期末個人總結期末個人總結1期末到了，一學期就真正的到了。回首本學期來在學校的學習和生活，我覺得自身還是有些進步的。這已經是我進入xx大學的第二年了，這才過去一學期。這學期來，我覺得自身又得到成長了。下面對本學期做期末的總結：一.學習上本學期的學習我覺得又更上一樓了，我從專業到基礎課程，我全部都很努力的在學習。上專業課我極度認真，老師講的每一個知識點，我都會記下來，而且是用專門的筆記本去記的，這樣我每次下課后就能集中復習了。每每遇到我不會知識點，我都會先自身上網查找，然后如果還不能理解，我再去找我的專業老師進行請教，一定要弄明白為止。短短一學期，我的專業知識儲存由擴大了一倍。所有的基礎課程我也是認真學的，不是說不是專業，就隨便處理，我明白只有全方面的發展，我這個大學才算讀的不白費。學習認真刻苦的我，這一學期來的所有成績全部都是優秀，我的努力換回來這樣的一個結果，我覺得特指。我時刻保持清醒，讓自身清楚的去做每一件事情，盡全力去發揮自身的實力，不斷的去進步。二.工作上這個學期，我大二了，我在工作上更加的努力了。原先大一參加了校學生會的招新，我也成功的被錄取了。因此這學期我在學生會已經成為了重要的成員，我由一個普通成員晉升到學生會副會長，這是我的努力得來的。這一學期來在學生會的工作比較多，畢竟自身也是組織者了。在x月，我跟會長一起組織了學生會的招新活動，重新為學生會招進了xx個新成員。在x月，舉辦了全校性的知識競賽活動。在元旦到來之際，我們學習會在領導老師以及其他組織的支持下，舉辦了全校的元旦聯歡晚會，并圓滿結束。本學期在學生會舉辦的各項活動成就我很多，讓我的組織能力越來越強，讓我也學到更多的東西。在學生會工作，我覺得自身成長的很快，一個學期的歷練，讓我能力提升一大步。三.生活上本學期我在大學生活也是很充實和豐富的，我教室—學生會—食堂—宿舍四點一線的生活，過的也很美好，在認真學習的時候也認真的工作，生活和工作的同時我也享受美味，讓個人生活過的一點也不無聊。我是個特別熱愛生活的人，我不管生活多艱難，我都努力積極陽光的生活，憑借著自身的樂觀去面對各項挑戰，因此大學的我從沒有覺得遺憾過。生活是我自身的，怎么過都是自身去決定的，我享受著學習的樂趣，也享受著工作的充實，更享受生活的娛樂。我努力的去平衡我的學習、生活和工作，讓生活過的愉快。本學期結束了，我知道新的學期將面臨更多的艱難和挑戰，但這些挑戰以及艱難都是我成長路上的墊腳石，都是能推動我前進的動力。下學期，我會保持本學期這份熱情，努力好好把大學過好。期末個人總結2時光匆匆，緊張而忙碌的一個學期的工作已經接近尾聲了，現將本學期工作做如下總結：一.加強學習，努力提升。本學期我在思想上嚴于律己，時刻以一個好教師的標準來約束自身，鞭策自身，爭取在思想上、工作上取得進步，得到提升。積極參加政治學習，明確自身工作的不足，找出自身與其他教師的差距，努力提升自身的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學習，不斷進步，才能培育出優秀的學生。一年來，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提升自身的工作能力和業務素養，使自身能把教學工作做得更好。通過學習，讓自身樹立先進的教學理念，不斷充實自身，也發現了自身在教學中還存在很多不足，為自身教學實踐和教學能力的提升做好了準備。二.認真備課，上好課。教育教學是我們教師工作的首要任務，開學的時候，我認真通讀教材，語文學科的教學重點是提升學生閱讀能力，數學爭取提升學生解決實際問題的能力。認真制定好集體備課計劃。課前，我認真鉆研教材，根據教材的特點和學生的實際情況設計教案。虛心向有經驗的教師學習、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，利用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增多課堂教學的吸引力，加強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自身獨具風格的教學模式，更好的體現素質教學的要求，提升教學質量，上每節課之前，我都會做好充分的準備，使教學課堂更高效。課后注意對學困生的輔導，每講完一節課，及時反思自身教學中的不足。本學期參加了學校的教研示范課活動，講的是21課《鄉下人家》，通過講課我有了較大的收獲，也明確了識字教學對于高年級學生同樣重要。作業能及時批改，認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學生采取不同的教育措施。