Word———幼兒園安全消防月活動方案

為了確保活動有序有效開展，預先制定活動方案是必不行少的，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面方案。活動方案應當怎么制定才好呢？以下內容是虎知道為您帶來的3篇《幼兒園平安消防月活動方案》，假如能關心到親，我們的一切努力都是值得的。

幼兒園平安消防月活動方案篇一

一、演練目的

為進一步增加我園師生消防平安意識，提高自救防范力量，做到在發生火警火災時，能臨危別亂，有序、快速地根據消防逃命路線平安疏散，確保生命平安。

經過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的平安防護學問，逐步學會有事別慌、樂觀應對、自我愛惜。讓教職工把握正確使用滅火器的方法及愛惜幼兒逃命的方法，提高抗擊突發大事的應變力量。

二、演練時刻和地方

時刻：20xx年5月26日上午9：00

地方：幼兒園操場

三、演練組織機構

總指揮：齊春燕

副總指揮：高艷波，劉宇航

組員：劉丹張，英楊艷

四、工作小組：

1、幫助指揮人員：各班老師和保育員

職責：分別到各自班級活動室，相互幫助。負責：（1）演習前清點幼兒人數；（2）帶領幼兒撤退：（3）到達平安地帶后清點幼兒人數。

2、現場警戒小組：趙志偉

職責：詳細負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

3、搶救小組：保健大夫和門衛

職責：詳細負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急搶救和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后幼兒平安治理：各班老師

職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒心情，保證幼兒火災后的平安。

以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、平安治理，嚴防擁擠事故發生。

5、報警小組：值班老師

負責火警預報，向分管領導電話報警

6、業余消防隊：后勤人員

職責：負責拿滅火器滅火

五、疏散治理

A、疏散命令：由應急總指揮依照事情公布疏散命令

B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發出。

C、疏散路線：老師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。其次組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散事情實行應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、平安下樓，別能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合挨次。

留意：詳細疏散還要依照現場實際事情，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時間暢通。

留意：詳細疏散還要依照現場實際事情，聽從疏散指揮老師的指揮。

現場指揮應依照現場事情、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。

D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，幸免幼兒誤入驚險區域；要阻撓幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓事情發生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故發生。

E、撤離方向：就近平安出口撤離原則。

F、集合地方：操場

G、人員清點：各班老師在集合地方對疏散的幼兒人數進行清點，并尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，關心其平安撤離。疏散引導小組應準時向總指揮報告疏散事情。

六、演習預備時期

1、全部幼兒進入自己所在活動室

2、各班老師清點幼兒人數

3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。

七、正式演習時期

1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習如今開頭。

2、發覺和確認火災事故發生。

3、應急總指揮命令預警小組公布火警報告。

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

②各班老師清點疏散人數，發覺少人，快速與疏散總指揮部聯系

③如發覺有幼兒受傷，立刻與現場搶救小組聯系，并綻開緊急搶救。

④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散事情。

報告：報告總指揮，全體幼兒現已平安脫險。

●疏散前的留意事項：

A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。

B、為保證快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散時別應攜帶個人物品，更別允許逆向跑竄尋找個人物品。

●疏散時的留意事項：

A、提示疏散的幼兒別出現慌張與騷亂，確保他們平安撤出。

B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴厲認真地對待現場上出現的每一具突發事情。

幼兒園平安消防月活動方案篇二

一、活動目的

為了進一步加強老師和幼兒對突發事故的敏捷應變力量，使幼兒把握消防平安學問，制造良好的消防平安環境，對全園師生及教職工進行消防平安學問教育的學習，并進行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培育幼兒把握正確的逃命要領，從容應對火災等突發大事。

二、活動內容及預備

1、消防應急演練

2、濕毛巾人手一塊、滅火器（老師學習使用方法）等。

三、時間、地點、參與人員

1、時間：20xx年X月xx日下午3點20分。

2、地點：幼兒園操場內。

3、參與人員：全體教職員工、幼兒

四、演練現場人員分工

現場總指揮：韓老師

現場副總指揮：楊老師

疏散人員：全體教職工

五、演練過程

1、在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，遇到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

