本文格式為Word版，下載可任意編輯——凡卡課文讀后有感五篇《凡卡》主要描述了一個鄉下男孩到城里當學徒被受虐待，且渴望回到爺爺身邊，期望得到幸福的故事.本文雖沒有綺麗的詞語、句子來描述和刻畫故事情節，下面我給大家共享凡卡課文讀后有感作文的內容，希望能夠幫助大家!

凡卡課文讀后有感作文1

凡卡·茹科夫，一個僅有九歲的小男孩，沒有快樂的童年，卻只能整日被打罵，受捉弄，沒有親人的陪伴與關愛，只能孤獨一人在莫斯科做學徒，他凄涼的遭遇令所有人為之落淚……。前幾天，我讀了契訶夫的短篇小說《凡卡》，文中主人公凡卡的生活令我心中久久不能寧靜。

這篇課文陳述了凡卡在圣誕節前夜，給鄉下爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫了一封長信。在信中，他向爺爺哭訴了他在莫斯科的生活：稍有過錯就挨打受罵、被店員們捉弄、吃不飽飯、睡不好覺，有干不完的活計，甚至連只狗都不如！他在信中乞求爺爺，求爺爺帶他回鄉下去，雖然鄉下生活也很貧苦，可起碼還有疼愛他，與他相依為命的爺爺，他用包含淚水的筆寫完了這封信后興奮地投進了郵筒，懷著幸福的期望睡著了，做了一個美美的夢，但這注定了永遠是個夢，他沒有寫清收信人的地址，爺爺不會收到這封信了，待美夢過去，迎接他的只是更加殘酷的現實……

凡卡才九歲，比我們還要小，可他受的苦卻是我們的幾百倍。夜深了，人們都進入了甜美的夢鄉，凡卡僅有為老板的孩子不停搖搖籃的份，他可能已經瞌睡得睜不開眼睛，極度勞累，可這一切又有什么用呢？他敢睡覺嗎？不敢，要是他睡了，又會遭到一頓毒打，盡管渴望睡眠已到了極致。白天，豐富的一日三餐補充了人們的能量，讓人們能夠精力充足地開始更好的工作，凡卡只能吃著極少的食物去干繁重的活計，他何嘗不想品味美味佳肴，填飽咕咕叫的肚子，可他又怎敢去偷吃大魚大肉？只好忍受饑餓，繼續干活。鄉下的生活是貧苦的，大城市的生活讓多少人為之憧憬，可凡卡在大城市中感受到的只能有冷漠、無情、不公允！他多么追念在鄉下的生活，雖也有不公、痛楚，可是充滿了快樂、滿足！

凡卡的生活令人憐憫，他的童年與我們有天壤之別，我們多么幸福，穿暖吃飽，被人寵愛，是父母的掌上明珠。假如凡卡來到我們的身邊，我情愿將我快樂與幸福分他一大半，讓他感受到家的溫暖！

一手拿筆，一手按住紙，正聚精會神地在光亮下寫信，眼睛是那樣專注，語文課本上《凡卡》一課的插圖，讓我的眼睛再次潮濕了……

凡卡課文讀后有感作文2

九歲的凡卡茹科夫，被送到了鞋匠那兒做學徒。他本指望以此得到幸福，卻受到老板非人的虐待，使他無比追念鄉下的生活。于是，凡卡給鄉下的爺爺寫了一封信，期望爺爺能接他回家。凡卡將一封地址不祥盡的信投入了郵箱，置身于幸福的夢鄉中……

看完這篇文章，我真想對凡卡的老板說：“凡卡雖然是你的學徒，但并不是你的奴隸，你怎樣能這樣對待他？他雖然貧苦，莫非你就沒有貧苦的時候，沒有當過學徒嗎？〞

老板的殘暴讓我憤怒，凡卡的不幸讓我十分可憐。凡卡他只是一個九歲的小孩子呀！他應當擁有一個幸福快樂的童年！為什么那時的人沒有一點憐憫之心呢？我想，假如凡卡生活在一個充滿光明、充滿期望的社會里，他也能夠像我們一樣在教室里學習，受到大量人的關心，再也不會挨打挨餓了！

相比之下，我們的生活是多么平靜、和諧。沒有戰爭的殘殺，沒有統治者的壓迫，任何一個兒童都有上學和權利。在學校，有教師的悉心教化，能夠跟伙伴們一齊玩耍學習；

在家里，有爸爸媽媽的疼愛照料，不用為吃穿而發愁。這一切都是多么幸福。

凡卡課文讀后有感作文3

童年是人生中最完美，最快樂的時光。我們這一代的小朋友更幸福，吃著營養食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具。

