浙科模擬法庭教學(xué)軟件實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)手冊(cè)目錄TOC\o"1-3"\h\z第一章模擬法庭概述 2第一節(jié)模擬法庭的意義 2第二節(jié)軟件概述 3第二章軟件運(yùn)行環(huán)境 3第一節(jié)軟件運(yùn)行環(huán)境 3第二節(jié)硬件環(huán)境 4第三章安裝說明 4第一節(jié)安裝運(yùn)行環(huán)境 4第二節(jié)安裝教學(xué)軟件 5第四章功能詳解 5第一節(jié)管理員 51.1用戶管理 61.2退出系統(tǒng) 8第一節(jié)教師 82.1用戶管理 92.2班級(jí)管理 122.3案件管理 142.4實(shí)驗(yàn)控制 162.5模擬法庭點(diǎn)評(píng) 232.6資料管理 252.7師生交流區(qū) 272.8在線考試 282.9退出系統(tǒng) 38第三節(jié)學(xué)生 383.1用戶管理 383.2模擬法庭 393.3案例 463.4訴訟法 483.5仲裁 493.6司法文書 513.7審理記錄 523.8師生交流區(qū) 543.9在線考試 543.10退出系統(tǒng) 55第五章實(shí)驗(yàn)安排 56第一節(jié)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 56第二節(jié)總體安排 59第三節(jié)課時(shí)安排 59第四節(jié)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 60第六章實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 64第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)方案總體設(shè)計(jì)思想和原則 64第二節(jié)整個(gè)系統(tǒng)的組成 64第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)拓樸圖 65第一章模擬法庭概述第一節(jié)模擬法庭的意義法學(xué)教育不僅是單純的知識(shí)傳授和學(xué)術(shù)培養(yǎng)，而且應(yīng)該是一種職業(yè)訓(xùn)練，因此，模擬法庭的教育模式呼之欲出。通過模擬法庭的實(shí)踐活動(dòng)，我們可以發(fā)現(xiàn)，它至少在以下幾個(gè)方面與傳統(tǒng)的教學(xué)模式形成了鮮明的對(duì)比：

1、學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。在模擬法庭的訓(xùn)練過程中，學(xué)生必須像律師那樣接手模擬案件，他們作為當(dāng)事人的律師、檢察官或法官，成為案件的當(dāng)事人或參與人，因而必須考慮所處的角色的利益，設(shè)身處地地分析案件，全力以赴地爭(zhēng)取最佳結(jié)果。他們的角色已經(jīng)不是學(xué)生，而是律師或其他法律工作者。因此也就必須像律師那樣工作。這不僅僅是一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換問題，而且是學(xué)生的地位和視角的轉(zhuǎn)換。它對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的潛在而深遠(yuǎn)的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)經(jīng)院式法學(xué)教育模式的作用。

2、學(xué)生不僅要處理法律問題，而且必須處理事實(shí)問題。這正是任何一個(gè)實(shí)際案件都遇到的情況。但是，我們傳統(tǒng)的滿堂灌式的教學(xué)法恰恰忽視了這方面的訓(xùn)練。事實(shí)材料應(yīng)當(dāng)以當(dāng)事人為律師提供的素材和訴訟請(qǐng)求為主要形式。當(dāng)學(xué)生接觸案件時(shí)，他們需要首先像律師那樣對(duì)這些事實(shí)材料進(jìn)行分析、歸納、篩選和建構(gòu)，從而形成要向法庭陳述的事實(shí)。并在這一事實(shí)的基礎(chǔ)上形成己方的法律意見。

3、學(xué)生要學(xué)會(huì)如何在庭前形成法律意見和開庭時(shí)進(jìn)行法庭陳述和辯論。這種能力不僅依賴于對(duì)相關(guān)法律知識(shí)的了解，而且依賴于對(duì)于各種相關(guān)學(xué)科和知識(shí)的了解和應(yīng)用，比如對(duì)于當(dāng)事人、訴訟參與人、以及法官的心理分析，法庭陳述和辯論的技巧，對(duì)于邏輯學(xué)熟練運(yùn)用，對(duì)于與案件相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等領(lǐng)域的了解，等等。因此，模擬法庭的訓(xùn)練能夠?yàn)閰⑴c者提供一種綜合的素質(zhì)訓(xùn)練。其作用遠(yuǎn)非其他傳統(tǒng)的課程所能達(dá)到。

