最新好讀讀好書主題會教案好讀書讀好主題班會教1活動構(gòu)思：一條主線：以“讀書好!好讀書!好書!這句口號為主線。三個篇章：分為“讀書好”好讀書”讀好書”上中下三個篇章。“讀書好中了解讀書的意義讓學生能自覺地多讀書;“好讀書中學會珍惜來之不易的讀書機會利用好每一次的讀書機會;“讀好書”中明白要有選擇的讀書，讀一些好書。活動目標：(1)過本次活動，幫助學生提高多讀書有利于人的提高和發(fā)展的意識。(2)暢談讀書的感想，交流讀書方法，激發(fā)學生的讀書熱情。(3)明確讀書的目的，展示讀書成果，提高讀書的自覺性。活動過程：一

甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。乙：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了aoe,學會了讀書寫字。甲：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。乙：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。甲：是啊，從書中我們認識了《白雪公主》道了《十萬個為什么》,白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。乙：今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。甲如果你想成為一名優(yōu)秀的學生如果你想成為同學心目中的知識博士，就請走進我們今天的主題活動。合：_隊《讀好書，好讀書，好讀書》主題活動現(xiàn)在開始。(計意圖：開門見山，引出主題，簡介閱讀用處，激發(fā)閱讀樂趣。)讀書好甲我們的校園如此美麗。乙因為有了書香的點綴。甲：我們的教室格外明亮。乙：只因我們書聲瑯瑯。甲：讀書能讓

我們變得聰明。乙：讀書能讓我們變得高尚。甲：讀書能給我們美好的希望。乙：讀書能讓我們明辨是非。甲：我們在書中海搏擊，覺得無比快樂。乙：我們在知識里暢游，感到特別充實。合：同學們，愛上讀書吧，讀書能幫我們走上成功之道，讀書能讓我們成為中華民族的脊梁。甲：同學們，你們知道嗎我們都在寬敞明亮的教室里讀書但是在西部還有許多學生想讀書，可是因為經(jīng)濟貧困而只能輟學在家，多可惜!乙：接下來請看小品表演：《我要讀書》(計意圖：了解閱讀的好處，以小品表演的形式讓學生在快樂的氛圍中更珍惜我們這來之不易的學習機會。)好讀書甲：是呀，我們應(yīng)該好好珍惜這來之不易的讀書機會。乙：你說的沒錯。同學們，我們不但要珍惜這樣來之不易的讀書機會還要好好的利用每一次的讀書機會在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶在讀書中培養(yǎng)良好的道德情操在讀書中培養(yǎng)良好的審美情趣。甲：在這次活動中，我知道同學們搜集了許多有關(guān)愛學習、愛讀書愛知識的格言、名人名言和座右銘，以此來激勵自己。下面，我們請隊員代表上臺展示收集的成果。(1)果展示

(收集的格言、名人名言和座右銘，寫成卡片或者紙片，上臺展示給大家看，展示時，朗讀一遍。(2)說說自己的讀書收獲甲：大家的收獲可真多呀!乙：我們現(xiàn)在看書的條件可好啦校有圖書館，家里有許多課外圖書如果我們要買書爸爸媽媽一定會很樂意給我們買的，可是你知道古代的窮人是怎樣勤奮讀書的嗎們來聽一則《懸梁刺股》故事吧!(課件展示)(設(shè)計意圖：通過成果展示以及說說自己的讀書感受了解學生的學習情況學生在分享中體驗學習的喜悅，學會與人交流。)(3)事《懸梁刺股》(計意圖：再次激勵學生珍惜學習機會，把握學習機會，學會勤奮學習。)讀好書甲：這個故事真感人，是呀，他們用一生的勤奮去讀書，同學們，我們一定要以此為激勵，讓自己成為好讀書之人。乙：的確，我們不僅要喜歡讀書，還要有選擇的讀書，讀一些好書。甲：你說的很對，現(xiàn)在的社會中，圖書市場很開放，同學們的識別能力低，好奇心又強，一旦讀了不適合我們的書，后果就很嚴重了。

