讀多音節詞語

普通話測試輔導讀多音節詞語普通話測試輔導1有一個姑娘，長得漂亮，皮膚嬌嫩，身材苗條，出落得像牡丹。她聰明又活潑，漂亮又乖巧。一個有月亮的晚上，姑娘到親戚家玩，認識了一位灑脫、有出息的男人。他眼睛近視，戴著一幅眼鏡，長得白凈，看上去斯文、有學問。姑娘喜歡上了他，瞇縫著眼睛，上下打量了一番，還扭捏著賣弄臉蛋兒。誰知那男的很不自在，也不搭理她。姑娘著急了，想了個主意，等那男的走后，打聽了他的名字和他的情況，才知道他是正經的男人，說話隨和，經濟寬綽，但有點兒做作，喜歡穿花哨的衣服，姑娘還知道這男的有個要好的朋友，正好是自己的街坊。過了幾天，她拉攏了那個熟識的街坊，央告他：“我了解他的底細，想請你耍點兒名堂，讓他糊涂點，帶他到一間雅致、寬敞、有精美擺設的房間。我們估摸著時辰到了，看準火候，擺開架勢，好好擺布他。”這個街坊向來老實、厚道、實在，他耷拉著腦袋，有點結巴地說：“快別難為我了，我和他是有交情的。最近他得了瘧疾，病得實在厲害，在家歇息，不能挪動身子，橫豎我都不會約他的。”姑娘不高興了，說：“哼，有什么稀罕！反正我和他熟悉，不答應就算了，你真沒能耐。”說完，就打發那人走了。姑娘盤算了一番，決定親自去找那男的。她披上斗篷，戴上戒指等首飾，涂上一點胭脂，精心打扮了一番，又帶上幾塊月餅，幾張煎餅，拿上一把胡琴。張羅完了，拉扯上好的女友，一起去找那男人。邊走邊琢磨著是否可以上他家找份差事，伺候他，幫他拾掇房間。女友告誡他：“你千萬不能疏忽大意，那樣弄不好會得罪他的。”姑娘答應了。他們一塊找到那男的，誰知那男人支吾著不同意，還數落了她一頓，姑娘白費了心思，受了這么多委屈、折磨，卻落得個這樣的下場，真是沒有造化！故事編得別扭，不好意思，請多包涵，謝謝大家。短文朗讀練習有一個姑娘，長得漂亮，皮膚嬌嫩，身材苗條，出落得像牡丹。她聰2讀多音節詞語

共有100個音節：其中含雙音節詞語45～47個，三音節詞語2個，4音節詞語1～0個。限時2.5分鐘，共20分。［目的］除考查應試人聲、韻、調的發音外，還要考查應試人變調、兒化、輕聲的讀音標準程度。［范圍］詞語的70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”；30%選自“表二”。讀多音節詞語共有100個音節：其中含雙音節詞語45～47個3［評分］(1)語音錯誤，每個音節扣0.2分。(2)語音缺陷，每個音節扣0.1分。(3)超時1分鐘以內，扣0.5分；超時1分鐘以上(含1分鐘)上，扣1分。語音缺陷除跟單音節字詞項內相同以外，還包括變調、輕聲、兒化韻讀音不完全合要求的情況。單音節字詞和多音節字詞兩項都有同樣語音缺陷的，兩項分別都扣分。可重復一次，以第二次為準。［評分］4注意事項：注意按詞連續，不要按字分讀船長今日合作注意輕聲詞的判定（不少于3個）苗條活潑云彩

破壞貴人混淆情況注意事項：注意按詞連續，不要按字分讀5注意兒化詞語的朗讀不要把“兒”字音與前面音節割裂開來，讀成兩個音節。找茬兒兒化詞語兒化后的聲調與原聲調一致別針兒朗讀自然、輕快注意兒化詞語的朗讀不要把“兒”字音與前面音節割裂開來，讀成兩6注意上聲變調末音節上聲詞語發到位。

