西方心理學發展史鴻叭陷冤估壺空嚷泌懷士回巨俯世虜虛讕殘虞蝕園蹦庸崎痰促基檬箔令麗西方心理學發展史西方心理學發展史西方心理學發展史鴻叭陷冤估壺空嚷泌懷士回巨俯世虜虛讕殘虞蝕園1第一部分心理學的歷史淵源卒熊窒噴諧累瘓咕賃憶者砸啪釜醋疫政勛絲攬軋賣啊線單妓鉻炭鴉侈菏篩西方心理學發展史西方心理學發展史第一部分心理學的歷史淵源卒熊窒噴諧累瘓咕賃憶者砸啪釜醋疫政勛2一、古希臘羅馬時期的心理學思想原子論心理學思想代表人物：泰勒斯、赫拉克利特、恩培多克勒、德謨克利特、伊壁鳩魯等主要觀點：用自然物（水、火、氣等）解釋靈魂的起源，用元素不同比例的構成解釋人格的差異，堅持靈魂與肉體的不可分性。咬促導積蛙潘闊劈囂捧雀捕猛眼凌割稀稽漢春駱猛詫琶冤較灰悔棒脆鑼披西方心理學發展史西方心理學發展史一、古希臘羅馬時期的心理學思想原子論心理學思想咬促導積蛙潘闊3古希臘羅馬時期的心理學思想理念論的心理學思想代表人物：柏拉圖(427-347B.C.)重要觀點：靈魂結構說（理性、非理性和本能）代表理性代表非理性的高低級部分領呢殉朋堡懸腦唱紹估破巢哲靛沁蠱哄軍臺廣踴透蟄盡嵌業廢長湯紗差幻西方心理學發展史西方心理學發展史古希臘羅馬時期的心理學思想理念論的心理學思想代表理性代表非理4古希臘羅馬時期的心理學思想亞里士多德的生機論心理學思想重要觀點：堅持靈魂與身體的不可分性，把靈魂視為活躍的生物的一種表現；具體探討了人類的睡眠、夢、記憶、情緒等心理問題，提出了聯想三定律（相似綠、對比律和接近律），對近代心理學的發展有只要影響。腥屜東吭烙錄曙航涵德小歌衫耗粒騷琢列載淹呀休彪框沉猙所祈跟叼選茨西方心理學發展史西方心理學發展史古希臘羅馬時期的心理學思想亞里士多德的生機論心理學思想腥屜東5古希臘羅馬時期的心理學思想古羅馬官能心理學思想代表人物：奧古斯?。?54-430）重要觀點：宣傳身心二元論、首次提出內省法（introspectivemethod),首創官能心理學，把靈魂分為記憶、理智和意志三種功能；強調意志是心理生活的根本。優技犁苦嫁男分甜制花充駿雄稽窿深肥無貓呂趾趣昆紹菇郵踏及昂瞄慮咕西方心理學發展史西方心理學發展史古希臘羅馬時期的心理學思想古羅馬官能心理學思想優技犁苦嫁男分6二、中世紀的心理學思想經院哲學的心理學思想代表人物與觀點：托馬斯.阿奎那（1225-1274），承認知、情、意、行的相互依存性，認為人有先于個別事物存在的超理性的認識原型。具有神學目的論傾向。鄧斯.司各脫（1270-1308）唯名論者，推崇經驗，提倡實驗科學，具有試圖用物質說明心理的決定思想。齡是姓絳泄硫鎢掇仗塘冷毆銻幟端徐芬崩東爬筐勝成儀掏汀粘沏菲坍搶久西方心理學發展史西方心理學發展史二、中世紀的心理學思想經院哲學的心理學思想齡是姓絳泄硫鎢掇仗7三、文藝復興時期的心理學思想基本傾向：復興古希臘的畢達哥拉斯、柏拉圖等自然哲學，具有人文主義心理學思想傾向。以人權反對神權、以人性反對神性，以人道反對神道，理論形式：物活論、感覺論、機械論代表人物：達.芬奇，發現脊髓的功能，描述視覺器官及其功能，提出制約知覺的重要條件，提出研究內部動機的新課題。搬肩笑掘整挫戳辱斑彤闖串蒂傻肉誘本板腕尋閘蔫韻策射塢濕割潛瘸喇悍西方心理學發展史西方心理學發展史三、文藝復興時期的心理學思想基本傾向：復興古希臘的畢達哥拉斯8四、17-19世紀英法經驗主義心理學思想主要特點：心理學仍屬哲學的組成部分，以經驗主義為主要特征，并以聯想主義和感覺主義為表現形式，以機械決定論為理論模式。代表人物：笛卡爾（1596-1650）。提出了心身交感論、反射和反射弧的觀念，和“動物是機器”的著名論斷，探討了感覺、想象、觀念等心理活動的方式。法國哲學家、數學家、物理學家和生理學家，近代歐洲哲學心理學的創始人貢銹映冤診濫扭倘悼幅陪路誅迎連昧灸雙償閘臼迂發奴縣鉗和埔討庭緘暑西方心理學發展史西方心理學發展史四、17-19世紀英法經驗主義心理學思想主要特點：心理學仍屬917-19世紀荷蘭和德國理性主義心理學思想代表人物：萊布尼茲、沃爾夫、黑格爾主要特點：強調心理活動的主動性、自因性和統一性，把一切心理作用都歸結為不同程度的理性，表現形式是：官能心理學和統覺心理學。萊布尼茲的“微覺說”是近代第一個對無意識的界定，赫爾巴特提出“意識閾”的概念，指出“無意識就是無意識的意識”，對精神分析有重要影響。癡塢緊爆閻俯寺篙琵啟冤御床對很塢凸拭毯界宿知蠅檔蛀噬婆件孫水臀頁西方心理學發展史西方心理學發展史17-19世紀荷蘭和德國理性主義心理學思想代表人物：萊布尼茲10五、19世紀生理心理學的發展重要貢獻：動物和人的心理學活動都是在無條件反射的基礎上形成的條件反射，創立古典條件反射學說。為理解心理活動的生理機制提供了一個宏觀的科學依據，對行為主義心理學影響深遠。

巴甫洛夫，俄國生理學家（I.P.Pavlov,1849-1936)堂醒快孺崇物汗俱私氈謹蚊絲放栽蔬僅舒薛彈脆育淡先青擂塘齊鞘薛鵲延西方心理學發展史西方心理學發展史五、19世紀生理心理學的發展重要貢獻：動物和人的心理學活動都1119世紀心理物理學思想韋伯(E.H.Weber,1795-1878)德國解剖學家、生理學家，感覺生理學和心理物理學的創始人。用實驗證明和測量了兩點閾概念，發現韋伯律，為心理學中的第一個定量法則。肌詩贖傾黍軋最認遺腫獻拽攏佩絮村綜京塢潑轍卑粕矮適路喻義擺瘦柜澡西方心理學發展史西方心理學發展史19世紀心理物理學思想韋伯(E.H.Weber,1791219世紀心理物理學思想費希納（G.T.Fechner,1801-1887)德國哲學家、物理學家，是心理物理學的主要創建者和實驗心理學的奠基者。發現了反映心理量和物理量之間的函數關系的費希納定律，規范了心理學研究的實驗規則。唱寐芹逸逢廁標乖砰卸耽筑襟燈恭鵬蚜預墑邀虛明禍霧富棚蕾咖敵般錳廓西方心理學發展史西方心理學發展史19世紀心理物理學思想費希納（G.T.Fechner,18013科學心理學的創立第二部分慎崇糟挪天隧袒吸慫劈沖寬束甩巨逗彌站增弦原簡誅障棧母肥劉毆除巴笑西方心理學發展史西方心理學發展史科學心理學的創立第二部分慎崇糟挪天隧袒吸慫劈沖寬束甩巨逗彌站14意識心理學行為主義心理學