特別是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關心，樹立起他們的自信心和激發他們學習的興趣。經過努力，一部分后進生發生了較大的轉變，學習成績提升不少。另外，我還把自身在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累經驗。三.班主任工作1.認真做好學生的思想工作四年級孩子的一般年齡是9——11歲，處在兒童期的后期階段。大腦發育正好處在內部結構和功能健全的關鍵期，在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培養學習能力、情緒能力、意志能力和學習習慣的最佳時期。同時，四年級孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉變，心理發生了明顯的轉變，雖然開始有了一些自身的想法，但，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經驗缺乏，經常會遇到很多自身難以解決的問題，是不安的開始。如果經過正確的引導，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的提升，在學習的旅途中將會實現一次有人生意義的深刻轉折，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導學生朝正確的方向發展。2.以身作則給學生做榜樣班主任時刻記住身正為范，要用自身的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產生較大的影響。為此，我平時不但要保證上好每一節課，批改好每一次作業，而且注意自身的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學校就協助學生搞好衛生、紀律、進入朗讀學習，這樣，學生不但逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自身的班集體爭光。3.培養學生的不錯習慣四年級學生自控力不夠強。我從培養學生不錯習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規訓練。訓練的內容包含《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、、衛生常規、勞動常規、以及路隊常規等等諸多方面。另外注意培養學生勤儉節約的好習慣。我班學生獨生子女多，再加之大多數學生的家境較好，學生中存在浪費的現象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區的孩子需要什么？漸漸地，班級中浪費的現象少了很多，大家爭著把節約下來的錢捐給需要幫助的孩子。4、狠抓班級干部力量的組建和培養一個班的集體面貌如何，較大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”因此，我很慎重地在班內進行民主選舉，選拔出大家信服的有較強的號召力和自我管理能力的班干力量。為了培養學生班干部的威信，我經常在班內大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即"以點帶面"；培養干部團結協作的精神，能通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體，即"以面帶面"。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了較大的轉變。5.重視家校聯系本學期，為了更好的與家長配合，我召開一次家長會，專門針對家長在孩子四年級這個轉折階段期間，如何協助學生學習和支持學校工作，并給家長提供了有關如何教育引導學生的方法，組織交流，交流中，很多有心得的家長講述了自身的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發。6.積極參加學校的各項活動加學校的各項活動，如演講賽、“六一”郊游活動。在班級開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學生各方面的才能，發展個性，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。