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第五單元圖形的運動(三)第3課時平移和旋轉的應用RJ

五年級下冊課前預習第一步舊知回顧平移：物體或者圖形在同一平面內沿直線移動。旋轉：物體或者圖形以一個點或一條軸為中心進行轉動。第二步新知引入第三步精讀教材每塊板是如何平移或旋轉.在魚圖標出與七巧板對應的序號3移分21拼6

7

3

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51我可以用七巧板拼拼看。12345761拼6

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3

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511235476分2板1先向下平移1格，再向右平移9格。1452

3

7

6

3移板2先繞C點順時針旋轉180°，然后向下平移1格，再向右平移1格。452

3

7

6

12板3先繞A點順時針旋轉180°，然后向下平移2格，再向右平移15格。1453

7

6

2板4先向下平移2格，再向右平移11格。31457

6

板5向右平移9格。243157

6

板6先繞C點順時針旋轉90°，然后向下平移2格，再向右平移7格。254317

6

板7先繞B點逆時針旋轉90°，然后向下平移6格，再向右平移11格。2543617

12543765436127還有其他答案嗎？通過預習，你有那些收獲？第四步我的收獲在解決圖形拼組問題時，先觀察圖形邊、角的特點和拼擺圖形的輪廓線，適時地調整拼擺方法，最后驗證是否合理。1.左圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？第五步小試牛刀2.

利用圖中的七巧板或圖形，通過平移或旋轉擺出一個圖案。34152

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