一、單項選擇題1、1959年，民主德國決定實行（）年普通義務教育和2年職業義務教育。A.8B.5C.6D.10正確答案：D2、《漢堡協定》規定聯邦德國的初等學校是四年制的（）0A.公立學校B.義務學校C.免費學校D.基礎學校正確答案：D3、《郎之萬一瓦隆教育改革方案》規定實施（）歲的義務教育。A.6-12B.6-15C.6-10D.6-18正確答案：D4、1959年法國學制方面的改革從體制上對小學和初中做了統一規定。體制改革對初等教育概念和（）進行了更新。A.教學B.課程C.目的D.管理正確答案：C5、二戰后，英國的初等教育分為招收5-7歲兒童的幼兒學校和招收（）歲兒童的初級學校。7-97-11C.7-10D.7-12正確答案：B6、二戰后，英國各地成立初等教育教師培訓組織，由地方大學參與指導，實行（）培養計劃。A.三年制B.兩年制C.五年制D.四年制正確答案：A7、在《國防教育法》的推動下，學科結構運動蓬勃興起，首先是教育目標以（）轉向基礎科學知識的教育。A.生活教育B.生計教育C.生活適應D.民生教育正確答案：C8、20世紀60年代，幾乎美國所有的文理學院和綜合大學都設有師資培養的院系，接受了四年高等教育的初等教育教師到達（）以上。A.40%B.30%C.50%D.60%正確答案：C二、填空題1、（）是聯邦德國統一教育事務的綱領性文件，奠定了民主德國、聯邦德國統一后學校教育制度的基礎。正確答案：《漢堡協定》2、1960年，教師聯合會發表（）,提倡綜合培養教師，以保證學術化和科學化的統一。正確答案：《不萊梅計劃》3、1946年民主德國出臺（），把傳統的雙軌制變成統一學校制度。正確答案：《關于德國學校民主化的法律》4、1946年民主德國出臺《關于德國學校民主化的法律》，把傳統的雙軌制變成（）o正確答案：統一學校制度5、聯邦德國初等教育教師的培養統一在師范學院進行，學制為（）年。正確答案：三6、聯邦德國初等教育教師的培養統一在（）進行，學制為三年。正確答案：師范學院7、1947年，法國教育改革計劃委員會提出了（）,成為法國現代教育史上的里程碑。正確答案：《郎之萬一瓦隆教育改革方案》8、1969年開始，法國初等教育實施（），即把教學內容分為工具性、啟蒙性和體育運動。正確答案：課時三分制9、1969年開始，法國初等教育實施課時三分制，即把教學內容分為工具性、（）和體育運動。正確答案：啟蒙性10、1969年開始，法國初等教育實施課時三分制，即把教學內容分為工具性、啟蒙性和（）o正確答案：體育運動11、1959年1月，政府公布了（）,該法令吸收了以前各種教育改革方案中有益的措施，成為至今仍被遵守的法國教育制度的法律基礎。正確答案：《教育改革法令》12、法國初等教育傳統上一直實行中央統一下的地方管理制度，省長為省初等教育委員會主席，學區督學在省長領導下負責對（）進行管理。正確答案：初等教育13、（）實施十年制義務教育，并形成了初等教育、中等教育和繼續教育相互銜接的國民教育體系，一定程度上保證了工人子弟接受中等教育的機會。正確答案：《1944年教育法》14、二戰后，英國初級學校以（）和養成良好習慣為目標，主要開設數學、英語、史地、自然、美術、宗教等。正確答案：獲取知識15、二戰后，英國初級學校以獲取知識和（）為目標，主要開設數學、英語、史地、自然、美術、宗教等。正確答案：養成良好習慣16、1963年，政府發布《羅賓斯報告》，在提倡普及高等教育的同時，強調（）與師范教育的結合。正確答案：高等院校”、1963年，政府發布《羅賓斯報告》，在提倡普及高等教育的同時，強調高等院校與（）的結合。正確答案：師范教育18、20世紀50年代，除去大學培養，英國形成了（）制度。正確答案：繼續教育19、美國歷史上第一個由聯邦政府對中小學普遍進行援助的法律是（）o正確答案：《初等和中等教育法》20、在《國防教育法》的推動下，科南特、布魯納等人領導的（）蓬勃興起。正確答案：學科結構運動21、《國防教育法》倡導（）,一定程度上滿足了美國在冷戰時期的特殊需求。正確答案：精英教育22、20世紀60年代以后，美國師資培養的基地由以往的師范學院轉向（）和綜合大學。正確答案：文理學院23、2