而且派出所門檻兒沒譜兒煙卷兒上聲在四聲和輕聲前都應該產生變調。

緊張野蠻注意上聲變調末音節上聲詞語發到位。7注意“一”、“不”的變調“一”的本調是陰平，“不”的本調是去聲。在詞語和語流中都是變調。注意“一”、“不”的變調“一”的本調是陰平，“不”的本調8注意認清詞語往來來往罪犯犯罪礦產破產忽然突然注意辨別多音字、形近字或異讀詞的讀音處理處所強制勉強倔強比較暫時注意認清詞語9一、輕聲1、概念：輕聲就是有些詞在說話時失去原來的聲調，讀得又輕又短的音變現象。輕聲是一種特殊的變調現象。由于它長期處于口語輕讀音節的地位，失去了原有聲調的調值，又重新構成自身特殊的音高形式，聽感上顯得輕短模糊。一、輕聲1、概念：10說它“特殊”，是因為這種變調總是根據前一個音節的調值，決定后一個輕聲音節的調值，而不論后一個音節原調調值的具體形式。輕聲作為一種變調的語音現象，一定體現在詞語和句子中，因此輕聲音節的讀音不能獨立存在。固定讀輕聲的單音節助詞、語氣詞也不例外，它們的實際輕聲調值也要依靠前一個音節的聲調來確定。說它“特殊”，是因為這種變調總是根據前一個音節的調值，決定后112、作用：區別詞性：千萬wànwan地道dàodao區別詞義：兄弟dìdi東西xīxi2、作用：12輕聲的調值特點(1)音長特別短(2)調值不固定①當前面一個音節的聲調是陰平、陽平、去聲的時候，后面一個輕聲音節的調形是短促的低降調，調值為31。陰平+輕聲：他的先生說了家伙莊稼哥哥休息姑娘清楚哆嗦巴掌稱呼耷拉知識輕聲的調值特點13陽平+輕聲：紅的房子晴了婆婆活潑泥鰍糧食胡琴蘿卜行李頭發能耐柴火糊涂學問去聲+輕聲：壞的扇子睡了弟弟丈夫意思困難駱駝豆腐嚇唬漂亮案子道士壯實地道陽平+輕聲：14②當前面一個音節的聲調是上聲的時候，后面一個輕聲音節的調形是短促的半高平調，調值為44。上聲+輕聲：我的斧子起了姐姐喇叭老實脊梁馬虎耳朵使喚囑咐口袋嘴巴妥當祖宗②當前面一個音節的聲調是上聲的時候，后面一個輕聲音節的調形是15輕聲音節出現的規律語氣詞“啊、嗎、呢、吧”等，動態助詞“著、了、過”，結構助詞“的、地、得”均念作輕聲；①是的、你的、覺得（助詞）②主意吧、高嗎、白嗎、個頭嘛（語氣詞）部分疊音詞或重疊式的名詞、動詞，末尾音節大多念輕聲；猩猩奶奶謝謝笑笑以“子、頭、們”為后綴的名詞，一般念輕聲帽子石頭咱們量詞“個”等一般讀輕聲這個那個一個輕聲音節出現的規律語氣詞“啊、嗎、呢、吧”等，動態助詞“著、16一般輕讀音，偶爾重讀音以“上、下、里、頭、面、邊”等構成的合成詞，一般念輕聲。底下心里勢頭前面北邊動詞、形容詞后面表示趨向的“來、去、進去、起來”等詞語也常讀輕聲。過來出去進去起來夾在重疊動詞中間的“一”“不”和重疊形容詞或動詞中間的“不”常讀輕聲。看一看好不好想一想做不做讀多音節詞語-優質課件17必讀輕聲詞分類與人身體相關的詞語耳朵眼睛眉毛指甲巴掌胳膊腦袋脊梁疙瘩與人的稱謂相關的詞語師父師傅幫手朋友和尚喇嘛特務財主妖精與建筑、器具用品相關的詞語籬笆柵欄窗戶煙筒鑰匙牌樓帳篷衙門窟窿與動植物相關的詞語牲口駱駝狐貍刺猬蛤蟆蒼蠅跳蚤莊稼糧食描寫人或事物特征或特點的詞語白凈苗條機靈活潑暖和舒坦麻利利落利索必讀輕聲詞分類與人身體相關的詞語18對話練習售貨員：小同學，你大概是想買衣服，在顏色上拿不定主意吧？顧

