)過(guò)，大家不要記恨他，我們都是為了工作，是因?yàn)楣ぷ骱凸餐睦孀咴谝黄鸬模荒芤驗(yàn)榘ち擞?xùn)跟他對(duì)著干。班里的工友必須要感恩班組長(zhǎng)對(duì)班組的操勞，要尊重協(xié)調(diào)，聽(tīng)從指揮，信賴他、佩服他、感激他。要記住，在安全生產(chǎn)上如果班長(zhǎng)不嚴(yán)、不管、不問(wèn)，那才是對(duì)我們不負(fù)責(zé)任。“三快三勤”現(xiàn)場(chǎng)管理法“三快”即嘴快、腿快、手快嘴快：安排工作說(shuō)到、說(shuō)詳、說(shuō)細(xì)、說(shuō)清、說(shuō)明，發(fā)現(xiàn)工作不到位或哪里容易出現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)提醒。腿快：認(rèn)真落實(shí)“三不少”制度，對(duì)班組所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個(gè)環(huán)節(jié)、每臺(tái)設(shè)備都及時(shí)檢查到位。手快：無(wú)論到哪個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)隱患和問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)能處理的當(dāng)即處理，處理不了的及時(shí)匯報(bào)。“三勤”即勤動(dòng)腦、勤匯報(bào)、勤溝通。勤動(dòng)腦：結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，對(duì)遇到的困難和問(wèn)題，勤動(dòng)腦、勤思考，并靈活運(yùn)用各種方法，迅速組織處理。勤匯報(bào)：對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題，尤其是有可能影響下一班安全生產(chǎn)和工程進(jìn)度的，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，使上級(jí)在第一時(shí)間能掌握生產(chǎn)一線的工作動(dòng)態(tài)，合理分工，科學(xué)調(diào)度，統(tǒng)籌安排。勤溝通：經(jīng)常與隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解隊(duì)里的措施要求；與上一班和下一班人員溝通，了解施工進(jìn)度和施工過(guò)程中存在的問(wèn)題；經(jīng)常與工友溝通，掌握工友工作和生活情況。親情和諧法親情和諧法主要包括親情、文明、民主、和諧。親情：準(zhǔn)確掌握班里每個(gè)工友的家庭詳細(xì)情況。工友過(guò)生日，組織大家一起去慶賀；誰(shuí)家有困難，組織大家一起去看望；工友心里有解不開(kāi)的疙瘩，組織大家一起去開(kāi)導(dǎo)；逢年過(guò)節(jié)，工友都帶著家人一起聚會(huì)、一起熱鬧。文明：針對(duì)井下職工習(xí)慣性說(shuō)臟話、開(kāi)玩笑過(guò)火等不文明現(xiàn)象，要求班組成員有利于團(tuán)結(jié)的話多說(shuō)多做，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)不做。做文明人、行文明事、上文明崗，避免因傷和氣影響團(tuán)結(jié)，避免因不良情緒影響安全生產(chǎn)。民主：分配工資時(shí)，廣泛征求工友的意見(jiàn)，根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)、安全狀況、工程質(zhì)量、文明生產(chǎn)等日常考核情況進(jìn)行分配，并找好一到二名班組成員全程監(jiān)督考勤，獎(jiǎng)勤罰懶，公開(kāi)、公正、透明。和諧：工友在工作中偶犯錯(cuò)誤，不亂發(fā)脾氣，生硬批評(píng)，更不能因偶然的素質(zhì)問(wèn)題，動(dòng)不動(dòng)就謾罵或開(kāi)除他。而是循循善誘，因人施教，耐心指出問(wèn)題的根源，遇到問(wèn)題時(shí)，班組長(zhǎng)不要撩挑子，要有決心，除非不當(dāng)班長(zhǎng)，自當(dāng)了就要當(dāng)好，做一個(gè)名副其實(shí)地合格優(yōu)秀的班組長(zhǎng)。正確對(duì)待罰款：班組長(zhǎng)要有高素質(zhì)，要以公司的利益高于個(gè)人的利益，同時(shí)班組長(zhǎng)屬于公司的最底層管理者，一言一行都代表公司管理者的形象、作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)層的模范作用，脫離了每一項(xiàng)工作的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，就是自己管理的不力，應(yīng)該接受和承擔(dān)公司制度的處罰。如果受到了處罰，要正確認(rèn)識(shí)自己管理中的不足，不能找任何借口和理由。為了不想遭到處罰，必須時(shí)時(shí)刻刻打緊自己班組的安全生產(chǎn)，特別是現(xiàn)場(chǎng)管理的細(xì)節(jié)問(wèn)題，都必須全力以赴地做好，做到位。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以超越的責(zé)任心帶領(lǐng)全班做到：零“三違”、零“隱患”、零“事故”。在班組成員受到處罰時(shí)，要認(rèn)真進(jìn)行批評(píng)教育，改進(jìn)他人的工作態(tài)度，落實(shí)誰(shuí)經(jīng)手，誰(shuí)負(fù)責(zé)，每項(xiàng)工作只要布置了、安排了，就要保質(zhì)保量完成，不留后患和癥結(jié)，不留任何整改不徹底和不到位的“死角”現(xiàn)象，誰(shuí)做不好，就是誰(shuí)的責(zé)任。班組的安全就是天字號(hào)，對(duì)