




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
讓學(xué)習(xí)成為一件快樂(lè)的游戲讓學(xué)習(xí)成為一件快樂(lè)的游戲靜心恒心專心靜心恒心專心口語(yǔ)交際與寫(xiě)作專項(xiàng)第一部分口語(yǔ)交際專項(xiàng)一、有趣的動(dòng)物鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話,螢火蟲(chóng)能發(fā)出亮光,松鼠的尾巴好像降落傘……動(dòng)物走有趣!你喜歡哪種動(dòng)物?它有趣在哪?先想好要講的內(nèi)容,再說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。聽(tīng)的同學(xué)可以提問(wèn)或補(bǔ)充。吐字要清晰有不明白的地方要有禮貌地問(wèn)。吐字要清晰有不明白的地方要有禮貌地問(wèn)。二、學(xué)會(huì)請(qǐng)求李春艷在背古詩(shī),想請(qǐng)奶奶把電視機(jī)聲音調(diào)小一點(diǎn)兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說(shuō)?生活中你也有過(guò)向別人請(qǐng)求的事嗎?你是怎樣做的?說(shuō)的時(shí)候要注意態(tài)度要有禮貌。說(shuō)的時(shí)候要注意態(tài)度要有禮貌。三、我愛(ài)做手工同學(xué)們你會(huì)做什么手工?把你的一件手工作品帶到學(xué)校來(lái),向同學(xué)們介紹一下你是怎樣做的。四、說(shuō)說(shuō)美景同學(xué)們,你和父母都去過(guò)哪里游玩過(guò)?那里的美景給你留下了怎樣的印象?快給大家介紹一下吧!五、商量有時(shí)候,我們需要和別人商量事情。比如:你想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間,該怎樣和她商量呢?要是遇到下面的情況你會(huì)怎樣和別人商量呢?和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。.借同學(xué)的書(shū)沒(méi)有看完,想再多借幾天。.最愛(ài)看的電視節(jié)目馬上就要開(kāi)始了,可是爸爸正在看足球比賽。六、看圖講故事
(留)埃?亮,卜勞思.看圖,先了解每幅圖畫(huà)的內(nèi)容,再把這些圖畫(huà)的內(nèi)容連起來(lái),講廛這個(gè)故事。.想想這個(gè)故事接下來(lái)會(huì)怎樣?七、學(xué)會(huì)待客.王阿姨來(lái)找媽媽,媽媽不在家,先看圖“我”是怎樣接待王阿姨的,再分角色演一演。.根據(jù)圖意,把下面的一小段話補(bǔ)充完整。王阿姨來(lái)找媽媽,媽媽不在家,我請(qǐng)王阿姨進(jìn)屋, 王阿姨夸我是個(gè)懂事的好孩子。八、我打算這樣過(guò)寒假分組討論一下“我打算怎樣過(guò)好寒假”,每組選一個(gè)代表向全班同學(xué)做介紹。第二部分寫(xiě)作專項(xiàng)習(xí)作一:我的媽媽(爸爸)。同學(xué)們,我們的父母從小照就顧我們吃、喝、穿,是他們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們,是他們給我們幸福的家。請(qǐng)你以“我的爸爸(媽媽) /我的爸爸、媽媽”為題,寫(xiě)一篇文章。字?jǐn)?shù)在 200——300字之間,注意語(yǔ)句通順。習(xí)作二:我的老師。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影?請(qǐng)你以 “我的老師”為題,寫(xiě)寫(xiě)我們的老師,注意語(yǔ)言流暢。字?jǐn)?shù)在220——300字之間。二、寫(xiě)景作文專項(xiàng)訓(xùn)練。習(xí)作:我的家鄉(xiāng)美麗的家鄉(xiāng)同學(xué)們,你的家鄉(xiāng)有什么美麗的地方?今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的家鄉(xiāng)!字?jǐn)?shù): 220字左右。 I三、寫(xiě)物專項(xiàng)訓(xùn)練習(xí)作一:我的玩具每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的玩具,你最喜歡的玩具是什么?它是什么樣子的?它好玩在哪里?先和同學(xué)們交流,現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。
