語文教育出版社五年級語文上冊6、古詩三首第二課時《暮江吟》語文教育出版社五年級語文上冊1

將你所看到的圖片，用一句學過的詩句描述出來。一、復習舊知關卡1、看圖背詩句將你所看到的圖片，用一句學過的詩句描述出來。一2兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。3停車坐愛楓亭晚，霜葉紅于二月花。停車坐愛楓亭晚，霜葉紅于二月花。4部編版《暮江吟-》課件(版)15作者簡介

白居易：字樂天，唐代大詩人。其詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。代表作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》。作者簡介6暮江吟（唐）白居易一道殘陽鋪水中，

半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，

露似真珠月似弓。

詩人在欣賞秋天傍晚和夜晚時江面上的美景，隨口吟詩。暮江吟詩人在欣賞秋天傍晚和夜晚時江面7關卡2、悟詩意

1、說出詩意。2、找出詩中的比喻句。二、新授二、新授8暮江吟：黃昏時分在江邊所作的詩。吟，古代詩歌的一種形式。。殘陽：落山的太陽光。鋪：“鋪”字用得高妙，不僅形象地表現了太陽接近地平線時斜射在水面上的狀態，而且寫出了秋天夕陽的柔和，顯得很平緩，給人以親切、安閑的感覺。瑟瑟：碧綠色。可憐：可愛。真珠：即珍珠。沖關小幫手暮江吟：黃昏時分在江邊所作的詩。吟，古代詩歌的一種形式。。9

一道殘陽倒映在江面上，陽光照射下，波光粼粼，金光閃閃，江水一半呈現出深深的碧綠色，一半呈現出紅色。更讓人憐愛的是九月涼露下降的初月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠一般，一彎新月仿佛是一張精致的弓。總結、歸納詩意一道殘陽倒映在江面上，陽光照射下，波光粼粼，金10比喻句：可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。露似真珠：將露珠比作珍珠比喻句：可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。露似真珠：將露珠比作11比喻句:可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

月似弓：將新月比作彎弓比喻句:可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。12關卡3、全詩表達了作者什么樣的思想感情？

表達了作者熱愛自然、熱愛祖國大好河山的思想感情，以及作者對暮江美景的喜愛之情。關卡3、全詩表達了作者什么樣的思想感情？表達了作者熱13舉頭望明月，低頭思故鄉。

——李白借明月思念故鄉人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

——蘇軾借月抒人生海上生明月，天涯共此時。——張九齡描寫了海上月三、延展詩性舉頭望明月，低頭思故鄉。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。海上生明14布置作業1、抄寫《暮江吟》一遍。2、默寫《暮江吟》。3、查找資料，摘抄與夕陽有關的古詩。布置作業1、抄寫《暮江吟》一遍。2、默寫《暮江吟》。3、查找15謝謝大家！謝謝大家！161.了解我們身體外部的基本結構，發現身體外形具有左右對稱的特點。

2.了解到身體內部還有很多我們看不到的結構，如心臟、骨骼等。

3.設疑：一起來觀察我們的身體輪廓圖，你覺得我們的身體由哪幾部分組成？

4.學生活動：剪輪廓圖。

5.小結：科學上把身體分成四部分，分別是頭、頸、軀干、四肢。

6.演示：一生上臺，教師畫輪廓，同時其余學生指一指自己的四部分。1.了解我們身體外部的基本結構，發現身體外形具有左右對稱的特17語文教育出版社五年級語文上冊6、古詩三首第二課時《暮江吟》語文教育出版社五年級語文上冊18

將你所看到的圖片，用一句學過的詩句描述出來。一、復習舊知關卡1、看圖背詩句將你所看到的圖片，用一句學過的詩句描述出來。一19兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。20停車坐愛楓亭晚，霜葉紅于二月花。停車坐愛楓亭晚，霜葉紅于二月花。21部編版《暮江吟-》課件(版)122作者簡介

白居易：字樂天，唐代大詩人。其詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。代表作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》。作者簡介23暮江吟（唐）白居易一道殘陽鋪水中，

半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，

露似真珠月似弓。

詩人在欣賞秋天傍晚和夜晚時江面上的美景，隨口吟詩。暮江吟詩人在欣賞秋天傍晚和夜晚時江面24關卡2、悟詩意

1、說出詩意。2、找出詩中的比喻句。二、新授二、新授25暮江吟：黃昏時分在江邊所作的詩。吟，古代詩歌的一種形式。。殘陽：落山的太陽光。鋪：“鋪”字用得高妙，不僅形象地表現了太陽接近地平線時斜射在水面上的狀態，而且寫出了秋天夕陽的柔和，顯得很平緩，給人以親切、安閑的感覺。瑟瑟：碧綠色。可憐：可愛。真珠：即珍珠。沖關小幫手暮江吟：黃昏時分在江邊所作的詩。吟，古代詩歌的一種形式。。26

一道殘陽倒映在江面上，陽光照射下，波光粼粼，金光閃閃，江水一半呈現出深深的碧綠色，一半呈現出紅色。更讓人憐愛的是九月涼露下降的初月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠一般，一彎新月仿佛是一張精致的弓。總結、歸納詩意一道殘陽倒映在江面上，陽光照射下，波光粼粼，金27比喻句：可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。露似真珠：將露珠比作珍珠比喻句：可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。露似真珠：將露珠比作28比喻句:可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

月似弓：將新月比作彎弓比喻句:可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。29關卡3、全詩表達了作者什么樣的思想感情？

表達了作者熱愛自然、熱愛祖國大好河山的思想感情，以及作者對暮江美景的喜愛之情。關卡3、全詩表達了作者什么樣的思想感情？表達了作者熱30舉頭望明月，低頭思故鄉。

——李白借明月思念故鄉人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

——蘇軾借月抒人生海上生明月，天涯共此時。——張九齡描寫了海上月三、延展詩性舉頭望明月，低頭思故鄉。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。海上生明31布置作業1、抄寫《暮江吟》一遍。2、默寫《暮江吟》。3、查找資料，摘抄與夕陽有關的古詩。布置作業1、抄寫《暮江吟》一遍。2、默寫《暮江吟》。3、查找32謝謝大家！謝謝大家！331.了解我們身體外部的基本結構，發現身體外形具有左右對稱的特點。

2.了解到身體內部還有很多我們看不到的結構，如心臟、骨骼