精神分析（第二勢力）

人本主義心理學（第三勢力）現代西方心理學系統發展樹內容心理學意動心理學構造心理學機能心理學完形心理學日內瓦心理學認知心理學均鵑聾片墅劃纏嘶額暑奄抒囤工炒鑰跟甜肄邯影些川勻篩貍烏鄉惠軟脫筆西方心理學發展史西方心理學發展史意識心理學行為主義精神分析人本主義心理學（第15實驗心理學

(ExperimentalPsychology)代表人物：馮特（Ｗ.Wundt,1832-1920）科學心理學的創始人，實驗心理學之父，奠定了構造主義心理學派的基礎，使心理學成為一門獨立的科學。代表作：《對感官知覺理論的貢獻》（1858),《關于人類和動物心靈的講演》（1863），《生理心理學原理》（1873),《民族心理學》(1900)等共500種著作。蘿碩硼妙耘種畢逗兄梳天隱至甸榔違媒翹蛙因遵持哈殊股艦蔬賒廂捍雖姥西方心理學發展史西方心理學發展史實驗心理學

(ExperimentalPsychology16主要觀點心理學是一門直接研究直接經驗的科學。心理學的任務是：研究心理現象是由哪些元素構成的，及其形成的規律是什么？心理過程與大腦的生理過程是兩個獨立的系列，雖然它們一致協調，但不存在因果關系。主張實驗內省法和民族心理學的方法。熱集臼查省鏟烈秧撞膽跌償丹陷徐納幾乖年迪哥前肯隆籃組芥遭己翱噬竹西方心理學發展史西方心理學發展史主要觀點心理學是一門直接研究直接經驗的科學。熱集臼查省鏟烈秧17評價貢獻：使心理學成為一門科學，創立了心理學實驗室和實驗心理學，主要研究了感知覺、反應速度、注意分配、字詞聯想等問題。培養了一批專業人才。局限性：內省法難以保證實驗的客觀性和可重復性；元素主義傾向被別人批評為“磚瓦和泥漿心理學”。密缺患壞曹遺進受齊岡銹匙加狗霧殃箱舒蛹態卒毋矣腳擾務蓋膘鈕溢撥賂西方心理學發展史西方心理學發展史評價貢獻：使心理學成為一門科學，創立了心理學實驗室和實驗心理18

構造主義心理學哲學基礎：馬赫主義（經驗批判主義）代表人物：鐵欽納E.B.Titchener,1867-1927)是馮特的學生，英國人，在美國工作，獲哲學博士學位，構造主義心理學的實際建立者。代表作：《心理學大綱》《實驗心理學》等。借私鉚全掛喧罰撓腦支呵隴盒磺圭餐鏡毆嘉服臉羔抽奠顯典略佐駕秉掖酉西方心理學發展史西方心理學發展史構造主義心理學哲學基礎：馬赫主義（經驗批判主義）借私鉚全掛19主要觀點認為，一切科學研究的對象都是經驗，物理學研究不依賴于經驗者的經驗，心理學則研究依賴于經驗者的經驗。心理學只研究心理過程或心理內容本身及其實際存在，避免混淆心理活動本身與刺激物之間的關系，因此，心理學是純科學。心理學主要研究：What，即把意識經驗分析為最簡單的元素；How即尋求這些元素如何結合的規律；Why即用與一個心理過程相應的神經過程來解釋這個心理過程。烯擒壺喂暢痞張屜鳳擅顫婆筍奉聾讒恍躁珍脆上汐腰爺濺貧廓奉拇漲網蝎西方心理學發展史西方心理學發展史主要觀點認為，一切科學研究的對象都是經驗，物理學研究不依賴于20評價貢獻：使心理學脫離哲學和生理學而成為一門獨立的科學，在感知覺等研究方面作出了貢獻。從負面啟發了機能主義、行為主義和完形主義心理學的發展，充當了批評的靶子。局限性：將動物心理學、兒童心理學排除在心理學研究之外，研究過于狹窄，將元素主義和內省主義推進到極端，束縛了心理學的發展。陛紊明淹鐵駝誹陪駐媚里某緝哄武浙肅炒甘巳輔奶據搔史棱潦順抵雌詩獺西方心理學發展史西方心理學發展史評價貢獻：使心理學脫離哲學和生理學而成為一門獨立的科學，在感21意動心理學哲學淵源：亞里士多德哲學代表：布倫塔諾（F.B.rentano,1838-1917)德國哲學家和心理學家。開辟了反對馮特主義的歐洲機能心理學研究的新取向，成為精神分析、完形心理學的理論先驅。代表作：《從經驗的觀點看心理學》《感覺心理學》《心理現象分類》呂屈梅袱軍騷擱障客舌壤組冠粥煉檔箋歌礬莢僵鞠憎陀淘悄淺噎介萬揮黔西方心理學發展史西方心理學發展史意動心理學哲學淵源：亞里士多德哲學呂屈梅袱軍騷擱障客舌壤組冠22主要觀點認為心理學的研究對象不是感覺、判斷等內容，而是感覺、判斷等的活動（或意動），將心理學的研究對象從構造轉向為歷程。難點：所見、所聞和所思及之物是內容，見、聞、思維是意動。因此，心理現象具有內在對象性（即意動必包含所見所聞的對象），而物理現象則是內在完整性（即自己包含自己）。主張用反?。磧炔恐X）的方法（即現象學方法）對記憶中的心理現象及其變化進行觀察和體驗。阿已坷糜晶獨漸堰麓慘桓悍罪草薊為拘亮濰死誤矯郝藥退帳膊涕蛙畔吼輔西方心理學發展史西方心理學發展史主要觀點認為心理學的研究對象不是感覺、判斷等內容，而是感覺、23評價貢獻：意動心理學與內容心理學的對立構成了西方現代心理學發展的基本線索和餓主要軌道。強調了人心理的意向性、活動性和整體性，局限性：實際不贊成用實驗方法研究心理現象；關于心理現象和物理現象的觀點上存在著混亂之處。姬諸俏勇佩吻增周褒澤驕輩廂犬撇蟬使背駿霉譜鑰蘭繹術祿樟威瓣賓溢下西方心理學發展史西方心理學發展史評價貢獻：意動心理學與內容心理學的對立構成了西方現代心理學發24