7.關心愛護每個學生用愛心轉化后進生做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發他們的熱情。她們表現出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談談他們的興趣愛好；談談他們假期怎么過；談談他們父母、家庭的情況，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。事實證明，我班學生無歧視他人現象，班風不錯。在這學期中，雖然每天都很忙碌，但我忙得高興，忙得開心，今后我將更加嚴格要求自身，努力工作，不斷提升自身。期末個人總結3在過去的一個學期里，我認真備課、聽課、評課、及時批改作業、點評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成了比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，推動教學民主，讓學生從學習中有所收獲，從而不斷提升教學水平和思想覺悟，順利完成教育教學任務。以下是我的教學經驗和體會：1.提升教學質量，關鍵是上好課。為了有一堂好課，我做了以下工作：(1)課前準備：備課。(1)認真學習教材，明確教材的基本思路、基本概念、字字句句，了解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能自如利用，知道要加什么材料，才能教好。了解學生原有知識技能的質量、興趣、需求、方法和習慣，以及學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的預防措施。(3)考慮教學方法，要解決如何把自身掌握的教材傳授給學生，包含如何組織教材，如何安排每節課的活動。(2)上課情況。組織課堂教學，關注全體學生，重視信息反饋，引起學生注意保持相對穩定，激發學生情緒，讓學生心情愉快，營造不錯的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了，克服了之前重復的問題，課堂提問是面向全體學生的，重視激發學生學習數學的興趣，課堂教學與實踐相結合，布置好作業，減輕學生負擔。2.要提升教學質量，還應做好課后輔導工作。小學生愛動，貪玩，缺乏自控能力，經常不能按時完成作業，有的學生抄作業。要解決這個問題，就要做好學生的思想教育工作，讓這項工作在學生學習的指導中進行，做好對學生學習的疏導和幫助，尤其是后進生的轉化，盡量從對后進生的友善開始，例如牽他的手，摸他的頭，或者幫他整理衣服。從贊美開始，所有人都渴望被別人理解和尊重。因此在和差生談話的時候，要對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重，在批評學生之前，要先說說自身的不足。3.積極參加講座和評估，虛心向同行學習教學方法，向他人學習，提升教學水平。4.培養多種興趣愛好，在圖書館廣泛閱讀，拓寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。期末個人總結4一個學期結束了，來到濰坊已經四個月了，一起已經變得不那陌生，換句話說是已經適應了這里的生活。每天早上六點鐘的跑操，然后是緊張的宿舍檢查，然后就是等待那幾節來之不易的課~每天都是這么往返著，最開心的是回到宿舍幾個姐妹開臥談會，討論每個人心中的小秘密，評價自身每天遇到的每個人，每件事。來到大學感覺到終于嘗到了高中那些不曾擁有的幸福，總是睡覺睡到自身不想再睡，上課的時候可以不用聽講，只要是課下補習一下筆記基本就OK了，而且上課遲到一下有時也不是那過分，嘻嘻。剛剛到這所學校首先經歷的就是軍訓，歷時十三天，真的很難讓我忘記，因為我清楚的記得期間自身感冒了一次，發燒了一次，腳上還磨出了水泡，從頭到腳全部受傷，真是夠難忘。但也讓我學習了不少，磨練了自身的能力，也認識了不少同學。最讓我難忘的就是班委競選，我不顧所有人的反對去競選班長，雖然沒選上，但增長了不少見識，也給在學生會的學姐學長留下了印象，還記得當時對我的評價".一個很男孩子性格的女生."，。再后來就是進學生會外聯部，這是我來到大學最正確的選擇。通過進外聯認識了各式各樣的人，各個系的，各個院的，以及社會上的.也交到了不少的好朋友跟好兄弟。印象中最有意思的一次是遇到了一家黑店，一點沒有想談贊助的意思，只是往其他方面想，回到宿舍，我們集體想辦法整他，呵呵.現在路過那家店我們還總是忍不住多看幾眼。