4、模擬法庭的訓(xùn)練不僅僅局限在法庭上的辯論，而是一種系統(tǒng)的，全過程的訓(xùn)練。如果運(yùn)用一個(gè)案例來說明一個(gè)法律規(guī)范的運(yùn)用，學(xué)生學(xué)到的只是有關(guān)訴訟中一個(gè)環(huán)節(jié)甚至是一個(gè)點(diǎn)上的知識(shí)和分析能力。而模擬法庭訓(xùn)練一般持續(xù)一段時(shí)間，學(xué)生必須從提供的零散案件材料入手，經(jīng)歷分析實(shí)事情況，找出有關(guān)的法律要點(diǎn)，尋找適用的法律規(guī)范，形成自己的辯護(hù)或代理意見，書寫有關(guān)的法律文書，出庭辯護(hù)等全部環(huán)節(jié)。因此學(xué)生能夠了解案件進(jìn)展的全過程，并通過親身參與，在一定程度上把握案件的進(jìn)程和結(jié)局。它打破了傳統(tǒng)法學(xué)課程設(shè)置按部門法為標(biāo)準(zhǔn)所劃分的人為藩籬，要求學(xué)生同時(shí)對(duì)實(shí)體法和程序法進(jìn)行綜合的考慮。第二節(jié)軟件概述浙科模擬法庭教學(xué)軟件采用角色模擬的教學(xué)思想，在教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組和安排案件之后，每個(gè)小組的學(xué)生通過模擬地扮演法官、審判員、原告、被告、代理人、證人等角色來組織開庭，逼真地模擬了開庭過程中每一個(gè)細(xì)節(jié)，在開庭頁(yè)面中可以隨時(shí)查看案件流程和有關(guān)的法律條款，方便學(xué)生更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，系統(tǒng)還提供了案例知識(shí)等內(nèi)容，為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作增添一些現(xiàn)實(shí)案例和法律知識(shí)的參考，師生交流區(qū)提供了教師和學(xué)生之間順利交流的平臺(tái)，在線考試系統(tǒng)則可以讓教師方便地考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。通過軟件的使用，不僅能使學(xué)生把課堂所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)為學(xué)生以后的工作提供了一些經(jīng)驗(yàn)，教師也可以擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把枯燥的知識(shí)同實(shí)踐相結(jié)合，還可以通過學(xué)生的操作對(duì)學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力進(jìn)行考評(píng)，并可以此為依據(jù)調(diào)整教方法。第二章軟件運(yùn)行環(huán)境第一節(jié)軟件運(yùn)行環(huán)境1、服務(wù)器：操作系統(tǒng)：MicrosoftWindows2000Server+SP3數(shù)據(jù)庫(kù)：MicrosoftSQLServer2000標(biāo)準(zhǔn)版或企業(yè)版，安裝時(shí)選擇混合模式瀏覽器：InternetExplorer6+SP1.NET框架：Microsoft的.NET框架1.1，可以從微軟的網(wǎng)站上下載。IIS：在安裝操作系統(tǒng)的安裝系統(tǒng)組件時(shí)，將Internet服務(wù)管理器選中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)安裝完成。2、學(xué)生機(jī)：操作系統(tǒng)：MicrosoftWindows98或更高版本第二節(jié)硬件環(huán)境1、服務(wù)器：CPU在PIII733以上的專業(yè)服務(wù)器，內(nèi)存512M以上。如IBM，HP，DELL，聯(lián)想等等。2、學(xué)生機(jī)：586及以上PC機(jī)。3、交換機(jī)：DLINK24口，3個(gè)。注：環(huán)境是以50臺(tái)工作站為標(biāo)準(zhǔn)的，如有不同情況請(qǐng)與本公司聯(lián)系獲取更詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案。第三章安裝說明第一節(jié)安裝運(yùn)行環(huán)境1、首先安裝windows2000server操作系統(tǒng)。2、然后安裝windows2000SP2以上(即操作系統(tǒng)補(bǔ)丁)和InternetExplorer6和SP1(即IE6的補(bǔ)丁)。3、然后安裝MicrosoftSQLServer2000標(biāo)準(zhǔn)版或企業(yè)版,安裝具體步驟在另外的文檔中說明。4、安裝.NET框架1.1版本，在安裝光盤里配套有一個(gè).NET框架安裝包。5、最后安裝浙科系列相應(yīng)教學(xué)軟件，點(diǎn)擊Setup文件夾中的Setup.exe即可開始。第二節(jié)安裝教學(xué)軟件軟件的安裝指導(dǎo)說明可以從浙科公司網(wǎng)站上下載，網(wǎng)址是：第四章功能詳解第一節(jié)管理員【管理員端功能】：用戶管理、退出系統(tǒng)進(jìn)入浙科模擬教學(xué)軟件的登錄主頁(yè)面，如下圖所示：在默認(rèn)情況下是學(xué)生端登錄，教師和管理員需要選擇角色。管理員登錄的初始用戶名為admin，密碼為a。