(小班科學活動教案)雨教案_第1頁
(小班科學活動教案)雨教案_第2頁
(小班科學活動教案)雨教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

(小班科學活動講課方案)雨講課方案(小班科學活動講課方案)雨講課方案3/3(小班科學活動講課方案)雨講課方案1真理獨一可靠的標準就是永遠自相符合雨講課方案小班科學活動雨講課方案主要包含了活動目標，活動準備，活動重點難點，活動過程等內容，觀察雨天的不一樣樣樣聲音和姿態，感覺雨天的情況，試一試用點和線來表示不一樣樣樣的雨，適合少兒園老師們上小班科學活動課，快來看看雨講課方案吧。活動目標：1.觀察雨天的不一樣樣樣聲音和姿態，感覺雨天的情況。2.試一試用點和線來表示不一樣樣樣的雨。3.喜歡繪畫活動，學習使用油畫棒的握筆方式。4.認識雨具，能說出它們的名稱，知道雨天要帶上或穿上雨5.使少兒對研究自然現象感興趣。活動準備：大雨以及毛毛雨聲大雨、毛毛雨、刮風時斜雨動向圖ppt;油畫棒若干、紙張若干。歌曲《大雨，毛毛雨》活動重點難點：重點：感覺大毛毛雨的不一樣樣樣特點2真理獨一可靠的標準就是永遠自相符合難點：學習用點、線來較好的表示大雨、毛毛雨活動過程：1.聽聲音鑒識大毛毛雨。--聽兩種不一樣樣樣的雨的聲音，請少兒分辨。師：小朋友，你們都見過下雨了吧!下雨的時候有時會下毛毛雨，有時會下大雨，你們聽聽哪個是毛毛雨的聲音?哪個是大雨的聲音?--出示大雨和毛毛雨圖片讓少兒比較，考據猜想的結果。--小結：毛毛雨的聲音是滴滴答、滴滴答，大雨的聲音是嘩啦啦、嘩啦啦。2.看不一樣樣樣雨的外形，認識雨的不一樣樣樣形態并試一試用手指畫雨。--觀看毛毛雨動向圖，認識毛毛雨的形態。師：除了聲音不一樣樣樣樣以外，毛毛雨和大雨的樣子相同嗎?毛毛雨是什么樣子的?我們用手來點一點吧!--觀察大雨動向圖，認識大雨的形態。--觀察斜雨動向圖，認識風吹過來的斜雨的形態。--小結：原來毛毛雨和大雨除了聲音不一樣樣樣樣以外，他們的樣子也是不一樣樣樣樣的，毛毛雨是短短的，一點一點從天上落下來的;大雨是長長，一條一條從天上落下來的;3真理獨一可靠的標準就是永遠自相符合沒有風的時候毛毛雨和大雨都是直直的，風吹來了，雨就變成斜斜的，風越大雨就變得越斜。3.學習試一試雨的不一樣樣樣畫法--師幼共同試一試畫雨。師：剛才我們用手指來畫畫，現在我們要用筆來畫畫，你們會畫大雨和毛毛雨嗎?風吹來了，雨會怎么樣?(請個別少兒試著畫雨，老師也可以有簡單的示范)--老師供應三張大白紙放在桌子上或地上，讓少兒依照自己的意愿選擇畫大雨、毛毛雨、斜雨。--提示少兒畫完一種雨后，可以到其余兩組去畫不一樣樣樣的雨。--提示少兒注意站位，省得相互碰撞。4.欣賞作品添畫雨天背景讓少兒表達保護水資源的方法，設計節約用水的標記。--組織少兒觀察自己的作品，看看毛毛雨、大雨、斜雨有什么不一樣樣樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論