第19頁共19頁各學科老師教學工作方案范本大全教學工作方案1一，指導思想繼續以“辦滿意的教育”為總體思想，以促進學生的開展為教學理念，繼續落實學校的“二三三工程”，并將其主導思想深化到課程改革的理論之中。確立“強化教學管理，深化教學研究，優化教學效勞”的工作思路，扎實，認真地開展好各項教學研究活動，建立“教六年，想六十年”的責任意識，進步老師整體素質，提倡老師樹立“名師意識”和“意識”，以新課改為契機，力爭把學校整體工作提升一個檔次，不斷增強學校的內涵和品位，逐漸形成鮮明的教育教學特色，為把金小學建立成現代化的具有一定知名度的學校而努力工作。二，工作目的：帶動老師開展；促進學生開展強化常規管理，保證教學質量。努力做到“教學育人，管理育人，效勞育人”?？傮w教學質量和學科競賽成績要有所提升。完善教誨處的指導功能，管理功能和效勞功能。提升教誨處根底工作的力度和效率。繼續保持現有課改成果的前提下，深化課程改革的各個領域。強化以校為本的科研力度，進步老師的名師意識和意識。努力實現科研和學科教學的結合。今年要努力探究“課堂教學形式的轉變”，同時落實好上學期的課改成果：評價改革，校本課程的施行。深化施行校本課程，培養學生的探究意識和理論才能。今年要保證“做中學”，“英語評價”實驗的順利進展，“閱讀教學”實驗的驗收工作。進一步完善進步英語教學特色，嘗試開展雙語教學，實現學校英語教學的跨越式開展。推廣“現代信息技術與學科教學整合”實驗，加強信息技術與學科教學的整合以及與學校教育和管理的結合，逐步實現教育信息化。今年的工作要使老師的信息技術應用到達純熟〔不單純的課件制作，具備網絡教學才能，學生的網絡學習指導才能，包含個人主頁制作以及常用軟件的使用〕；同時學生在保證信息技術學習的同時到達提升〔競賽，網絡閱讀，個人主頁，以及運用網絡的自我學習才能培養〕，爭取做到“無紙化辦公及老師電子備課”。開展學校教學特色——逐步實現并促進“教學與德育的結合；課外活動與理論活動的結合；校本課程與藝術教育的結合”。以老師的教和學生的學為打破口，努力挖掘和利用社會資——進步學校的社會滿意率，逐步構建學校，家庭，社會一體化的立體教學構造。以科技為龍頭，加快學校藝術教育和體育教育的開展。今年的各項活動和比賽要見成效。10。以校本研究為載體，進步老師整體素質，提倡老師樹立“名師意識”和“意識”，今年保證校本培訓的同時，增加老師外出學習的時機。繼續進展案例，反思，教學設計集錦的編寫。三，詳細工作思路及措施完善常規工作，保證教學質量。要嚴格按照國家新課程方案，新課程標準及我區教育教學的假設干規定，依法執教。搞好教學常規管理，組織和指導老師認真備課，上課，課后反思，作業修改，輔導，成績考核與質量分析^p等，要求老師嘗試創新，并不斷創制“”。并開設心理安康課，金小學校本課程〔包括低年級的做中學〕，語文閱讀課，綜合理論活動課?！?〕備課：采用電子教案，開學前一周保證兩周的提早量，平時要保證一周的提早量，教案的編寫要表達新的教學理念，表達“三維目的”的要求，要有老師與學生的互動過程，研究學生有效的學習方式。上課前要求復案。課后要寫出教學反思〔即課后小結〕，以利于改良教與學的方法。每周五檢查教案，重點檢查教案在使用過程中的修改情況及教學反思記錄?！?〕上課：繼續進展課堂教學考核，落實課堂常規，確保良好的課堂教學秩序。注意培養學生良好的學習習慣，如：學會正確擺放物品，學會傾聽別人發言，學會認真考慮，學會舉手發言，教學工作方案2一、建章立制，標準管理一年來，學校從自身實際出發，加強迫度建立，以制度促管理，以制度促開展。20x年的寒假，學校領導班子成員提早一周到校，研究制定了《特師附小教育教學事故認定及處理意見》《特師附小教學業績量化標準》《特師附小優秀教研組量化標準》《特師附小老師專業開展施行方案》《特師附小老師上課的有關規定》等文件，對老師的教學行為做了全面的規定，并輔以有效地評價。通過一年的施行，我校老師的教育教學行為有了極大地改善，老師參與教學改革的熱情空前高漲。二、注重學生學習習慣的養成教育習慣決定命運！授人以魚不如授人以漁。