精品文檔精選關(guān)于優(yōu)秀護(hù)士演講稿范文3篇優(yōu)秀護(hù)士演講稿1各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：大家好！我是***，來到**已經(jīng)快一年了，我如今已經(jīng)完全融入到這個(gè)大家庭中了，時(shí)刻關(guān)注著它的進(jìn)步和成長，以自己是它的一員為榮。在這里，我每天都有新的收獲，在這里，我有了工作的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。在今后的工作中，我將努力的工作，努力向優(yōu)秀護(hù)士一步步邁進(jìn)！在我看來，優(yōu)秀護(hù)士并不是高不可及的，是通過一點(diǎn)一滴的積累，一步一個(gè)腳印走出來的。不要小看每天都很程序化的消毒，誰能保證經(jīng)手的每把手機(jī)都注油了？這是細(xì)節(jié)問題，同樣，也是關(guān)鍵所在。所以，看來我們還有進(jìn)步的空間。效勞意識(shí)一直是我們所關(guān)注的。曾經(jīng)有一個(gè)患者對我說了這樣一句話“哎，在你們這看牙真好！我再也不會(huì)因?yàn)榭湛謶侄ε驴囱懒耍　蔽艺J(rèn)為沒有比患者這么發(fā)自內(nèi)心的話更能鼓勵(lì)我的工作熱情的了。想一想患者為什么這么說呢？因?yàn)樗械搅吮魂P(guān)心，而且親切自然。這些效勞意識(shí)也是表達(dá)在細(xì)節(jié)上的，看到患者朝我們門診走，我會(huì)立即迎上前去，在翻開門的同時(shí)送給她〔他〕一個(gè)微笑，一句“我能幫助您嗎？”立即縮短了雙方的間隔。最核心的一點(diǎn)就是溝通意識(shí)。我所說的溝通包括大夫與患者之間的溝通、大夫與護(hù)士之間的溝通以及護(hù)士與患者之間的溝通在這兒我只講后兩者：護(hù)士與大夫之間的溝通、護(hù)士與患者之間的溝通。在醫(yī)生操作過程中，作為助手的我們在遞上紙巾的同時(shí)也可以送上一句話：你還好吧？這會(huì)讓患者感覺到被關(guān)心，那種‘你們只想掙我錢’的想法就會(huì)消除了。不僅這樣，護(hù)士與大夫之間的溝通也很重要，我們要主動(dòng)與大夫進(jìn)展溝通，看看哪里做得還不夠好，再不斷進(jìn)步。每個(gè)大夫都有自己不同的習(xí)慣，我們要熟悉每個(gè)大夫的不同習(xí)慣，以便順利地配合好大夫的操作。要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，還要不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，定期的參加培訓(xùn)，并把這些知識(shí)運(yùn)用到理論中。總的來講，我以這些內(nèi)容來要求自己，努力向著優(yōu)秀護(hù)士的方向一步步邁進(jìn)，希望同事和領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)展鼓勵(lì)和監(jiān)視！我的演講完畢，謝謝大家！優(yōu)秀護(hù)士演講稿2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！我很快樂能站在這里演講，今天我演講的題目是《xx》。假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；假如你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。我慶幸我是一名白衣天使，用責(zé)任與奉獻(xiàn)踐行著整形醫(yī)院的宗旨，我們起始于辛勞，收結(jié)于平淡，我們雖然貧寒，我們卻用雙手卻托舉著患者康復(fù)的希望。我們用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛幫助患者得到的效勞和治療。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，站在護(hù)理的第一線，我始終堅(jiān)持不會(huì)就學(xué)、不懂就問，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)，在效勞患者，傳播護(hù)理文化，構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系的平凡崗位上，用我真情和愛心去善待我的周圍每一患者。每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響，我們一頂頂燕尾帽，一襲襲白大衣又開場了新一天的工作，帶著炙熱的愛心，穿梭在沒有硝煙的戰(zhàn)場，拯救著那些無助呻吟與滿臉痛楚的患者，年復(fù)一年重復(fù)著單調(diào)枯燥的工作；節(jié)假日遠(yuǎn)離外面的喧囂和親人的守望，堅(jiān)守在病房；在白、夜班的頻繁交替中，我們的青春光陰在悄悄的溜走，留下的是付出后的一絲慰籍和滄桑！奉上愛心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，患者痊愈后的笑臉和真誠的感謝，詮釋出我們職業(yè)的神圣和人生的尊嚴(yán)。奉獻(xiàn)對于任何一個(gè)人都不苛刻，假設(shè)不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神，為醫(yī)療衛(wèi)惹事業(yè)的開展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)呢？