客：是的，我想給媽媽買件風衣，但不知道買什么顏色的。售貨員：你的媽媽在什么單位工作？多大歲數？身材高嗎？皮膚白嗎？顧

客：我的媽媽是護士，今年四十二了，皮膚挺白的，個頭嘛……就這么高！售貨員：請你看看，左邊那位售貨員是不是和你的媽媽差不多高？顧

客：我覺得和你差不多。售貨員：那好，我穿上一件請你看看。顧

客：嗯，美觀大方，就要這一件！謝謝你！對話練習售貨員：小同學，你大概是想買衣服，在顏色上拿不定主意19編故事盡可能多地用下面的輕聲詞編一個小故事。哥哥

多么

蒼蠅

風箏

稱呼

寬敞婆婆

什么

朋友

胡琴

糧食

合同弟弟

這么

轉悠

熱鬧

在乎

歲數媽媽

怎么

喜歡

補丁

打發

買賣編故事盡可能多地用下面的輕聲詞編一個小故事。20讀多音節詞語

普通話測試輔導讀多音節詞語普通話測試輔導21有一個姑娘，長得漂亮，皮膚嬌嫩，身材苗條，出落得像牡丹。她聰明又活潑，漂亮又乖巧。一個有月亮的晚上，姑娘到親戚家玩，認識了一位灑脫、有出息的男人。他眼睛近視，戴著一幅眼鏡，長得白凈，看上去斯文、有學問。姑娘喜歡上了他，瞇縫著眼睛，上下打量了一番，還扭捏著賣弄臉蛋兒。誰知那男的很不自在，也不搭理她。姑娘著急了，想了個主意，等那男的走后，打聽了他的名字和他的情況，才知道他是正經的男人，說話隨和，經濟寬綽，但有點兒做作，喜歡穿花哨的衣服，姑娘還知道這男的有個要好的朋友，正好是自己的街坊。過了幾天，她拉攏了那個熟識的街坊，央告他：“我了解他的底細，想請你耍點兒名堂，讓他糊涂點，帶他到一間雅致、寬敞、有精美擺設的房間。我們估摸著時辰到了，看準火候，擺開架勢，好好擺布他。”這個街坊向來老實、厚道、實在，他耷拉著腦袋，有點結巴地說：“快別難為我了，我和他是有交情的。最近他得了瘧疾，病得實在厲害，在家歇息，不能挪動身子，橫豎我都不會約他的。”姑娘不高興了，說：“哼，有什么稀罕！反正我和他熟悉，不答應就算了，你真沒能耐。”說完，就打發那人走了。姑娘盤算了一番，決定親自去找那男的。她披上斗篷，戴上戒指等首飾，涂上一點胭脂，精心打扮了一番，又帶上幾塊月餅，幾張煎餅，拿上一把胡琴。張羅完了，拉扯上好的女友，一起去找那男人。邊走邊琢磨著是否可以上他家找份差事，伺候他，幫他拾掇房間。女友告誡他：“你千萬不能疏忽大意，那樣弄不好會得罪他的。”姑娘答應了。他們一塊找到那男的，誰知那男人支吾著不同意，還數落了她一頓，姑娘白費了心思，受了這么多委屈、折磨，卻落得個這樣的下場，真是沒有造化！故事編得別扭，不好意思，請多包涵，謝謝大家。短文朗讀練習有一個姑娘，長得漂亮，皮膚嬌嫩，身材苗條，出落得像牡丹。她聰22讀多音節詞語

共有100個音節：其中含雙音節詞語45～47個，三音節詞語2個，4音節詞語1～0個。限時2.5分鐘，共20分。［目的］除考查應試人聲、韻、調的發音外，還要考查應試人變調、兒化、輕聲的讀音標準程度。［范圍］詞語的70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”；30%選自“表二”。讀多音節詞語共有100個音節：其中含雙音節詞語45～47個23［評分］(1)語音錯誤，每個音節扣0.2分。(2)語音缺陷，每個音節扣0.1分。(3)超時1分鐘以內，扣0.5分；超時1分鐘以上(含1分鐘)上，扣1分。語音缺陷除跟單音節字詞項內相同以外，還包括變調、輕聲、兒化韻讀音不完全合要求的情況。單音節字詞和多音節字詞兩項都有同樣語音缺陷的，兩項分別都扣分。可重復一次，以第二次為準。［評分］24注意事項：注意按詞連續，不要按字分讀船長今日合作注意輕聲詞的判定（不少于3個）苗條活潑云彩