其實在外聯真的很鍛煉人，當你走進一家店，你不知道接下來會發生什么，你不知道店主會怎么講，你必須要想辦法去勸他們，讓他們甘心為你提供贊助。還記得最不容易的一次，整整的打了兩個星期的電話，才得到了一百塊錢，然后我們用自身賺得錢出去吃飯，特別的香~再有就是參加新生新詩會，這是在來大學以后參加的比賽里很正式的一次了，從朗誦準備到服裝到化妝，娟姐真的幫了我們很多很多.在參加之前從沒想過自身可以進入復賽，更不敢奢望什么決賽，但事實是經過我們的努力，我們進入了決賽，可以跟專業學習播音的人一起競爭了。而且這是自身第一次穿上高跟鞋，走上特別正式的講臺，雖然腳被擠的很痛，但心里感覺自身真的長大了呢。到了大學最深刻的體會就是應該多參加一些活動，把自身推銷出去。讓更多的人認識你，不管什么比賽還是表演，只要用心去做了，總會有伯樂來發掘你。恩，好了，對自身的總結已經不少了，希望可以在期末考試中好好表現~期末個人總結5時光荏苒，歲月如梭，本學期，護校隊在保衛處領導的大力支持下，在廣大師生的積極配合下，在郭紅軍校長的帶領下，經過全體護校隊員的共同努力，我校教學和治安得到了有力的保證，取得了一定的成績。現就本階段的工作總結如下：一.納新。納新是護校隊上半年最重要的活動之一，新學期伊始，經過三天的'激烈角逐，15名09級初三學生成為第6屆學生護校隊新隊員。90后的新隊員充滿朝氣、個性十足，使得整個護校隊活力十足。在召開了新一屆護校隊成立大會之后，護校隊開始了本學期的正常工作。二.日常值勤。1.站崗值勤、校園巡邏是護校隊的工作之本職責所在。新隊員每天按時出勤，嚴格要求自身，遵守學生護校隊的各項規章制度。新老隊員共同搏擊風雨、并肩作戰出色的完成了每一天的值勤任務。每天晚上都會有一支整齊而有力的隊伍在用激情詮釋著自身的青春。日復一日，年復一年，無論刮風下雨，無論寒冬酷暑，依舊如此。晚自習期間，別的同學都在教室學習，而護校隊員卻在校門口值勤，或者正踏在校園巡邏的路上，認真細致的檢查安全隱患......在雙休日，在節假日，當其他同學興致勃勃的逛街游玩時，護校隊員正頭頂烈日，在校門口站崗值勤，或正冒雨在校園巡邏。值勤是苦的、累的，但這是護校隊的責任。一樣的青春，卻有著不一樣的使命，護校隊員堅持最初的選擇，我們無怨無悔!2.護校隊協助學校維護各項安全保衛工作，其中包含各級領導來我校檢查、各屆迎新晚會、運動會以及各類大型活動。在這些活動中都可見學生護校隊的颯爽英姿、隊員力挺威武的身影，隊員們團結協作，配合維持活動現場的秩序，做好各項安保工作，為保證各大型活動開展營造了一個安全穩定的文娛環境。3.本學期出現了幾起惡意闖崗事件，護校隊員沉著冷靜處理糾紛，控制了事態的發展，配合了保衛科妥善處理了這些突發事件。其中三名女學生惡意闖崗并頂撞隊員的事件中，隊員表現出來的是勇氣和膽量，不卑不亢和毫不妥協，既維護了學校的管理，又維護了學生護校隊的尊嚴。三.訓練。每周二的訓練鍛煉了隊員的體能和意志，加強了隊員的時間觀念和紀律性。隊員們風雨無阻的趕到訓練場，跑步時，“護校隊加油”的口號振奮人心，響徹校園。新增的文娛活動，既增多了訓練的趣味性，增進了隊員之間的友誼，又提升了隊伍的團隊意識和整體素質。四.重大活動。1.本學期護校隊配合保衛處開展了消防周期間的安全知識宣傳即滅火演習活動。事前護校隊辦公室認真策劃，充分準備，宣傳部大力宣傳，外聯部聯系和協調其他社團組織，各部門通力合作，各司其職，各隊員積極參與使得本次活動深入人心，受到了廣大師生的好評。對加強師生消防安全意識、提升逃生自救技能有著不錯的作用。2.本學期護校隊還舉行了一場籃球友誼賽。參賽隊員團結拼搏、團結協作，體現了護校隊不錯的精神風貌和體育競技水平，場下的拉拉隊員吶喊助威、努力加油，相關工作人員辛勤工作、無私奉獻，這次籃球比賽賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平。五.隊伍管理。1.護校隊辦公室加強了辦公室的內勤建設，進一步健全了隊內的各項規章制度(工作、執勤、會議、訓練及考核等制度)并以此建立了執行配套措施，如考核細則表、隊內會議記錄、值勤登記本。考核到隊，責任到人，以規章制度要求隊員，以嚴格執行規范隊員，保證了每位隊員的組織紀律性及言行舉止的文明禮貌。2.每月固定召開的月工作總結會議，是我們護校隊隊員的眾言堂，為大家提供了交流溝通的機會，及時反映了問題和不足，有利于開展批評和自我批評，有利于隊伍的建設。六.營造護校隊文化。護校隊文化的核心就是“團結、創新、奮進和共贏。”我們致力打造一支軍人隊伍，有著高度的組織性和紀律性，能言于律己，能吃苦耐勞，能無私奉獻。