良好的學習習慣是學生終生開展的根底。本年度，我們堅持不懈地抓實學生良好學習習慣的養成教育。我們把培養學生良好的學習習慣納入本年度的教學教研方案中，并傳到達每一個任課老師，把學生學習習慣的養成納入老師業績的量化考核中。我們突出抓了以下幾項好習慣的養成：〔1〕準備上課的習慣我們要求任課老師都要有意識地培養學生養成課前做好準備的習慣，包括學具的`準備和知識的準備。要求學生下課后先收好上節課的學慣用品和課本，將下節課需要的學慣用品擺放好后，再出教室進展其它活動；要求老師課前2分鐘進老師，催促學生對上節課的學習內容作簡單回憶，對本節課學習內容作簡單預習，認真研讀、理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進展學習，對有關問題加以認真考慮，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。杜絕了學生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時間不縮水，也養成了學生課前準備的好習慣?！?〕喜歡讀書的習慣我們結合“朝陽讀書方案”“語文主題學習”等舉辦各種讀書活動。一是保證學生有書讀。各班建立起了班級圖書角，學校將圖書室的圖書根據學生年齡特點分門別類地發放到班級圖書角中方便學生閱讀；各班級發動本班學生自行籌集，擴大了圖書種類和數量。二是保證學生有時間讀，要求各班制定早讀10分鐘、午讀30分鐘、晚讀1小時的方案，確保了學生讀書的時間。三是保證讀書有效益，學校每學期舉行一次讀書展示活動，各班每月自行開展一次讀書展示活動，評選“讀書之星”，鼓勵學生多讀書、好讀書、讀好書，實在進步語文素養。學校每學期召開一次老師經歷交流會，推廣我校在這方面做得好的老師的經歷?！?〕專心聽講的習慣要求各任課老師課堂上要關注每個學生，營造寬嚴有度的聽課氣氛，對注意力不能長時間集中的學生要格外注意，及時提醒，多提問，采取各種有效方式吸引其注意力，養成學生良好的聽講習慣。〔4〕認真書寫的習慣我們把學生的書寫作為各科老師重點培養的習慣。一是要求老師糾正學生不正確的寫字姿勢，指導學生書寫的技巧和方法，鼓勵有條件的學生進展描帖；二是從嚴要求學生作業的書寫，老師做到及時批閱，發現書寫不認真或者亂寫亂劃的作業，建議重寫。學校每個學期組織一次教書寫展示活動，強化書寫訓練，并把學生作業的書寫作為常規材料檢查的重要內容，平行班之間要進展比擬打分，對整體書寫較差的班級要嚴厲扣分，限期糾正?！?〕大聲發言的習慣任課老師要注意培養學生上課大聲發言的習慣，為每個學生創設發言時機，注意營造寬松愉悅的發言環境，幫助學生樹立信心，鼓勵學生大膽發言，大聲發言?！?〕按時完成作業的習慣要求老師調動一切積極因素催促鼓勵學生按時完成作業，要求課堂作業當堂清，家庭作業按時完成。對于不按時完成家庭作業的學生，老師要注意與家長溝通，耐心做家長的工作，獲得家長的幫助，逐漸使孩子養成完成作業的習慣?！?〕及時復習、整理知識的習慣中高年級老師重點指導學生養成整理知識的習慣。學習一段時間后，要指導學生對前面的知識要點進展歸納整理，發現盲點及時補救，出現遺忘及時復習，定期對所學知識進展再穩固。學校教學教學工作方案篇4一、指導思想：以“科教興國”戰略目的為指針，積極開展青少年科技教育活動，從而有力地促進青少年科技教育改革。全面貫徹黨的教育方針，培養新世紀人才，在全校師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃重氣氛。二、工作目的：1、繼續做好學校科技普及工作?？萍冀逃粏问窃诳萍蓟顒又兄v授知識，它是與各學科互相浸透，互相聯絡的，因此，要求各任課老師在學科教學中浸透科技教育，特別是常識、科學、綜合理論活動等課程積極利用課本內容引導學生進展科技活動，使科普工作緊貼于學科教學。發動與組織老師、學生積極向有關青少年科技教育刊物投稿。2、認真組織各類科技活動。組織學生開展各項科技比賽，并認真落實上級組織的各項各級科技比賽。