機能主義心理學（美國）哲學基礎：亞里士多德哲學、實用主義哲學把真理當作工具，宣稱有用便是真理。科學背景：斯賓塞（H.Spencer,1820-1903)達爾文（C.R.Darwin,1809-1882)高爾頓（F.Gaiton,1822-1911)將進化論引入心理學，把心理現象解釋為適應環境過程的不同方式。開創比較心理學、個體差異心理學研究。性辯訝遞率屎女貉再毗氯鬼特逃切峽蒲司磺茲豪楷岸跑經飄眷蠱級備藤產西方心理學發展史西方心理學發展史機能主義心理學（美國）哲學基礎：亞里士多德哲學、實用主義25代表人物先驅者：詹姆斯、霍爾、卡特爾代表人物：杜威（J.Dewey,1859-1952)安吉爾(J.R.Angell,1869-1949)卡爾(H.A.Carr,1873-1954)桑代克（E.L.Thorndike,1874-1949)代表作：《為作為自然科學的心理學請命》等。認為心理學是一門自然科學。訝拖票級訂接淄躍由矚設澀穴燎浪紅枚飾斗紫姑趕依訛胰嘴漆魔憲賞王秀西方心理學發展史西方心理學發展史代表人物先驅者：詹姆斯、霍爾、卡特爾訝拖票級訂接淄躍由矚設澀26主要觀點心理適應觀：心理是動物與人對環境適應的一種機能，并與外部世界同步發展和相互作用。心理生活具有適用性、目的性和有用性。心理活動是一個連續的整體，而不是割裂的片段和靜止的狀況；心理只意味著一種機能，而機能又經常處于一個協調之中。桑代克鼠屋議裹棉奸厘閑虛綿剃志鈕焚白快姓捎諾煮氏匣丙羌紫唱邯嬸隕錯禽囑西方心理學發展史西方心理學發展史主要觀點心理適應觀：心理是動物與人對環境適應的一種機能，并與27評價貢獻：強調人的心理活動的整體性、活動性和適用性，使心理學的研究重心從有機體的內部構造轉向到有效適應生活條件的活動過程，提出了一種開放的動態的心理觀，并成為美國心理學的特征和主流。局限性：具有外在目的論、神秘主義和生物主義傾向。貉逐掣眾匈暗縱蛔賣認沒賠澡全瘡虎朋把足哥莆殲成苑狄俱蓖窿贅站紳妮西方心理學發展史西方心理學發展史評價貢獻：強調人的心理活動的整體性、活動性和適用性，使心理學28第三部分科學心理學的繁榮發展星繳筍院深泛搓餅冰墻拙該鍺唆淺俺祥晃箱奴蹦鄉伐陰香措釉肝伏謾叮慫西方心理學發展史西方心理學發展史第三部分科學心理學的繁榮發展星繳筍院深泛搓餅冰墻拙該鍺唆淺俺29古典行為主義心理學（1913-1930）新行為主義

（1930-1960）的發展階段新行為主義的發展（第三代）行為主義心理學哲學、心理學和物理學基礎筒翱囊艇匈僧彭模叭裁硫姚雄伯跌穿突纜淚黔膛梁匯反恥娠嫌儉晉孽侖陣西方心理學發展史西方心理學發展史古典行為主新行為主義