我們希望不斷提升對于原的認同感和歸屬感。因為一個組織只有文化的支持，它才能產生巨大的凝聚力、吸引力和約束力。關心隊員的生活學習及情緒狀態使每一位隊員都感受到團體的溫暖，我們希望隊員了解彼此，相互關心，努力營造護校隊的“大家庭”氛圍。七.回顧學生護校隊的工作歷程，有成績也有缺陷。1.隊員業務素質偏低，實踐經驗缺乏。在值勤的過程或協助處理學生事務當中，易犯“情感錯誤”大局觀念欠缺。對此，要針對性的開展“基本法律知識”、“三防知識”、“組織紀律”等方面的學習并聯系鮮活案例加強分析討論，以提升隊員的綜合素質，引導隊員開展工作從“情、理、法”三個方面著手。2.隊員與隊員之間交流不夠，工作協調不靈活。應對措施是在組織體制上進行適當的調整并多開展集體性活動。如體育類、演講、法律知識競賽等寓教于樂的活動。通過這些活動，加強全體隊員的向心力與凝聚力，真正將全體隊員統一到同一戰線。這段時間里，大家經歷了很多，有苦有甜，付出的不但僅是艱苦和淚水，更多的是意志和信心。半年的磨練，半年的付出使每位新隊員都不斷成長。龐大的隊伍在慢慢地縮減，這不是殘酷，而是現實，能堅持到最后的就是強者。不知不覺，學生護校隊在隊員的共同努力下，安靜而快樂地走完了月余，邁向更加燦爛的明天，在未來的日子里，學生護校隊的工作會不斷改善，會緊跟學校的發展前進的步伐。學生護校隊的明天一定會更加好!期末個人總結6珍貴的中職生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自身回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度;其次是極大程度的提升了自身的自學能力;再有就是懂得了利用學習方法同時重視獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。在學習時，以"獨立思考"作為自身的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了不錯的學習關系，互幫互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。通過中職生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。認識了很多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有較大提升，為將來走向社會奠定基礎。期末個人總結7日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有很多值得總和反思的地方。現將本學期的工作做一個小，借以推動提升。一.加強學習，不斷提升思想業務素質。本學期，合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自身樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自身在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自身、豐富了自身的知識和見識、為自身更好的教學實踐作好了準備。二.求實創新，認真開展教學、教研工作我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提升學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一.脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的鞋子(設計發明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統性、階段性相合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提升學生的素質為目標。反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自身在工作中的不足。不足有以下幾點：1.對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;2.教科研方面本學年增加了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自身心中的目標;3.