精品文檔學校學生拾金不昧感謝信模板五篇拾金不昧，是我們中華名族的優良美德之一，雖然如今總是說這樣的人很少，但往往在我們遇上困難的時候，這樣的好人就會出如今我們身邊。那么,學生拾金不昧感謝信簡短范文怎么寫?以下是職場和大家分享相關的學校學生拾金不昧感謝信模板五篇的參考資料，提供參考，歡送你的參閱。學校學生拾金不昧感謝信模板1在全力構建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮，特別是在大學生中亮點頻閃，我院經濟管理系03級公管3班的史佳同學拾金不昧的事跡迎來了天津音樂學院的感謝信。10月20日，我院經管系公管3班的史佳同學在天津工業大學拾到天津音樂學院管理系王磊同學遺失的錢包，其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽課證等重要證件。僅僅憑借錢包中提供的微薄線索，史佳同學幾經周折才將遺失物交到天津音樂學院教務處，使喪失錢物完璧歸趙，失主表示萬分感謝。史佳同學拾金不昧的行為充分表達了我院大學生高尚的道德情操和精神風貌。在加強大學生思想道德建立的過程中，需要所有同學共同努力，齊心營造和諧文明的校園。同時，這種行為也展現了天農學子的高尚品質和良好的社會公德，使我院精神文明建立的成果得到了社會和其他高校更多的肯定。學校學生拾金不昧感謝信模板2尊敬的校領導:您好!在全力構建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮，特別是在大學生中亮點頻閃，我院--系--級--班的---同學拾金不昧的事跡迎來了---學院的感謝信。-月-日，我院--系--班的---同學在---大學拾到---學院管理系--同學遺失的錢包，其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽課證等重要證件。僅僅憑借錢包中提供的微薄線索，---同學幾經周折才將遺失物交到---學院教務處，使喪失錢物完璧歸趙，失主表示萬分感謝。---同學拾金不昧的行為充分表達了我院大學生高尚的道德情操和精神風貌。在加強大學生思想道德建立的過程中，需要所有同學共同努力，齊心營造和諧文明的校園。同時，這種行為也展現了--學子的高尚品質和良好的社會公德，使我院精神文明建立的成果得到了社會和其他高校更多的肯定。此致敬禮!寫信人:---20--年-月-日學校學生拾金不昧感謝信模板3__學校領導：您好!某月某日，貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回喪失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并懇求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!順祝工作順利__年_月_日學校學生拾金不昧感謝信模板4202_年月7日，下午放學，我們四(1)班XXX、XX兩位同學在學校門口看到一輛摩托車駛過，從車主身上掉下一部手機，車子很快消失在街道盡頭。兩位同學撿起手機，馬上回到學校找到班主任李教師把手機交到教師手里，恰巧這時機主的姐姐打過來，知道這件事后表示了感謝，并馬上趕到學校，李教師在核實身份后把手機還給了失主的姐姐，那位失主的姐姐也向覃粟盈和施琦兩位拾金不昧的同學表達了感謝之情。XX和XX同學面對價值不菲的手機毫不動心，這種拾金不昧的行為充分表達了我們衛國小學師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了衛國小學師生高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的典范。希望我們全班同學、全校同學都從這兩位位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續互相傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!小學學校學生拾金不昧感謝信模板5尊敬的校領導：您們好!我是三班的某某，在上周三(10年12月3日)，本人在主樓不慎喪失了一個黑色錢包，里面裝有330多元現金，一張銀行卡，一張學生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后，發現自己口袋里的錢包不見了。最后回想，一定是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以絕望告終。有些不甘心，去了播送室。看事情緊急，播送員好心的發了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的播送員就急忙把我喪失的錢包送了過來，看是否是我的。本來不報有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學這種舉動，真的讓人感動!從播送員口中得知，是一位在主樓上課的女同學在聽到播送后送到播送室的。這位同學只留下了一個號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質，和播送員這一行為所感動。我打了好幾個，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學。最后得知，他是我校大專部__班的__同學。這位同學拾金不昧的行為和我校播送員的行為充分表達了我校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。她們的行為也是對