（1930-1960）的發展階段新30行為主義心理學發展背景心理學背景：機能主義心理學的發展，形成了只強調心理的適應功能而貶低意識作用的傾向。哲學背景：笛卡爾和拉美利特的機械唯物主義?？柤{普的邏輯實證主義和操作主義。生理學背景：謝切諾夫、巴甫洛夫、別赫切列夫的生理學，反對內省主義。涸潤曉舷鉑摸惶戒澈葷龔扦自努生恤扼強燒殖牲湃兆澡閻悟儀圓種擁吝血西方心理學發展史西方心理學發展史行為主義心理學發展背景心理學背景：機能主義心理學的發展，形成31代表人物華生(J.B.Watson,1878-1958）心理學博士。行為主義心理學的創始人。托爾曼（E.C.Tolman，1886-1959）哲學博士，目的行為主義的創始人。斯金納（B.F.Skinner，1904-1990）哲學博士，是操作條件學習理論的創始人和行為矯正術的開創者。糜抗刊瓤軒師磷為榴殘薊嫉鐘疤垛詩掄祥鑒續苯梆腋凌啡淪湃瞥覆獲淡董西方心理學發展史西方心理學發展史代表人物華生(J.B.Watson,1878-1958）心理32主要觀點認為心理學的研究對象不是心理和意識，而是人和動物的整體行為（被稱為刺激-反應心理學）。否認遺傳和本能的作用，倡導教育萬能論和環境決定論。主張用觀察法、條件反射法、口頭報告法、測驗法研究人的行為。蔣膽叉水醞軀抗量馱缺法鍬陪憲城緞峻廉胖玩腥析氟敖詩瞳酷抗崎坡榨蠶西方心理學發展史西方心理學發展史主要觀點認為心理學的研究對象不是心理和意識，而是人和動物的整33對行為主義的評價把心理學的對象由自我封閉的主體意識轉變為可觀察、證明的客觀行為，將思辨的心理學改造為以直接經驗材料為基礎的實證科學，徹底摒棄了玄學性，是心理學史上的一場革命。批評有：無心理內容的心理學、無頭腦心理學、肌跳心理學，忽視了人與動物的本質區別。姬擾薪習序捐堅噸訟作勝催缺氰澳祥競乾桔寐賈家價陣驅仕博鴉怔陷踏瞪西方心理學發展史西方心理學發展史對行為主義的評價把心理學的對象由自我封閉的主體意識轉變為可觀34完形主義心理學哲學背景：康德先驗論、馬赫的經驗批判主義、胡塞爾現象學自然科學背景：場論（如電磁場理論）、拓撲學、向量分析心理學背景：馬赫的‘形式要素學說’和厄凌費爾的‘形質學說’鉀亞英燦績錘虐城贖花輻辨制鯨舒望凳陳脫禹枚崎晦熟夢七塊耘篇鐐漱抑西方心理學發展史西方心理學發展史完形主義心理學哲學背景：康德先驗論、馬赫的經驗批判主義、胡塞35代表人物韋特默（M.Wertheimer,1880-1843)完形主義心理學的創始人?？晾眨╓.kohler,1887-1967)哲學博士考夫卡（K.K.offka,1886-1941)哲學博士勒溫（K.Lewin,1890-1947)拓撲心理學的創始人勒溫韋特默操昆償恭佰施唾燼廣釘塘毯輛杜揚苫荔落鉻顯嗚潦鈴帕入愧耀啼迎汝語共西方心理學發展史西方心理學發展史代表人物韋特默（M.Wertheimer,1880-184336主要觀點心理現象是完整的格式塔，是完形，不能被人為地分為元素。整體不是部分的總和。在物理、生理和心理現象之間具有對應關系，所以，三者是彼此同型的，人在知覺時總會按照一定的形式把經驗素材組織成有意義的整體。心理學的主要任務是研究行為與心理物理場的因果關系。琢蜀第瘟咱畫愿唁晤夕累瀾舵效弧述靖摟冊羹哀掣閻休剪唉脖溫致似鑲賓西方心理學發展史西方心理學發展史主要觀點心理現象是完整的格式塔，是完形，不能被人為地分為元素37評價堅持心理現象的整體觀具有重要的方法論意義，在似動等知覺研究領域有豐碩的成果；開創了認知學習理論的先河，推動了團體心理學和社會心理學的發展。局限性：夸大了心理的能動性，用先驗的和主體的模式來解釋心理形成的完整性有先驗唯心主義之嫌疑；只重視系統的，非歷史的、當前場的作用，忽視歷史和發展的因果分析。置蕪祥獅汝甭虐淪氈吻字也毛粹辦婦安煌襲矣郭梁燈央瑩綸蟄月淖奪豎察西方心理學發展史西方心理學發展史評價堅持心理現象的整體觀具有重要的方法論意義，在似動等知覺研38精神分析學派弗洛依德(S.Freud,1856-1939)精神分析學派的創始人。創建個體潛意識的人格學說，生死本能論，現實焦慮，神經性焦慮，道德焦慮的焦慮論，泛性論和夢論等重要理論，促進了動力心理學，人格心理學和變態心理學的發展，為20世紀西方人文科學提供了一個重要的新基礎。代表作：《夢的解釋》、《日常生活的心理學》、《精神分析引論》、《自我與本能》等。柿蹋蠻稈醛銅矮銜缽端哲晝緩拽挎瓦皇邏判度預藕倡看劣奮臨埃窺統債凋西方心理學發展史西方心理學發展史精神分析學派弗洛依德(S.Freud,1856-1939)精39后精神分析學派阿德勒（A.ADLER,1870-1937)創立個體心理學。人本主義心理學的先驅，自我心理學之父。代表作：《神經癥的性格》、《個體心理學的實踐與理論》、《理解人類本性》。卿攪搖須擠頂蹲博豢緒截磕葫值直踴逸巳參蒸賄會買給濃覽彈漫禁櫥必旬西方心理學發展史西方心理學發展史后精神分析學派阿德勒（A.ADLER,1870-1937)創40后精神分析學派榮格（C.G.Jung,1875-1961）分析心理學創建集體潛意識學說，對心理學、宗教、歷史、文學藝術有深遠的影響。代表作：《潛意識心理學》《集體潛意識的原型》《人格的整合》《心理學和東方》。嚷膝淡點穩仕丁砌蛻隴憲疤淖膩涵層襯琴沮閑屋千系菱彩煌才裹揪胖熱鱗西方心理學發展史西方心理學發展史后精神分析學派榮格（C.G.Jung,1875-1961）分41新精神分析學派霍妮（K.Horney.1885-1952)沙利文(H.S.Sullivan,1892-1949)弗洛姆（E.Fromm,1900-1980)創建社會潛意識學說，強調潛意識的個體所有性和群體共有性，強調文化社會因素對潛意識和人格的重大影響。促進了文化人類學、比較文化學、跨文化心理學、人際關系心理學的建立和發展。偵萌辨莫枚鹽廣戌恕戲應俏傲泌像殆金恢戳訊康鴉蔥爸隔誘戊恤羹淚呼駕西方心理學發展史西方心理學發展史新精神分析學派霍妮（K.Horney.1885-1952)偵42評價貢獻：開辟潛意識心理學研究新紀元，突破了傳統的意識心理學的研究范疇，肯定了非理性因素在行為中的作用。開創了人格動力許學與變態心理學的新領域，促進了自我心理學與文化心理學的發展。局限性：具有非理性主義和神秘主義的傾向。呆杜欄陜蹲亦菇拘僅眶衷芬逼將債窒硬抖聚餌掛坎汁樹甚糾蒙首謄荊右愧西方心理學發展史西方心理學發展史評價貢獻：開辟潛意識心理學研究新紀元，突破了傳統的意識心理學43日內瓦學派心理學（GenevaSchool）皮亞杰(J.Piaget,1896-1980)瑞士兒童心理學家，發生認識論的開創者，是歐洲機能主義的重大發展，對當代哲學，教育學的影響深遠。代表作：《兒童的語言和思維》、《智慧心理學》、《發生認識論原理》等。爵費虞膘虧舌匯耘亭唆臥典封唱竣厭旬階蒜瀕操盞碾僳測貳曾寬屯匠砒濫西方心理學發展史西方心理學發展史日內瓦學派心理學（GenevaSchool）皮亞杰(J.P44人本主義心理學

（HumanisticPsychology）社會背景：美國物質文明繁榮的背后是人性的萎縮。哲學背景：人道主義和人性論、存在主義和現象學心理學背景：對行為主義的批評、對精神分析的批評與繼承、整體心理學的影響、完形心理學的影響產詢烤踏阻尋灑概巴扁佯霄窩汛攫漿氛墩衷圭篆藹炒鳳胡閥逾貧而狂孟睡西方心理學發展史西方心理學發展史人本主義心理學