注：首次登錄必須進(jìn)行密碼修改以確保系統(tǒng)的安全（修改密碼參考）填寫用戶名和密碼，選擇角色“管理員”，點(diǎn)擊【登錄】按鈕。進(jìn)入管理員端，顯示界面如下：（注：若點(diǎn)擊【重置】按鈕，則清空用戶名和密碼，重新填寫）1.1用戶管理用戶管理的主要功能是管理管理員用戶和教師用戶。在浙科模擬法庭教學(xué)軟件的登錄主頁(yè)面以管理員的身份進(jìn)入系統(tǒng)，或在管理員端頁(yè)面上方點(diǎn)擊【用戶管理】，進(jìn)入用戶管理頁(yè)面，同上圖。點(diǎn)擊【添加】按鈕，進(jìn)入添加用戶頁(yè)面，如下圖所示：輸入用戶名、密碼、確認(rèn)密碼、真實(shí)姓名、選擇角色，點(diǎn)擊【添加】，則添加成功，系統(tǒng)自動(dòng)返回用戶管理頁(yè)面。點(diǎn)擊【取消】返回用戶管理頁(yè)面。在用戶管理頁(yè)面點(diǎn)擊【修改】按鈕，進(jìn)入用戶資料修改頁(yè)面，如下圖：在這里可以修改用戶名、密碼、確認(rèn)密碼、真實(shí)姓名、用戶權(quán)限（即選擇教師和班級(jí)）。點(diǎn)擊【修改】按鈕，修改成功，系統(tǒng)自動(dòng)返回用戶管理頁(yè)面。點(diǎn)擊【取消】返回用戶管理頁(yè)面。在用戶管理頁(yè)面點(diǎn)擊【刪除】按鈕，可以刪除管理員和教師（注：不能刪除已經(jīng)建立了班級(jí)的教師）。1.2退出系統(tǒng)在管理員端頁(yè)面右邊點(diǎn)擊【退出系統(tǒng)】，退出管理員端，返回模擬法庭登錄主頁(yè)面。第一節(jié)教師【教師端功能】：用戶管理、班級(jí)管理、案件管理、實(shí)驗(yàn)控制、模擬法庭點(diǎn)評(píng)、資料管理、師生交流區(qū)、在線考試、退出系統(tǒng)。進(jìn)入浙科模擬法庭教學(xué)軟件的登錄頁(yè)面，輸入用戶名和密碼，選擇角色“教師”，點(diǎn)擊【登錄】，進(jìn)入教師端管理頁(yè)面。如下圖所示：2.1用戶管理在浙科模擬法庭教學(xué)軟件的登錄主頁(yè)面以教師身份登錄系統(tǒng)，或在教師端頁(yè)面上方選擇【用戶管理】，進(jìn)入用戶管理頁(yè)面，同上圖。（注：不同于，此處的用戶管理功能主要是學(xué)生用戶的管理。此外，應(yīng)該先建立班級(jí)，才可以進(jìn)行用戶管理，請(qǐng)參考，此處默認(rèn)為是在添加班級(jí)之后進(jìn)行用戶管理出現(xiàn)的頁(yè)面）在添加班級(jí)后，首先應(yīng)該添加學(xué)生用戶，在用戶管理頁(yè)面左側(cè)欄選擇【批量生成】，進(jìn)入學(xué)生批量生成頁(yè)面，如下圖所示：選擇一個(gè)班級(jí)，填寫生成數(shù)量，賬號(hào)前綴，默認(rèn)口令，點(diǎn)擊【生成】按鈕，學(xué)生生成成功，系統(tǒng)自動(dòng)返回用戶管理頁(yè)面。（注：這里的賬號(hào)前綴指的是學(xué)號(hào)的相同部分，如：DX015701，另外，如果所選班級(jí)的審核方式為自動(dòng)，則生成的用戶默認(rèn)為已審核，否則為未審核）。在用戶管理左側(cè)欄選擇【用戶查看】按鈕，進(jìn)入用戶查看頁(yè)面，如下圖所示：選擇班級(jí)，或者輸入用戶名，點(diǎn)擊【查詢】按鈕，出現(xiàn)需要查詢的學(xué)生信息，如下圖所示：在用戶查看頁(yè)面還可以點(diǎn)擊【查看】來查看和修改學(xué)生信息，也可以點(diǎn)擊【刪除】刪除學(xué)生。在用戶管理頁(yè)面左側(cè)欄點(diǎn)擊【用戶審核】，進(jìn)入用戶審核頁(yè)面，如下圖所示：選擇需要審核的班級(jí)，在頁(yè)面中選擇需要審核的學(xué)生，也可以點(diǎn)擊【全選】按鈕選擇所有學(xué)生，點(diǎn)擊【審核】，則審核成功，返回用戶審核頁(yè)面。2.2班級(jí)管理在教師端頁(yè)面上方選擇【班級(jí)管理】，或在班級(jí)管理頁(yè)面左側(cè)欄點(diǎn)擊【班級(jí)管理】按鈕，進(jìn)入班級(jí)管理頁(yè)面，如下圖所示：點(diǎn)擊【班級(jí)添加】按鈕，或在班級(jí)管理頁(yè)面右邊點(diǎn)擊【添加】按鈕，進(jìn)入新建班級(jí)頁(yè)面，如下圖所示：填寫班級(jí)名稱，選擇審核模式（系統(tǒng)默認(rèn)為自動(dòng)審核），點(diǎn)擊【添加】按鈕，班級(jí)添加成功，返回班級(jí)管理頁(yè)面。也可點(diǎn)擊【取消】返回班級(jí)管理頁(yè)面。在班級(jí)管理頁(yè)面點(diǎn)擊【修改】可以修改班級(jí)信息，如下圖所示：修改班級(jí)名稱和審核方式，點(diǎn)擊【修改】，修改成功，返回班級(jí)管理頁(yè)面。也可點(diǎn)擊【取消】返回班級(jí)管理頁(yè)面。在班級(jí)管理頁(yè)面也可點(diǎn)擊【刪除】刪除班級(jí)。2.3案件管理在教師端頁(yè)面上方選擇【案件管理】，進(jìn)入案件管理頁(yè)面，如下圖所示：點(diǎn)擊【添加】按鈕，進(jìn)入添加案件頁(yè)面，如下圖所示：填寫案件標(biāo)題，選擇案件類型（分為民事案件、刑事案件、行政案件三種），所屬性質(zhì)（分共有和私有兩種），填寫審判員人數(shù)、原告人數(shù)、被告人數(shù)、證人人數(shù)、代理人數(shù)，最后填寫案件介紹，點(diǎn)擊【確定】按鈕，添加成功，返回案件管理頁(yè)面。