乙：你還別說，上次，我看到一本書，叫什么《大宇神奇系列原以為是關(guān)于天文方面的誰知道里面全是驚險的畫面，害得我是晚上做惡夢，覺都睡不好。甲：你瞧你，看了不適合我們小學生的書，遭殃了吧。乙：哎呀!以后再也不看這類書了。可是，到底什么是好書呢?(1)說說什么是好書甲我們還是來問問同學們吧同學們什么是好書呢們知道嗎?(傳授科學知識的是好書，能使我們受到教育的是好書豐富我們想像力的是好書開我們眼界的是好書…(2)、爭當推之星。甲：其實，我班的同都十分愛讀書，下面讓我們來一個好書推薦大比拼，看看誰能爭當“推薦之星”。(學們拿著準備推薦的好書邊打開多媒體邊介紹自己的書。)乙：書給我們知識，書給我們力量，讓我們一起行動起來，去愛書，讀書吧!聽詩歌朗誦《和好書交朋友》。(3)詩歌朗誦《和好書交朋友》甲：我們的生活里不能沒有書籍，就像世界不能沒有陽光。乙：我們的智慧里不能沒有書籍，就像鳥兒不能沒有翅膀。合：讓我們共同提倡：我們要做一個新時代的讀書人，因為我們是新時代的少先隊員。

甲們是新時代的少先隊員知識的天地縱橫馳騁乙：我們是新時代的少先隊員，在實踐中開辟新的境界。甲：我們是新時代的少先隊員，我們發(fā)現(xiàn)，我們汲取。乙：我們是新時代的少先隊員，我們欣賞，我們閱讀。甲：我們將矗起中國的高昂，乙：我們將剪出飛天的向往，甲：我們用熱情的笑臉，迎接中華的明天，乙:我們用創(chuàng)新的雙手，讓祖國的明天更輝煌。合因為——我們是新時代的少先隊員。(4)頒發(fā)“閱讀章”獎?wù)轮嘘犻L在這學期的雛鷹爭章活動中獲得閱讀章的有以下同學??現(xiàn)“閱讀章章獲得者上臺領(lǐng)獎?wù)坡曈姓垺ＯＭ瑢W們能夠和他們一樣讀好書!好讀書書好!(5)、輔導員講話隊員們，今天的中隊活動搞得很好，祝賀大家。老師從你們的匯報中也學到了很多關(guān)于讀書的知識希望大家好讀書讀好書正能夠與好書交上朋友書引領(lǐng)每一個隊員走得更遠。請同學們一起來記住我們的口號吧—讀好書!讀書!書好!謝謝!好讀書讀好書主題班會教案好讀書讀好主題班會教2

一、活動目的1引導同學明確學習目的，知道自己是祖國的未來，并樹立遠大的理想。2通過活動提高同學對讀書重要性的認識，促使他們努力學好科學文化知識，提高學習積極性，養(yǎng)成良好的讀書習慣。3通過搜集、背誦與讀書求知有關(guān)的名人名言、名人小故事，重點引導隊員學習名人嚴謹治學的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。4通過活動引導隊員合理支配自己的課外閱讀時間，根據(jù)自己的年齡特點和接受水平有選擇的進行閱讀抵制不良文化的侵蝕，多讀好書好報，培育健康的生活情趣。二、活動準備1準備自己喜歡的名人讀書求知、積極進取的小故事。2隊員代表準備好題為“如何選擇有價值的書籍”的發(fā)言稿。3表演兒童劇時所用的各種頭飾、材料。4表演其他節(jié)目時用的音樂帶。三、活動過程主持人上臺，活動開始