破壞貴人混淆情況注意事項：注意按詞連續，不要按字分讀25注意兒化詞語的朗讀不要把“兒”字音與前面音節割裂開來，讀成兩個音節。找茬兒兒化詞語兒化后的聲調與原聲調一致別針兒朗讀自然、輕快注意兒化詞語的朗讀不要把“兒”字音與前面音節割裂開來，讀成兩26注意上聲變調末音節上聲詞語發到位。

而且派出所門檻兒沒譜兒煙卷兒上聲在四聲和輕聲前都應該產生變調。

緊張野蠻注意上聲變調末音節上聲詞語發到位。27注意“一”、“不”的變調“一”的本調是陰平，“不”的本調是去聲。在詞語和語流中都是變調。注意“一”、“不”的變調“一”的本調是陰平，“不”的本調28注意認清詞語往來來往罪犯犯罪礦產破產忽然突然注意辨別多音字、形近字或異讀詞的讀音處理處所強制勉強倔強比較暫時注意認清詞語29一、輕聲1、概念：輕聲就是有些詞在說話時失去原來的聲調，讀得又輕又短的音變現象。輕聲是一種特殊的變調現象。由于它長期處于口語輕讀音節的地位，失去了原有聲調的調值，又重新構成自身特殊的音高形式，聽感上顯得輕短模糊。一、輕聲1、概念：30說它“特殊”，是因為這種變調總是根據前一個音節的調值，決定后一個輕聲音節的調值，而不論后一個音節原調調值的具體形式。輕聲作為一種變調的語音現象，一定體現在詞語和句子中，因此輕聲音節的讀音不能獨立存在。固定讀輕聲的單音節助詞、語氣詞也不例外，它們的實際輕聲調值也要依靠前一個音節的聲調來確定。說它“特殊”，是因為這種變調總是根據前一個音節的調值，決定后312、作用：區別詞性：千萬wànwan地道dàodao區別詞義：兄弟dìdi東西xīxi2、作用：32輕聲的調值特點(1)音長特別短(2)調值不固定①當前面一個音節的聲調是陰平、陽平、去聲的時候，后面一個輕聲音節的調形是短促的低降調，調值為31。陰平+輕聲：他的先生說了家伙莊稼哥哥休息姑娘清楚哆嗦巴掌稱呼耷拉知識輕聲的調值特點33陽平+輕聲：紅的房子晴了婆婆活潑泥鰍糧食胡琴蘿卜行李頭發能耐柴火糊涂學問去聲+輕聲：壞的扇子睡了弟弟丈夫意思困難駱駝豆腐嚇唬漂亮案子道士壯實地道陽平+輕聲：34②當前面一個音節的聲調是上聲的時候，后面一個輕聲音節的調形是短促的半高平調，調值為44。上聲+輕聲：我的斧子起了姐姐喇叭老實脊梁馬虎耳朵使喚囑咐口袋嘴巴妥當祖宗②當前面一個音節的聲調是上聲的時候，后面一個輕聲音節的調形是35輕聲音節出現的規律語氣詞“啊、嗎、呢、吧”等，動態助詞“著、了、過”，結構助詞“的、地、得”均念作輕聲；①是的、你的、覺得（助詞）②主意吧、高嗎、白嗎、個頭嘛（語氣詞）部分疊音詞或重疊式的名詞、動詞，末尾音節大多念輕聲；猩猩奶奶謝謝笑笑以“子、頭、們”為后綴的名詞，一般念輕聲帽子石頭咱們量詞“個”等一般讀輕聲這個那個一個輕聲音節出現的規律語氣詞“啊、嗎、呢、吧”等，動態助詞“著、36一般輕讀音，偶爾重讀音以“上、下、里、頭、面、邊”等構成的合成詞，一般念輕聲。底下心里勢頭前面北邊動詞、形容詞后面表示趨向的“來、去、進去、起來”等詞語也常讀輕聲。