也可點(diǎn)擊【取消】返回案件管理頁(yè)面。在案件管理頁(yè)面點(diǎn)擊【修改】按鈕，進(jìn)入案件修改頁(yè)面，如下圖所示：填寫需要修改的選項(xiàng)，點(diǎn)擊【確定】按鈕，修改成功，返回案件管理頁(yè)面。也可以點(diǎn)擊【取消】返回案件修改頁(yè)面。（注：不能修改案件類型和所屬性質(zhì)，不能修改正在進(jìn)行的案件。）在案件管理頁(yè)面可以點(diǎn)擊【刪除】刪除案件。（注：不能刪除正在進(jìn)行的案件）2.4實(shí)驗(yàn)控制在教師端頁(yè)面上方選擇【實(shí)驗(yàn)控制】，或在實(shí)驗(yàn)控制頁(yè)面左側(cè)欄點(diǎn)擊【實(shí)驗(yàn)管理】，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)管理頁(yè)面，如下圖所示：選擇其中一個(gè)班級(jí)，進(jìn)入下圖頁(yè)面：點(diǎn)擊【查看】按鈕，進(jìn)入分組管理頁(yè)面，如下圖所示：未分組的學(xué)生全部都被系統(tǒng)安排在旁聽席，這里有手動(dòng)分組和自動(dòng)分組兩種方式。（注：自動(dòng)分組是指由教師指定一個(gè)案件，系統(tǒng)根據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)和案件涉及的人員數(shù)自動(dòng)分組，這種情況下每個(gè)組使用同一個(gè)案件。手動(dòng)分組是由教師為每個(gè)組指定成員和案件，這種情況下每個(gè)組可使用不用的案件）若選擇手動(dòng)分組，則進(jìn)入手動(dòng)分組頁(yè)面，如下圖所示：選擇實(shí)驗(yàn)案例，則系統(tǒng)自動(dòng)顯示實(shí)驗(yàn)所需人數(shù)（注：此人數(shù)不能更改），在頁(yè)面上選擇相應(yīng)數(shù)量的學(xué)生，點(diǎn)擊【選定分組】，分組成功，系統(tǒng)顯示還未進(jìn)行分組的學(xué)生，繼續(xù)進(jìn)行分組，方法同上。點(diǎn)擊【分組完畢】，返回分組管理頁(yè)面。若選擇自動(dòng)分組，則進(jìn)入自動(dòng)分組頁(yè)面，如下圖所示：選擇其中一個(gè)案件，點(diǎn)擊【自動(dòng)分組】，自動(dòng)分組成功，進(jìn)入分組管理頁(yè)面，如下圖：點(diǎn)擊【查看分組】，進(jìn)入小組信息頁(yè)面，如下圖所示：點(diǎn)擊關(guān)閉，返回分組管理頁(yè)面。在分組管理頁(yè)面點(diǎn)擊【修改分組】，進(jìn)入修改分組頁(yè)面，如下圖所示：選擇【修改案件】，系統(tǒng)出現(xiàn)選擇案件的選擇框，選擇其中一個(gè)案件，在頁(yè)面上可以點(diǎn)擊【刪除】可以刪除學(xué)生，從可分配的學(xué)生中選擇需要進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，點(diǎn)擊【加入到組】，加入成功。點(diǎn)擊【編輯完成】返回分組管理頁(yè)面。在實(shí)驗(yàn)控制頁(yè)面，可以點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)管理一欄中的【開始】按鈕開始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)實(shí)驗(yàn)開始后，系統(tǒng)自動(dòng)顯示可以【暫停】和【結(jié)束實(shí)驗(yàn)】，如下圖所示：（注：實(shí)驗(yàn)開始后就不能進(jìn)行修改分組操作，另外，每次實(shí)驗(yàn)為一輪，第一次實(shí)驗(yàn)為第一輪，第N次實(shí)驗(yàn)為第N輪，第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)J(rèn)為第一輪進(jìn)行中。第一輪結(jié)束實(shí)驗(yàn)后狀態(tài)變?yōu)榻Y(jié)束，并自動(dòng)產(chǎn)生第二輪，狀態(tài)為進(jìn)行中，如圖：）點(diǎn)擊【暫停】可以暫停實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)擊【結(jié)束】結(jié)束實(shí)驗(yàn)。2.5模擬法庭點(diǎn)評(píng)在教師端頁(yè)面上方選擇【模擬法庭點(diǎn)評(píng)】，進(jìn)入如下頁(yè)面，（注：模擬法庭點(diǎn)評(píng)要在學(xué)生開庭和宣判之后進(jìn)行）選擇一個(gè)班級(jí)，進(jìn)入評(píng)分管理頁(yè)面，如下圖所示：點(diǎn)擊【查看】按鈕，進(jìn)入輪組列表頁(yè)面，如下圖所示：點(diǎn)擊【評(píng)分】按鈕，進(jìn)入考核評(píng)分頁(yè)面，如下圖所示：在考核評(píng)分頁(yè)面點(diǎn)擊【查看】可以查看該案的審理過程，填寫教師評(píng)分和教師評(píng)語(yǔ)，點(diǎn)擊【更新】按鈕，評(píng)分成功，返回輪組列表頁(yè)面。也可以點(diǎn)擊【返回】返回輪組列表頁(yè)面。