人活在世上，總要有個(gè)目的，總要有個(gè)開展方向，再說的樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托，既然把醫(yī)療衛(wèi)惹事業(yè)作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保存的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒離不開大海一樣。怎樣才能表達(dá)這份愛呢？我們會(huì)義無返顧的選擇敬業(yè)，將敬業(yè)作為一種習(xí)慣。有句口號(hào)說的好：不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)！愛崗敬業(yè)就是要做好自己的本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，接待好每一位患者，解答好每一位家屬的提問，檢查好每一個(gè)病癥，記錄好每一次診斷，用愛接納患者，用心溫暖病情，把一份份白衣天使的情意散發(fā)。古人說：不積跬步，無以致千里；不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從如今做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！大到整個(gè)社會(huì)，小到我們的醫(yī)院，我們科室，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正在默默的奉獻(xiàn)著。理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫在臉上，把辛酸埋在心底，把燕尾頂在發(fā)梢，把圣潔永掛胸間。我們戴的燕尾帽啊，雖然沒有皇冠的高貴典雅，也沒有博士帽的瀟灑榮光，但它不也同樣閃耀著圣潔的風(fēng)采嗎！我們不是演員，但我們在人生的舞臺(tái)上展示出了美的白衣神韻；我們不是模特兒，但我們卻穿出了心中最美的衣衫！有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是人間一種最原始、最真誠的——奉獻(xiàn)。面對渴求的目光，我們義無反顧；面對一慣的平凡，我們沉著不迫；面對神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時(shí)代的召喚，我們一往無前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我們的雙手，詮釋是成功的誓言。今天我們用無私、愛心、執(zhí)著，奉獻(xiàn)，忍受，奮斗，進(jìn)取……讓患者看到了陽光燦爛！漫漫人生路，悠悠天使情，我們是生命的保衛(wèi)者，我們是安康的守護(hù)神。讓我們駕起探究的飛舟，揚(yáng)起搏擊的風(fēng)帆，滿懷豪情，在平凡的護(hù)理崗位上，為建立和諧社會(huì)，為演繹我院美妙明天，去奉獻(xiàn)人生絢麗的青春吧！謝謝大家，我的演講完畢！優(yōu)秀護(hù)士演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家好！今天我能站在這里，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供一次展示自己的時(shí)機(jī)，我叫是心內(nèi)科的一名護(hù)士，__年畢業(yè)于泰安衛(wèi)校，先是在醫(yī)保科工作，于20xx年轉(zhuǎn)入我科工作至今。從小我的愿望是做一名白衣天使，穿著潔白的工作服，戴著漂亮的燕尾帽。畢業(yè)了我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)我端著治療盤穿梭在病房的時(shí)候，我才知道護(hù)士的工作太普通了，普通的許多人都輕視這個(gè)職業(yè)，護(hù)士的工作太瑣碎了，瑣碎得每天都很難給自己工作做個(gè)總結(jié)，護(hù)士的工作太辛苦了，辛苦得許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè)，但我選擇了這個(gè)職業(yè)，所以我無怨，我無悔，我堅(jiān)信，一份春雨；一份秋實(shí)；一份汗水；一份收獲；護(hù)理工作需要奉獻(xiàn)，需要理解，也需要換位考慮。記得有一天，我在ccu病房上班的時(shí)候，來了一位尿毒癥`心衰的患者，我立即為病人心電監(jiān)護(hù)，吸氧，建立靜脈通路，并用我科的搶救藥物為病人做治療。當(dāng)我要求家屬歸還搶救藥品時(shí)，病人非常氣憤的說：“你們的效勞態(tài)度太差了，誰知道你給我用的什么藥。”并且還說了許多難聽的話。當(dāng)時(shí)，我的淚就流了下來。但我想到，病人的生命即將走到盡頭，他發(fā)脾氣也是可以理解的，我要讓一個(gè)臨終的老人感受到人間的親情`溫暖和包容；我仍然非常耐心的解釋。最后，老人不好意思的說，小護(hù)士，你別生氣，是我脾氣不好。我笑了，我感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，仁慈，真誠地對待每一個(gè)生命；我感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命。奉獻(xiàn)是一種幸福，寬容是一種快樂。星級護(hù)士是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任；假如我能成為一名星級護(hù)士，我將在今后的工作中，時(shí)刻以