2、3：40各班主任清點疏散人數，發覺少人，快速與疏散總指揮部聯系

3、3：40如發覺有幼兒受傷，馬上與現場搶救小組聯系，并綻開緊急搶救。

4、3：40—3：45應急疏散總負責向現場總指揮匯散狀況。

5、老師學習滅火器的使用方法

（1）由楊XX示范講解滅火器的使用方法。

（2）每個老師學會使用滅火器并撲滅明火

（3）請幼兒練習滅火器的使用

六、留意事項

1、詳細疏散還要依據現場實際狀況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時刻暢通。

2、為模擬活動的真實性，參與演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

3、在撤離過程中，留意依據老師指示，根據撤離路線快速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從活動室撤出的幼兒不能隨便再次進入樓內，不要在操場隨便走動。

5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離，各位老師必需時刻留意幼兒狀況，避開樓梯、過道擁堵造成危急。在操場集合后，各班老師清點本班幼兒人數，并向韓園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習勝利。

幼兒園平安消防月活動方案篇三

為了進一步普及消防平安學問，增加師生消防平安意識，真正把握在火場中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋火災和應對緊急突發大事的力量，特制訂如下消防平安疏散演習方案，并進行實際演習。

一、時間、地點、內容：

演練時間：xx年11月9日

地點：xx幼兒園

內容：(1)白天上課時教學樓遇到火災時的平安疏散；

（2）下午午睡時午睡室遇到火災時的平安疏散。

二、組織領導：

組長：xx

副組長：xxxx

成員：xxxxxxxxxxxx

三、預備工作

1、預備警報聲：

2、各班老師組成三人班組（老師-保育員-老師）負責幼兒的平安疏散，幼兒的平安教育

3、師生事先熟識校內平安通道，平安出口等處，下樓梯的方法，挨次，路線等

4、幼兒園樓道平安疏散示意圖

四、疏散原則

1、一樓為先，二樓為后，二樓班級就最近樓梯下樓

2、聽見演習警報后，帶班老師應當馬上停止一切活動，與配班老師保育員一起集中幼兒，清點人數。

五、逃命路線

第一次大火調皮包或者廚房著火：從后門撤到集中場地。其次次大火二樓204教室著火：各班后門都打不開從前門跑。

一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃命。

二樓：大班從樓梯下到一樓，經過大廳到集中場地。

六、人員支配

1、指揮小組

xx：指揮整個場面，并依據狀況現場作出應急命令。

2、行動小組

xx：后勤、教學部門工作支配及前期的訓練指導。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。

xx：一樓大廳負責疏散（幼兒集中后老師與幼兒心情的安撫工作，并清點各班人數）

xx：2樓大班轉彎處負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落）

xx醫生：立刻預備急救藥箱到疏散集中地為傷員準時救治。

3、制煙滅火行動組（組建滅火行動小組。主要職責：火災初起時，馬上行動，實行應急措施進行撲救。要求嫻熟把握消防器材的使用方法，明確不同火情所應當使用的滅火器材。）

組長：xx。

組員：門衛2人、廚房人員2人。負責取出消防器材，對著火部位滅火

食堂：準時關閉食堂水電煤氣，平安撤離至操場。

4、通信聯絡組（組建通信聯絡組。主要職責：一旦發生火情，馬上報警；撥打火警電話119，拉響火警信號，鐘聲長鳴，并負責疏散、救防各組聯絡。）

組長：xx老師

組員：xx負責撥打119火警電話。

xx拉響火警信號（鐘聲長鳴），并負責疏散≮.≯、救防各組聯絡。

5、攝影小組（拍攝演習的場面）

組長：xx

組員：xx、xx

器材：照相機、攝像機

七、演練過程

1、現場總指揮宣布："各位老師、小伴侶們，博美幼兒園消防逃命演習活動現在開頭。"

2、報警員馬上拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。

3、總指揮通過廣播下達命令："全體師生請留意，現在教學樓發生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，立刻有秩序地撤離。"

（1）各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離

（2）老師引導幼兒逃命時，教育幼兒不搶道，不慌張

（3）老師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間配班老師后，不許漏下一名幼兒

（4）重點危急地帶專人把守，（樓梯口，樓梯轉彎處），班級人員分工明確

4、集中大操場。組織幼兒有序排成2