三、詳細工作：1、以“理論、創新、智慧”為口號，注重學生的參與面，活動的內容，并在活動中體校我校的風貌，展示我校學生科技特長。2、認真組織好海曙區第四屆科技節系列活動和華天小學第十二屆科技節活動。3、開設航模興趣小組，培養航模制作小能手。4、做好科技類報刊、雜志的訂閱發行工作。5、積極參加市區兩級競賽和科技活動，從中選拔科技積極分子和科技骨干。6、結合國家今年的“嫦娥奔月工程”，認真做好“嫦娥奔月”的知識普及工作。教學工作方案3學校不僅僅要學生獲得學習成績和思想素質的逐漸進步，還要讓學生的安康的成長，這就是學生的衛生平安了，衛生平安也要時刻的注意，衛生平安了，學生才可以安康的成長。學校衛生平安當然也包括食品平安。加大學生們的安康意識，防止傳染病的發生，首先要做到人人講衛生。以下是學校20x年衛生工作方案：一、指導思想：全面貫徹執行《學校衛生工作條例》要求，加強學校衛生各項工作開展，進一步進步全體師生的身體素質和安康知識程度。二、工作目的：建立行之有效的衛生制度，進一步改善校園環境衛生；搞好衛生室建立；以預防為主檢測學生安康狀況，對學生進展安康教育，加強衛生習慣方面的培養；不斷改良學校環境和教學衛生條件；加強傳染病和學生常見病的預防和治療工作；作好學生防近措施，努力控制近視的新發病率；齊全學校衛生根本檔案，迎接創立國家衛生城市的備查。三、工作要點：1、建立齊全學生安康卡，組織學生進展安康檢查，理解學生安康狀況，積極作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。2、積極開展愛國衛生活動，搞好校園內外公共衛生和除“四害”工作。教室、辦公室要求做到清潔有序，各包干區做到每天早晚清掃和中午突擊掃；保持廁所清潔；綠化美化校園。3、組織學生學習衛生知識，認真上好體育與保健、生活與勞動、常識學科中的安康經歷課程。及時更換衛生宣傳窗、黑板報資料，采取多種形式想學生宣傳疾病防治的衛生知識，不斷進步學生自我保健意識。4、認真執行飲食衛生有關規定，加強學生飲食衛生，做好在校學生的午餐管理，確保學生飲食平安工作。5、開展晨檢活動，堅持傳染病的報告與隔離；堅持對學生的個人衛生抽查；教育學生養成“五要”“六不”的行為習慣。五要是：要定時作息；要睡前刷牙；要勤換衣褲勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理發。六不是：不喝生水；不吃不潔食物；不吸煙；不用公共毛巾；不亂扔瓜皮紙屑；不隨地吐痰。6、培養學生良好的坐姿和閱讀書寫習慣，教育學生保護視力，認真做兩操，遵守用眼衛生要求。四、工作安排：1、劃分公共場地，落實包干責任。2、開學大掃除，協助班主任做好包干場地清衛工作。3、組織學生體檢。4、落實詳細工作，要求做好班級的包干場地清衛工作。5、“愛牙日”宣傳及口腔病的預防。6、食品平安教育。7、檢查個人衛生。相信只要學校的衛生狀況搞好了，那么學生的安康成長就不成問題了。學生在很好的衛生壞境中成長，自然心情順暢，學習成績和思想成績也都會得到很高的提升的。當然學校要做好的事情不僅僅是衛生方面的成果，還有其他很多的工作，不過每一項工作都會制定相應的工作方案，這些都是不可以忽略的。教學工作方案4學校教育要樹立“安康第一”的思想。要針對少年兒童成長的特點，加強學生的安康教育，本著科學、全面、可比、可行性原那么，制定本方案。一、指導思想學校安康教育是學校系統教育的.重要組成局部，培養學生的各種有益于自身、社會和全民族安康的行為和習慣，進步衛生科學知識程度，從而到達預防和減少兒童少年某些常見病和多發病，盡可能防止意外傷亡事故，增強體質，促進身心發育，為一生的安康奠定根底，二、學校安康教育的任務：1、進步學生衛生知識程度；2、降低學校常見病的發病率；3、進步生長發育程度；4、促進兒童少年心理安康開展、預防心理衛生問題；5、改善學生對待個人公共衛生的態度；6、培養學生的自我保健才能。三、學校安康教育的目的：1、促進學生身心安康開展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。