合老師們同學們下午好讀書好讀好書好讀“書香校園”一(2)主題班會現(xiàn)在開始。男：求知進取拼搏，這兒是我們學習的地方。女：探索上進成功，這兒是我們成長的地方。男：這兒把我們育成新世紀的主人。這兒把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁。騰飛從這兒開始我們飛向理想和輝煌請聽同學們自編的小快板《名人的讀書生活》勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。剛強的礦石愛跟烈火交朋友。有為的孩子愛跟好書交朋友。古今中外有學問有成就的人都喜歡讀書們從書中得到了教益、獲取了知識，對人類做出了貢獻。下面請聽“名人讀書”的小故事。好書是人類進步的階梯是偉大智慧的結(jié)晶是人類文明的長生果。

世界幾千年的文明史為我們提供了浩如煙海的書籍我們小朋友最喜歡的是童話故事。在童話中丑小鴨變成了小天鵝。在童話中我們認識了賣火柴的小女孩雪公主和七個小矮人。下面就讓我們再一次進入童話王國看一看這些熟悉的朋友吧!請看童話劇《木偶奇遇記》之種金幣。原來童話故事中蘊藏著這么深刻的道理啊是啊，童話故事想象力豐富，語言生動幽默，還能引導人們追求真、善、美呢!好的書籍真是我們生活中不可缺少的朋友啊但是讀書有益，并不等于讀什么書都有益。是啊，那些不健康的書籍、報刊，就像毒藥一樣，能危害人們的身心健康。可是有那么些人卻不是這么認為，聽，他們還展開了一次激烈的爭論呢。那么，我們在閱讀課外書籍時，應(yīng)該怎樣分辨好壞，選擇既有價值又適合自己需要的書呢?

那就來聽聽同學們的介紹吧(學代表介紹“如何選擇有價值的書籍”謝謝同學代表給我們帶來的精彩介紹。讀書使我們班的同學課余生活變得更加豐富多彩下來讓我們做一個互動游戲默契大考驗先讓我來介紹一下游戲的規(guī)則。1全校的同學都可以參加。點到一位同學，自帶搭檔上臺。2上面有1-6個數(shù)字，進行自由選項。其中藏在數(shù)字后的有成語組、體育項目組、文具用品組和動物名詞組。3在猜的過程中，一位同學意義或動作描述，但是不能甬道詞語中任何一個字，另一同學猜測。4時間2分鐘之內(nèi)，允許跳2個，猜3個就算過關(guān)。一本好書，就像一艘船，帶領(lǐng)人們駛向廣闊的海洋。因為書，我們可以上知天文，下曉地理。因為書，我們可以與古人對話，與未來握手。我們快樂地閱讀，在讀中獲取知識，吸收營養(yǎng)。我們快樂地閱讀，在讀中幸福成長。

好書，是我們走向成功的金鑰匙。好書，是我們成長的營養(yǎng)液。同學們，多度一些好書吧，這樣可以開闊你的視野。多讀好書吧，這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力和潛在的創(chuàng)造力。國旗把一角交給了我們，祖國把火炬交給了我們。我們是祖國最美的花朵，我們是祖國永遠的春色。讓我們多讀好書，多看好報，吸取智慧和力量。讓我們多讀好書多看好報時刻準備著為建設(shè)祖國貢獻力量!請聽合唱《讀書郎》。好讀書讀好主題班會教3一、活動目的1幫助學生認識讀書的作用，知道讀書的好處。2引導學生學會選擇好書，養(yǎng)成認真讀書的習慣。3增強學生讀書的興趣，在班級中形成濃郁的讀書氛圍。

二、活動準備1提早布置學生閱讀課外書的任務(wù)寫讀書筆記和讀后感。2要求學生收集關(guān)于讀書的名言警句。3讓學生準備節(jié)目(講，講故事，朗誦等)三、活動過程()主任、主持人講話，宣布活動開始師：同學們，戲劇大師莎士比亞說過書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”由此我們可以想到，讀書對我們是多么重要!天的主題班會即將開始，下面，大家以熱烈的掌聲請我們的小主持閃亮登場。主持人開場白A勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。B：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。A剛強的礦石愛跟烈火交朋友。B有為的孩子愛跟好書交朋友。A好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。()面請同學們欣賞一首歌拉開我們今天主題班會活動——“好讀書，讀好書”的序幕。示課件)()動過程1.曲欣賞《校園的早晨》(示課件)