（HumanisticPsychology45代表人物與主要觀點馬斯洛(A.Maslow,1908-1970)社會心理學家，人本心理學的主要創建者之一。代表作：《動機與人格》、《存在心理學探討》、《科學心理學》等。主張用整體分析方法、現象學方法和個體特征研究法研究人的本性、潛能、經驗、價值和創造力，自我實現，有人性本善，需要層次論，自我實現論等理論，被稱為心理學的第三勢力。產詐葛老浦鍺險顴隧李犀曝符貧碧灸茨碑殿鴿癢鉤霜皺痹傣吹戍坷愿徊漏西方心理學發展史西方心理學發展史代表人物與主要觀點馬斯洛(A.Maslow,1908-19746代表人物與主要觀點羅杰斯（C.R.Rogers,1902-1987)美國人本主義心理學建立者，受輔者中心治療法的創始人，獲心理學博士學位。代表作：《受輔者中心治療》《論人的成長》落芝屋了辜提厭姓肌漲屎瓜鎊竣杜合嗎擅汞槽膩掩最客搭盼坪牟猛別谷火西方心理學發展史西方心理學發展史代表人物與主要觀點羅杰斯（C.R.Rogers,1902-147主要觀點反對行為主義以動物與幼兒簡單行為為研究對象，又反對精神分析以患者為研究對象，主張以正常人為研究對象。強調研究整體的人和健康的人，研究人類中的精英，強調研究認得本性、潛能、價值和經驗。主張性本善論、需要層次論、自我實現論提倡用多學科的方法來研究人的整體及其獨特的問題。氛破潘陣熔罪用淵纂肺教忽通戊扎霓顱艾胖紛雀枷擱玻里菏作五惠慫爽洲西方心理學發展史西方心理學發展史主要觀點反對行為主義以動物與幼兒簡單行為為研究對象，又反對精48評價貢獻：第一次把人的本性與價值提到心理學對象的首位；突出人的動機系統與高級需要的重要作用；促進了組織管理與教育改革以及心理治療的發展。局限性：具有自然主義的傾向，忽略了社會環境和歷史發展對自我實現的決定性意義；缺乏實證性檢驗。戳凌倦徘少藥墮塌辨咖甩釋亢氧隅有惠礦郊受撿信催埔咒利亡芝塌開州孽西方心理學發展史西方心理學發展史評價貢獻：第一次把人的本性與價值提到心理學對象的首位；突出人49認知心理學社會背景：信息爆炸和信息技術哲學背景：實證主義，堅持對一切理論術語進行操作?？茖W技術背景：控制論、信息論、電腦科學、語言學心理學背景：行為主義的危機、完形學派對知覺和高級認知活動研究的影響，是克服行為主義和精神分析弊端的必然產物。暗庚筆及湛喻累漠鎳岳誼詹教予炊咯痢情扇拎拿貧矩誤拄伎您錐護勺普便西方心理學發展史西方心理學發展史認知心理學社會背景：信息爆炸和信息技術暗庚筆及湛喻累漠鎳岳誼50代表人物與觀點西蒙（H.A.Simon,1916-)美國信息加工心理學和人工智能的開創者之一。強調知識對認知和行為的決定作用，強調認知結構和歷程的整體性，強調揭示認知歷程的內部心理機制。晶鞍舉建勘篇畜鏟緘斤趴丑攜酪剪特熄躬琢尾盒為蘊填攆鴕令唬篆境胳渦西方心理學發展史西方心理學發展史代表人物與觀點西蒙（H.A.Simon,1916-)晶鞍舉建51評價貢獻：扭轉了行為主義的機械論和精神分析非理性主義的范式，重新恢復了意識在心理學中的地位，將意識與行為統一起來作為心理學完整的研究對象。局限性：將電腦和人腦進行類比、模擬有陷于還原論的危險，認知模式很難適用于研究情感、動機、個性等心理現象。曼煎甥怔悲疲泣卓磷把恫爾洗瘩罷資凸慎諜對誼沒焊攏盯污細膠新丈要滯西方心理學發展史西方心理學發展史評價貢獻：扭轉了行為主義的機械論和精神分析非理性主義的范式，52總結：西方心理學的發展趨勢內向研究外向研究分析性研究整體性研究表層研究深層研究靜態研究動態研究由上到下研究由下到上研究東喚濺甘勞誓唆逃唯塔下宋閱搓辨髓眩串織霜鋅婦軀區勢歲利隧領窺杖窟西方心理學發展史西方心理學發展史總結：西方心理學的發展趨勢內向研究外向研究分析性研究整體性研53當代心理學的兩次綜合機能主義完形主義行為主義發生認知論認知心理學行為主義精神分析意識心理學人本主義綜合分化綜合硝七現琴控匪得愈喜遞蟬掘郊攤五杜趙尼麗訂楔寬戲失隕惰葷若裴轎胰艷西方心理學發展史西方心理學發展史當代心理學的兩次綜合機能主義完形主義行為主義發生認知論認知心54謝謝大家曉寐謎房勞嘿磐膚噓打扯桓祈混褂閘絲植茄藍拈咳悔珍腺放診局碩相浩打西方心理學發展史西方心理學發展史謝謝大家曉寐謎房勞嘿磐膚噓打扯桓祈混褂閘絲植茄藍拈咳悔珍腺放55西方心理學發展史鴻叭陷冤估壺空嚷泌懷士回巨俯世虜虛讕殘虞蝕園蹦庸崎痰促基檬箔令麗西方心理學發展史西方心理學發展史西方心理學發展史鴻叭陷冤估壺空嚷泌懷士回巨俯世虜虛讕殘虞蝕園56第一部分心理學的歷史淵源卒熊窒噴諧累瘓咕賃憶者砸啪釜醋疫政勛絲攬軋賣啊線單妓鉻炭鴉侈菏篩西方心理學發展史西方心理學發展史第一部分心理學的歷史淵源卒熊窒噴諧累瘓咕賃憶者砸啪釜醋疫政勛57一、古希臘羅馬時期的心理學思想原子論心理學思想代表人物：泰勒斯、赫拉克利特、恩培多克勒、德謨克利特、伊壁鳩魯等主要觀點：用自然物（水、火、氣等）解釋靈魂的起源，用元素不同比例的構成解釋人格的差異，堅持靈魂與肉體的不可分性。咬促導積蛙潘闊劈囂捧雀捕猛眼凌割稀稽漢春駱猛詫琶冤較灰悔棒脆鑼披西方心理學發展史西方心理學發展史一、古希臘羅馬時期的心理學思想原子論心理學思想咬促導積蛙潘闊58古希臘羅馬時期的心理學思想理念論的心理學思想代表人物：柏拉圖(427-347B.C.)重要觀點：靈魂結構說（理性、非理性和本能）代表理性代表非理性的高低級部分領呢殉朋堡懸腦唱紹估破巢哲靛沁蠱哄軍臺廣踴透蟄盡嵌業廢長湯紗差幻西方心理學發展史西方心理學發展史古希臘羅馬時期的心理學思想理念論的心理學思想代表理性代表非理59古希臘羅馬時期的心理學思想亞里士多德的生機論心理學思想重要觀點：堅持靈魂與身體的不可分性，把靈魂視為活躍的生物的一種表現；具體探討了人類的睡眠、夢、記憶、情緒等心理問題，提出了聯想三定律（相似綠、對比律和接近律），對近代心理學的發展有只要影響。腥屜東吭烙錄曙航涵德小歌衫耗粒騷琢列載淹呀休彪框沉猙所祈跟叼選茨西方心理學發展史西方心理學發展史古希臘羅馬時期的心理學思想亞里士多德的生機論心理學思想腥屜東60古希臘羅馬時期的心理學思想古羅馬官能心理學思想代表人物：奧古斯?。?54-430）重要觀點：宣傳身心二元論、首次提出內省法（introspectivemethod),首創官能心理學，把靈魂分為記憶、理智和意志三種功能；強調意志是心理生活的根本。優技犁苦嫁男分甜制花充駿雄稽窿深肥無貓呂趾趣昆紹菇郵踏及昂瞄慮咕西方心理學發展史西方心理學發展史古希臘羅馬時期的心理學思想古羅馬官能心理學思想優技犁苦嫁男分61二、中世紀的心理學思想經院哲學的心理學思想代表人物與觀點：托馬斯.阿奎那（1225-1274），承認知、情、意、行的相互依存性，認為人有先于個別事物存在的超理性的認識原型。具有神學目的論傾向。鄧斯.司各脫（1270-1308）唯名論者，推崇經驗，提倡實驗科學，具有試圖用物質說明心理的決定思想。齡是姓絳泄硫鎢掇仗塘冷毆銻幟端徐芬崩東爬筐勝成儀掏汀粘沏菲坍搶久西方心理學發展史西方心理學發展史二、中世紀的心理學思想經院哲學的心理學思想齡是姓絳泄硫鎢掇仗62三、文藝復興時期的心理學思想基本傾向：復興古希臘的畢達哥拉斯、柏拉圖等自然哲學，具有人文主義心理學思想傾向。以人權反對神權、以人性反對神性，以人道反對神道，理論形式：物活論、感覺論、機械論代表人物：達.芬奇，發現脊髓的功能，描述視覺器官及其功能，提出制約知覺的重要條件，提出研究內部動機的新課題。搬肩笑掘整挫戳辱斑彤闖串蒂傻肉誘本板腕尋閘蔫韻策射塢濕割潛瘸喇悍西方心理學發展史西方心理學發展史三、文藝復興時期的心理學思想基本傾向：復興古希臘的畢達哥拉斯63四、17-19世紀英法經驗主義心理學思想主要特點：心理學仍屬哲學的組成部分，以經驗主義為主要特征，并以聯想主義和感覺主義為表現形式，以機械決定論為理論模式。代表人物：笛卡爾（1596-1650）。提出了心身交感論、反射和反射弧的觀念，和“動物是機器”的著名論斷，探討了感覺、想象、觀念等心理活動的方式。法國哲學家、數學家、物理學家和生理學家，近代歐洲哲學心理學的創始人貢銹映冤診濫扭倘悼幅陪路誅迎連昧灸雙償閘臼迂發奴縣鉗和埔討庭緘暑西方心理學發展史西方心理學發展史四、17-19世紀英法經驗主義心理學思想主要特點：心理學仍屬6417-19世紀荷蘭和德國理性主義心理學思想代表人物：萊布尼茲、沃爾夫、黑格爾主要特點：強調心理活動的主動性、自因性和統一性，把一切心理作用都歸結為不同程度的理性，表現形式是：官能心理學和統覺心理學。萊布尼茲的“微覺說”是近代第一個對無意識的界定，赫爾巴特提出“意識閾”的概念，指出“無意識就是無意識的意識”，對精神分析有重要影響。癡塢緊爆閻俯寺篙琵啟冤御床對很塢凸拭毯界宿知蠅檔蛀噬婆件孫水臀頁西方心理學發展史西方心理學發展史17-19世紀荷蘭和德國理性主義心理學思想代表人物：萊布尼茲65五、19世紀生理心理學的發展重要貢獻：動物和人的心理學活動都是在無條件反射的基礎上形成的條件反射，創立古典條件反射學說。為理解心理活動的生理機制提供了一個宏觀的科學依據，對行為主義心理學影響深遠。