我會(huì)寫(xiě)到方格里。我知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占個(gè)格。習(xí)作二:可愛(ài)的小動(dòng)物你都仔細(xì)觀察過(guò)什么小動(dòng)物?能和大家說(shuō)說(shuō)嗎?再寫(xiě)下來(lái),你觀察到了它有什么特點(diǎn)。四、應(yīng)用文專項(xiàng)訓(xùn)練。習(xí)作一:留言條留言條先寫(xiě)是留給誰(shuí)的 媽媽:/做了我旁吃的紅燒肉,我就不在家吃午飯了。再寫(xiě)有什么事 ,外婆還讓我給你們帶點(diǎn)好吃的,晚飯你少做點(diǎn)菜。李新最后寫(xiě)自己的名字和時(shí)間 11月4日中午選擇下面一種情況寫(xiě)一張留言條。.去辦公室還書(shū),老師不在。.通知小芳明天參加學(xué)校書(shū)法小組活動(dòng),但是好家里沒(méi)有人。五、想象作文習(xí)作一:關(guān)于小老鼠的故事有很多,你能發(fā)揮你的想像來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)嗎?比如:聰明的小老鼠、愛(ài)冒險(xiǎn)的小老鼠、愛(ài)吹牛的小老鼠、調(diào)皮的小老鼠……習(xí)作二:下面圖中的小老鼠是在電腦屏幕前,屏幕上出現(xiàn)了誰(shuí),接下來(lái)會(huì)怎樣……,快來(lái)把你想到的故事寫(xiě)下來(lái)吧!
習(xí)作三:快過(guò)母親節(jié)了,一只小老鼠想要送給媽媽一份母親節(jié)的禮物,它想來(lái)想去不知道送什么才好……它去摘野花,走著走著,看到一棵蘋(píng)果樹(shù)……接下來(lái)發(fā)生了什么故事?請(qǐng)你來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!課后小知識(shí)小學(xué)生每日名人名言1、一個(gè)不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。 ------卡耐基2、少說(shuō)些漂亮話,多做些日常平凡的事情.——列寧3、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何提高房地產(chǎn)項(xiàng)目的可持續(xù)性
- 環(huán)境災(zāi)害應(yīng)急心理干預(yù)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納
- 環(huán)境經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目合同履行風(fēng)險(xiǎn)控制重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納
- 小學(xué)教學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)課件
- 如何維持燙發(fā)效果更持久
- 炸雞店的現(xiàn)炸現(xiàn)做美食品鑒
- 幼兒的春節(jié)慶典淡藍(lán)國(guó)潮故事
- 夏日妝容的打造方法
- 肯德基 質(zhì)量控制美味無(wú)憂
- 肯德基的國(guó)際化戰(zhàn)略實(shí)踐
- 江蘇省南通市如皋市如城實(shí)驗(yàn)小學(xué)2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷
- 2021利達(dá)JB-QG-LD988EL JB-QT-LD988EL 火災(zāi)報(bào)警控制器 消防聯(lián)動(dòng)控制器調(diào)試手冊(cè)
- 24春國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《班級(jí)管理》形考任務(wù)1-4參考答案
- 教育資源調(diào)查報(bào)告
- 手術(shù)室墜床跌倒應(yīng)急預(yù)案
- 水穩(wěn)基層雙層連鋪專項(xiàng)方案
- 園林綠化風(fēng)險(xiǎn)因素辨識(shí)及防控措施課件
- 國(guó)家職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn) 6-01-07-01 海鹽制鹽工 勞社廳發(fā)20031號(hào)
- 3.2.2細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合和生物膜系統(tǒng)(教師版)
- 河源網(wǎng)約車考試題附帶答案
- 《海水提溴原理》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論