2.6資料管理在學(xué)生端頁(yè)面上方選擇【資料管理】，或在資料管理頁(yè)面左側(cè)欄點(diǎn)擊【資料管理】，進(jìn)入資料管理頁(yè)面，如下圖所示：在此頁(yè)面上方選擇案件類型和案件名，點(diǎn)擊【查詢】按鈕，系統(tǒng)顯示需要查詢的案件信息。如下圖：點(diǎn)擊【添加】按鈕，進(jìn)入資料添加頁(yè)面，如下圖所示：填寫資料標(biāo)題，選擇知識(shí)大類（分案例、訴訟法、仲裁、司法文書四種）、知識(shí)小類（分刑事案件、民事案件、行政案件、仲裁案件四種）及所屬性質(zhì)（分共有和私有兩種），填寫資料內(nèi)容，點(diǎn)擊【確定】按鈕，添加成功，返回資料管理頁(yè)面。也可點(diǎn)擊【取消】返回資料管理頁(yè)面。在資料管理頁(yè)面點(diǎn)擊【修改】按鈕，進(jìn)入資料修改頁(yè)面，如下圖所示：在這里可以修改資料標(biāo)題，知識(shí)大類，知識(shí)小類，還可以修改資料的內(nèi)容，不能修改所屬性質(zhì)。修改完畢后，點(diǎn)擊【確定】按鈕，修改成功，返回資料管理頁(yè)面。也可以點(diǎn)擊【取消】返回資料管理頁(yè)面。在資料管理頁(yè)面還可以點(diǎn)擊【刪除】刪除資料。2.7師生交流區(qū)在學(xué)生端頁(yè)面上方選擇【師生交流區(qū)】，進(jìn)入浙科論壇，如下圖所示：論壇分為用戶交流、學(xué)生意見、灌水熱線三個(gè)版塊，提供了教師和學(xué)生之間順利交流的平臺(tái)。2.8在線考試在教師端頁(yè)面上方選擇【在線考試】，進(jìn)入浙科在線考試系統(tǒng)，如下圖所示：該模塊提供題庫(kù)管理、試卷管理、試卷評(píng)分、用戶管理四個(gè)基本功能。（注：教師必須先導(dǎo)入班級(jí)和學(xué)生，學(xué)生才能進(jìn)行在線考試）。在這里，教師可以對(duì)試卷的標(biāo)題、選項(xiàng)、分值、答案、難易程度、是否共享等進(jìn)行修改；添加[新建試卷]的標(biāo)題、考試時(shí)間、及格比例、試卷類型來創(chuàng)建新試卷；修改[試卷狀態(tài)]中開考操作和選定考試班級(jí)；查看[考試情況]中的學(xué)生考試情況，同時(shí)包括了教師對(duì)學(xué)生答題情況的了解。系統(tǒng)已經(jīng)為教師添加了一些試題，教師也可以對(duì)這些試題進(jìn)行修改和刪除操作。在線考試系統(tǒng)是體現(xiàn)學(xué)生知識(shí)掌握情況的平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái)，在一定程度上讓教師了解到學(xué)生是否已經(jīng)掌握法律的相關(guān)理論知識(shí)。同時(shí)也可以做出各個(gè)學(xué)生之間知識(shí)掌握情況的比較。（1）題庫(kù)管理教師點(diǎn)擊【添加】按鈕，進(jìn)入單選題試題添加頁(yè)面，如下圖所示：輸入題目標(biāo)題、各選項(xiàng)的內(nèi)容、分值、題目的正確答案、難易程度、是否共享。點(diǎn)擊【確定】按鈕進(jìn)行提交保存，系統(tǒng)自動(dòng)返回單選題列表頁(yè)面。也可以用批量導(dǎo)入的方式來添加試題。注：多選題、判斷題、問答題、論述題添加的方法同單選題的添加，這里不再贅述。（2）試卷管理①新建試卷在浙科在線考試系統(tǒng)頁(yè)面選擇【新建試卷】，則出現(xiàn)如下頁(yè)面：點(diǎn)擊〖添加〗按鈕，進(jìn)入新建試卷頁(yè)面，如下圖所示：填寫試卷標(biāo)題、考試時(shí)間、及格比例、試卷類型之后點(diǎn)擊【確定】按鈕進(jìn)行提交保存，系統(tǒng)自動(dòng)返回到試卷管理頁(yè)面。也可以點(diǎn)擊【取消】返回試卷管理頁(yè)面。②試卷選題在浙科在線考試系統(tǒng)頁(yè)面選擇【試卷選題】，進(jìn)入試卷選題頁(yè)面，如下圖所示：點(diǎn)擊【選擇】按鈕，進(jìn)入試卷生成頁(yè)面，有自動(dòng)生成和主動(dòng)生成兩種，如圖：若選擇自動(dòng)生成試卷，則填寫各種題型的難易程度數(shù)量，點(diǎn)擊【確定】按鈕，試卷生成成功，返回試卷選題頁(yè)面。試卷選題完成之后還可以進(jìn)行修改和導(dǎo)出操作。（注：試卷選題是從題庫(kù)里選出的，所以要保證題庫(kù)有充足的題量。另外試卷選題只針對(duì)“沒有開始”的試卷，如果開考狀態(tài)為“已經(jīng)結(jié)束”，則不能進(jìn)行試卷選題）若需要選擇手動(dòng)生成試題，則點(diǎn)擊【手動(dòng)生成試題】按鈕，進(jìn)入如下頁(yè)面：點(diǎn)擊【單選題】，則進(jìn)入單選題選擇頁(yè)面，如上圖，選擇其中的題目，點(diǎn)擊保存，另外，多選題、判斷題、問答題、論述題的選擇與單選題相同。全部題型選擇和保存后，一份完整的試卷就生成了。③試卷狀態(tài)在浙科在線考試系統(tǒng)頁(yè)面選擇【試卷狀態(tài)】，進(jìn)入下圖頁(yè)面：點(diǎn)擊【開考】，進(jìn)入選擇班級(jí)頁(yè)面;選擇需要進(jìn)行考試的班級(jí)，點(diǎn)擊【確定】按鈕，開考成功。開考成功后，教師可以控制考試時(shí)間，等考試時(shí)間一到，點(diǎn)擊【結(jié)束考試】按鈕，考試結(jié)束。