巴甫洛夫，俄國生理學家（I.P.Pavlov,1849-1936)堂醒快孺崇物汗俱私氈謹蚊絲放栽蔬僅舒薛彈脆育淡先青擂塘齊鞘薛鵲延西方心理學發展史西方心理學發展史五、19世紀生理心理學的發展重要貢獻：動物和人的心理學活動都6619世紀心理物理學思想韋伯(E.H.Weber,1795-1878)德國解剖學家、生理學家，感覺生理學和心理物理學的創始人。用實驗證明和測量了兩點閾概念，發現韋伯律，為心理學中的第一個定量法則。肌詩贖傾黍軋最認遺腫獻拽攏佩絮村綜京塢潑轍卑粕矮適路喻義擺瘦柜澡西方心理學發展史西方心理學發展史19世紀心理物理學思想韋伯(E.H.Weber,1796719世紀心理物理學思想費希納（G.T.Fechner,1801-1887)德國哲學家、物理學家，是心理物理學的主要創建者和實驗心理學的奠基者。發現了反映心理量和物理量之間的函數關系的費希納定律，規范了心理學研究的實驗規則。唱寐芹逸逢廁標乖砰卸耽筑襟燈恭鵬蚜預墑邀虛明禍霧富棚蕾咖敵般錳廓西方心理學發展史西方心理學發展史19世紀心理物理學思想費希納（G.T.Fechner,18068科學心理學的創立第二部分慎崇糟挪天隧袒吸慫劈沖寬束甩巨逗彌站增弦原簡誅障棧母肥劉毆除巴笑西方心理學發展史西方心理學發展史科學心理學的創立第二部分慎崇糟挪天隧袒吸慫劈沖寬束甩巨逗彌站69意識心理學行為主義心理學

精神分析（第二勢力）

人本主義心理學（第三勢力）現代西方心理學系統發展樹內容心理學意動心理學構造心理學機能心理學完形心理學日內瓦心理學認知心理學均鵑聾片墅劃纏嘶額暑奄抒囤工炒鑰跟甜肄邯影些川勻篩貍烏鄉惠軟脫筆西方心理學發展史西方心理學發展史意識心理學行為主義精神分析人本主義心理學（第70實驗心理學

(ExperimentalPsychology)代表人物：馮特（Ｗ.Wundt,1832-1920）科學心理學的創始人，實驗心理學之父，奠定了構造主義心理學派的基礎，使心理學成為一門獨立的科學。代表作：《對感官知覺理論的貢獻》（1858),《關于人類和動物心靈的講演》（1863），《生理心理學原理》（1873),《民族心理學》(1900)等共500種著作。蘿碩硼妙耘種畢逗兄梳天隱至甸榔違媒翹蛙因遵持哈殊股艦蔬賒廂捍雖姥西方心理學發展史西方心理學發展史實驗心理學

(ExperimentalPsychology71主要觀點心理學是一門直接研究直接經驗的科學。心理學的任務是：研究心理現象是由哪些元素構成的，及其形成的規律是什么？心理過程與大腦的生理過程是兩個獨立的系列，雖然它們一致協調，但不存在因果關系。主張實驗內省法和民族心理學的方法。熱集臼查省鏟烈秧撞膽跌償丹陷徐納幾乖年迪哥前肯隆籃組芥遭己翱噬竹西方心理學發展史西方心理學發展史主要觀點心理學是一門直接研究直接經驗的科學。熱集臼查省鏟烈秧72評價貢獻：使心理學成為一門科學，創立了心理學實驗室和實驗心理學，主要研究了感知覺、反應速度、注意分配、字詞聯想等問題。培養了一批專業人才。局限性：內省法難以保證實驗的客觀性和可重復性；元素主義傾向被別人批評為“磚瓦和泥漿心理學”。密缺患壞曹遺進受齊岡銹匙加狗霧殃箱舒蛹態卒毋矣腳擾務蓋膘鈕溢撥賂西方心理學發展史西方心理學發展史評價貢獻：使心理學成為一門科學，創立了心理學實驗室和實驗心理73