美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但是由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。期末個人總結8可貴的衛校生涯已經停止了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改良不足的處所，使自身回想走過的路，也更是為了看清將來要走的路.。雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的進程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度，在我考進衛校時，原來想解放一下自身的，但很快我就清楚了，衛校的學習是更需要盡力認真的。看到周圍的同窗們拼命地學習，開端了衛校的學習旅程，感到自身落伍了。衛校的學習不像初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自身去看，去懂得。這個時候自習才能和自制才能是很主要的。長期自習以來我知道了要想學好，只埋頭苦學是不行的，要學會“方式”，做事情的方式。古人云：“授之以魚不如授之以漁”。我來這里的目標就是要學會“漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂之處能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自身的座右銘。在學習知識這段時光里，我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領會了學習的樂趣，我與身邊很多同窗，也樹立了不錯的學習關系，互幫互助，戰勝難關。學習護理單有理論是不行的，還要有不錯的護理技巧。因此在上實踐課的時候，我都會爭取機會多操作幾次。我個人以為自身最大的毛病就是愛好一心兩用，甚至多用，急功近利，愛好一口氣學很多東西，但貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自身很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果一段時間內專注于一種學問，不求博但求精，必定能更深入地懂得并掌握這門知識。自從我發現自身有這個毛病和問題后，我常常告誡自身，步入社會后也不能一心兩用。通過兩年衛校生涯，我學到了很多知識，更主要的是掌握了護理操作技巧，思想變成熟了很多，性情更剛毅了。我也認識了很多同學和老師，樹立起友情，并在與他們的來往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并努力矯正。兩年的衛校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我開啟人生的輝煌起著至關主要的作用。期末個人總結9伴隨著我們學到的知識越來越豐富，伴隨著老師在我們的耳邊次次的輕輕呼喚，伴隨著時光在我們身邊飛逝，漸漸地，一個學期又結束了。在這個快樂有悲傷的學期里，快樂在我們得到很多次老師的表揚，能擁有一個期末好成績,悲傷的是我們和同學們在一起的時光就變得越來越少了。在這個學期里，我給自身頂一個目標：讓自身得到一個好成績，并能考到一所很好的初中。于是，我就迎著這目標向前沖。剛剛開學的時候，我的腦海里還沒有出現出這種想讓自身奮發圖強的意識。但，在期末階段的時候，經過班主任老師多次的指導，我的心像被一根針一樣，忽然想起我在開學的時候，決心要考進好初中。于是，我瞬間小宇宙爆發，發誓要在我的弱點“語文”上有突破。后面幾天，我拼命學習，終于有了好事：語文成績越來來越好，期末成績也考到了90.5，班級前17名，我欣喜若狂，但其它成績不怎么樣，數學，英語，科學分別考了85，93，89。下個學期，我決定不但要把我的弱點“語文”上有突破，還要把其它的科目跳上去期末個人總結10每一次寫個人總結的時候，感觸最深的都是時間過得好快好快。回想這半年，似乎用混混沌沌來形容最恰當不過了。過了年來學校還有些志氣，自從迷上了軍旗和網購，便一切都變了，我也清楚地知道什么叫做癡迷。因為今年這學期的課程比較多，而且比較難，開學之始還很努力地用心地學習。后來因為種種原因，不再用心地學習了。如果說用心學習是為了拿獎學金，那不用心是因為拿獎學金沒有希望了。課程果然很難，不懂的地方多了，也不想去弄懂它了，于是期望只要不掛科就好，學習因此而松懈。說起來蠻可悲的，雙魚座的人總是意志薄弱。其實這個學期還是發生了好多事，自身也參加了好多活動，去了很多地方的。