3、根據學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求，進步安康教育課的效果。四、學校安康教育的內容：一年級1、通過課堂內外的教育，向學生傳授衛生科學知識，培養學生生活自理才能、個人清潔習慣，使他們自幼養成講衛生、愛清潔、維護環境的良好品德。2、培養學生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害，自覺地保護環境，并懂得預防接種的好處，自覺承受預防接種。二年級1、讓學生觀察自己身高、體重的變化，理解兒童期的正常生長發育，并注意生長發育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要；2、認識到陽光、空氣、水與身體安康的關系；3、理解平衡飲食對身體發育的好處，培養良好的飲食習慣。三年級1、培養學生獨立生活的才能，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法；2、教育學生交通平安知識，防止發生意外事故；3、理解自身的發育及運動對身體的好處，教誨學生平安用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。四年級1、使同學們熟記急救、火警、盜警號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打；2、培養學生獨立思維的才能，知道人體需要的營養素，知道常見傳染病及其預防。3、懂得體育與安康常識：運動前后的考前須知；過量飲水也會中毒；玩與心理安康；學會調控自己的情緒。五年級1、使學生理解安康的概念，培養安康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法；2、讓學生理解適時、適體的穿著有益安康，引導學生培養樸素、大方、適時的穿著風格；3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。4、讓學生理解心理安康的概念和心理安康的標準使自己逐步具備良好的社會適應才能。正確對待自己身上的生理和心理變化，培養獨立考慮才能，擅長聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養良好的興趣，并懂得如何自我保護；5、懂得保護環境衛生從我做起。6、讓學生理解學校安康促進的內容，并在行動上支持和參與學校安康促進活動?？傊訌妼W生的安康教育，培養學生強壯的體格、安康的生理和心里、英勇頑強的毅力、艱辛奮斗、團結合作的精神，使我校的安康教育工作再上一個新臺階。教學工作方案5在這一年里，我們的學校的工作已經越來越多了，相信隨著時間的不斷的增長，這些都是會不斷的開展的。隨著國家教育改革和課程改革的不斷深化，我們學校已經在不斷的改正我們的教學方法和教學質量，這些都是經過我們充分論證的了。x年，相信我們還會做的更好一、指導思想認真學習領會新課程標準，貫徹新課程標準的思想、理念，盡可能的用新理念指導自己的教學，培養進步學生的素養、品德修養，調動啟發學生的內在學習動機，全面促進學生的開展。二、工作目的1、學習領會新課程標準，將新課程標準的理念貫徹到自己的教學行為中，進步自己課堂教學、教育學生的程度。使學生得到較為全面的開展。2、根據自己的教學實際，確定教學教研方向，注重教學教研心得體會的總結，進步教育教學質量。三、詳細措施1、重視學生的學習態度、思想變化?！?〕及時與學生交流，引導學生端正學習態度?！?〕利用教材“文以載道”的特點，培養學生良好的思想品質?！?〕運用同學、朋友、家長的有效影響，使學生具備恰當的學習情感。2、激發學生的內在學習動機，長久的學習興趣?！?〕恰當的運用比賽機制，激發學生的上進心。〔2〕通過詳細事例，分析^p說教，使學生具有較正確的價值觀。〔3〕有效的使用新型多媒體教學設備，進步效率，增強交互性，調動學生的興趣。3、注重學生對語言的積累4、這個學期重點培養學生認真審題的才能，進步