④考試情況在浙科在線考試系統(tǒng)頁(yè)面選擇【考試情況】，查看學(xué)生的考試情況，如下圖：選擇班級(jí)，頁(yè)面顯示該班級(jí)中答卷的學(xué)生列表，教師點(diǎn)擊【查看】按鈕，進(jìn)入學(xué)生考試情況頁(yè)面，如下圖所示：在這里可以查看學(xué)生的考試情況。（3）試卷評(píng)分①試卷批閱在浙科在線考試系統(tǒng)頁(yè)面選擇【試卷批閱】，進(jìn)入如下頁(yè)面：點(diǎn)擊【選擇】按鈕，進(jìn)入下圖頁(yè)面：點(diǎn)擊【選擇】按鈕，進(jìn)入試卷批閱頁(yè)面，如下圖：點(diǎn)擊問答題的【批閱】按鈕，進(jìn)入問答題批閱頁(yè)面，如下圖所示：填寫得分，點(diǎn)擊【確定】按鈕，批閱成功，返回上一層頁(yè)面，繼續(xù)批閱論述題，論述題的批閱與問答題相同（其中，單選題、多選題、判斷題由系統(tǒng)自動(dòng)批閱）。②班級(jí)成績(jī)單在浙科在線考試系統(tǒng)頁(yè)面選擇【班級(jí)成績(jī)單】，進(jìn)入班級(jí)成績(jī)單頁(yè)面，如下圖所示：點(diǎn)擊【選擇】按鈕，進(jìn)入學(xué)生成績(jī)單頁(yè)面，如下圖：選擇一個(gè)班級(jí)，點(diǎn)擊【確定】按鈕，進(jìn)入該班級(jí)學(xué)生成績(jī)單頁(yè)面，點(diǎn)擊【導(dǎo)出】按鈕可以導(dǎo)出文件，點(diǎn)擊【返回】返回學(xué)生成績(jī)單頁(yè)面。③試卷統(tǒng)計(jì)在浙科在線考試系統(tǒng)頁(yè)面選擇【試卷統(tǒng)計(jì)】，進(jìn)入統(tǒng)計(jì)結(jié)果頁(yè)面，如下圖所示：點(diǎn)擊【成績(jī)統(tǒng)計(jì)】，進(jìn)入下圖頁(yè)面：選擇班級(jí)和試卷，點(diǎn)擊【統(tǒng)計(jì)】按鈕，則可以顯示統(tǒng)計(jì)結(jié)果。（4）用戶管理①教師用戶在浙科在線考試系統(tǒng)頁(yè)面選擇【教師用戶】，可以進(jìn)行教師信息的查看和管理。②考生用戶在浙科在線考試系統(tǒng)頁(yè)面選擇【考生用戶】，進(jìn)入導(dǎo)入學(xué)生頁(yè)面，如下圖：選擇班級(jí)，點(diǎn)擊【導(dǎo)入學(xué)生】，則該班級(jí)的學(xué)生被導(dǎo)入。（注：只有被導(dǎo)入的學(xué)生才可以進(jìn)行在線考試）。③班級(jí)管理在浙科在線考試系統(tǒng)頁(yè)面選擇【班級(jí)管理】，進(jìn)入班級(jí)管理頁(yè)面，如下圖所示：點(diǎn)擊【導(dǎo)入班級(jí)】，班級(jí)導(dǎo)入完成。④退出系統(tǒng)在浙科在線考試系統(tǒng)頁(yè)面選擇選擇【退出】，退出在線考試系統(tǒng)，返回教師端頁(yè)面。或者直接點(diǎn)擊頁(yè)面的按鈕，退出浙科模擬法庭教學(xué)軟件系統(tǒng)。2.9退出系統(tǒng)在教師端頁(yè)面左側(cè)欄點(diǎn)擊【退出系統(tǒng)】，退出教師端，返回系統(tǒng)的登錄主頁(yè)面。第三節(jié)學(xué)生【學(xué)生端功能】：用戶管理、模擬法庭、案例、訴訟法、仲裁、司法文書、審理記錄、師生交流區(qū)、在線考試、退出系統(tǒng)進(jìn)入浙科模擬法庭教學(xué)軟件的登錄頁(yè)面，輸入用戶名和密碼，選擇角色“學(xué)生”，點(diǎn)擊【登錄】，進(jìn)入學(xué)生端管理頁(yè)面。如下圖所示：3.1用戶管理在學(xué)生端頁(yè)面上方選擇【用戶管理】，或在用戶管理頁(yè)面左側(cè)欄點(diǎn)擊【資料修改】，進(jìn)入資料修改頁(yè)面，同上圖。修改用戶名、密碼、真實(shí)姓名，選擇性別，填寫學(xué)號(hào)、聯(lián)系、郵箱、、地址，點(diǎn)擊【修改】按鈕，修改成功，返回用戶管理頁(yè)面。3.2模擬法庭在學(xué)生端頁(yè)面上方選擇【模擬法庭】，進(jìn)入角色選擇頁(yè)面，如下圖所示：選擇其中一個(gè)角色進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，例如選擇法官，進(jìn)入角色命名頁(yè)面，如下圖所示：為所扮演的角色取名，點(diǎn)擊【開始實(shí)驗(yàn)】，進(jìn)入審理過程頁(yè)面，如下圖：頁(yè)面顯示該組實(shí)驗(yàn)已加入法官。等扮演其他角色的學(xué)生也選擇自己的角色加入實(shí)驗(yàn)后，就可以進(jìn)行開庭操作了。（注：系統(tǒng)默認(rèn)至少需要一個(gè)法官加入，一個(gè)審判員加入，其他四個(gè)角色中加入任一個(gè)，即，至少有這三個(gè)角色加入實(shí)驗(yàn)時(shí)，就可以進(jìn)行開庭了）其他學(xué)生繼續(xù)加入各自的角色，方法與法官的加入相同，這里不再贅述。等全部加入后，法官的頁(yè)面如下：其他角色的頁(yè)面如下：現(xiàn)在，法官可以開庭了，法官點(diǎn)擊【開庭】，審理過程頁(yè)面出現(xiàn)書記員（系統(tǒng)扮演）的發(fā)言，如下圖所示：同時(shí)，其他角色的發(fā)言頁(yè)面中的【發(fā)送】按鈕由灰色變?yōu)榭刹僮鞯暮谏ǔC人外），各個(gè)角色可以根據(jù)案件的審理流程進(jìn)行自己的發(fā)言。