記得這個學期在組織部最重要的是上黨課還有做團日活動，感覺很有收獲。在創業協會也有很多事情，無論是幫招就處老師整理藝術考試卷子還是常州大學生創業聯盟高峰會談，還是在常工院參加“創業輔導”接牌報告會，還是我們協會舉辦的雙選會，模擬職場等活動，都是很有收獲的，它們都將充實我的大學生活。跟學生會的朋友一起去過淹西林園做志愿者，去荊川公園參加定向越野。跟室友們聚餐，K歌，在宿舍吃西瓜，在師源賓館打工，我都覺得是很有意義的事。還有陪我朋友去買電腦，買手機，逛紅梅公園，看俞敏宏講座，還有陪我姐去青楓公園游玩，都是很值得回憶的事。還有班級春游，我們的浙江烏鎮之行那天好開心啊，還有跟創協部門蘇州之行，更是很值的記憶。還有好多好多，像跟室友下軍旗下到凌晨五點，也是難忘的記憶。是呀，也有很多不順利的事，例如那次出壁紙黑板報，受到老師批評；還有在網上碰到一個騙子，讓自身不再單純；還有跟朋友之間的一些小摩擦，知道自身要少說多做；還有一個人孤單的時候，總是打電話給媽媽，讓家人為我擔心；還有考試考的不好，心里難過；還有被同學誤解，無言辯解的苦楚；還有在師源打工的辛苦和流下的汗水。其實，生活就像一個舞臺，每天總有很多角色登臺上演總有很多讓我們記憶的場景。正如我一直堅信的那樣，大學就是一張白紙，我們今天涂了什么顏色，四年后它就會是什么樣的色彩。總之，這個學期很快就要過去了，我在跌跌撞撞中前進，很多地方做的不好，自身也不滿意，但也有做得讓自身高興的一些事。這個還是留下了很多值得記憶的日子。我想不管怎么樣，至少自身都一直在成長；不管怎么樣，至少自身一直都沒有絕望過；不管怎么樣，至少自身心中還有夢；不管怎么樣，至少自身現在或的很好，身心健康，這都是無價的財富。期末個人總結11回首二年的中職校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自身，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在思想品德上，本人有不錯道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動;在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著不錯的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，因此一直以來與人相處甚是融洽;在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，有不錯的組織交際能力，和同學團結一致，重視配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。二年的中職生活，使自身的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中職生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。期末個人總結12能進入xx英才學校工作是我近幾年的愿望，本學期我終于成功加盟，成為本校歷史組的新成員。在學校領導和歷史組同仁以及其他同事的關心與幫助下，經過一個學期的工作和學習，我逐漸了解并適應了英才的新環境，順利完成了本學期的教學工作。回首這一學期，我感受良多，受益匪淺，現對自身本學期的工作情況作如下總結：一.思想方面一直以來，我都以飽滿的熱情和積極負責的態度對待每一件事情，踏入英才后我更是深深的認識到工作的重要性：職位就是責任，進入英才就更要用心服務英才、積極貢獻英才，為我校的教育教學工作添磚加瓦，進獻綿薄之力。二.工作概況本學期我擔任高一2.3.4.6.7.8和高二6共七個班的教學任務和高一年歷史備課組協調工作。本人認真貫徹和學習新課改精神，結合我校學情，圓滿完成了高一歷史必修一的教學和高二的歷史會考工作。三.教學方面首先，走進學生了解學情。開學伊始，本人即深入學生當中，了解學生學習歷史的現狀和想法，以便于以后的歷史教學工作能有的放矢。在此基礎上，多與學生交流溝通，以極大的愛心和平等的態度去關心、愛護每一個學生，在給學生樹立不錯的道德旗幟的同時，讓學生在心理上增多對歷史學習的興趣，引導學生學好高中歷史的第一步。其次，提升自身的教學能力和素質。為了努力提升教育教學質量，本人認真學習，深入研究教材、教法，虛心向有經驗的教師請教和學習，每周堅持聽一到兩節課，從學習中努力積累和提升更多寶貴的教育教學經驗。