主持人：(A)了這首歌，我們感受到校園是多么美好，讀書是多么美好。(B)確，書，能給人知識，(C)，能凈化心靈，(D)，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙)籍已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠之斢腥讼蚰切┟藛柶鹚麄兂晒Φ拿卦E時他們都會深有感觸的概括出一句話??()面聲有請我們的班主任徐老師帶我們走近名人名言2.賞名言警句師：是啊，他們都會深有感觸的概括出一句話，是一句什么話呢?①同桌兩人互相說一說自己知道的名人名言②教師指名說名言③師小結(jié)：古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā)而對人類做出貢獻，()人愛讀書們大家也都是書的好朋友喜歡讀書

()面，我們還是通過一個游戲來感受一下讀書的好處吧。掌聲有請徐老師。3.戲體驗(出示課件)師：我們這個游戲叫“猜書名，作者名”景音樂《讀書郎》這個戲必須配合著搶板凳的游戲來完成。(3板凳4個人誰沒搶著誰就讓大家來猜書名作者名猜到的有機會參加搶板凳。)①請一位同學上臺說書名，我們大家來猜它的作者。②再請一位同學上臺說作者，我們猜書名。師：做完了這個游戲，我想，大家對好讀書一定會有更加深刻的認識。下面，請我們也來談?wù)勎覀冏x書的體會。4.讀書體會出示課件)(1)小組為單位談體會(2)組選一名優(yōu)秀的到臺前談給大家聽。學生評議(3)師總結(jié)：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶讀書使我們知道了天下的事情讀書使我們廣交了世界的朋友。我們男、女同學有沒有信心做到認真讀書()5詩歌朗誦

()面請聽我們女同學為大家?guī)淼脑娎收b大家想不想聽?()女同學全體起立(出示課件)詩朗誦《書是知識的海洋》書是知識的海洋，我愿是一葉輕舟，載著理想之帆，在海面上蕩漾。書是知識的海洋，我愿是一條小魚，在海的懷抱里盡情歡唱，用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。書是知識的海洋，它美麗、博大蘊含著祖祖輩輩的希望和向往()同學朗誦的好不好們把掌聲送給女同學。我們男同學有什么要送給大家的嗎?

(班男學生)有!也是詩朗誦。()!面，有請男同學為我們朗誦《當我走??》示課件)(班男學生起立)朗誦：《當我走進??當我走進暮色，晚霞映紅了我的衣衫。當我走進湖邊，兩岸的倒影飄來蕩去，當我走進山林，生命的芬芳，溶進我的胸懷。當我走進書海，一幅幅畫面展開。電燈的發(fā)明，使人類沒有了黑暗，永遠光明。科技的進展，使人類走向無邊的宇宙。啊!都是書海的功績。

他歸功于遨游書海的人們。()書，能帶你去探索古今中外的趣勢奇談書，能使你明辨是非分清美丑;你指出生活方向教給你做人的道理。()書，還能幫你預知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好，發(fā)憤向上。()聽我們?nèi)鄮Ыo大家的詩朗誦《書》。書是我們永遠的朋友。它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。書是我們的精神之樹。在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。書中有人類無窮的財富。我們可以從中自由的汲取財富。書是人類發(fā)展的錄像機。我們可以在其中看到前輩的足跡。書是知識和慧的海洋。我們在書海的擁抱中慢慢長大。書是你的，我的。書是人類永恒的朋友。

()書，我們的朋友，我們永遠喜歡你。我們的班會課即將結(jié)束面?zhèn)儼褧r間交給敬愛的徐老師掌聲有請徐老師。師：通過這次活動，我想，同學們對“好讀書，讀好書”一定有了更多的感悟，你們是不是有好書推薦給大家呢大家在課前準備好的小卡紙上寫下你要推薦的書名吧