在開庭過程中，每個(gè)角色都可以點(diǎn)擊【相關(guān)法律條款】查看法律條款，如下圖：也可以點(diǎn)擊【相關(guān)流程參考】查看案件流程，如下圖所示：這兩個(gè)輔助的功能大大方便了學(xué)生模擬實(shí)驗(yàn)的操作，可以隨時(shí)給學(xué)生提示相關(guān)的知識(shí)幫助。整個(gè)模擬法庭的操作都是由法官控制的，法官可以在審理過程中傳喚證人，選擇證人，點(diǎn)擊【傳喚】按鈕，證人傳喚到庭，證人的發(fā)言頁(yè)面中的【發(fā)送】按鈕也由灰色變成可操作的黑色，證人就可以進(jìn)行發(fā)言了。如下圖所示：在證人發(fā)言之后，法官可以根據(jù)情況停止傳喚，點(diǎn)擊【結(jié)束】按鈕停止傳喚，證人發(fā)言頁(yè)面的【發(fā)送】按鈕又變回灰色，不能發(fā)言。根據(jù)案件情況和開庭的進(jìn)展情況，法官可以進(jìn)行休庭操作，點(diǎn)擊【休庭】按鈕，法官進(jìn)入如下頁(yè)面：審判員進(jìn)入如下頁(yè)面：此時(shí)，只有法官和審判員可以發(fā)言，其他角色均不能發(fā)言。等法官和審判員商議后，法官點(diǎn)擊【結(jié)束按鈕】，則返回審理過程頁(yè)面，其他角色的狀態(tài)又變?yōu)榭砂l(fā)言。當(dāng)案件審理結(jié)束后，法官可以對(duì)案件進(jìn)行判決，點(diǎn)擊【宣判】按鈕，進(jìn)入案件判決頁(yè)面，如下圖所示：填寫判決內(nèi)容，點(diǎn)擊【判決】按鈕，返回審理過程頁(yè)面，此時(shí)，每個(gè)角色都可以看到判決結(jié)果，案件審理結(jié)束。若法官認(rèn)為需要擇日審判，點(diǎn)擊【擇日審判】，所有按鈕都成灰色（除【開庭】按鈕），其他角色也不能發(fā)言。下一次開庭，點(diǎn)擊【開庭】按鈕，繼續(xù)上一次開庭，審理記錄頁(yè)面顯示上次開庭的記錄，繼續(xù)審理。審理結(jié)束后，法官宣判，同上。在審理過程頁(yè)面點(diǎn)擊右上角的，推出模擬法庭，返回學(xué)生端用戶管理頁(yè)面。3.3案例在學(xué)生端頁(yè)面上方選擇【案例】，進(jìn)入案例頁(yè)面，如下圖所示：在案例頁(yè)面左側(cè)欄點(diǎn)擊【民事案件】，進(jìn)入民事案件查看頁(yè)面，同上圖。點(diǎn)擊案例可以查看其具體內(nèi)容，如下圖所示：點(diǎn)擊頁(yè)面下邊的【返回】按鈕返回民事案件頁(yè)面。點(diǎn)擊案例頁(yè)面左側(cè)欄中【刑事案件】、【行政案件】、【仲裁案件】也可以查看相應(yīng)的案件，查看方法與民事案件相同，這里不再贅述。3.4訴訟法在學(xué)生端頁(yè)面上方選擇【訴訟法】，進(jìn)入訴訟法頁(yè)面，如下圖所示：在訴訟法頁(yè)面作側(cè)欄點(diǎn)擊【民事訴訟法】，進(jìn)入民事訴訟法頁(yè)面，同上圖。點(diǎn)擊其中一條，可以查看該法規(guī)的詳細(xì)信息，如下圖所示：點(diǎn)擊頁(yè)面下方的【返回】按鈕返回民事訴訟法頁(yè)面。點(diǎn)擊訴訟法左側(cè)欄中【刑事訴訟法】、【行政訴訟法】，可以查看相應(yīng)的信息。方法同民事訴訟法的查看，這里不再贅述。3.5仲裁在學(xué)生端頁(yè)面上方選擇【仲裁】，或在仲裁頁(yè)面左側(cè)欄點(diǎn)擊【仲裁法規(guī)】，進(jìn)入仲裁法規(guī)頁(yè)面，如下圖所示：點(diǎn)擊一條仲裁法規(guī)可以查看其詳細(xì)信息，如下圖所示：點(diǎn)擊【返回】返回仲裁法規(guī)頁(yè)面。在仲裁頁(yè)面左側(cè)點(diǎn)擊【仲裁基礎(chǔ)知識(shí)】、【仲裁程序】、【仲裁文書】可以查看相應(yīng)的信息，方法同仲裁法規(guī)的查看，這里不再贅述。3.6司法文書在學(xué)生端頁(yè)面上方選擇【司法文書】，或在司法文書頁(yè)面左側(cè)欄點(diǎn)擊【起訴書】，進(jìn)入起訴書頁(yè)面，如下圖所示：點(diǎn)擊一條內(nèi)容可以查看其詳細(xì)信息，如下圖所示：點(diǎn)擊頁(yè)面下方的【返回】按鈕返回起訴書頁(yè)面。點(diǎn)擊司法文書頁(yè)面左側(cè)欄的【起訴狀】、【起訴意見書】、【辯護(hù)詞】、【法庭筆錄】、【判決書】，可以查看相應(yīng)文書的詳細(xì)信息。方法與起訴書的查看方法相同，這里不再贅述。3.7審理記錄在學(xué)生端頁(yè)面上方選擇【審理記錄】，或在審理記錄頁(yè)面左側(cè)欄點(diǎn)擊【審理查看】，進(jìn)入審理記錄頁(yè)面，如下圖所示：點(diǎn)擊【查看記錄】按鈕，進(jìn)入查看詳細(xì)信息頁(yè)面，如下圖所示：點(diǎn)擊頁(yè)面下方的【返回】按鈕返回審理記錄頁(yè)面。3.8師生交流區(qū)師生交流區(qū)。3.9在線考試這里是學(xué)生端的在線考試，不同于教師端的在線考試，即不同于在學(xué)生端頁(yè)面上方點(diǎn)擊【在線考試】，進(jìn)入在線考試登錄頁(yè)面，如下圖所示：輸入用戶名和密碼，進(jìn)入在線考試頁(yè)面，如下圖所示：在在線考試頁(yè)面，學(xué)生可以開始答題，在頁(yè)面左側(cè)欄點(diǎn)擊【單選題】，進(jìn)入單選題考試頁(yè)面，如下圖所示：選擇答案選項(xiàng)，點(diǎn)擊【提交】按鈕，提交成功。多選題、判斷題、問答題、論述題的答卷方式與單選題相同，這里不再贅述。