同時每周一下午第一節和馬校長認真交流研討，在備課環節當中，努力做到“既要備教法，又要備學生”，二者同時進行，做到有效教學、推陳出新，從而對傳統的歷史教學模式進行探索，適應新課改要求。第三，在上課環節中努力貫徹“讓學生成為歷史課堂的‘主角’，教師則成為課堂的‘導演’”總原則。引導學生創造與當堂課所學歷史知識相關的歷史情境，讓學生在歡樂中和體驗中，加深對本課所學知識的理解和掌握。幫助學生明晰知識體系，理清知識線索，落實基礎和重點知識。并適當優選相關知識的習題，當堂檢測，以鞏固學生對所學知識的把握，提升課堂實效。課后注意鞏固。對學生所做的練習進行仔細、及時的批改與講評，對發現的問題及時地進行糾正。而教師自身則另外需要及時的對本節課的課堂教學進行反思與自我評價，在反思中實現對教育教學經驗的總結，實現提升自身教學素質的目標。另外本學期高一年段進行了兩次考試，成效基本滿意，尤其在期末考試中和十中聯考，兩校總體成績不相上下，我校競賽班更是略勝一籌。四.存在不足自身重教輕研現象沒有得到根本的扭轉，理論基礎相對缺乏。平時教學抓得緊，但教學研究仍不到位，對教學規律性的東西總結不夠。現在已是高中新課改的第五年，但受傳統應試教育理念的影響，加上高考指揮棒的制約，能體現新課程理念的教學活動都相對被弱化，在如何推動學生的全面發展上還有待進一步研討。五.改善方向本人將認真學習新課改精神，更新教育教學理念，真正實踐理想課堂教學模式，以推動學生的全面發展為出發點;同時適當增多一些課外活動，包含歷史知識競賽活動、歷史小論文等，激發學生學習興趣，全面提升學生鉆研和探究能力。總之，本學期從各位前輩、同行身上學到很多東西，推動了自身的進步。以后的道路還很長，要做的工作還很多。求索之路，我將會繼續虛心謹慎地學習，勤懇努力地工作，提升自身素養，為歷史組的發展、為英才的明天進獻自身的微薄之力。期末個人總結13專心學習，養成不錯的學習習慣，是節省學習時間，提升學習效率最基本的方法。1.預習的習慣。預習可以讓你聯系以前的知識，發現新的問題，思考如何解決問題，把自身不能理解的問題帶到課堂上更好的聽老師講課。2.記筆記，事后整理的習慣。隨著課程內容的增多和復雜化，做筆記有助于抓住重點。如果上課記錄的東西由于時間限制比較亂，要在課后整理，做到全面有條理。整理過程是一個非常有效的過程，也可以鍛煉自身的分析歸納能力，因此要養成整理筆記的習慣。ft;">3.課后復習的。要鞏固所學知識，必須及時復習，加以加強，并養成習慣。4.獨立解決問題的習慣。學習上有困難應盡量自身先“試一試”。靠自身的力量完成，嘗到勝利的甘甜，對自身增多信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰。5.認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求自身具備觀察力。還需要養成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。自身發現問題，明確提出問題，解決問題。6.積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，應在反復閱讀課本內容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和信息，養成積極閱讀的習慣。讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練，是互相推動的。寫作過程還是利用語言文字技巧的訓練，因此要養成勤于寫作的習慣。7.養成主動學習的習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事。總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，因此多記憶，選擇自身的學習方法。祝學習成功!期末個人總結14本年度工作內容及總結1.護校隊工作在主管安全工作的楊主任領導下，由學校安辦具體負責指導、監控。2.隊員應了解學校的各項規章制度，掌握一定的治安常識和消防基本技能，有處置突發的治安問題和重大治安事件的能力。3.配合學校安辦和政教處搞好學校的安全治保工作。4.本學期進行一次消防救護的培訓和演練，經常閱讀消防專業書籍，提升消防義務水平。5.自覺履行職責，按時到崗，做好校內的治安防范工作，敢于同一切治安和刑事違法犯罪分子的破壞活動作斗爭。6.做好值班巡邏工作，嚴守崗位，認真負責，勤巡邏，勤執勤，勤檢查，對要害部位進行重點查看，作好值班記錄。7.制止校外人員和校內師生發生的打架斗毆和其它違法犯罪活動。8.加