構造主義心理學哲學基礎：馬赫主義（經驗批判主義）代表人物：鐵欽納E.B.Titchener,1867-1927)是馮特的學生，英國人，在美國工作，獲哲學博士學位，構造主義心理學的實際建立者。代表作：《心理學大綱》《實驗心理學》等。借私鉚全掛喧罰撓腦支呵隴盒磺圭餐鏡毆嘉服臉羔抽奠顯典略佐駕秉掖酉西方心理學發展史西方心理學發展史構造主義心理學哲學基礎：馬赫主義（經驗批判主義）借私鉚全掛74主要觀點認為，一切科學研究的對象都是經驗，物理學研究不依賴于經驗者的經驗，心理學則研究依賴于經驗者的經驗。心理學只研究心理過程或心理內容本身及其實際存在，避免混淆心理活動本身與刺激物之間的關系，因此，心理學是純科學。心理學主要研究：What，即把意識經驗分析為最簡單的元素；How即尋求這些元素如何結合的規律；Why即用與一個心理過程相應的神經過程來解釋這個心理過程。烯擒壺喂暢痞張屜鳳擅顫婆筍奉聾讒恍躁珍脆上汐腰爺濺貧廓奉拇漲網蝎西方心理學發展史西方心理學發展史主要觀點認為，一切科學研究的對象都是經驗，物理學研究不依賴于75評價貢獻：使心理學脫離哲學和生理學而成為一門獨立的科學，在感知覺等研究方面作出了貢獻。從負面啟發了機能主義、行為主義和完形主義心理學的發展，充當了批評的靶子。局限性：將動物心理學、兒童心理學排除在心理學研究之外，研究過于狹窄，將元素主義和內省主義推進到極端，束縛了心理學的發展。陛紊明淹鐵駝誹陪駐媚里某緝哄武浙肅炒甘巳輔奶據搔史棱潦順抵雌詩獺西方心理學發展史西方心理學發展史評價貢獻：使心理學脫離哲學和生理學而成為一門獨立的科學，在感76意動心理學哲學淵源：亞里士多德哲學代表：布倫塔諾（F.B.rentano,1838-1917)德國哲學家和心理學家。開辟了反對馮特主義的歐洲機能心理學研究的新取向，成為精神分析、完形心理學的理論先驅。代表作：《從經驗的觀點看心理學》《感覺心理學》《心理現象分類》呂屈梅袱軍騷擱障客舌壤組冠粥煉檔箋歌礬莢僵鞠憎陀淘悄淺噎介萬揮黔西方心理學發展史西方心理學發展史意動心理學哲學淵源：亞里士多德哲學呂屈梅袱軍騷擱障客舌壤組冠77主要觀點認為心理學的研究對象不是感覺、判斷等內容，而是感覺、判斷等的活動（或意動），將心理學的研究對象從構造轉向為歷程。難點：所見、所聞和所思及之物是內容，見、聞、思維是意動。因此，心理現象具有內在對象性（即意動必包含所見所聞的對象），而物理現象則是內在完整性（即自己包含自己）。主張用反?。磧炔恐X）的方法（即現象學方法）對記憶中的心理現象及其變化進行觀察和體驗。阿已坷糜晶獨漸堰麓慘桓悍罪草薊為拘亮濰死誤矯郝藥退帳膊涕蛙畔吼輔西方心理學發展史西方心理學發展史主要觀點認為心理學的研究對象不是感覺、判斷等內容，而是感覺、78評價貢獻：意動心理學與內容心理學的對立構成了西方現代心理學發展的基本線索和餓主要軌道。強調了人心理的意向性、活動性和整體性，局限性：實際不贊成用實驗方法研究心理現象；關于心理現象和物理現象的觀點上存在著混亂之處。姬諸俏勇佩吻增周褒澤驕輩廂犬撇蟬使背駿霉譜鑰蘭繹術祿樟威瓣賓溢下西方心理學發展史西方心理學發展史評價貢獻：意動心理學與內容心理學的對立構成了西方現代心理學發79

機能主義心理學（美國）哲學基礎：亞里士多德哲學、實用主義哲學把真理當作工具，宣稱有用便是真理?？茖W背景：斯賓塞（H.Spencer,1820-1903)達爾文（C.R.Darwin,1809-1882)高爾頓（F.Gaiton,1822-1911)將進化論引入心理學，把心理現象解釋為適應環境過程的不同方式。開創比較心理學、個體差異心理學研究。性辯訝遞率屎女貉再毗氯鬼特逃切峽蒲司磺茲豪楷岸跑經飄眷蠱級備藤產西方心理學發展史西方心理學發展史機能主義心理學（美國）哲學基礎：亞里士多德哲學、實用主義80代表人物先驅者：詹姆斯、霍爾、卡特爾代表人物：杜威（J.Dewey,1859-1952)安吉爾(J.R.Angell,1869-1949)卡爾(H.A.Carr,1873-1954)桑代克（E.L.Thorndike,1874-1949)代表作：《為作為自然科學的心理學請命》等。認為心理學是一門自然科學。訝拖票級訂接淄躍由矚設澀穴燎浪紅枚飾斗紫姑趕依訛胰嘴漆魔憲賞王秀西方心理學發展史西方心理學發展史代表人物先驅者：詹姆斯、霍爾、卡特爾訝拖票級訂接淄躍由矚設澀81主要觀點心理適應觀：心理是動物與人對環境適應的一種機能，并與外部世界同步發展和相互作用。心理生活具有適用性、目的性和有用性。心理活動是一個連續的整體，而不是割裂的片段和靜止的狀況；心理只意味著一種機能，而機能又經常處于一個協調之中。桑代克鼠屋議裹棉奸厘閑虛綿剃志鈕焚白快姓捎諾煮氏匣丙羌紫唱邯嬸隕錯禽囑西方心理學發展史西方心理學發展史主要觀點心理適應觀：心理是動物與人對環境適應的一種機能，并與82評價貢獻：強調人的心理活動的整體性、活動性和適用性，使心理學的研究重心從有機體的內部構造轉向到有效適應生活條件的活動過程，提出了一種開放的動態的心理觀，并成為美國心理學的特征和主流。局限性：具有外在目的論、神秘主義和生物主義傾向。貉逐掣眾匈暗縱蛔賣認沒賠澡全瘡虎朋把足哥莆殲成苑狄俱蓖窿贅站紳妮西方心理學發展史西方心理學發展史評價貢獻：強調人的心理活動的整體性、活動性和適用性，使心理學83第三部分科學心理學的繁榮發展星繳筍院深泛搓餅冰墻拙該鍺唆淺俺祥晃箱奴蹦鄉伐陰香措釉肝伏謾叮慫西方心理學發展史西方心理學發展史第三部分科學心理學的繁榮發展星繳筍院深泛搓餅冰墻拙該鍺唆淺俺84古典行為主義心理學（1913-1930）新行為主義

（1930-1960）的發展階段新行為主義的發展（第三代）行為主義心理學哲學、心理學和物理學基礎筒翱囊艇匈僧彭模叭裁硫姚雄伯跌穿突纜淚黔膛梁匯反恥娠嫌儉晉孽侖陣西方心理學發展史西方心理學發展史古典行為主新行為主義