可凡卡的童年呢？他父母雙亡，只是靠爺爺當守夜人的報酬生活，衣服破爛單薄，連想都不感想的高級食品，他只求和世上的唯一一個親人——爺爺在一齊。

9歲正是理解教育的時候。我們在這個時候早已坐在教室里了。而凡卡呢？在老板家白天做苦力不算，更糟的是，每一天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時一搖就是一夜！

當我讀到凡卡在老板那里受苦的時候，“凡卡真可憐！〞“他能支持住嗎？〞我不禁這樣想。對于九歲的小孩來說，挨打，挨餓，挨困已經是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。并且親人就僅有一個遠在鄉下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中打工，那情景能夠想象是多么的凄涼！

當我讀到“過了一個鐘頭，他懷著幸福的期望熟睡了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……〞這就是凡卡的夢，他渴望自由，渴望回到爺爺的身邊。可是他的夢能夠實現嗎？不，絕對不行。這不單單只是由于他沒有貼上郵票，地址不詳細，還由于爺爺絕對不可能來接他。爺爺太窮了，他只是一個別墅的守夜人，根本沒有可能把凡卡養活，這也是爺爺把凡卡送入城里做學徒的原因。

凡卡失去東西的太多了。沒有親人的照料，沒有人們的關心，沒有……命運奪走他的夠多了，狠心的老板、老板娘還百般虐待他，生活和命運對他來說是多么殘酷呀！

凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒可能遠離這連狗都不如的生活，他是多么的可憐！而我們，不愁吃穿，有親人的溫暖，有教師的培養，是多么的幸福！

我們要珍惜此刻的幸福生活，好好學習，報答所有關心我們的親人、朋友！把我們祖國的明天建設得更加完美，更加輝煌！

凡卡課文讀后有感作文4

在讀《凡卡》這片篇課文后，我的心揪成一團，凡卡遭遇的凄涼生活令我可憐。

他才僅僅有9歲大，就被老板煎熬著，過著痛楚的生活，在冬天里，他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可他并不明白他寫的信他唯一的期望是寄不出去的。他僅有虛幻的夢，可最終連夢也破滅了。

凡卡在冬天凍的縮成一團，也沒有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的房子里，穿著那么溫和的衣服，對我們來講，“冷〞這個字我們是完全體會不到的。

他當時那么饑餓，連午飯就一點稀粥。我們是永遠不會感動“饑餓〞的。中午，父母早已在家準備好了可口的飯菜，放學后，父母又為我們買了面包當點心。可凡卡呢？一口肉他都吃不上。

他多么期望爺爺來接他回家，即使過著貧苦的生活，他也樂意和爺爺在一齊，由于他們在一齊是快樂的。他渴望見到爺爺這個唯一的親人，他想他爺爺，他想得到爺爺的關心。可我們呢？被親人愛護著，我得到親人愛護實在太多太多了。可凡卡呢？對他來講:親人的愛護，呵護是他想又得不到。

他在幸福的夢中看到了爺爺，然而，這夢也破滅了，永遠也不可能實現了，由于爺爺收不到他的信。

他所想的到的，我們都有，可他受過的苦，我們都沒受過。我們所生活的環境，過去的孩子都會想過，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來之不易，我們更應當珍惜這來之不易的幸福生活！

凡卡課文讀后有感作文5

九歲的凡卡·茹科夫出自俄國有名作家契訶夫筆下。沙皇統治時期，社會制度的黑暗使無數農民破產，被迫流入城市謀生，兒童也一樣，凡卡就是一部分兒童的代表。

九歲應當是童真、快樂的時候。在這時凡卡卻成了奴隸，吃不飽、睡不好、穿不暖。假如不細心做錯了事，就會被打，被虐待，也沒有小伙伴，一個人孤零零的。當我讀了凡卡給爺爺寫的信和里面的回憶時，不禁產生了憐憫之情，信里和回憶里與現實簡直是天壤之別。一邊是完美的，一邊卻是讓人痛心的。凡卡的童年像一只關在籠中的小鳥——失去了自由，像一只木偶——任人擺布。

我的童年和凡卡的童年相比，就像一個新社會和一個舊社會。我九歲時很快樂，有好吃，好玩的；

有大量好朋友的身邊，很自由，還能做自我愛做的事。衣來伸手飯來張口，什么事也不用愁；

我的童年像海邊五顏六色的貝殼，繽紛多彩。去過好多地方，看過好多美不勝收的美景；

我的童年像一串串音符，連起來能彈出一篇幽美的樂曲。童年的我一天到晚咿咿呀呀，有時還一邊哼哼自創的曲子一邊跳著；

我的童年像一篇篇發現日記，每一天都能發現不一樣的東西，在快樂