等全部試題答完之后，在頁(yè)面左側(cè)欄點(diǎn)擊【交卷】，交卷成功，返回在線考試登錄頁(yè)面。3.10退出系統(tǒng)在學(xué)生端頁(yè)面左側(cè)欄點(diǎn)擊【退出系統(tǒng)】，退出學(xué)生端，返回軟件的登錄主頁(yè)面。第五章實(shí)驗(yàn)安排讓學(xué)生通過對(duì)軟件的具體操作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固理論知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，使學(xué)生在理論知識(shí)基礎(chǔ)上對(duì)法律的應(yīng)用有一個(gè)更全面的了解。第一節(jié)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備教師前期工作：利用內(nèi)置管理員賬號(hào)(用戶名:admin;密碼:a)登錄,創(chuàng)建教師，創(chuàng)建好后退出管理員端。用步驟１的賬號(hào)，以教師身份登錄。創(chuàng)建班級(jí)，同時(shí)可以為班級(jí)生成成員，給學(xué)生分組。介紹如何使用浙科模擬法庭教學(xué)軟件。在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行之前，教師必須先添加班級(jí)和學(xué)生，如下圖所示：具體的班級(jí)與學(xué)生添加操作可以參考2.2班級(jí)管理和2.1用戶管理。添加學(xué)生時(shí)，本系統(tǒng)采用的是學(xué)號(hào)批量生成方式，方便教師操作。教師添加學(xué)生后，學(xué)生根據(jù)教師提供的用戶名和密碼登錄學(xué)生端，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。之后，教師還應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，如下圖所示：學(xué)生分組有自動(dòng)分組和手動(dòng)分組兩種，其中自動(dòng)分組是指由教師指定一個(gè)案件，系統(tǒng)根據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)和案件涉及的人員數(shù)自動(dòng)分組，這種情況下每個(gè)組使用同一個(gè)案件。手動(dòng)分組是由教師為每個(gè)組指定成員和案件，這種情況下每個(gè)組可使用不用的案件。學(xué)生分組的具體操作請(qǐng)參考。另外，教師可以視學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況來進(jìn)行教師端的其他操作。案件管理，教師可以添加一些案件供學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)使用，也可以修改和刪除案件。請(qǐng)參考。模擬實(shí)驗(yàn)點(diǎn)評(píng)，教師對(duì)學(xué)生所做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)分，請(qǐng)參考。資料管理。師生交流區(qū)，略。在線考試，在學(xué)生使用本系統(tǒng)完成實(shí)驗(yàn)后，可以利用在線考試系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，具體操作請(qǐng)參考。第二節(jié)總體安排根據(jù)本軟件的特點(diǎn)以及為了更好地達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，可以將軟件的實(shí)驗(yàn)分成四次（或更多）進(jìn)行。第一次實(shí)驗(yàn)：稱為準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，熟悉軟件的使用方法，學(xué)習(xí)訴訟法、仲裁、司法文書等知識(shí)，鞏固理論基礎(chǔ)。第二次實(shí)驗(yàn)：稱為探索實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)系統(tǒng)中的案例，學(xué)會(huì)模擬法庭中各角色的操作（可以不涉及具體的法律知識(shí)），為接下去的操作實(shí)驗(yàn)做好準(zhǔn)備。第三次實(shí)驗(yàn)：稱為操作實(shí)驗(yàn)，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行模擬法庭的開庭過程訓(xùn)練（注：操作實(shí)驗(yàn)可以重復(fù)進(jìn)行，比如可以進(jìn)行多個(gè)案件的模擬，教師可以根據(jù)教學(xué)需要讓學(xué)生多參加各種類型的案件審理）。第四次實(shí)驗(yàn)：稱為總結(jié)實(shí)驗(yàn)，教師對(duì)學(xué)生所做的實(shí)驗(yàn)和開庭記錄進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，再安排學(xué)生進(jìn)行在線考試。第三節(jié)課時(shí)安排整個(gè)實(shí)驗(yàn)大概需要8～12個(gè)課時(shí)完成，教師可以根據(jù)自己的教學(xué)安排