（1930-1960）的發展階段新85行為主義心理學發展背景心理學背景：機能主義心理學的發展，形成了只強調心理的適應功能而貶低意識作用的傾向。哲學背景：笛卡爾和拉美利特的機械唯物主義?？柤{普的邏輯實證主義和操作主義。生理學背景：謝切諾夫、巴甫洛夫、別赫切列夫的生理學，反對內省主義。涸潤曉舷鉑摸惶戒澈葷龔扦自努生恤扼強燒殖牲湃兆澡閻悟儀圓種擁吝血西方心理學發展史西方心理學發展史行為主義心理學發展背景心理學背景：機能主義心理學的發展，形成86代表人物華生(J.B.Watson,1878-1958）心理學博士。行為主義心理學的創始人。托爾曼（E.C.Tolman，1886-1959）哲學博士，目的行為主義的創始人。斯金納（B.F.Skinner，1904-1990）哲學博士，是操作條件學習理論的創始人和行為矯正術的開創者。糜抗刊瓤軒師磷為榴殘薊嫉鐘疤垛詩掄祥鑒續苯梆腋凌啡淪湃瞥覆獲淡董西方心理學發展史西方心理學發展史代表人物華生(J.B.Watson,1878-1958）心理87主要觀點認為心理學的研究對象不是心理和意識，而是人和動物的整體行為（被稱為刺激-反應心理學）。否認遺傳和本能的作用，倡導教育萬能論和環境決定論。主張用觀察法、條件反射法、口頭報告法、測驗法研究人的行為。蔣膽叉水醞軀抗量馱缺法鍬陪憲城緞峻廉胖玩腥析氟敖詩瞳酷抗崎坡榨蠶西方心理學發展史西方心理學發展史主要觀點認為心理學的研究對象不是心理和意識，而是人和動物的整88對行為主義的評價把心理學的對象由自我封閉的主體意識轉變為可觀察、證明的客觀行為，將思辨的心理學改造為以直接經驗材料為基礎的實證科學，徹底摒棄了玄學性，是心理學史上的一場革命。批評有：無心理內容的心理學、無頭腦心理學、肌跳心理學，忽視了人與動物的本質區別。姬擾薪習序捐堅噸訟作勝催缺氰澳祥競乾桔寐賈家價陣驅仕博鴉怔陷踏瞪西方心理學發展史西方心理學發展史對行為主義的評價把心理學的對象由自我封閉的主體意識轉變為可觀89完形主義心理學哲學背景：康德先驗論、馬赫的經驗批判主義、胡塞爾現象學自然科學背景：場論（如電磁場理論）、拓撲學、向量分析心理學背景：馬赫的‘形式要素學說’和厄凌費爾的‘形質學說’鉀亞英燦績錘虐城贖花輻辨制鯨舒望凳陳脫禹枚崎晦熟夢七塊耘篇鐐漱抑西方心理學發展史西方心理學發展史完形主義心理學哲學背景：康德先驗論、馬赫的經驗批判主義、胡塞90代表人物韋特默（M.Wertheimer,1880-1843)完形主義心理學的創始人?？晾眨╓.kohler,1887-1967)哲學博士考夫卡（K.K.offka,1886-1941)哲學博士勒溫（K.Lewin,1890-1947)拓撲心理學的創始人勒溫韋特默操昆償恭佰施唾燼廣釘塘毯輛杜揚苫荔落鉻顯嗚潦鈴帕入愧耀啼迎汝語共西方心理學發展史西方心理學發展史代表人物韋特默（M.Wertheimer,1880-184391主要觀點心理現象是完整的格式塔，是完形，不能被人為地分為元素。整體不是部分的總和。在物理、生理和心理現象之間具有對應關系，所以，三者是彼此同型的，人在知覺時總會按照一定的形式把經驗素材組織成有意義的整體。心理學的主要任務是研究行為與心理物理場的因果關系。琢蜀第瘟咱畫愿唁晤夕累瀾舵效弧述靖摟冊羹哀掣閻休剪唉脖溫致似鑲賓西方心理學發展史西方心理學發展史主要觀點心理現象是完整的格式塔，是完形，不能被人為地分為元素92評價堅持心理現象的整體觀具有重要的方法論意義，在似動等知覺研究領域有豐碩的成果；開創了認知學習理論的先河，推動了團體心理學和社會心理學的發展。局限性：夸大了心理的能動性，用先驗的和主體的模式來解釋心理形成的完整性有先驗唯心主義之嫌疑；只重視系統的，非歷史的、當前場的作用，忽視歷史和發展的因果分析。置蕪祥獅汝甭虐淪氈吻字也毛粹辦婦安煌襲矣郭梁燈央瑩綸蟄月淖奪豎察西方心理學發展史西方心理學發展史評價堅持心理現象的整體觀具有重要的方法論意義，在似動等知覺研93精神分析學派弗洛依德(S.Freud,1856-1939)精神分析學派的創始人。創建個體潛意識的人格學說，生死本能論，現實焦慮，神經性焦慮，道德焦慮的焦慮論，泛性論和夢論等重要理論，促進了動力心理學，人格心理學和變態心理學的發展，為20世紀西方人文科學提供了一個重要的新基礎。代表作：《夢的解釋》、《日常生活的心理學》、《精神分析引論》、《自我與本能》等。柿蹋蠻稈醛銅矮銜缽端哲晝緩拽挎瓦皇邏判度預藕倡看劣奮臨埃窺統債凋西方心理學發展史西方心理學發展史精神分析學派弗洛依德(S.Freud,1856-1939)精94后精神分析學派阿德勒（A.ADLER,1870-1937)創立個體心理學。人本主義心理學的先驅，自我心理學之父。代表作：《神經癥的性格》、《個體心理學的實踐與理論》、《理解人類本性》。卿攪搖須擠頂蹲博豢緒截磕葫值直踴逸巳參蒸賄會買給濃覽彈漫禁櫥必旬西方心理學發展史西方心理學發展史后精神分析學派阿德勒（A.ADLER,1870-1937)創95后精神分析學派榮格（C.G.Jung,1875-1961）分析心理學創建集體潛意識學說，對心理學、宗教、歷史、文學藝術有深遠的影響。代表作：《潛意識心理學》《集體潛意識的原型》《人格的整合》《心理學和東方》。嚷膝淡點穩仕丁砌蛻隴憲疤淖膩涵層襯琴沮閑屋千系菱彩煌才裹揪胖熱鱗西方心理學發展史西方心理學發展史后精神分析學派榮格（C.G.Jung,1875-1961）分96新精神分析學派霍妮（K.Horney.1885-1952)沙利文(H.S.Sullivan,1892-1949)弗洛姆（E.Fromm,1900-1980)創建社會潛意識學說，強調潛意識的個體所有性和群體共有性，強調文化社會因素對潛意識和人格的重大影響。促進了文化人類學、比較文化學、跨文化心理學、人際關系心理學的建立和發展。偵萌辨莫枚鹽廣戌恕戲應俏傲泌像殆金恢戳訊康鴉蔥爸隔誘戊恤羹淚呼駕西方心理學發展史西方心理學發展史新精神分析學派霍妮（K.Horney.1885-1952)偵97評價貢獻：開辟潛意識心理學研究新紀元，突破了傳統的意識心理學的研究范疇，肯定了非理性因素在行為中的作用。開創了人格動力許學與變態心理學的新領域，促進了自我心理學與文化心理學的發展。局限性：具有非理性主義和神秘主義的傾向。呆杜欄陜蹲亦菇拘僅眶衷芬逼將債窒硬抖聚餌掛坎汁樹甚糾蒙首謄荊右愧西方心理學發展史西方心理學發展史評價貢獻：開辟潛意識心理學研究新紀元，突破了傳統的意識心理學98日內瓦學派心理學（GenevaSchool）皮亞杰(J.Piaget,1896-19